【熱門】三年級同學的作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級同學的作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級同學的作文 篇1

我有一個同學，他的名字叫楊二帆，他個子高高的，眼睛大大的，濃濃的眉毛，臉肉嘟嘟的。他的皮膚不是很白，但看上去又讓人覺得也不黑。他很胖，給人一種怕怕的感覺，就像是傳説中的“老大”，可你要真的這麼想就錯了，他性格很温柔，對同學特別友善，熱愛勞動，還樂於助人，是個外剛內柔的人呢！所以他很受歡迎，雖然長的不帥，但卻是我們學校公認的校草。

這不，楊二帆同學又在幫着打掃衞生了。他左手拿着掃把，右手拿着簸箕，走幾步彎一下腰將地上的垃圾掃到簸箕裏，因為他比較胖，所以這樣幾次下來可給他累夠嗆了。看他累的滿頭大汗，氣喘吁吁的樣子，同學們都看不下去了，紛紛上前幫忙。

有一次，我的同桌小靜錢丟了，沒法吃午飯，二帆同學知道後便主動將自己的飯撥給了小靜一半，還特別不好意思的`説到：“對不起啊！我只能給你一半！”小靜感動的當場淚奔。

還有一次，我們放學回家，在路上遇到一個流氓跟我們要錢。正當我們害怕之極，不知所措時，楊二帆同學就突然出現了，他的出現讓我們感覺像是漂在水裏突然抓住了一根稻草似的，但我們畢竟都是小孩子，最後錢也被要走了，楊二帆同學也捱揍了，他被打的鼻青臉腫的，特別慘。我們當時就問他，為什麼幫我們啊，本來就知道打不過人家的。他不解的望着我們，彷彿是在納悶兒我為什麼這樣問。然後特別堅定的説“我們是可是同學呀！別看我捱揍了，下次遇到我還會站出來的！”他説話的神情像極了一個英雄，特別可愛。

楊二帆，我的同學，我為有這樣的同學感到榮幸，感到幸福！

三年級同學的作文 篇2

我同學是一個很愛祝福別人的小孩，他總是全班第一名，功課那麼好，卻一點也不驕傲，經常面帶微笑，大家都喜歡和他做朋友。我從來沒有聽到他罵任何一個人，也從來沒有聽到他説不好聽的話。

我很喜歡他，他很愛幫助別人，如果大家功課有不會的，他都會很大方的教人，比老師還有耐心。

我常聽到他祝福別人：“祝你好運！”或是：“祝福你越來越快樂哦！”

他是我的好朋友，所以我有把他當成一個好榜樣，天天跟他學習，也學習祝福每一個人。

我也要在心裏真心的'祝福我的這個好同學蕭凱莉，凱莉！你真是個好朋友！我要祝福你每件事情都順利，越來越漂亮哦！

三年級同學的作文 篇3

她,剪着齊眉的學生裝,彎彎的眉毛下長着一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下長着一張能説會道的`小嘴,一笑起來那兩個小酒窩和那排整齊的小貝牙就會呈現在我們面前,眼睛還彎成了一條線,那樣子可愛極了!知道她是誰了吧?她就是我的同學——李嘉怡。

李嘉怡既貪吃又多才多藝。

先説説她貪吃吧！每次我和她去學水粉畫的時候，她沒有一秒鐘不吃零食的，不是吃餅乾，就是吃糖果。連教我們學畫畫的老師都叫她做“零食大王”了。還有一次上語文課時，上着上着她的小嘴就忍不住就偷吃起零食來。這一舉動恰巧被語文老師（又是她母親）看見了。她媽媽立刻火冒三丈，狠狠地批評了她。全班同學都朝那邊看，連課都無法上了。她的眼淚都在眼眶裏打轉，臉也紅一塊，白一塊的。你説她貪不貪吃？

再説好她多才多藝吧！你看，她的水粉畫得了陽江市一等獎，元旦畫畫比賽也得了陽東縣一等獎呢？她跑步很快，在班裏是數一數二的。還是我們班的小主持人呢？她還多次獲得學校獎學金。你説她多才多藝嗎？

這就是我既貪吃又多才多藝的李嘉怡同學。

三年級同學的作文 篇4

老師沒批，也沒發下來，如石沉大海

顧鬆雲是我的朋友，也是我的同班同學，我們住在同一個小區裏。

顧鬆雲長得又高又瘦，皮膚又白又嫩，字寫得又快又好，英語説得又標準又流利。

顧鬆雲的生日是2月2日，所以他的小名叫兩兩。

這天，我和媽媽去超市，回到家看見桌子上放着一塊蛋糕。爸爸問我：“你猜猜這是誰給你的蛋糕？”哦，我想起來了，今天是2月2日，是兩兩的生日。我就去問兩兩，兩兩説：“這是我專門留給你的蛋糕！”

我和兩兩經常在一起玩，我沒有自行車，所以就總是借兩兩的.。有一次，我停車的時候沒有停好，車子摔倒了，車子上的一個小配件摔壞了，兩兩很生氣，但最後還是原諒了我，還給我送來了生日蛋糕。

我為我擁有這樣的一個好朋友而感到高興！

媽媽的話：這篇我有修改的，為了作文需要，有些情節並不是完全的現實。我告訴阿平：藝術往往並非完全的紀實，可以把幾個人的優點集中體現在一個人身上，也可以在絕大部分紀實的情況下，根據情節稍加改動，以達到效果。當然這個改動不能是改變性質的改動。比如説...

三年級同學的作文 篇5

放學路上，我和外公一邊走一邊説笑，突然聽到後面有個尖細的聲音在叫我。外公説：“有個女同學在叫你，聽到沒？快回應一下吧！”

我説：“那不是女同學，是男生－樓栩墨，住我們家樓下的。”外公回頭一看，果然是個男孩。外公對樓栩墨笑着説：“你的聲音好尖，我都誤會是女孩子了。”這就是樓栩墨的`第一個特點。

樓栩墨緊張時説話有時會帶點小小的結結巴巴，“金純如，金……金純如，我們比賽跳繩，好……好嗎？”我調皮地學着他的腔調答道：“好，好……好的！”

外公做裁判，讓我先跳，於是我飛快的跳了起來，還算不錯，一分鐘跳了一百多個。輪到樓栩墨了。外公一聲令下，他就跳了起了，一開始幾下，速度感覺也沒多快，十幾下後，他忽然就加快了速度，只聽繩子呼呼呼地響，雙腳上下飛快的跳動，外公很驚訝的説：“看不出來啊，你居然跳得這麼快！”

聽到外公的表揚，樓栩墨反而不意思起來了，説了聲再見，放下繩子就一溜煙地跑了。

這就是我的同學樓栩墨，聽了我的介紹，你是不是也感覺到他的特別了！

三年級同學的作文 篇6

我有很多很多同學，其中給我印象最深的是我的同桌×。

他的個子比我高一點點，不胖也不瘦，雖然他的皮膚比較黑，但他的髮型還是很潮，黑黑的眉毛，一雙明亮的大眼睛，鼻子很挺，櫻桃小嘴很可愛，能説會道。

他的個性很特別。有一次，他的`數學大冊上的字寫得不好，秦老師叫他重做。他很難過，眼睛紅得都不敢跟我講話。還有一次，他默寫一百分，高興得臉上都笑開了花。我覺得他太可愛了。

他喜歡看書，所以他的作文寫得很好。

這就是我的同學——×。

三年級同學的作文 篇7

我的同學皮膚有點黑，眼睛小小的，扎着馬尾辮，經常一副很嚴肅的表情。

她喜歡編中國結，每次在託管班，只要一有空她就會情不自禁地編起學過的結來，有一次還把編好的`金剛結送給我。

我的同桌對我時好時壞，當我寫作業時，只要我一講話，她就會重重地拍我一下，説道：“別説話”。同桌的王懷谷每次也會跟一句“別説話”，然後也拍我一下，繼續寫起了作業。

我的同桌只對女孩子好，不對男孩子好。有一次，她不會做黃岡最後一題，見我們不告訴她答案，就説：“如果誰教我怎麼做，我就送他五根筆芯，不過男孩只有三根”，這句話讓我氣瘋了，她竟然對我這樣，我以為她對我一直很好，還是個嚴格負責任的小組長，可她這句話根本不是一個小隊長應有的模樣啊！

她從前那麼信任我，配合我，還曾經和我一起取得了紙船承重三等獎，直到三年級，她變了，變得嚴格起來，神情也嚴肅起來，也不跟我玩踩腳遊戲了，我只好找王懷谷玩了。

這就是我的同學，一個嚴格的同桌，你們知道她是誰嗎？對了，她就是於鈐。

三年級同學的作文 篇8

她很文靜，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上永遠掛着微笑。上課，她積極舉手發言，是我們班的積極分子，下課，到處可以見到她風風火火的身影，而且她還樂於助人。

有一次，我考試沒有帶尺子，她見我不高興，就問：“快考試了，怎麼不高興了？”我説：“你看我，什麼時候不帶尺子不行，偏偏考試的時候不帶尺子！”她聽了二話不説，從文具盒裏拿出剛買的新尺子，“啪”的一聲把尺子折成兩半，把另外一半給了我，讓我順利的通過了考試。過了兩天，試卷發下來，鮮紅的.97·5多虧她。

你猜她是誰？她就是我們班的副班長劉心洋。