【精華】四年級作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

中午，太陽無情地炙烤着大地。路邊的大樹上，知了在唱着歌樹上的葉子被烤得打起了卷。菜園裏，土地幹得不得了，菜葉子病怏怏的垂下了頭，地面上還出現了一條條的裂痕。小院裏，一條狗趴在樹蔭下，吐出那長長的舌頭，在那乘涼呢!地面上被灑上幾滴水，便會發出“滋滋”的響聲。我在家中涼空調，十分爽快。

六月的天，孩子的臉——説變就變。

這不，剛剛還烈日炎炎。一會兒“隆隆”的雷聲伴着傾盆大雨落了下來，彷彿是天上開了無數個水龍頭似的，“轟隆隆”又是一道閃電劃過天際，彷彿是要把整個世界撕成兩半似的。大街上，積水竟已超過了5釐米。“唿唿唿”風在唿唿的吹着，彷彿不把我們給吹跑就誓不罷休似的。“轟”又來了一陣雷聲，彷彿誰惹怒了一隻勐獸，它咆哮着。

不一會，雨過天晴天邊，出現了一道彩虹又開始了那“桑拿天”。

四年級作文 篇2

我的弟弟今年十歲，他淘氣、可愛、聰明。長着一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的小臉蛋兒，還有一個櫻桃似的小嘴巴。讓人看了覺得非常喜歡！

記得有一次，我和弟弟去公園裏玩，我看見了我愛完的東西——翹翹板。我叫弟弟和我一起玩，玩了一會兒，弟弟玩膩了，就突然走開，接着，我就摔了個狗啃泥。我摸着我摔傷的部位，非常惱火，正打算訓斥他，他看到我要訓斥他的樣子，低着頭説：“哥哥我錯了。”看着弟弟這悔過自新的樣子，我也就不生氣了。

我的弟弟還是個小書迷，只要一看到他喜歡的書，就會忘記時間，忘記一切。還有一次媽媽叫他去買醬油，正好經過書店，他心想：時間還早呢，我還是看會書吧，醬油還是等一下再去買吧！過了幾十分鐘，媽媽見弟弟這麼久還沒回來，就讓我去找找，我知道弟弟這個小書迷肯定是在書店裏看書，我就去書店裏找，不出我意料之外。他正在細細的品嚐着書中的趣味呢！我叫了他好幾聲，他才反應過來，依依不捨地放下他的寶貝書。

這就是我的弟弟，一個淘氣、可愛、聰明的弟弟！你們喜歡他嗎？

四年級作文 篇3

我在找書的時候，發現了一本一年級的書，裏面還加了幾張照片，我看着這一年級的書和這幾張照片，我陷入了回憶。

記得那時我剛上學，那時到學校報到，那時的我對學校、少先隊員、同學、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學校，踏入班級，學校裏的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師

當我踏入這個陌生的班級，我誰都不認識我只感到周圍的一切都好陌生，我找了個空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，並與她們交為好朋友。

等我上到二年級的時候，我對這已經好熟好熟，我覺得學校就像是我們的家，老師也像我們的媽媽一樣對待我們，我還是少先隊員，語文課代表。

轉眼就要上六年級，快到了離開這個學校的時候了，這次要經歷與朋友的分別，與老師的分別，與同學的分別。我有時在想一到六年級雖然過了六年，可是彷彿這六年就是一場夢，好快好快。

這就是成長，在一步一步的成長過程中，會留下許多許多深淺不一的腳印，會有高興的、會有羞愧的、會有傷心的'，這就是成長，以後你長大了着身後的一長串腳印，就是你成長路途中的點點滴滴。

四年級作文 篇4

談起未來的東西，我們的頭腦自然會浮現未來的汽車、未來的房子、未來的書包……但是，同學們，你們見過未來的學校嗎？沒見過吧。那就讓我們一起去參觀參觀吧。

站在校門口外，我們可以看見大門上有七個大字:陽光小學歡迎您。周圍有五六色的花，有金色的花、白色的花、紅色的花、藍色的花、綠色的花……它們散發的花香各不相同，但聞起來卻像一股令人陶醉在甜蜜的夢鄉般的香味。令人多想在聞幾下呀。

大門上有攝像頭，它會把你的行為、面貌給記錄下來。如果你是未經登記的“末生人”，無論你用什麼方式也無法將大門打開。這時，只有校長輸入同意入內的指令後，大門才會打開。

進了大門，我們來到了教室，我們可以看見小學生們在專心致志地做作業。不過，他們的桌子是一個大型電腦。這個大型電腦可以做作業，老師把題目從電腦上發到同學們的每一台電腦。這樣既將節省了紙，皮料，保護了環境。有狼小學生們在也不用揹着重重的書包去上學了。這個大型電腦用處真多。

同學們，你們也想發明一個未來的學校嗎？那好，請拿起你的筆，未來的學校就在你手中。

四年級作文 篇5

大家好，我是一支鉛筆。我的大半部分來自於大樹媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個圓柱體，中間插進一根又細又長的鉛筆芯，這樣一個完整又漂亮的我就誕生了！我長得非常高，有17釐米 左右呢！一點也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的模特呢，你們羨慕我嗎？

我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國第一鉛筆這幾個字等等，在這漢字的旁邊還有二個英文“——H和B，它的意思嗎？是表示鉛筆芯顏 色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數字越大，那麼表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數字越大，那麼表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的我，不淺也不深，很適合寫 字。我的頭上裹着一圈軟鐵皮，上面還包着一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽帽。如果主人寫錯了字，我就會自告奮勇地幫主人把寫錯的字擦乾淨，每當我的腳斷了，主人就會請出鉛筆刨刀出來 幫忙，把我的腳削的尖尖的，細細的，主人就用露出的尖筆芯來寫字，用完了以後，主人就會把子我放進文具盒，上我好好休息做個好夢。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。

四年級作文 篇6

成長是一條小河，乍一看，這條小河中有許許多多的故事，今天我要講一個小小的故事。

以前，雖然我成績不錯，但是不夠勤奮。老師説：“你很有靈氣，你可以勤奮一點，像丁小珊那樣，我不希望浪費一個好苗子哦！”這句話，老師講了不知多少遍，但幾乎沒用。同時媽媽也説：“勤能補拙。”我似懂非懂，直到有一天，我才改掉了不勤勞的毛病。

那一次，我在練鋼琴，我很認真地練着，那感覺與以往不同。以前總覺得彈鋼琴是很枯燥的，簡直度日如年。現在的感覺是：窗外的鳥兒靜靜地立在枝頭，彷彿在聆聽鋼琴發出的美妙聲音。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，連趴在葉子上的毛毛蟲也比以前更可愛了。鋼琴上的手指頭在琴鍵上歡快地跳着舞。練了很久，我的手累了就甩甩手，腳累了就抖一抖，同學們叫我出去玩，我也沒有去。媽媽説：“寶貝，休息一下吧！”“不用，我想練好點兒。”我説。練着練着我覺得我練好了，就請媽媽來聽，聽着聽着，媽媽情不自禁地打起了拍子。彈完後，媽媽笑了。

勤奮，使我成長，使我快樂。

四年級作文 篇7

烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛。

他猜想天鵝一定是經常洗澡，羽毛才變得如此潔白無瑕。

於是，他毅然離開了他賴以生存的祭壇，來到江，來到江湖邊。

他天天洗刷自己的羽毛，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物飢餓而死。

這故事是説，人的本性不會隨着生活方式的改變而改變。

四年級作文 篇8

清明節，又叫踏春節。踏春不就是出去玩嗎！我是很感興趣的！“清明時節雨紛紛”的時節，難得出了太陽，我們全家帶着小表弟去--白鹿洲公園踏春

沒想到這兒的空氣那麼好的！我抱着小表弟，走在軟軟的草地上，幾株豔麗的映山紅開在小路旁，給五彩繽紛的春季增添了幾分顏色！綠樹幫我和弟弟擋住了刺眼的陽光，我們在一片茶樹的下照了照片！弟弟的表情是多麼可愛！可能是因為好久沒有呼吸到這麼好的空氣了！微風吹拂，小草們紛紛搖動着身子，花兒們開心的笑着，風箏們自由的飛着。有些放風箏的小朋友焦急萬分的催促爸爸我的媽媽把風箏線給自己，有些小朋友則得意洋洋的欣賞着自己的風箏在天空翱翔！隨着春季的步伐我們繼續向前走去，一抬頭望見了幾株亭亭玉立的桃樹，這桃花像幾個漂亮的粉寶石！毛茸茸的嫩芽兒，粉色的花苞，玫瑰紅的桃花！弟弟可喜歡了！上前聞聞一股清香撲鼻而來！走着走着我們來到了一個噴泉旁，雖説這不是個音樂噴泉不過它也很美！望着望着似乎看到了幾位翩翩起舞的水仙女！有幾棵柳樹在湖邊微微擺動着！湖中幾座小船在湖中緩緩行駛！湖中不僅有船還有小朋友們的歡笑聲呢！一切都綠了！

小草、綠樹、小花、小朋友、風箏，構成了一幅和諧漂亮的畫卷！然而這幅漂亮的畫卷只屬於春季！我愛春季！