我想做一名老師三年級作文500字（通用39篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我想做一名老師三年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我想做一名老師三年級作文 1

夢想和學習一樣，只有通過自身的努力和汗水，才能得到一個自己想要的結果。然而，夢想也需要良好的開端，只有從小培養，堅持不懈的努力，為夢想打下良好的基礎，那麼我們離成功也不遠了。

我從小學三年級就有一個夢想：做一名平平凡凡的小學老師。我不奢望自己能夠考到博士、研究生之類的，只要給我一個做小學老師的資格就心滿意足了。

也許在三年級，這只是一個想法，一時的感受吧。因為我並不知道做一名老師的難度和挑戰，也沒有想過這個問題。但當我真正想過以後，才發現當老師的.問題也不少：

1、如果語文老師，並且是在大規模的情況下，要批的作業堆得山那麼高。哪怕是一樣作業也嚇人。

2、無論是什麼科目老師總得有個教法吧，而且要讓學生聽懂明白。

3、一名老師至少要記一個班所有學生的名字，四五個班也不一定。

4、小學生的問題總是比較多，也比較奇思妙想。作為老師難道不應該給他們講解嗎？

還有許多也不一一舉例了。

雖然做一名老師的道路特別艱難，但是我有信心成功。實際行動也在證明。從現在開始，我幾乎能夠做到每節課專心致志。因為現在的小疏忽很有能會影響我夢想的實現機率。從現在開始，我儘量去彌補一些科目的不足。我生怕師範學院因為我的哪個科目太差，就把我放棄了。從現在開始，我要保證每一學期的成績都在良好以上。因為現在全國聯網，這些信息都會影響夢想的實現，一旦失誤，豈不可惜。

加油！讓夢想起飛，成為一名小學老師，回到母校，回到孩子們的集體中，讓心靈的童年與我永伴不離！

我想做一名老師三年級作文 2

每個人有自己的理想，我們為理想去努力，去奮鬥，去完成我的'理想是當一名人民教師，教導國家棟梁之才。

為什麼要當老師呢?我認為教師這個職業很有趣，每天都可以和孩子們在一起，身邊充滿着歡聲笑。

要想當教師，必須做到以下幾點。首先，要學會控制自己的脾氣，想想自己以前因為一點小事就生氣，發火，真是太不應該了，以後要是當了教師，動不動就發火，把火撒在孩子們身上，怎麼行?要先學會控制自己的脾氣。然後要養成好習慣，當教師可不只有教學生那麼簡單，還要完成上級領導佈置的各種任務。要學會今日是今日必。最後是犯了錯誤，要即時改正，樹立起榜樣，讓學生們學習。

若我真當了教師，我一定會走進他們心裏。要是他們犯錯誤了，我不會批評他們，我會找他們聊聊，給他們講道理，讓他們自己意識到錯誤並且改正。

我的理想是當一名人民教師，教導國家棟梁之才，我相信我一定會完成這個理想。加油吧！

我想做一名老師三年級作文 3

理想是每個人走向成功的動力，如果一個人沒有了理想，他就不知道自己該為什麼去奮鬥，便沒有了上進的心。當我聽到這句話時，也開始在思考一個問題；我的理想是什麼、經過我慎重的思考後，我終於確定了要奮鬥的目標，我要做一名老師。

老師，是一個平凡而普通的職業，對於那些達官顯貴的人來説根本就微不足道。因為做老師不但薪水不高，而且天天都要為學生們的事操勞。但我不這麼認為，我覺得做老師怎麼寫好是件莊重而神聖的事。因為在你教育小孩的.同時，你也有可能正在為國家培養人才，如果當你自己覺得教育的某個學生很出色時，你一定會欣喜若狂。因為你會覺得自己的知識能夠繼續傳授下去，此時你將會為自己能擔任這個偉大的工作感到榮辛。我認為學生們的成績會影響那些負責的老師的桂花樹心情，所以，我想當老師的原因是想看看我能找到屬於自己的多少張笑臉和想知道自己能不能為國家培養一些人才。

當然，如果我不付出行動，那是不可能做到的事，所以，我現在必須為自己的理想打個好基礎，我應該好好學習，遇到困難不要退縮，而要勇於去嘗試和探索，有不懂的地方就要問。

讓我們一起從現在開始為自己的理想去奮鬥和努力吧。

我想做一名老師三年級作文 4

自從上學後，我就希望自己長大之後，可以當一名老師。因為這份工作可以讓人覺得是一份特別有意義的工作。

有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作照亮前方的燈，那麼的.絢爛，耀眼。而我卻認為老師更像果農，我們像果樹，我們被老師輔育成了滿腹詩文的棟樑。就像果農把一棵棵小樹苗養成了一棵棵參天大樹，而果樹的成長只有果農最清楚。所以，我覺得老師真了不起！

經我仔細觀察，所有學校的老師都特別膽大，因為不管學生怎麼嚇唬他們，他們都不膽怯，也會很平淡的説：“沒關係的。”我猜想難道這是老師的自信嗎？經我一問，果然是我少了一份自信心，我長大當了老師之後，就可以把這份自信心找回來。

其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話説孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢!老師和學生明明就不是親人，也不熟悉的人，但有了師生這層關係，時間一長，老師就與同學們成了最親的親人。以後，我們上中學，高中或是大學時也不要忘記回來看望我們的老師！有一天，學姐們專門回來看望老師，想不到他們還記得以前的老師！我頓時感覺心裏暖暖的。

有人曾經説，老師是一份最美的工作，但在我眼裏，這不僅僅是一份工作，還是一份巨大的責任！

我想做一名老師三年級作文 5

我有一個願望，就是長大了當一名好老師，給孩子們傳授知識。

我做老師可和別的老師不一樣。我要讓孩子們每天過得快快樂樂的，很幸福。除了教會孩子們書本上的知識，更重要的.是教給他們做人的一些道理。儘管任務會很重，但是我絕對不會整天把孩子們圈在教室裏，會千方百計讓他們學得輕鬆愉快。

我有一個祕訣，那就是“玩”。玩是孩子的天性，讓他們從玩中獲得知識，是最好不過的了。我會讓他們玩智力遊戲，根據實際生活舉例子。當然這玩不是毫無目的的，都是我精心設計出來的新鮮玩法，孩子們既不會感到疲倦，也不會深陷其中不能自拔。

我還想對學生們好一點兒。如果他們有錯誤了，我會讓他們及時改正；如果他們考不好，我會鼓勵他們繼續努力；如果他們表現好了，我會表揚並獎勵他們。

因為我很喜歡小孩子，所以不但在學習上幫助他們，還要照料他們的生活。比如他們生病了，我會帶他們看病或是打電話給家長。沒事的時候多和他們在一起，督促他們講衞生、團結同學、愛護公物等。

我真的很想當一名稱職的老師。我一定要努力實現自己的夢想。

我想做一名老師三年級作文 6

有很多人問我:你長大了的夢想是什麼？我不假思索地回答，我想做一名幼兒教師。

因為我的媽媽是一名幼兒園老師，記得有一次學校放了半天假，我在家閒着沒事幹，就早早的起牀和媽媽一起去了幼兒園，剛到幼兒園班級門口，就聽到有一個小朋友用稚嫩的聲音向我們打起了招呼，説:早上好，一會媽媽班上又來了幾個孩子，一起跟我們打招呼，甚至把媽媽圍了起來，説劉媽媽早上好。聽着他們熱情洋溢的招呼聲，我感到作為一名幼兒教師無上的光榮。心裏暗自在想，我長大了也要當一名幼兒教師。

媽媽的第一節課上完了，組織小弟弟、小妹妹們開始瞭如廁洗手的環節，之後她們吃起了加餐，在吃加餐的過程中，我當起了小老師，給可愛的弟弟、妹妹們講了一個經典的.故事，名字叫《小紅帽》，並給他們講了不能盲目相信別人，一定要擦亮眼睛，不然會被別人騙的。故事講完後他們都叫起了我姐姐老師，聽到這樣的稱呼心裏美滋滋的。

不知不覺半天過去了，我準備回家的時候，有一個小妹妹跑到我身邊拉着我的手説，姐姐你以後還來嗎？我們還想聽你給我們講故事。我爽快的答應了，心裏也默默地下定決心，我要好好上學，長大了也要做一名幼兒教師，來關心和照顧好可愛的弟弟、妹妹們！

我想做一名老師三年級作文 7

大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什麼都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟樑。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

經我認真觀察我班的任課老師，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的'自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果啊！

其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話説孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關係後，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情！

有人曾經説，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當老師有一萬個不好，我都會堅持。我一定要為人師表，做學生的好老師！

我想做一名老師三年級作文 8

小時候，我對老師崇拜極了。每當看到老師站在講台上講課，一句句話如同一串串珠子從她們口中吐出時，一種敬仰之心便油然而生。那時侯，我便立志：長大後一定要做一名教師。當時的我心想：面對七八十個人，站在講台上講課是一件多麼神氣的事啊！

每個人都有自己的理想：老師，醫生，警察，明星，藝術家，設計師……就像一隻只五彩斑斕的貝殼，嵌在金黃的海灘上，美麗無比。

我的理想是做一名人民教師，這是我童年時的.夢想，也是我少年時的理想。有句話是這樣説的：教師是天下最光輝的職業。她們不求名利，把自己的一生獻給了教育事業，利用有限的生命創造出無限的價值。

老師，如同一隻默默吐絲的春蠶，古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師好似一支燃燒的蠟燭，照亮了他人，燃燒了自己；老師，就像潤物無聲的春雨，滋潤了無數小樹、禾苗；老師，如黑夜時的燈光，照亮了我們前進的方向……

我的理想是做一名教師，將自己的一生獻給教育事業，培養出一個個國家的棟樑之材。

我想做一名老師三年級作文 9

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。

做一名老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就具有這些特點，每當同學們的學習狀態出現異常，她會及時和我們談心，讓我們平復自己的心情，端正自己的'學習態度回到原來認真學習的狀態。

我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時，他們能輕而易舉地回答出來。當我們還是迷惑不解時，他們十分耐心的根據自己的教學經驗，從我們的角度考慮，不厭其煩地講通講透為止。

之所以我想當一名優秀的人民教師，是因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己學生離開學校，在每個崗位上展現自己的人生；當看到自己學生離開學校，看見他們成功的建起自己的事業；當看見自己的學生在各自的操場，獲得一項項榮譽；當看到他們擁有和睦的家庭……這種感覺就像看見自己家的果園裏，一顆顆的果樹開花結果，“桃李滿天下”這就是當老師的幸福，也是我立志當老師的原因。

為了完成夢想，我要在好好學習的同時，博覽羣書，增加自己的知識面。我會為實現自己的夢想而去努力。

我想做一名老師三年級作文 10

老師是辛勤的園丁讓我們充滿生機，老師是一本書讓我們暢遊在知識的海洋，老師是一盞明燈照亮我們前行的道路老師像紅燭,照亮了知識的路程

老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫

人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因為有了這些辛勤、無私奉獻的園丁，我們的祖國才會有嬌豔而美麗的花朵。假如我是一名教師，我一定不會整天板着臉，讓學生們怕我。雖説是嚴師出高徒，但我不想嚴厲過頭。可是也不能過分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴厲，不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。

在很多地方有許多孩子還沒有受到教育，我很想把自己的'一份力量給貢獻出來，我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現在我要努力學習，為這個理想去奮鬥，將來我一定會實現我的教師夢。

我想做一名老師三年級作文 11

每個人都有屬於自己的理想，有長大想成為廚師的，有想當司機的……其中，我長大最想做一名老師。

你們知道我為什麼最想做一名老師嗎？因為老師很偉大：老師無私的傳授給我們文化知識，指引我們樹立正確的人生觀，價值觀，告訴我們正確的學習方法……我覺得老師就是辛勤的園丁，學生就是祖國的花朵，我們在老師細心的呵護下茁壯成長。老師為祖國培養了一批又一批的人才，對國家做出了巨大的貢獻！

有些人總覺得老師很嚴厲，但老師也是為了我們好。因為‘嚴師才能出高徒’，沒有嚴格的紀律，沒有安靜的學習環境，沒有乾淨整潔質量高的作業，我們的.好成績從哪裏來？沒有人不學習，不背書，不寫作業就能考試考很好。因此，我更喜歡嚴格的老師，如果我做老師，我就會做個嚴格的老師。

要想當老師，可不是容易的事。因此，從現在開始，我就要努力學習，博覽羣書，增加知識面，也要多參加運動，強身健體，以更好的狀態為理想而奮鬥！

這就是我的理想，一個美好的理想！我會朝着這個理想努力的！

我想做一名老師三年級作文 12

每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外。而我的夢想就是當一名我到老師。

如果有人問我；"你為什麼喜歡舞蹈？"我就這樣回答；"小的時候，我再幼兒園兒童節的時候，看到小朋友的舞蹈表演，吸引到了我，從那以後，我就迷上了舞蹈。"在我幼小的心靈裏，就相當上一位舞蹈老師。

在我上幼兒園的時候，就跟着舞蹈班開始學舞蹈。等上一年級的時候，媽媽就給我報上了正規的舞蹈班以後，我就認認真真的練習舞蹈和基本功。就這樣，得到老師的表揚後，我就更有信心的想當上一名舞蹈老師了。

有一次，舞蹈班彙報演出的時候，我們班十幾個人挑出了3個表演高難度的動作，其中有我。在我上二年級的時候，每次表演，都是我領舞的.。直到現在，我的舞蹈已經考過8級了。

我喜歡舞蹈，因為舞蹈可以幫我帶來樂趣，相信自己，一定會堅持下去的。如果，我真的當上了一名舞蹈老師，我一定會認認真真的對帶我的學生們。從現在開始，我會為我的理想去努力，好好練功，好好學習。

我想做一名老師三年級作文 13

每個人都有自己的理想都不同：科學家.醫生.老師.廚師......名不相同:360行,行行都不同,我的理想是做一名老師.

許多詩人為老師作詩,如:李商隱的"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。"所以,我更認為老師這個職業真偉大。

老師默默無聞的'奉獻着，教書育人，和藹可親，常常廢寢忘食，他們是多麼值得我們尊敬啊!

有一個老師令我印象深刻。她廢寢忘食的改作業，誨人不倦。她上課十分嚴肅，下課對同學們無微不至的關心。一道很難的題，她一下就解了出來。她批評人時很嚴肅，但笑起來和藹可親，給我們講了許多為人處事的道理。她也許就是指明我人生道路的一盞明吧！她是我的榜樣。

老師為國家培養人才，卻犧牲了自己的美好年華，就這樣，到老了仍在教書育人，默默奉獻。我要好好學習，天天向上，認真聽講，認真完成作業，積及發言，將來對國家有所供獻。

老師！是辛勤的園丁：是培養祖國棟樑的人，是領導我們走向知識殿堂的導師。而我們則是鮮豔的花朵;是祖國的棟樑。我們需要優秀的老師來教導我們，培養我們。所以，每個人心中都應該有一個理想的老師。

我想做一名老師三年級作文 14

如果你問我，長大了想做什麼？我的回答是：一名山區的教師。

我願到祖國最需要的地方去，把我所學的知識每一個孩子，讓他們遨遊在知識的海洋。我希望，用知識改變他們的命運，讓每個孩子都更加優秀，擁有一個與眾不同的人生。

也許，有人會問我：“教師是很好的志向，但你為什麼偏偏要去山區做老師呢？”我會毫不猶豫的回答：“那些大山裏的孩子，物質貧困，更缺少教師，一些孩子一輩子走不出大山，就是因為缺乏好的教育，那裏才是更需要教師的地方。”

知識可以改變命運。如果我成為山區教師，我會克服一切困難，每天認真備課，把最有用的知識教授給孩子們，也會認真地為孩子們批改作業，在課餘的時間輔導他們的'學習。當然，在學習之外，我希望每一個學生和我都成為朋友，我們一起遊戲，一起玩耍，讓他們體味學習與遊戲的快樂。

一根粉筆，它那樣的潔白，彷彿學生每一天純淨的笑臉；一塊黑板，它那樣深邃，彷彿每一個孩子無量的前程。而我，願做那個勤奮的園丁，用自己的心血澆灌那些祖國未來的花朵，培育出綺麗的花朵。

當然，要做一名優秀的教師，必須有淵博的知識。所以，當下，我會更加勤奮刻苦的學習，為自己的志向拼搏努力！

我想做一名老師三年級作文 15

人人都有理想，當然也包括我。從小時候開始讀書時，我就立志要當一名人民教師，因為小的時候我讀一年級時，有一位叫做劉老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，温柔又很有耐心。每次教完了以後，總要問問聽沒聽懂啊？有什麼不懂的可以來問啊！等等……

記得有一次，我在玩耍的時候絆倒了，腿被磕了一個道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極了，不知道該怎麼辦。這時，劉老師焦急的跑過來，擔心的問我：“怎麼樣，有沒有事啊？”我疼得簡直説不出話來，劉老師看出了我的異樣，急忙把我背了起來就直奔醫院去了，到達醫院以後，我模模糊糊得看到了劉老師累得滿頭大汗卻還不忘問我疼不疼！我留下了感動的淚水，之後劉老師總會抽出時間來看我給我補習住院這些天沒學到的知識。我永遠都會記得這件事！

所以，我決定要做像劉老師這樣的好老師，要是我真的'當了老師，我會關心每一個同學，給他們細心的講解這些題和課文，我還會跟他們談談心，這樣能更加的瞭解每個同學，也能更好地幫助他們。我還會用我所學的全部知識全部傳授給他們。

我一定會努力的為我的這個理想而奮鬥，將來才能成為像劉老師那樣的好老師！

我想做一名老師三年級作文 16

我想當解放軍，我想當醫生，我想當工人，我想當警察……每個人都有自己的夢想，夢想在每個人的心裏佔據重要地位。如果沒有夢想，人就沒有追求的慾望，就會自甘墮落。但實現自己的夢想卻需要常人所不具備的毅力和決心。

我的夢想是什麼呢？我的夢想是考上師範大學，然後做一名教師。因為我喜歡和小朋友們一塊玩，我喜歡看到小朋友天真可愛的臉龐。教師可以教育小朋友健康成長，可以和他們心靈溝通，還可以和他們做好朋友。

當然，我明白，當教師必須有很大的耐心和寬容而且還很辛苦，但是，當我看到孩子們那一個個天真的笑臉，一雙雙求知的眼睛，我就會充滿力量。所以，我一定要做一名教師。

夢想真的很偉大，它就像一個對自己最好的`人一樣鼓勵自己。夢想可以讓人不斷去追求它。可以鍛鍊每個人的意志。

爸爸有夢想，媽媽有夢想，哥哥有夢想，我也有夢想，每個人都有夢想，夢想有很多，説不定你也有和我同樣的夢想，所以，我一定爭取每次機會，努力拼搏，考上師範，當一名光榮的人民教師

我想做一名老師三年級作文 17

每個人都有不同的夢想。有人想當醫生，有人想當科學家，又有人想當明星……而我卻想當一名老師，老師是人類靈魂的工程師，老師是一個神聖的事業。

小時候看着爺爺拿着教科書，帶着一副老花鏡，神氣十足地走進教室時的.樣子，老師，這名職業心生羨慕。這時一個願望在我心中萌芽了，我要當一名老師！

如果我當上了一名老師。我不會亂髮脾氣，我要做一個温柔的老師。如果有的同學不寫作業，我會先問清楚原因，絕不亂髮脾氣。同學們有不會做的題，我會耐心地給同學們一一解答。

在學校裏肯定會有一些比賽，我作為老師不會每次比賽都要求同學們拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧地完成比賽。贏了肯定雖然可喜，輸了也沒關係，只要他們盡力地去完成比賽就好了。

作為老師肯定要大公無私，有些男同學老愛説老師偏心女同學，女同學功課沒完成，老師就讓她們補交上來。而男同學沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。而我就要改變同學們對老師的看法，即使班長犯了錯，也跟普通同學一樣，即使是男同學功課沒完成，也不會遭受體罰。

千里之行，始於足下。現在我還是一名小學生，在學校要好好學習，增長知識。上課要認真聽講，作業要按時完成，同時要積極參加各項社會活動，做到德，智，體全面發展。為長大做一名光榮的教師而不懈努力

我想做一名老師三年級作文 18

每個人都有自己的理想，同樣，我也有自己的理想。有的人的理想是高大深遠的；有的人的理想是波瀾壯闊的；而我的理想卻普普通通，那就是做一名教書育人的老師。

我為什麼想做一名老師呢？因為老師是陽光下最温暖的稱呼，像祖國母親一樣。如果我當了老師，我會把更多的知識傳遞給我的`學生，讓他們瞭解並享受知識帶來的快樂，做一個對社會有用的人！

我非常喜歡我的老師，無論是語文張老師，還是數學李老師等等，每次聽她們講課，都覺得是一件很快樂的事情。媽媽曾經告訴我，尊敬老師的最好方式，就是認真聽課，這是對老師勞動成果最好的尊重。

有一次我和妹妹在房間裏玩遊戲，這個遊戲是-------老師和同學。因為我大，所以我當老師，妹妹當學生。我在那裏認真地給妹妹講課，講的特別投入，好像自己真的就是一名老師一樣。妹妹在下面聽的特別認真，我感到自己特別有成就感，特別有自信!並且我給妹妹講題的時候也不跑題，妹妹配合得也很好。在那時，我多希望自己就是一名老師啊？

要想當一名老師，媽媽不止一次地告訴我，不是很容易的一件事情。尤其想做一名盡職盡責的好老師，更不容易。我決定首先要積累知識，所以我以後要認真聽課，多動腦筋；其次，多讀書，豐富自己的見識等等。

我想做一名老師，盡職盡責的好老師！像所有的人一樣成為對社會有用的人。

我想做一名老師三年級作文 19

自從上學以後，我給自己定下了一個理想，那就是長大後要做一名老師。雖然老師這個職業工資不是最高的，也不是最清閒的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！

大家都把老師比作園丁，而我卻認為老師更像果農。因為老師把一個個原本什麼都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟樑。就像果農把一棵棵小果樹苗，栽種成果實累累的大果樹。而果樹的成長只有果農才最清楚。所以，老師真了不起呢！

我班的學生，我發現他們都有一個特點，就是膽子大。明明又是新的一屆學生了，但卻依舊面不改色。我猜想，這難道是他們與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的學生。但當我問老師才知道，原來，那都是他們日積月累的'成果啊！

其實，我想做老師最主要的一個原因是因為孔子。話説孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關係後，時間一長，老師對學生就不僅只有責任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上一年級的時候，臨近畢業的學姐來學校，還拿了不少東西呢！原來，學姐們是專門看望老師的。

想不到，就算學生畢業了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時覺得心裏暖暖的。我也想做一名教師。

我想做一名老師三年級作文 20

每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着沒有理想師可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有着許多的理想。

在我上幼兒園的時候，我就為自己建立了一個遠大的理想，那就是，長大後我一定要當一名老師。一方面是因為我舅媽是老師，我被老師的這種不辭辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別偉大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學文化，又有較高探索精神的人才。

我每天站在三尺講台上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學生個個都是小才子。上課時，我用生動幽默的話語講解課文。瞧！講台下，那一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯着我看呢！下課後，我會和孩子們在教學樓下一起愉快地做遊戲，讓孩子們在緊張的學習過後也放鬆一下。我還會用獨特的`方法讓孩子們逐漸養成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

作為一名老師，我一定會把學生們帶進大自然的課堂。春天，我帶他們放風箏，捕蝴蝶；夏天，我帶他們劃小船，捉蜻蜓；秋天，我帶他們採果實，收集葉子；冬天，我帶他們打雪仗，堆雪人，這樣可以增長課外知識。我不信，這樣的生活，學生寫作文會無話可寫；我不信，這樣的童年生活，學生們會輕易忘懷。

我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，我現在要努力學習，為這個理想去奮鬥！

我想做一名老師三年級作文 21

在我們的心裏都有一個遠大的夢想，當有人問到我們的夢想時，有人會説我想當一名宇航員，我想當一名醫生，我想當一名設計師等等。但是我的夢想卻是想做一個普普通通的老師。

如果我是一名老師我要做到和藹可親並且有高效率的老師。“高效率”就是怎樣讓學生更快的學到知識，怎樣讓學生更加優秀。

如果我是一名老師，在放假的時候我會先熟悉每一篇課文，在上課的時候，我會用我的生動真誠的語言去打動我的學生，我也會像我們班的孫老師一樣用自己獨特的方式去教育自己的學生。

如果我是一名老師，在我的課堂上，我會讓我的學生獨立思考問題。同時，我也會用我自己獨特的方法來培養學生在我課上的積極性和上我的課的樂趣。

如果我是一名老師，我會教我的學生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學習，保證讓他們都學會每一道題。

在下課的時候，我會主動和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學生做朋友，我要走進他們心裏的世界，幫他們解決困難。

我不會佈置太多的家庭作業，因為我覺得作業的多少與學生的學習能力和大腦的轉彎的`迅速無關。

在考試前，我不會給他們製造壓力，我要他們放輕鬆的考試，在考試的時候不要太緊張，要放鬆，要有自信，在考試的時候讓他們發揮出自己真正的水平。

在我們的心中都有一個夢想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢想就必須要努力，要奮鬥，所以為了我們的夢想，就讓我們一起加油吧！

我想做一名老師三年級作文 22

我的理想是做一名教師。

因為我想像老師們教導我們一樣教導出祖國新一代的花朵。讓他們能像現在的我一樣在老師的教導下茁壯成長，好好學習，天天快樂的學習，渴望學習，不討厭學習，對學習產生興趣，產生求知慾。成為祖國新一代的驕傲，成為祖國的棟樑之才，為建設祖國獻出他們自己的一份力量。這樣，我看着他們茁壯成長成為祖國的棟樑之才，我會十分自豪，自豪自己教出了這樣一些優秀的學生，每天心情也會很好。

不過光説不做可是不行的，在當上教師之後，我要用全身心去投入到這份工作當中去。並且多跟學生溝通知道他們的`弱項以便幫他們補習，我還會和他們的家長進行大量的溝通這樣就可以瞭解到同學們的品行、習慣以及平常的學習態度。不過僅僅這樣做是不夠的，我還要在每一次上課之前把要講的知識熟記。課前準備好的資料和教材再仔仔細細的檢查一遍，以確保上課時可以給同學們帶來更好的聽課效果；我還會完成學校交給我的每一項工作；佈置作業時也要適量不能太多，這樣會使學生一天到晚投入到寫作業之中沒辦法規劃課餘生活，當然，也不能太少因為這樣會使學生的基本功不紮實；遇到沒有上進心的同學時我會跟他聊天慢慢的疏導他，讓它成為一個有上進心的人。最重要的是在暑假期間，我會讓每個同學寫一份計劃，讓他們合理的安排時間這樣才能讓他們把時間規劃到極致。

這就是我的理想——做一名教師。

我想做一名老師三年級作文 23

我長大以後想做什麼？媽媽，您知道我長大想做什麼嗎？我想要做一名出色的人民教師。

我認為老師是一個神聖的職業，老師就像是一根紅燭，點燃別人，卻燃盡了自己。老師就如一個避風的港灣為我們遮風擋雨。老師像一條春蠶吐絲，勤勤懇懇，兢兢業業；老師一位辛勤的園丁。灌澆了桃李芬芳……

當我要成為一位優秀的教師的時候。那時我要打破一位優秀教師的概念。老師不只是，把自己的知識在講課中傳授給學生們。我們還要把他們的綜合素質高，成為一名優秀、合格的學生。我還要讓我的學生們一起積極參加校園活動，讓他們多實踐、多體會生活。讓孩子們從愉悦的體會中獲得快樂與成長，知道該怎樣的為人處事。

我不能讓孩子們整天抱着教科書，在緊張的學習氛圍中生活。不然，他們將會成為一個“兩耳不聞窗外事”的“書智障者”。課外書其實就是一位不會説話卻會用文字的魅力來表達自己的良師益友。我要讓21世紀的孩子們吸收各種方面的指示。他們可以跟隨三國著名軍事諸葛亮去了解空城計，也可以跟隨文學家魯迅一起參觀百草園，還可以跟隨高爾基一起走遍讀書生涯。最後還可以和小虎隊去踏上冒險的路程……我要做一名人民教師，去培養祖國的.花朵。我要讓21世紀的孩子們成為我們偉大祖國的棟樑，為祖國的建設做貢獻，將來撐起中國的另一片藍天！

這就是我長大一會的夢想。你長大以後想做什麼呢？

我想做一名老師三年級作文 24

每個職業都是讓人敬佩的科學家能發明出前所未有的高科技環衞工用他們辛勤的汗水換來城市的美麗，而我的職業夢想是做一名老師。

老師，多麼偉大的字眼，多麼高尚的職業，是他們。讓我們學習我們不懂的'知識。語文老師讓我們懂得人生的大道理。數學老師帶我們探索數學的奧祕英語老師，讓我們用英語。和外國人交流，老師是多麼偉大呀！

如果我當上了老師，我會把我所知所有的知識傳授給我的學生們，讓他們對學習提起興趣。如果我當上了老師，我不會給我的學生布置很多作業，因為我。知道只要學生對學習引起興趣。上課認真聽講，這樣及時晚上沒有作業，學生的成績也不會下降。

現在有很多學生都很懼怕老師，為什麼呢？因為老師在課堂上不會笑，就是板着臉給學生們上課，而且學生們上課睡覺，看小説，聊天是因為老師講課太無趣了。如果我當上了老師。我上課時我會笑着給同學們講課，我也會盡量的把課講得生動一點，讓同學們喜歡我，喜歡這門課程。

如果我當上了老師，我會在上課之前好好的備課，在課堂上我會用幽默的語言打動學生們。

如果我當上了老師，我會教與每個學生都要學會做人，學會做真人。如果她們身上有什麼不良的壞習慣，我會及時幫助他們改過來。

老師是多麼偉大呀！是老師培養出了一批又一批的優秀學生們，老師，您是辛勤的園丁，從現在開始，我要好好努力，就要我長大了就可以夢想成真了，加油！

我想做一名老師三年級作文 25

老師，多麼崇高的職業!有人説老師就是園丁，還有人説老師是人類靈魂的工程師，從那一刻起，我就想做一名優秀的老師。如果，我是老師，我一定會好好讓同學們認認真真地來學習。我會把自己的零花錢都用來給他們買一些學習用品，比如説，鋼筆、書寫本、鉛筆、橡皮、尺子。考試前，我儘量説話少一些，給他們多一點時間複習課文、單詞、句子，還有一些需要會背的課文，不要給學生們製造太多壓力，只為了放鬆心情，考試考的出色，更重要的是注意他們的學習習慣，如果有什麼不良的行為或習慣，我會幫他們改掉壞習慣，成為一名品學兼優的三好學生，讓他們學會做人，學會做真人。還要保證我的學生不讓大學生們欺負他們。

下課時，我也要和學生面對面地在一起聊天、交流認真傾聽並吸取他們對我的提的一些建議。課堂上，我會讓他們開心快樂的學習課文，還有一些重要的知識，每天晚上的作業我也會盡量量的少佈置一些，讓他們晚上回到家好好的調節自己的大腦，如果要當好一名優秀的'老師，不僅要教得好，還要不斷得擴大自己的知識面，利用課餘時間認真閲讀，當老師，每天要給同學們上課，改作業，工作非常辛苦，自己還需要一個好身體，我現在就要堅持每天早上跑步，中午做課間操。老師可不是好當的，也不是每個人都能當上的，而且下課時，你還要同學們的任何問題。只要堅持不懈我一定會實現我自己的夢想。

我想做一名老師三年級作文 26

每個人都有夢想，從小我就有一個夢想--長大後做一名老師。因為我喜歡看到老師在講台上繪聲繪色講解的樣子，更喜歡看到同學們全神貫注，學得津津有味的場景。

如果我當上了老師，我首先要以身作則，做好同學們學習的典範。

我想當一名老師。課堂上，我要用一些通俗易懂的語言去教給學生們知識，讓他們都能聽懂，讓他們快樂的學習。下課時，我和學生們面對面一起聊天、交談，認真傾聽他們提出的每一個建議，和他們做朋友，走進孩子們的內心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業儘量少佈置一些，讓他們回到家裏好好的調節大腦。考試前，教他們放鬆心情、沉穩面對。

我想當一名老師。我要教會學生正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的'能力。讓他們多參加各種活動，做到的德智體全面發展。讓他們感到學習是一件快樂的事。

我想當一名老師。我要教會學生思想和道德，讓他們有一個純潔美好的心靈。還要教他們團結集體、友愛同學。誰有困難要熱心去幫助，不能嘲笑輕視別人。讓他們在温暖的環境下健康快樂地成長。

我想當一名老師。我要教會學生們和書做朋友。學會欣賞別人的作品、觀察別人的寫作方式、明白書中道理。在書的海洋裏遨遊、在知識的天空裏飛翔。

我的夢想是當一名老師。給祖國的未來傳授知識。我現在要做的是通過自己的努力和行動去實現我的夢想，去盡我最大的努力做好一名好老師。絕不辜負教師這個太陽下最光輝的職業。

我想做一名老師三年級作文 27

我們所有人都有夢想，有的想做醫生，有的想做教師，還有的想做警察……而我的夢想是做一名普普通通的人民教師。

我想做一名教師，因為做教師可以傳遞給別人自己的知識，因為做教師能讓我有一次人生非凡的旅程。我想做教師。

有一次期末考試後，使我真正知道了教師的美好力量。那天成績發下來後，我驚呆了，以往考試，我都從不低於80分的，而這次考試我卻只得了70分。

老師得知我的`成績後把我叫到辦公室，我本以為我過去之後老師會批評我的，沒想到老師先説:“這次考試是不是沒發揮好？”我害怕極了，身子都在發抖，我低着頭回答道:“是，對不起。”老師，看我的樣子，親切的説:“沒關係的，你不用害怕，這次沒考好，我們再努努力，下次一定可以考好的，你學習是在為你以後的幸福生活着想，老師真心希望你們都能考上一個好大學，過上美好的日子，好了，你回去吧！”聽了老師説的這些話，我眼裏的“金豆子”已經忍不住要落下來了，於是我下定決心：我以後一定要很努力的學習，不辜負老師對我的期望，長大以後做一個像老師一樣的人民教師！

之後的考試我努力學習，果然我又恢復了以前的好成績，我一定要繼續保持這種成績，繼續向着人民教師的夢想加油！

我想做一名人民教師，為下一代的孩子們傳授知識，做一個對國家、對社會、對人民做貢獻、有貢獻的人，你的夢想是什麼呢？讓我們一起為自己想做的職業共同加油，努力吧！

我想做一名老師三年級作文 28

在我們每個人心中都有一個自己的理想，有的人想成為一名醫生，有的人想成為一名會計，而我想成為一名人民教師。

我想做的教師她擁有數不勝數的中國文化，相信大家也應該猜到了吧！我想做的教師是語文老師。大家應該也知道老師是辛勤的園丁，而我們這些學生是象徵着祖國的花朵，花朵不就是需要園丁天天澆水，施肥嗎？這樣他們長大了才能夠成為祖國的棟樑之才。

如果我真的成為了一名人民語文教師，我不會天天板着一張嚴肅的臉，我也不會佈置那些抄課文的作業，因為如果讓抄了也是白費功夫，抄了也更多是應付。我不會用嚴肅的方式來講課，只會用幽默的小故事來讓孩子們懂得學習是快樂的，學習是有趣歡樂的，在講故事的同時也會問一些重點知識，讓孩子們在快樂的環境下學習語文，我的課堂是擁有歡聲笑語的，而不是個個都不舉手發言死氣沉沉的'，我會讓孩子們覺得我跟其她老師不一樣！

我的課堂裏，我會多跟孩子們交流，孩子們想要什麼樣的課堂環境？孩子們聽完我講課後的效果？都學到了什麼？我還有那些不足之處？簡單來講，就是要聽取孩子們的意見來結合實際完成授課。我會讓孩子們都愛上我的語文課，讓孩子們知道學習語文的樂趣！

我會努力學習，拼盡全力，來實現我的這個理想-----我想成為一名人民語文教師！

我想做一名老師三年級作文 29

理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，而我也有自己的理想。童年的我是多麼天真，多麼幼稚，也從來沒有想過我的理想是什麼；一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。

有人曾經説過：一個人的理想越崇高，生活越純潔。有的人想成為一名士兵，保家衞國；有人想成為一名演員，帶給人們歡笑；有的人想成為一名醫生，救死扶傷；有的人……而我的理想是成為一名教師！

如果我真當上了老師，我會以身作則，當好學生們學習的典範。我想當一名老師，我要教會學生們怎樣做人，教會他們思想和道德，懂得尊老愛幼，淨化他們的心靈，讓他們心中只有純潔美好的'念頭，決無邪念。

我成為一名老師後，我要教學生們團結集體，友愛同學，誰有困難了，要熱心積極地去幫助他，不能嘲笑和輕視別人，我要讓同學們在温暖的環境下快樂地成長。

我要教會學生們正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的能力，讓他們參加各種活動，讓他們在學習中做到全面發展，感覺學習是件快樂的事。

我想當一名老師，我要教會學生們怎樣和書做朋友，讓他們在書的海洋裏遨遊，讓他們認識詩篇中的李白、杜甫、孟浩然，讓他們看名著、小説、作文，讓他們欣賞別人的作品，觀察別人的寫作方式，明白書文中的道理，讓他們隨時隨地都有寫作的素材。

人生並不長，所以如果有夢就應該努力的去吧夢想達成，不要等到以後年老了，才想着完成自己的夢想，到了那時就晚了！

我想做一名老師三年級作文 30

我從小就非常想做一位舞蹈老師，在音樂聲中與可愛的小朋友翩翩起舞。

我想做舞蹈老師，其實有三大理由：

第一，我上幼兒園時就迷戀了一位內地男明星，他小時候也非常喜歡舞蹈，所以我也就喜歡舞蹈。

第二，可以在動聽、悦耳的音樂聲中和許多天真、可愛的小朋友翩翩起舞，所以我喜歡舞蹈。

第三，我對舞蹈非常感興趣，一旦跳起舞來，我就會把所有的煩惱扔到腦後去，覺得自己就是一隻無憂無慮生活在大自然裏的小蝴蝶。

所以為了以後能夠讓這個夢想變成真實的，我讓媽媽給我報了一個舞蹈班，我每次都很珍惜上課的時間。有一次，老師讓我們爬蛙，那時我還做得不夠標準，老師就站在我身上，那時我痛的都哭出來了，但最後，我終於能完成這個動作了，在這之後，我為了不退步，每天都讓媽媽站在我身上。還有一次，我下腰下不下去了，老師就讓我一個人練，練了許多次，每次都摔倒，一週後，我終於能平穩的下腰了，而且還不用老師扶我。在學習舞蹈這幾年中，我吃了很多苦頭，也受了很多傷，但是我都不會抱怨一句，因為我喜歡舞蹈，當初是我讓媽媽為我報的舞蹈班，是我自己選擇了這條路，我就不會輕言放棄，我一定會堅持到底的'。功夫不負有心人，經過了這麼多年的努力，我成了舞蹈班第一名，也成了舞蹈班的班長，老師的小助手。

我喜歡舞蹈，以後一定要做一名優秀的舞蹈老師。

我想做一名老師三年級作文 31

理想是人生旅途中的標燈，一個人有了遠大的理想，就有了奮鬥的目標。蘇格拉底説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想奮鬥。”我的理想是想要當一名小學教師。

先是因為我小的時候，就非常想當一個小學教師。小時候，家裏有一塊小小的'白板，一直在上面寫來寫去，像一個教師，有一次，我對爸爸媽媽説：“同學們，上課了，馬上回到自己的座位上去，我要開始講課了。”然後我就自己在白板上寫我在幼兒園學到的內容，交給了他們，但是我快要講完了，我回頭一看，看到了爸爸媽媽正在“呼嚕、呼嚕”地睡覺，我就過去重重地打了他們一下，説：“我正在上課呢！不許睡覺。”然後是因為我想把自己所有的知識告訴比我後一代的學生們，讓我們的祖國富強起來。

我應該從現在做起，好好地學習，豐富個人的知識，多看書，多讀書，多觀察觀察自己的小學老師怎樣做的，怎樣講課的，多學習學習，少玩一些電子遊戲，多看一些電子教學視頻。還要練好字，現在先從練好鋼筆字開始，在買學校字帖的時候，再多買上那麼幾本，在放假的時候多寫幾頁，才能連城一筆好自，我現在要去上語言學校，好好地練口才，在家長的面前多講幾次課練練自己的口才，才能在學生面前好好講課。

啊！我真渴望這美好的一切成為現實，把自己的知識分享給學生。

我想做一名老師三年級作文 32

每個人都有夢想，有的是一名宇航員，有的是一位演員，而有的卻是一位發明家，而我的夢想是一名教師。

假如我是一名教師，那麼我會做一名獨一無二的教師，讓同學們敬佩的教師。

在我的眼中，這一堂課應該是這樣的'……

假如我是一名教師，我會提前十分鐘進教室，讓同學們用五分鐘的時間來準備上課時所用的學習用品，剩下的五分鐘我是這樣安排的:讓同學們複習以前學過的東西，上課我會嚴格的要求同學們在我的課堂，我希望上課不做小動作，以及上課不説話，玩耍，看書之類的小事我不允許這些小事發生在我的課堂。如果他們做了，我不管是男生還是女生，我會加強對她們的管教，我每天都會佈置一些適當的課外作業，如果有不完成作業人那麼我會叫他的家長來陪着些他的課外作業，直到他的課外作業寫完了為止，他的家長才能回家。

我知道這有些嚴厲，但是我對我的學生是無微不至的。

假如我成為了一名教師，不會讓其他班的學生欺負我們班的學生如果他們以大欺小的話，那麼我會讓她來這裏陪禮道歉，如果他們不賠禮道歉。那我會叫他的家長來帶替他賠禮道歉，如果是我的學生以小欺大的話，那麼我也會讓她來給低年級的學生賠禮道歉如果我的學生不賠禮道歉的話，那麼我也會叫她的家長來代替他賠禮道歉。

假如我成為了一名教師，我會把我所學的經驗來給同學們討論。

我想做一名老師三年級作文 33

每個人都有自己的願望，也會從小被人多次問起，如果你要問我的願望是什麼，我會毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”。“教師”，一個神聖的職業，他是澆灌祖國未來花朵的園丁；他是願意無私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業，把畢生所學毫無保留的'傳授給一代又一代的莘莘學子。

如果待我學業有成，步入教師這一行列，我會以身作則，當好學生們的典範。教會他們書本知識的同時教會他們如何做人處事，讓他們瞭解和吸收更多的中華民族傳統美德，引導他們正確的價值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。

成為一名教師，把一生奉獻給教育是我的夢想。教師的職責是教書育人，首先我要好好學習，自己要將所學的知識牢固掌握，才能把自己的知識一點一滴的教給學生們，讓他們在學習的道路上不斷進步。我還要教會學生們正確的學習方法，培養他們獨立解決問題的能力，鼓勵他們積極參加各種活動，讓他們在學習的同時做到德智體美勞全面發展，感受到學習的快樂。同時，我還要教會他們和提升讓他們的集體感，讓他們在這個大家庭當中團結友愛，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對同學冷嘲熱諷，讓他們感受到來自這個家庭的關懷和温暖。

親愛的老師，辛勤的園丁，無私奉獻的燭火！謝謝你們，教授我們知識，教會我們成長，為我們樹立了好榜樣，若我成為一名教師，我會不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。

我想做一名老師三年級作文 34

理想是人生導航的燈塔，是黑暗中的一絲光明，是沙漠中的一片綠洲，每個人都應該有自己的理想。而我的理想就是想做一名教師。

教師是一個神聖又辛苦的職業，他們的職責是為祖國的未來培養人才，全國各地都需要老師，老師每天講課會受到學生的不滿，那又怎樣，因為他們是老師。老師有再大的不滿，再多的委屈，他們依然堅強着，因為祖國的花朵需要他們。

老師是一個辛苦的職業。每天晚上，當大多數人們進入夢鄉時，一個屋子裏的燈光還亮着，那就是老師們，他們在批改着幾十本的作業。當作業批改完了，他們又要準備着明天的上課的課件或者是教案等等，一直到很晚很晚，老師是多麼辛苦呀！

我想做一名老師，為了實現這個目標，從現在開始我要認真對待每一次上課，上課積極發言，好好學習，爭取考出優秀的成績。同時我要在課外閲讀方面提高知識，多多閲讀，汲取書中的精髓。

老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一位辛勤的.園丁，培育着祖國的花朵；老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；老師是一根粉筆，犧牲自己，留下知識。

理想是春天盛開的牡丹，是夏天奔流的長江，是秋天滿載的收穫，是冬天獨自開放的梅花，一想到我的理想是當一名教師，心中就會有一陣微微的激動……

我想做一名老師三年級作文 35

老師對我們的愛是無私的，他們辛勤地教給我們知識，讓我們在知識的海洋裏遨遊，老師是多麼的偉大，成就了我們的一生。

老師就像一個指南針，在我們迷失方向的時候，她為我們指引正確的道路，而不讓我們迷失了自己。老師就像一位母親，當我們遇到挫折與困難，她會毫無顧忌地幫助我們。老師也像一位益友，當我們心裏受到傷害時，她會安慰我們，鼓勵我們，讓我們不再自卑與消沉。

我想做一名教師，因為我覺得老師那種無私奉獻的精神，使我受益終身。既然我的理想是當一名老師，那我是不會放棄的，我會加倍努力學習，以優異的成績考上師範大學，做一位合格出色的人民教師。

過去，我總是愛貪玩，作業總是留到很晚才寫。現在，我既然把我的目標定下來了，我就會把我以前的壞習慣通通改掉，做一個會擠出時間學習的人。

當我通過我努力的'學習終於成為了一名教師，我會萬分感謝我多年以來的辛苦與努力。我當上了教師，我會把我所學的知識，傳授給我的學生，讓他們以優異的成績回報父母。我會用最好的教學方式對待他們，讓他們漸漸喜歡上我的課，而不是討厭我的所作所為。我會讓他們把我當成他們的知心朋友，他們有什麼事可以儘管給我説，有困難的時候，我會盡自己最的努力去幫助他們。

為了當教師，我努力過；為了當教師，我奮鬥過；為了當教師，我認真過；為了當教師，我必須把我最好的一面展現給孩子們。

我想做一名老師三年級作文 36

每個人都有屬於他們自己的夢想，有的人想環遊世界，想徐霞客一樣看遍大江南北；有的人想成為一名光榮的醫生，為拯救病人與形形色色的病魔抗爭；有的人想當一名宇航員，把祖國的旗幟插在浩瀚的太空。而我的夢想是做一名具有豐富的.學識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心的老師。

媽媽説：“天底下光輝的職業就是老師。”我多麼想當一名光榮的人民教師啊！於是，在課堂上，我認真聽講，把學到的知識都深深地記在腦海裏。隨着年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。

如果我是老師，我從不隨便批評我的學生，即使有一些調皮的學生惹我生氣，我也不會批評他們，我會耐心地和他們交流，做他們的良師益友。因為批評他們，他們認識不了自己的錯誤，這樣沒有任何效果。

我的理想不但要當老師，而且還要當一名活潑可愛的小學老師，小學老師的重要性不是要交給他們大道理，而是要在這些潔白如紙的孩子們心裏留下永不泯滅的痕跡，而這些痕跡往往都會影響孩子們的一生。

如果我是老師，我不會是一個勢利的老師，我不會因為誰家有錢就對誰偏心，我不會因為為我付出的多而要回報。

為了完成夢想，我要在好好學習的同時，大量的閲讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現在開始。

我想做一名老師三年級作文 37

教師，是多麼高尚地職業！老師是辛勤勞作地園丁，更是人類靈魂的工程師！自從我真正瞭解教師的含義之後，我就想等我長大了以後我也要做一名老師。

如果我長大做了老師，我會教育我的學生怎麼做人，要讓他們都學會做人，學會做真人，要做對社會有用的人；我要讓課堂互動起來，不要讓他們感覺上課枯燥乏味。就像我們現在的.一位老師一樣上課那麼的有風趣，大家都很喜歡他；我要用孩子們才理解地語言來向他們傳輸知識，並保證每個學生都能聽懂學會，有耐心地回答他們提出地每一個問題；下課時我會和他們一起聊天玩耍，和他們做好朋友，傾聽他們的聲音，走進他們的內心世界；晚上地作業我會盡量少佈置，讓他們晚上能早點休息調節好大腦，迎接美好的明天；我還會告訴他們只要上課好好聽講，不懂就問，這樣就可以不用再上補課班，也可以不用寫課外練習；我還要讓他們學習怎樣保護自己。不受壞人的欺負。

為了做好一名老師，從現在開始我要努力學習，讓自己擁有豐富的知識。多讀書，開闊自己的知識面。我們每天看到我們的老師很辛苦，每一節課都是站在那裏給我們講課。下課了還要批改作業，備課......所以，我還要加強鍛鍊，增強免疫力，讓自己有個好身體。這樣才能夠去完成我的夢想。

只要我嚴格按照上面的幾點去做，我相信，我一定能成為一名老師，成為一名好老師。

我想做一名老師三年級作文 38

每個人都有着自己遠大而美好的理想：有的想當醫生，有的想當律師，還有的像當志願者……而我的理想，是成為一名人民教師。

教師，是一個多麼神聖的職業！有的人曾經讚美過教師們，説他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當然，我並不是想為了得到他人的讚美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的`只是傳授給別人，使別人懂得藴含在這其中的道理。正如我的老師所説：“學習是你自己的事情，老師只是作為一個引路人引導你去學習。”是的，學習是我自己的事情，通過老師的引導才懂得了這些知識。如果現在不好好學習，長大後才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實現理想的第一步，就是要努力學習。沒有知識，你就不可能成為醫生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志願者……更不可能成為一名教師。

我，願意成為春蠶，成為蠟燭，實現“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的詩句；我，願意成為園丁，為祖國的花朵們辛勤付出；我，願意成為鑰匙，幫助學生們開啟知識的寶庫……我多麼希望能夠實現我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現我的理想！

我想做一名老師三年級作文 39

我的理想是成為一名教師。教師用滿腹的學問，把一個個懵懂無知的孩子教育成社會各界的精英人士。那該是一種怎樣的成就感，想想就覺得那種快樂，不可言喻。

我一定要用我的實際行動來達成我想成為一名好老師願望。作為一名教師，我會在教學中，不管遇到多麼調皮搗蛋的孩子，不管遇到什麼困難，我都會選擇最好的方式來應對解決，我會給學生做一個好的榜樣。

我想做一名教師，我要好好的教育每一個學生。如果遇到有學習不好的.學生，我會耐心的教導他。我就經歷過這些，現在的我就是一個學習不太好的學生，老師都不知道我一直是多麼努力，就因為一次的分心，被老師罵了，被家長打了，心裏造成陰影，真是無處訴説。

做我想做一個負責人的老師、慈愛辛苦諄諄教導。我想做“眾裏尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的語文老師；還有用異域的文明讓我們對世界心之嚮往的英語老師；再有思維周密,敏捷的變換,解開一個個用數字構成的世界的數學老師。老師那許多優點，是我膜拜的對象。對於學生來説。老師的話就是天書，有時特別讓我們憎恨；有時還特別温暖。老師就是一個我們精神父母，老師是孩子一生中一個很重要的角色。

老師是無私的，他不求得到學生好的回報。我要做一個教師，我要做孩子們喜歡的老師。