你是否介意直言相告散文

在這個世界上，總有一些人的秉性耿直，習慣對他人直言相告，即便因此累及自己，使自己陷入難堪，也依然一如既往地有話直説，用滿腔的真誠對待着所有人。然而，從古至今，有多少人不介意直言相告呢？又有多少人，懂得珍惜和善待對自己直言相告的人呢？

我們都知道，正因為所謂的“旁觀者清，當局者迷”的緣故，人們很多時候會在第一時間發現別人的不足和錯誤，卻無法及時地發現自己的不足之處，更不能及時地認識到自己的錯誤。所以，在這個世界上，特別是行走在文學的路上的人，有人渴望着他人能對自己直言相告，從而讓自己明白自己的不足之處，得以更好地進步。也有人因為諱疾忌醫的心理，無法接受他人的提醒或批評。因為這些人認為，他人善意的直言相告是在揭自己的短，所以在羞於自己的缺陷被他人看透的情況下，便對向自己直言相告的人心生怨懟，惡言相向，甚至有心理扭曲者，還暗地裏報復直言相告者。前者屬於真正有進取心的人，後者屬於心胸狹隘，不知好歹者。

當然，在這個有人就有江湖的世界上，也確實有一些總是喜歡惡意攻擊他人的好事者，因為他們心存不善，怕千夫所指，所以他們不敢明着直言，卻為了一己之私，總是背地裏構陷他人，或頂着“另類”的身份，演繹着“刺客”的遊戲。他們表面上打着秉承着正義的招牌，實則是因為自己嫉妒他人，見不得別人比自己好。人們習慣性地將這樣的人稱之為“小人”。正因為小人難防的緣故，也因為人言可畏的原因，所以，他們時常能夠有機會鑽空子。他們千方百計地尋着他人的錯處，目的是想要陷他人於不義，直到看着被自己陷害的人身處水深火熱之中，方才心感快意。殊不知，此種人活得何其悲哀，因為他們把自己的時間都浪費在無謂之事上了，因為邪不勝正，即便他們耍盡心機，最終大都事與願違，適得其反，更有甚者自食惡果，得不償失。

我們都明白，當自己對別人好心提醒的時候，沒有什麼惡意，同樣，別人對我們的直言，也沒有好處可得，大家都只是出於對別人的善意，也只是因為自己對他人的真誠。所以，當我們得到真心提醒和建議的時候，至少該懂得如何正確面對，即便你不領情，也不該惡言相向。因為你的惡言相向，直接給你的人格打了折扣，也讓你從此失去了一位擁有真誠朋友的`機會。

不説別人，只以我個人的經歷為例。在我擔任編輯一年多的時間裏，有文友提出希望我直言相告，讓我指出其文章的不足和缺點，而我總是誠惶誠恐，不敢隨意對陌生人直言。因為我曾經沒有經驗，不懂規矩，在不瞭解文友的情況下，對他人真心實意地直言相告過，使自己吃了不小的虧。從此以後，此事在我的心裏成了一道陰影，一直籠罩着我，長期與我如影隨行，讓我在面對不熟悉的人時，都小心翼翼，生怕一不小心，一句真話換來了惡語攻擊，更害怕再遭受一再的暗中報復。

有道是一朝被蛇咬，十年怕井繩，我乃凡夫俗子，自然也不免俗。雖然我時常還會直言，卻必須在我明白對方是否能夠接受，而我自己不會因此犯忌的情況下才會直言。有時，我會私下給文友發信息，指出閲讀或編髮他們文章時發現的錯誤，有時，我直接在文章的下面跟帖，温馨提示他人的錯誤。時常，文友們都很禮貌地感謝我斟酌之下的直言，自然，也遇到過嘴上説着希望我能直言，卻因我的直言相告而對我心生怨懟，甚至惡言相向者。

曾經，有人説我的性格和師父很像，聽到此言，我一點都不反感。因為我知道我的性格真的和師父很像，只是，我比師父少了些過人的膽識，還沒有師父大愛無私的高尚品格。

記得我與師父的相識，是因為我編輯了師父所寫的一篇散文。我在師父的散文裏，認識到師父是一位懂得生活，善待生命，心態極好的老人家，也從師父的照片上看出，師父是一位嚴肅的長輩。因為我想要向有着良好心態，積極樂觀的朋友學習，也想要在與長者的交往中，通過品讀他們的不同閲歷，來增長我自己的閲歷，所以，我便忐忑不安地向師父發出了添加好友的請求。當師父通過了我的添加後，我欣喜不已，可是師父卻對我禮貌有加，冷淡至上。而我依然厚着臉皮對師父説，他的精品文章因為是我編輯的，所以也有我的一份功勞，並向師父索取回報，請師父為我修改我嘗試着寫出的小説。

所幸，師父欣然答應了我的請求，並立馬審閲着我的稿子，並在修改的過程中，標示出我的錯處，還給了我細節描寫的建議。這是師父第一次給予我的指導，讓我明白瞭如何正確地使用“的”、“地”、“得”，也讓我明白了，如何用文字去體現人物的心理與形象，還讓我懂得了講故事與寫小説的區別。如此大的收穫，着實讓我為有師父這樣真誠的文友而慶幸。

此後，我時常找師父聊天，可是師父總是對我不冷不熱，我想，定是因為我沒有值得他欣賞的地方，所以他才不把我放在眼裏。為了能被師父瞧得起，我時常忘我地沉浸在別人所寫的精品文章裏。為了悟出什麼樣的文章是好文章，我不但讀了很多師父寫的各種體裁的文章，還依次讀了沁香一瓣老師的散文，和孫厚舉老師的小説，並在沁香一瓣老師的建議下，選擇專攻小説來寫。

我在江山得的第一篇精品，就是在沁香一瓣老師的指導和修改下寫出來的，此時，我已在江山發文兩月有餘。有了第一篇精品文章後，我便有了更大的動力，隨後就一再忘我地敲打出心中的動人故事，有的是我親身經歷，有的是我的美夢與噩夢。而我在書寫的過程中，因為閲歷不足，時常讓我筆下的主人公觸犯法律，卻不知如何讓他們伏法，是沁香一瓣老師的及時提醒，讓我明白了即便是生活在小説中的人物，依然要遵循法律的制裁。

當我一連得了三篇精品小説的時候，我在第一時間給師父發了信息，驕傲地告訴他，我一連得了三顆紅豆，他在以道賀的方式給予我鼓勵的同時，也去看了我的精品小説，而讓我意想不到的是，在師父看了我的精品小説後，挑出了小説中的多處錯誤，從而讓我明白了，我的精品小説並不是我以為的那樣完美，還讓我明白了，我雖然知道名詞前用“的”、動詞前用“地”、形容詞前用“得”，可還是沒有完全將這三種用法，正確地區分開來。

於是，我就向師父提出，請他收我為徒，可是師父卻婉言拒絕，只是讓我去讀他所寫的那篇麻雀的文章，讓我讀後説出我的感悟。當我仔細地讀了那篇文章後，和他説了我的讀後感後，他便説我雖然缺乏閲歷，但是領悟力還不錯，還説我們以文友的關係相處，避免了師徒間的嚴肅氣氛，會更好一些。

從此，師父就時常在我的文章後面跟貼，直言指出我的不足之處，也嚴厲地批評過不止一次，他甚至因為我的嚴重錯誤，連“你太讓我失望了”、“不長進的東西”等等此類的重話都説出口了。我因此倍感悲觀，我痛哭過、難過過、自責過，甚至想過要放棄寫作，卻從來沒怨恨過師父的直言相告。

因為師父每一次的批評，都讓我認識到了自己的錯誤，明白了自己的不足之處，因為他時常在批評了我之後，指定他認為好的文章讓我去仔細閲讀，並讓我用心去感悟那些文章的內涵與妙之所在，還讓我向不同的作者，學習不同的寫作技巧。所以，即便師父言辭犀利，我依然沒有因此覺得難堪過，還因此在不斷地進步着，並放話説，一定要把小説寫出極致。所以，曾經在師父的眼裏錯誤百出的我，漸漸地得到了師父的讚賞與鼓勵，也因為師父的真誠，讓我更加想要拜他為師，即便師父一再委婉地拒絕着我，我依然用我的堅持與努力，讓他成了我的師父。也因為我們彼此對這份師徒緣分的珍惜，讓我在與師父有過多次言語不和的情況下，依然做着師父唯一的徒弟！

在師父的影響下，我也如師父一般，時常在編輯稿子或品讀文友們的文章時，向文友們直言説出我發現的錯誤，並在編輯每篇稿子的時候，都一如既往地仔細修改。因此，雖然有個別的文友不領情，卻有很多文友對我表示感謝，並説一定會改正錯誤。因此，我不但在編輯和閲讀的過程中，領悟了他人的文章之妙，也因為我的行為讓更多的文友得以進步，而有了一種身為編輯的成就感。

雖然我秉承了師父直言相告的性格，可我卻時常勸説着師父，讓他不要隨便對別人直言相告。我和師父説，因為別人不是您的徒弟，因為不是所有人都如我這般，懂得心存感恩，能夠分清好歹。可是師父卻只是以微笑回覆我一再的勸説，當他再次面對別人的時候，依然如故。於是，每當他直言不諱地指出別人的錯處時，我都很是擔憂，怕他因此得罪人，怕他一不小心，給他自己惹上麻煩。我甚至在萬般無奈之下，建議他像別人那樣弄個小號，用“另類”身份去對他人直言相告。而他卻説，如果那樣，就不是他居士的風格了。他還説，為人處世就該光明磊落，堂堂正正地活出坦坦蕩蕩的人生。

如此這般，我還有什麼理由去勸説師父？我沒有理由不讓他活出他的精彩，唯有在一再的擔憂中，祈禱着師父少一些煩惱，祝福着師父快樂安康！

我們寫文字的人，能夠有個肯對你直言相告的人，是多麼得難能可貴，我們有什麼理由去怨恨，甚至因此感覺難堪呢？我又有什麼理由不懂感恩、不去珍惜呢？