蝸牛四年級作文三篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的蝸牛四年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

蝸牛四年級作文 篇1

蝸牛是一種非常可愛的動物，它們有時頑皮，有時乖巧。

蝸牛有一個小小的腦袋，上面長着兩對又細又長的觸角，像四根電線，前後擺着，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人説這是蝸牛細小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這麼隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪裏呢？我一直在思考這個問題，於是，我查看了資料，終於，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。

蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎嚥地吃了起來。接着，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！

蝸牛也愛鍛鍊身體。於是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三隻可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三隻小蝸牛開始拼命地向前爬山，一隻比一隻快，身子像層層波浪在湧動。它們的眼睛瞪得大大的，注視着前方，一定想快點到終點。這時，一隻蝸牛轉了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩隻蝸牛還在爭先恐後地爬着。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一隻蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一隻蝸牛，依然飛快地爬着，不一會兒，那隻蝸牛來到了終點，贏得了最後的勝利。

小蝸牛呀，你雖然小，但你是那麼可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。

蝸牛四年級作文 篇2

在一個大森林裏，住着一羣可愛的小動物。它們互幫互助，團結友愛，其中，最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林裏數一數二的。

有一天，蝸牛在草地上看見了一片羽毛，這片羽毛潔白無瑕，蝸牛忍不住讚歎道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰呢？主人一定很着急吧！”於是，蝸牛拿着羽毛踏上尋找失主的路程。

蝸牛走着走着，看到了喜鵲姐姐，它拿着羽毛，急切地對喜鵲姐姐説：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛麼？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑着回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽，只好又繼續尋找着。後來，它走到一個池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地説：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這裏，快來拿！”白鵝一聽，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地説：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。”蝸牛聽後，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹下休息。突然，蝸牛聽到了一陣哭聲，抬頭一看，發現原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動地説：“這是你的`羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手裏的羽毛，破涕為笑，開心地説：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長舒了一口氣，笑着説：“沒關係，找到了羽毛的主人就好。”

從此，白鴿和蝸牛成為了一對好朋友。

蝸牛四年級作文 篇3

那是一隻小小的蝸牛，手無縛雞之力的蝸牛，可是它掉進了又暗又深的花壇裏，花壇裏有甲蟲，有老鼠，他的天敵想要殺死他不費吹灰之力。

這麼一隻蝸牛，小小的蝸牛，它開始從底端吃力地往上爬，粗糙的花壇內側留下了一條靠汗水走出的亮晶晶的路，這是它努力的見證。這是一隻蝸牛，一隻沒有任何工具，只靠信念往上攀爬的蝸牛，它出來了，它解放了，它自由了。沒有任何東西可以幫助他，默默鼓勵他的只有持之以恆的頑強的毅力。

這隻蝸牛好像我們，在我們面前的有數不清的困難，難以想象的教訓，只要我們拿出蝸牛的勇氣，蝸牛的信念，蝸牛的毅力來面對，相信你就是最好的，哪怕你最後失敗了，但是你付出了，就是值得的。