我的老師三年級作文300字（精選47篇）

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的老師三年級作文300字（精選47篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師三年級作文 1

性桑，是個女教師。她戴着一副金絲邊眼睛，頭髮長長的，很時尚。別看她已年過半百，但她卻像個小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事，桑老師平時總是面帶笑容，説話温和可親，同學們都愛偎依在她身邊，和她聊天，聽她講動人的故事。

桑老師教我們語文，她講課生動，聲音清脆，我常常被她的課所吸引，在課堂上，桑老師不但教我們知識，還教我們怎樣做人，鼓勵我們努力學習，從小打好基礎，將來迎接挑戰。

記得有一段時間，我因為貪玩，作業也比較馬虎，常出現錯誤，數學單元測試我只考了87分，數學老師很生氣，批評了我，其實那些題我都會做，可就因為太馬虎，錯了許多不該錯的.題，同學們都笑我，我很傷心，桑老師知道後，耐心地開導我，我終於又恢復了以前愛學習的樣子。

我真的要好好謝謝你，桑老師！

我的老師三年級作文 2

我的教師認真負責、學識淵博，是個異常有學問的好教師。

教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自我照亮了別人；教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，教師像一隻火把，點燃了我們求知的.火種，教師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田；其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻，需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

我的老師三年級作文 3

“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師走進教室。她有着中等個頭，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來像充滿陽光的向日葵。她就是我們的班主任。

因為喜歡王老師，所以上課特別專心。每堂語文課，我總是聚精會神地聽講。一節課下來，除了生動地講解外，她還經常給我們提出問題。我是班裏靦腆的小男孩，同學們都會在課堂上暢所欲言，而我卻不敢説一句話。可老師還是經常向我提問，鼓勵我發言。

在老師的鼓勵下，在這學期期中考試中我拿到了班裏第一名。我特別高興，心裏默默地感謝王老師。是她不斷地給我信心，我才有現在的成績。驕傲的我在同學面前炫耀起來。老師知道後嚴厲地批評了我，並跟我説：“全年級考雙百的很多，你這可不是最高的'喲。”我慚愧地低下頭説：“老師，我知道錯了。”王老師撫摸着我的頭，語重心長地説：“知錯能改就是好學生。”

外表陽光，講課風趣生動，温柔中帶着嚴厲，這就是我的班主任。

我的老師三年級作文 4

在那些愛的老師中，有一位老師是我最敬愛的人。

這位老師是我以前的.電腦繪畫老師。剛開始我還認為他很兇，但他並不兇，反而對我們很好，還不時地摸我們的臉蛋和頭髮，還送我們糖果吃呢！真是一位平易近人的老師。每當我交上一份美麗的圖畫時，老師總誇我畫得與參考圖一樣漂亮，聽得我心都飛上了天。老師還常拿我的畫給別人作參考呢！在我們上課有點犯困時，老師還會給我們來點小幽默，為我們提提神。

但是，沒過多久，就因為我眼睛近視了，而依依不捨地退出了電腦繪畫班。老師自然捨不得我：“何飛揚啊，你確定要退出嗎？”“是的。”我表面雖然堅決無比，但內心卻十分難過。還好在平時還可以見到這位老師，我還是很開心的。可是，我多麼希望，能多跟哪位老師上課久一點啊！

我的老師十分和藹可親，他有時也不忘來點小幽默，我很喜歡這位老師，他就是我最難忘的老師——徐佳老師。

我的老師三年級作文 5

我現在上小學五年級了，馬上就要小升初了，而我最我不想離去的老師——姜老師。

在講課的時候姜老師總會説：“同學們，好好學吧，你們如果考不好對得起誰？”每次姜老師説這話的時候，我都會低頭想着姜老師這麼賣力氣的講課，如果考不好可怎辦！我對姜老師和其他老師不一樣，因為我的數學成績可以説是姜老師賜給我的！姜老師還沒教我的時候，我的數學成績不太好，一點也不喜歡學數學，但自從姜老師來了，我好像變了一個人，數學早自習要早點到，放學回家第一個就寫數學作業，每次在我們遇到難題的.時候，數學老師都會鼓勵我們，“同學們，用你們芝麻大小的智慧，你們就能成為一個天才。這一直是我的座右銘。上初中，高中，大學，甚至到很久很久以後，我也會記得，我的成功，都歸功於我小學的老師，不止只有姜老師一人，還有王老師，孫老師……老師的教誨之恩，我終身難忘！

我的老師三年級作文 6

她，五十歲左右，有一雙炯炯有神的大眼睛；她，戴着一副眼鏡，習慣用髮夾把頭髮夾在腦後，顯得很乾練；她就是我的語文老師——趙老師。

一次，早自習，同學們都在朗讀，我和後排的女生交頭接耳，這沒有躲開老師鷹一般犀利的目光，趙老師用書輕輕的敲了我一下，説：“向前看！”我乖乖的把頭扭過來。

還有一次，我寫作業時粗心大意，把“未來”寫成了“末來”。趙老師沒有生氣，沒有當眾指出我的.錯誤，而是把我攬在懷裏，小聲的對我説：“我認為王一諾是個認真、仔細的孩子呀，怎麼犯了這麼低級的錯誤呢？”聽到這裏，我的臉“唰”的一下紅了。我想：是呀，我怎麼能犯這樣的錯誤呢？老師用這種方式，為我指出了錯誤，同時又保護了我的自尊心。

趙老師既對我們嚴格要求又細心呵護着我們的自尊，讓我們擁有一個美好的童年。

我的老師三年級作文 7

簡老師是我們班的生活老師。她20來歲，中等身材，留着整齊的頭髮，一雙明亮的好像星星在發光。臉上總是帶着微笑，好像永遠不會發脾氣似的。

簡老師對我們生活上的'事可細心啦！有一天晚上，我在睡夢中被簡老師叫醒了，原來是簡老師發現我的額頭很燙，就拿出體温計給我量體温，啊！39度發高燒，她馬上給我穿上衣服，帶我去醫務室看病。然後，又打電話通知我媽媽。回到睡室，簡老師打來開水給藥我吃，吃完藥我就睡了，可是簡老師並沒有睡覺，可是簡老師並沒有去睡覺，而是整個晚上在留意着我的病情，給我擦汗——蓋被——給開水我喝。簡老師不僅對我這樣的。對其他同學也是這樣的。

除了爸爸——媽媽外，我們身邊最親近的人就是老師了。老師教我們知識，教我們做人的道理，無微不至地關心我們，我們怎麼能不愛她呢？

我的老師三年級作文 8

我在小新星學校補習作文，教我作文的是一位很年輕的`男老師，我們很喜歡他。

作文老師姓蘇，個字很矮。有兩彎粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，很英俊。蘇老師看到我們不懂的地方，會細心教導，這個作文班，是3至6年級，年齡差距很大。這一課老師教我們“正面描寫和側面描寫”很快40分鐘過去了，我和其他5、6年級的同學都懂了，老師看着那幾個3年級同學，走過去問，他們懂不懂。那幾個同學直搖頭。於是老師用自己休息的時間給他們講解，直到他們懂了。

蘇老師不僅認真負責而且很受我們歡迎。

蘇老師教很多班，每一個學生都很喜歡他，他一從辦公室出來，很多同學就會圍過來，找老師聊天，放學了，我們都會説上一句“老師，再見。”

我的老師三年級作文 9

我有一個充滿自興的好老師，我們都叫她魏老師。

魏老師她可愛漂亮，勇敢堅定。因為她剛畢業不久，有點兒孩子氣，顯得更加淘氣，讓人喜愛。魏老師很好看，大家都叫她西施二代。魏老師長了雙似水的大眼睛，一頭烏黑的短髮，和一張櫻桃般大小的嘴，還有那牛奶般滋潤的皮膚，感覺一陣温暖。魏老師彩虹般的笑容猶如藍天的小鳥，湖中的'小魚，森林的氣息，真讓人難忘！為什麼呢？原來是這樣的。

在三年級剛開學的時侯，我考了一個良，很傷心，魏老師把我叫去了辦公室，我想一定是去批評我，可她並沒有，卻努力的教我，我心裏一陣放鬆。當我把錯了的題目都弄明白時，魏老師朝我笑了笑，並説：“錯了沒關係，因為人人都會犯錯，不過以後要加油！”魏老師那一笑讓我終生難忘。魏老師還告訴我：“做好人永遠比成績重要，要多做好事，但不求回報，相信自己是最棒最好的，因為你的心比別人更美更好。

這就是我最喜歡的魏老師，她的教誨讓我深深的映在了心裏。

我的老師三年級作文 10

我的數學老師――官老師。官老師有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的`鼻樑上戴着一副近視眼鏡。

新學期開始的時候，我見到這麼嚴厲的老師，心想：肯定有的罪受了，可是真的是這樣嗎？當然不是，官老師十分幽默，每次上課都逗得同學們鬨堂大笑。比如講賽馬問題時，她説：“同學們，我們先用第三名去打第一名，然後用一比二，二比三，你們看第三名是不是太慘了。”同學們的笑聲猶如平地驚雷。

官老師也非常嚴厲，有一次，一個同學忘寫作業了，聽到這個消息，官老師馬上從辦公室飛奔到教室，大喊一聲“你跟我去辦公室補作業，第二節美術你不用上了！”官老師氣得滿臉通紅，温柔的目光變得像冰刀一樣鋒利，刺進那個同學的心裏。第三節課那個同學還沒來，後來我們才知道，官老師為了懲罰那同學，把他留了下來訂正作業。

這就是我幽默又嚴厲的數學老師，你們喜歡嗎？

我的老師三年級作文 11

我的老師姓楊，今年32歲，在北二分教學。

我的老師長着一張瘦小的臉上面嵌着一對水汪汪的大眼睛，長着一張能説會道的小嘴巴。

我的`老師工作非常認真，有一次老師讓我去抱作業，報完之後，我對老師説：“老師，我發完了”，老師只是一言不發，於是我輕輕的拍了一下老師老師嚇了一大跳，原來她正在仔仔細細的備課，你們看我的老師對工作認真吧！

我的老師，她還關心學生，上一次戲劇表演，班裏在選主角，有一位同學想當，可是沒選到他，他非常難過，可是楊老師，這位園丁語重心長的對那位同學説：“沒關係的，這裏還有一個角色，更適合你！”那位同學看了看老師眼睛裏流露出開心的光芒，對老師開心的笑了笑。

這就是我們最喜歡的園丁——楊老師。

我的老師三年級作文 12

我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師。我們都親切的.稱她為—-周老師。

周老師中等身材，既美麗又温柔，白皙的皮膚，高高的鼻樑上長着一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來，彎彎的，又漂亮又迷人。她還有一頭烏黑亮麗的短頭髮，經常披下來。

周老師有耐心，每當我們有聽不懂的問題時，她都會一遍遍的講給我們聽。周老師的眼睛十分鋭利，即使有同學在下面偷偷的做小動作，也無法逃脱她那雙明亮的大眼睛。

老師您是雨露，滋潤着萬物；您是太陽，給予了我們温暖；您是燈盞，照耀我們前行；您是星星，在天空中給我們指引方向……老師如果沒有您，就像地球沒有了太陽，花兒沒有了根，萬物沒有了雨露…….

老師謝謝您教給我了這麼多知識，讓我懂得了許多道理。謝謝您，我最敬愛的老師。

我的老師三年級作文 13

在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的`老師，給我帶來快樂的同學和朋友。其中，我最喜歡王老師。

王老師非常愛我們，也非常關心我們。每天都和我們一起上課，一起玩。王老師對我關心的一件事，一直都讓我非常難忘。記得我上二年級上學期一個星期三的中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，不一會肚子就越疼越厲害。王老師發現了，急忙跑過來問我：“你怎麼了？”然後王老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，王老師一邊揉一邊問我：“好一點沒有？”。可肚子越疼越厲害，疼的我直叫，王老師見我沒好，又急忙給我接了些熱水讓我喝，又一邊給我揉肚子，一邊温柔的對我説：“別害怕，堅強點，媽媽一會就來了！”過了一會，媽媽來了，把我送到了醫院，當我從醫院出來時，爸爸也來了。但我還是一直回想着王老師對我的關愛！

這就是我的老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。我非常喜歡王老師！

我的老師三年級作文 14

矮個子，團臉蛋富有智慧的眼鏡架在高高的鼻樑上，厚嘴脣，常穿花色上衣和淺藍色牛仔褲，她就是——我們敬愛的語文老師。

我們最喜歡她的課了。她幽默風趣是我們班的`調味劑。但是她對待工作一絲不苟對我們相當嚴厲。

記得有一次我們班的馬宇同學沒交作業，他卻不以為然。以為老師對待學生痛不下手，但是他錯了。嘿嘿。

老師沒見他認錯，便大動肝火對着他一頓臭罵。馬宇被吼的面紅耳次，兩腿發軟。因為他沒見過一向温柔和藹的語文老師這麼發火，他承認了錯誤。最後老師還是教導他要認真完成作業，馬宇知錯就改，改正了他不寫作業的惡習。

我們的語文老師是刀子嘴豆腐心，她陪伴我在小學的六年中，雖然她身材矮小但是她的身影是高大的。她為我們的教育事業嘔心瀝血可以説是一個好老師，她對我們展現了我是的愛；展現了意味深長的師生情。

我真想對世界大呼：您辛苦了！

我的老師三年級作文 15

彭老師是我的語文老師。他知識廣博，普通話標準，情感豐富，上課生動。我們都喜歡上語文課。

一天，他給我們上的是一首詩《飲湖上初晴後雨》。彭老師説：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，我們一起來欣賞西湖的夏天美景。”“水光瀲灩/晴方好，山色空濛/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡粧濃抹/總相宜”我們聽着，想着，覺得自己彷彿隨着老師在暢遊西湖。

彭老師的感情豐富。他教我們《小音樂家揚科》時，他的語氣變地很沉重，讓人真切地體味到“小揚科的命運多麼的悲慘呀!”

彭老師教我們《月光曲》，老師一邊彈琴，一邊朗讀課文。同學們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿拂湧起了波濤洶湧的大海，銀色的月亮正從水天相接的.地方升起來……

彭老師的語文課就是這樣，他總以豐富的情感，創造出一種生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨遊、探索。

我的老師三年級作文 16

我的語文老師——樑老師，從一年級到現在都在教我們。她中等個兒，鼻樑上總架着一副眼鏡，兩隻黑葡萄似的`眼睛一眨一眨的，十分惹人喜愛。

老師很嚴厲。一天上課時，老師發現有一個同學的手在抽屜裏動來動去，於是拿起準備好的鐵尺走過去，厲聲問道：“你在幹什麼呢？”那位同學聽了，立刻把頭低了下去。只見老師伸手往抽屜裏一摸，從裏面拿出了一個東南西北！老師見了，大發雷霆地罵了那位同學。由於是老師第一次這麼生氣，我們也嚇了一跳！

老師也很有趣。每當講到一些知識點，她也會説一些以前的事情或者一些道理，我們聽得津津有味。當下課鈴響了，她又會説：“呀！又講了題外話，課文還沒講完呢，那就下節課再講吧，下課！”

這就是我們的語文老師，既嚴厲又有趣的老師！

我的老師三年級作文 17

”老師像春雨一樣滋潤着我們，老師像大樹一樣保護着我們，老師像星辰一樣指引着我們。從古至今，那個人的成長不滲透着教師的心血啊！教師的事業是尊貴的，更是偉大的。“

在我成長的道路上，給我啟迪最大的是林老師，她也是我們的班主任。

林老師今年35歲，炯炯有神的眼睛上戴上了一副眼睛，高高的'鼻樑下是一張櫻桃小嘴，波浪卷似的長髮，説話時，總有着迷人的微笑。

記得有一次，小明和小華不知為了什麼事情打起來了，您知道後，急忙趕了過來，您來後，他們倆都停下來了，您知道事情的來龍去脈以後，不是一味的責罵他們，而是耐心地開導他們兩個，最後他們倆個又言歸於好了，林老師，您真是我們的好老師！

林老師啊，您辛苦了，您為了我們這個班操了不少的心，您好好休息吧，我們會自己管好自己的，林老師，我愛您！您真是我們的好老師！

我的老師三年級作文 18

明亮的眼睛，長長的黑髮，高大的身材，嘴角經常掛着微笑，這是我的老師，一位美麗温柔的.老師。

我記得有一次，當我們正在進行期中考試時，我們的老師病了。然而，她沒有休息一天，仍然堅持給我們上一堂好課。當試卷分發時，幾個學生考試成績不好。老師沒有生氣，而是温柔地看着他們，温柔地説:“沒關係，我希望你下次努力學習！不要讓我失望！”説完還和他們擊掌加油！

另一次，我們去葡萄園摘葡萄。由於人數眾多，而且他們都是低年級的孩子，老師一路專注地看着我們，擔心我們會有任何問題，他累得連口水都喝不下了。在花園裏，老師擔心剪刀會傷害我們的手。他小心翼翼地為我們每個同學切了足夠多的葡萄。看着老師臉上的汗水，我們充滿了幸福和尊敬。

這是我的老師，一位美麗温柔的老師。

我的老師三年級作文 19

我的數學老師姓韋，我叫他“開心鬼”。

一天，韋老師正在講數學題，忽然有人説了個“朱”字。老師幽默的問：“誰姓朱啊？舉手！”，有個人舉起了手。老師便哈哈大笑起來：“你們是朱（豬）？”我們也大笑起來，還有人拍着桌子大喊。

還有一次上數學課，韋老師帶着嚴肅的神情，板着臉問：“誰的作業沒有交！站起來！”話音剛落，班上鼎鼎有名的調皮搗蛋鬼杜磊“孤單”的站起來，我們都叫他“杜大腦”。韋老師問：“你的作業跑哪去了？”他回答：“家那瘩了。”“加拿大了？”有人笑了起來。“家了！”“噢，家了，我還以為在加拿大了。你想想，加拿大那麼遠，怎麼去拿呀。下午把作業拿來，坐下。”我們又一次大笑起來。

這就是我的有趣的'老師，他給我們帶來了有趣的童年。

我的老師三年級作文 20

每個學生都有自己的老師，而且每個老師的性格，外貌都不一樣，今天，我寫的.是我的老師。

我的老師姓徐，個子不高，看起來非常精神，她是個急性子，為什麼這麼説呢？我來告訴你吧，我們每天早上都會到操場跑操，每次上操她都急急忙忙的，像兔子一樣跑到操場，等待着隊伍到操場。

我的老師也是個開心果兒，一會兒在課上講個笑話；一會兒在課上裝嚴肅像女兵一樣一動不動，逗得我們開心的不行。

我的老師也對我們很嚴格，比如：字要求必需定在田字格正中間，不然會扣分；還比如：上課時要認真聽講，不然會不懲罰的，這個懲罰可不一般，可能是西操場跑5圈，也有可能是蹲起100個，跑完做完往往都會氣喘如牛，累得要命，所以大家都很聽話。

我的老師也對我們很關心，在做遊戲的時候不會讓一個同學掉隊，一定是每個人都得玩一次，有時也會陪我們一起玩一會兒。

這就是我的老師，一個和我們心貼心的好老師。

我的老師三年級作文 21

在二年級的時候，給我們教數學的老師是李老師，她不僅教會了我知識，還教會了我怎樣做人。

李老師胖胖的`身子，肩上頂着一個圓圓的頭，一雙水靈靈的眼睛，眼睛上有道彎彎的眉毛。後來老師剪了短髮，看起來很秀氣。

記得李老師剛開始給我們教數學的時候，我因為害怕答錯題，一直不敢舉手回答問題。老師知道了以後就對我説：“學數學一定要大膽的舉手回答問題，要不然，你是學不好數學的。”聽了老師的話，我就經常舉手回答問題，果然在期中考試的時候，我的數學考了一百分。於是後來我經常舉手回答問題，學習成績一直名列前茅。

那年冬天，我們班上的好幾個同學都感冒了，李老師把他們叫到辦公寶室給了藥，還對他們説：“以後不要亂脱衣服，感冒了你們難受不説，還識耽誤了學習。家長不身邊，你們要操心自己啊……”

這就是教會了我知識，還教教會了我做人的老師。

李老師，我愛你！

我的老師三年級作文 22

我有一個老師，她大概有29歲，是我們的語文老師。

她的個子高高的，像高中的大姐姐。雪白的小臉蛋上有兩隻葡萄似的大眼睛，上課時總是滿眼激情，讓同學們都忍不住想盯着她的眼睛看。她的小臉蛋總是紅彤彤的，像個大蘋果一樣。

我們的老師不但關心我們的學習，還像媽媽一樣關心我們的生活。有一次我們班的一個同學頭痛，痛得他哇哇大叫，連眼淚都流了下來，她立刻把那位同學的父母打了電話，然後背上同學來到了學校大門口等待他的父母，這一刻，我看到了媽媽的影子。

還有一次，我的同桌在玩的'過程當中不小心骨折進了醫院，她立刻給那位同學打去電話，安慰説：“要注意休息，落下的學習老師會幫你補的。”

老師，我想對您説，您就像我們的媽媽一樣，關心着我們，疼愛着我們，我們一定會好好學習，不辜負你的期望。

我的老師三年級作文 23

邵老師是我們班的音樂老師。如果有人説她是全校數一數二的漂亮老師，沒有人敢投反對票。

要説邵老師，雖然她並不是第一眼美女，但瘦瘦的她，眼睛很大很亮，像兩顆明亮的星星一眨一眨；她的鼻子像一座小山，屹立在那兒；她的頭髮像瀑布， 又長又直。她的衣服裙子總是漂漂亮亮，乾乾淨淨，一絲不苟的。

每當邵老師在彈鋼琴時，我就很羨慕她那雙美麗又靈巧的手，那又細又長的手指在鋼琴的黑白鍵上跳躍着，像一隻只小精靈。閉上眼睛，你聽，鋼琴中流淌出的.樂聲無比好聽，有時像百花齊放，有時像流水潺潺……

邵老師平時對我們很和藹可親，但在舞蹈上，邵老師對我們要求卻很嚴格，因此她帶的往屆學生舞技超羣，有的還去了浙江音樂學院等高等院校呢！在邵老師辛勤指導和我們的勤學苦練下，我們在上次的杭州市七色花藝術節當中得了一等獎呢！

這就是我們既美麗又嚴格的邵老師，我們都很喜歡她！

我的老師三年級作文 24

我們的老師從其他地方轉來，在那裏他非常貧窮。他每堂課只能拿兩支粉筆多久？我經常告訴我們在課堂上努力學習，長大後為社會做些貢獻，但是我聽不到這些，覺得很無聊。經常認為老師在吹牛，從來沒有真正見過她。

我是一個不喜歡看黑板的人。似乎正因為如此，老師經常讓我站起來回答問題。每次我站起來回答問題，我都清楚地知道答案，但我只是不想回答或想回答。然而，老師看到我沒有回答，也沒有讓我難堪。這讓我感到內疚，也有點為老師難過。後來，老師不喜歡給我打電話。我不知道老師是否覺得我很笨。然而，當老師叫我回答這個問題時，我開始自己回答。不知不覺中，我喜歡用手回答問題的'感覺。每次我回答一個問題，我都會舉起手來。雖然有時沒有人打電話給我，但我並不沮喪，因為我知道有些人喜歡回答這個問題。

我的老師三年級作文 25

我們班有一位周老師，她天天扎着馬尾辮子，一甩一甩的。眼睛小小的，眼睛雖然小小的，功勞可大了，只要有人上課有小動作，她的眼睛立刻就能看到。一張小小的嘴巴，課堂上只要我們不明白的地方，老師一講我們全都明白了，即使有很長的課文、很難記的生字，老師一講我們就會背了，生字也記住了。你們説，周老師的嘴巴神奇吧。

老師一到下課，就讓我們到外面玩。老師也和我們一起去玩，一起踢鍵子、扔沙包和跳皮筋，還有好多好多的遊戲，我們會的.，周老師全會。老師改我們作業時，有時會生氣。遇到字寫不好看的、題

目寫錯的，老師的臉都氣紅了，像火一樣。上課時我們不認真聽講的時候，老師也會很嚴肅的批評我們，罰我們站着。

這就是我敬愛的老師，我們全班同學喜歡又害怕的老師。

我的老師三年級作文 26

在今年的9月1日，我步入初中，成為了一名初一新生。作為一名剛入學的學生，學校裏的什麼都是新的，今天，我就來説説我對老師的初印象。

我見到的第一位老師，那就是我的班主任李老師，李老師教我們數學，我剛剛見到李老師的時候，我就覺得李老師應該會很嚴厲，不由得讓我心裏產生一絲寒意。我在小學可是對嚴厲深有體會，但是，經過了幾天的課程，我對李老師的.瞭解變了。在數學課上，李老師講得課非常好，講得也很透徹。上課講的知識通俗易懂，我很容易就聽懂了。而且在上課的時候，老師會偶爾的開個小玩笑活躍課堂氣氛，可以説，我非常喜歡李老師講的課。

古代有一句話叫做“嚴師出高徒”，因為要求嚴格的老師會對學生的一言一行進行規範，對學生的學習態度、學習方法等進行強化，這樣的老師對學生的求學之路影響非常大。雖然才認識李老師幾天，但是我已經喜歡上了李老師，希望我今後可以在李老師的教誨下，好好學習，奮勇拼搏!

我的老師三年級作文 27

高老師教我們語文課。

她的個子不高，微微發胖的臉上有着一雙大大的慈祥的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮更襯出她的忠厚。

高老師喜歡看我們寫的作業本，我們字寫得端端正正了，她就會開心地揚起笑臉。高老師講課非常好，她經常稱讚我們的祖先創造的文字多麼輝煌、偉大，只要講到這裏，她就會感歎不已。

高老師不喜歡筆試，但是，她卻很喜歡聽我們朗讀課文。如果有個同學讀課文清脆響亮，高老師就會靜靜地立在教室的一角，微微仰着頭，輕輕閉上雙眼，滿臉享受的模樣，彷彿在聽一首美妙的`音樂。當那個同學讀完課文後，高老師就像從美夢中醒來一般，長舒一口氣，高興地點點頭。

後來，高老師被調到其它學校去了，親愛的高老師，幾年沒見到你了，我深深地想念着你。

我的老師三年級作文 28

我有一個非常特別的老師，她有一張小小的臉蛋，大大的鼻子，説話聲音洪亮，他是誰呢？他就是我們班的數學老師——桂老師。

魏老師是一個很有辦法的`老師。我們上課不聽講，總喜歡搞小動作，一般老師不是打就是罵，而我們的桂老師可就不一樣了。他不會打我們，而是買些小禮物來，誰上課認真聽講或是寫作業得棒就把這些禮物獎給我們，説是為了提高我們的積極性和上課的效率獎給我們的，你們説我的貴老師特別特別呢？

桂老師，還是一個很有幽默感的老師，她上課時我們都愛聽，你們知道為什麼嗎？因為貴老師經常給我們講些小故事呢，而且老師還會逗我玩呢。有一回有個同學寫作業時，老師笑咪咪的走過來，一邊摸着她的頭，一邊説不能在上面，塗塗改改。你是大畫家，在畫名著呢，還是在家本子上上呢？老師這一番話，把我們全班同學都逗得哈哈大笑，簡直合不攏嘴。

這就是我們班的桂老師，你們説他是不是一個特別的數學老師呢？

我的老師三年級作文 29

高老師是我暑假作文班補習老師。第一次看到高老師，他的年齡很大。他的'頭髮花白，臉上爬滿了皺紋，一雙充滿慈祥的眼睛深陷着，鼻樑上架着一副老花眼鏡，看起來很像我和藹可親的爺爺。

第一節課上課了，同學們紛紛地跑進教室，而我由於不想上作文課而遲遲不進教室。高老師看見我在教室外，硬是把我拉進教室。高老師首先給大家講了幾個笑話，教室裏頓時哈哈大笑，我不高興的心情一下子就全散了。接着高老師給我們猜謎語，有一個謎語是：有一個女子在演一台戲，打一字。

大家爭先恐後地舉手，高老師請我來回答，我回答是“始”，高老師説：“恭喜，答對了。”我高興地笑了。最後高老師教我們怎麼寫好作文。大家就這樣輕輕鬆鬆地上完一節課。高老師上課真生動、真有意思啊！

我的老師三年級作文 30

我們班有一個温柔的老師媽媽，她很愛我們，我們也愛她。

她身材苗條，高高的個子，長長的頭髮像細細的麪條，水靈靈的`大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，細細個胳膊，長長的腿。她喜歡化粧，也喜歡吃辣椒，還喜歡穿花衣服，走起路來像模特兒一樣，精神抖擻的，很好看。她待人和藹可親，非常關心、愛護我們，像媽媽一樣，我特別喜歡她。

記得我上一年級上學期的一箇中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，而且越疼越厲害。老師發現了，急忙跑過來問我：“你怎麼了？”我告訴老師説我肚子疼，然後她急忙給我媽媽打電話，還一邊幫我把我書包裏帶的藥打開餵我喝。一邊温柔的對我説：“別害怕，堅強點，把藥喝了就會舒服了！”吃過藥，過了一會，我的肚子果然不疼了。

這就是我的老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。我非常喜歡的國老師！

我的老師三年級作文 31

新學期到了，我依然在（9）班，語文老師由佟老師變成了陳老師。陳老師長着一頭短髮，顯得很有精神。陳老師不愛笑，讓人感覺有點冷。陳老師還經常批評人，讓人有點害怕。

幾堂課下來，我發現陳老師不壞，只是有點嚴厲，星期四作文課的時候，老師在班級裏巡視了一圈，最後停在我的桌子邊，笑眯眯地對大家説：“我發現孫動的字越來越好了，進步非常大。”聽到這句話，我心裏像吃了蜜一樣。我想：看來陳老師真善於發現同學們的優點啊。

還有一次，老師發《課時作業》，結果我的沒發到。老師説：“下面是漏做和沒訂正的'。”我心裏一陣緊張，可千萬別有我呀。發完了，結果還沒有我的，我長長地舒了一口氣。老師説“下面四個是寫的最好的！有孫動……放學前我讀了一下。”我心裏一陣狂喜。

陳老師就是這樣的一位賞罰分明的老師。

陳老師才教我兩週，我就喜歡上了這位既和藹可親又要求嚴格的好老師。

我的老師三年級作文 32

“叮鈴鈴。”一陣響亮的上課鈴聲響過，走來了一位老師，她有一雙大大而炯炯有神的眼睛，那雙眼睛雖然藏在眼鏡後面但好像會説話，一張能説會道的嘴，彎彎的眉毛，這就是我們班趙老師。

她可是一位嚴師，記得有一次，有幾位同學沒寫作業，老師就讓他們在門口站着，還説要是再不寫作業就讓他們去房後站着，結果真有不寫作業的`，老師就讓他們去房後站着，從此以後，就沒有幾個敢不寫作業的了。

她不僅是一位嚴師還是一位慈母。

記得有一次，媽媽出差不在家，結果爸爸忘記接我了，我一中午都沒有吃飯，老師知道了給了我五元錢讓我買麪包和奶，我覺得老師就像媽媽一樣。六一運動會我們練操很辛苦，老師就讓我們少寫作業，老師説：“只有一次不寫作業時可以原諒的。”

老師，如果您是一名園丁，我就是那小小的樹苗，您養育着我，您栽培着我。啊！老師，我永遠記着您。

我的老師三年級作文 33

我的老師認真負責，知識淵博，是一位學識淵博的好老師。

儘管這位老師有嚴格的課堂紀律，但他很有同情心。他經常在課堂上講一些小故事，這使我們發笑。在過去的四年裏，老師們對我們一直很細心。事實上，我們也明白，教師就像辛勤的園丁，培育了祖國的花朵。老師們想要點燃的蠟燭點燃了自己，照亮了他人。教師就像一顆啟蒙之星，照亮我們的成長道路。老師像火炬，點燃了我們求知的火焰；老師像春雨，默默滋潤着我們的.心靈。我們也明白，正是老師們的真摯教誨引導我們找到智慧的鑰匙，讓我們走進知識的殿堂，他們和諧的微笑打開了我們的心扉，鼓舞了我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們。教師的無私奉獻要求我們每個人都要學習。

誠懇親切地引導孩子們，春雨無聲地滋潤着萬物。書山為第一個身體開闢了道路，學習的海洋是一道亮光。對雕刻和修行沒有感激之情。祝老師身體健康，桃李芬芳四海。

我的老師三年級作文 34

轉眼間，半個多學期已經過去了，七（1）班的同學們在老師的輔導下漸漸有了進步。

在我們班，我最喜歡上數學課了，以前的我很討厭數學。現在，王老師像母親一樣鼓勵我們，耐心地教我們。面對王老師為我們流下的淚水，花費的時間和精力，誰又能不為之感動呢？誰不能在王老師的`教導下突飛猛進呢？

王老師每天都面帶笑容來上課，親切的聲音像春風一樣拂過我們的臉。但，王老師快退休了，可能是因為年齡有些大了。時常聽見老師上課時不停地咳嗽，一下又一下，我們的心也揪了起來，彷彿我們也和老師一樣痛苦。

王老師，謝謝您，謝謝您花費在我們身上的時間和精力，謝謝您面對我們一次次地錯誤時對我們能力的相信，謝謝您對我們一次又一次地鼓勵，親愛的王老師，謝謝您！

我的老師三年級作文 35

我的教師認真負責、學識淵博，是個異常有學問的好教師。

教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養了祖國的'花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，教師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻，需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

我的老師三年級作文 36

我的作文老師又高又瘦，眼睛在眼鏡下還透露着一些帥氣。老師的眉毛很粗，粗得好像是塗上去的，而且塗的黑色很濃。老師基本沒有什麼鬍鬚，因為都全被剃下來了，下巴上空空如也，像個年輕人一樣。

在一個秋高氣爽、落葉紛飛的下午，我和同學們正在上課，老師生氣的.問道：“你們上次寫作怎麼寫得這麼差？”老師的眼鏡擋住了眼睛，但我依舊能看到他噴怒的怒火，好像準備要向我撲過來！我立馬端正坐好，不敢直視老師一眼。老師一拍桌子，罵道：“你們這次寫得也太差了吧！連一年級的小屁孩都不如！”我們漸漸地低下頭，點了點頭。我好像看到老師在想：這些學生也真是的，我都不想教他們了！老師漸漸把手抬起來，好像要把他的手打向一個學生。我閉上了雙眼，不敢向老師看去。我聽不到打的聲音，便睜開了眼睛，發現老師只是打一個哈欠而已！

我喜歡這個認真又嚴肅的老師！

我的老師三年級作文 37

在河濱小學放學的時候，你一定會發現這樣一個場面，一個美麗大方的高個兒老師正和她們班的每一個同學親切擁抱，然後目送他們一一回家。她，就是我們四三班的班主任——杜少晶老師。 三年來，杜老師對我們班的每位同學都是處處關心，記得去年暑假開學的時侯，我的腳被玻璃劃傷了，無法走路，在這種情況下，奶奶準備讓我請假，杜老師聽説後，堅定地説，由她來照顧我的生 活，奶奶才放心地把我送到了學校。是杜老師和同學們幫我打飯，洗碗，扶我上廁所，使我渡過了最艱難的幾天。

杜老師不但生活上關心我們，學習上對我們也是嚴格要求，放學時，如果誰的'作業沒完，或者碰到難題，杜老師都會放棄休息，幫他補課，直到他學會為止。 這就是我們的杜老師——河濱小學的一顆閃亮的明星。

我的老師三年級作文 38

我有一個特別關心同學的老師，她就是我們班嚴厲的班主任段老師。

段老師身材適中，一雙不大也不小的'眼睛，細細的眉毛，鼻樑挺高，經常扎着一個馬尾辮，穿着一身運動服，顯得很精神。

每當我看着段老師很輕鬆的站在講台上面講課我真羨慕。可我第一次站在講台上主持節目時，看見底下這麼多同學看着我，心裏很緊張。老師經常讓我主持節目，慢慢的，我不怕了。演《醜小鴨》這些課本劇，在整個三年級的同學面前也不怕了，鍛鍊了我的膽量。

平時很厲害的段老師，有時候也很逗趣。上次愚人節她騙我們要換老師了，可讓我傷心了一個晚上，等到了第二天，看見她又若無其事地站在講台上給我們上課，這才明白，原來我“上當”了。這就是讓我們又敬又愛的段老師。

我的老師三年級作文 39

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像是蠟燭一樣犧牲自己的寶貴時間，為我們點亮人生的道路，而我最想感謝的是我們的作文老師——梅子。

她身高一米五六，扎着一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她總是面帶笑容地和我們一起做遊戲，一起聊天。她總會把我們美中不足的.地方找出來，然後説給我們聽，希望我們變得更好。

記得有一次上課時，我總是舉手回答問題，然後被老師表揚了，我美得“飛上了天”了，之後我就越來越不認真，成績一下子摔到谷底，就連老師讓寫的作業都沒有寫。之後被老師批評時，突然感覺像被“潑了一盆冷水”從頭涼到腳。

老師説：“雖然你會舉手回答問題，但你也不能太過於驕傲呀！”

老師的這一句話深深地印在了我的腦海裏，所以我現在一直在努力改正。

最後，我終於再一次被老師表揚了。這都是因為梅子老師的鼓勵，所以我一定要感謝梅子老師！

我的老師三年級作文 40

我的語文老師叫侯麗華，也是我小學一到四年級的班主任，她待人非常友好，還很愛笑。

侯老師有着一頭略紅的短髮，眼睛不大卻炯炯有神，小鼻子，一口非常潔白的牙齒，老師長的非常好看。侯老師不是一個非常嚴厲的老師，她喜歡和我們一起有趣地聊天，玩遊戲，我們每次都玩的很開心。侯老師也會非常細心地照顧我們。

有一次，張怡然同學一不小心跌傷了腿，侯老師很快讓劉蘇賢和杜悦寧扶她下去看醫生。下課後老師就到醫生那裏詢問張怡然同學怎麼樣了，醫生讓張怡然同學去醫院看看，侯老師連忙給張怡然媽媽打電話，開好假條就帶張怡然去門口等着。她讓張怡然坐在陰涼的地方，自己到門口外等張怡然的家長，直到看着張怡然被她的父母接走，才回教室休息。這件事以後，侯老師就專門在班裏放了一個小箱子，裏面裝着酒精、紗布……

雖然侯老師已經不教我們了，但是她在我的'心裏還是最好的一位老師。

我的老師三年級作文 41

我的杜老師既美麗又平易近人，而且她教我們寫作文哦！我很喜歡她。下面我們一起來看看吧！

杜老師有一頭烏黑烏黑的頭髮，水靈靈的眼睛，高挺的鼻子上架着一對圓圓的眼鏡，櫻桃似的小嘴，中等身材和細長的腿。

我在第一節課時，我的作文雖然比較短但是我從老師的評語中可以看出老師在鼓勵，讓我有信心。果真，在第二篇作文中，出乎了我意料，我的作文進步了很多。

老師在講作文的時候，同學每回答一個問題都會得到一元童聲幣。我也可以從老師每天發作文本都很準時看出老師很可能是爭分奪秒地幫我們批改。

我喜歡老師的温柔。在課堂上，老師也沒有怎麼罵過誰，除非是真的`很不聽話、很不乖的同學。

我喜歡杜老師的美麗、平易近人、温柔、可愛、認真敬業等優點。我最喜歡的老師是杜老師。

我的老師三年級作文 42

我們語文老師有着烏黑亮麗的頭髮，長長的眉毛，大大的眼睛，鼻子不大也不小。

我們語文老師有時穿連衣裙，有時穿t恤和牛仔褲，可我還是感覺我們老師愛穿連衣裙。我們語文老師的性格千變萬化，有時開心，有時生氣，有時嚴厲。比如語文老師開心時，上課的時候説話特別温柔。老師生氣的'時候，一聽就讓人害怕，聲音大的可以震碎玻璃。老師嚴厲的時候我們都不敢吭聲。

我們語文老師就喜歡上課舉手發言，認真聽講，不做小動作的人，不過老師是一定喜歡每一個同學的，不管學習好還是學習差，在老師面前一律平等。

我們語文老師的夢想，我感覺已經做到了，那就是當一位人民教師或者是一個全職媽媽，可因為學習好的人，當上了一個偉大的人民教師，幫助學生們學習。

這就是我心目中的漫畫老師，你們覺得呢？

我的老師三年級作文 43

人們常説，學者必求師，從師不可謹也。我們每個人都有自己學習上或生活中的老師，而我今天要説的，就是我的語文老師——張曉杏。

張老師是一個幽默風趣的老師。張老師本來是學美術的，但後來又教了我們語文，因此在上課遇到不懂的問題時，她就會用她的妙手畫出來，讓我們更方便的理解。除此之外張老師在課堂上也總會跟我們做遊戲，如：課文朗誦、辯論賽、唱歌、表演、跳舞……所以每次一到張老師的課總是感覺時間很短暫。

在課堂上，張老師總會時不時説出幾句有意思的話，要是遇到了不會的題目，張老師也會給我們細心地解釋。張老師在我的印象裏一直都是很温暖。

張老師不僅是我的老師，也是我生活中的.引導者。老師，我非常慶幸遇到您。慶幸您把很多知識及時地傳授給我；慶幸您培養了我良好的學習習慣；慶幸您工作的嚴謹認真。

祝願張老師萬事順利，健康快樂。

我的老師三年級作文 44

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴着我走過的有你們——我的老師。

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界……

老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的.火種，用你那執酌的熱情指引我們打開科學的迷宮。青絲變白髮你無怨無悔，三尺講台上，依然是你爽朗的笑聲。雖然你的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑髮，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講台上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！

我的老師三年級作文 45

我的老師年過半百，頭上已經爬上了幾根銀絲。我的老師姓武，武老師給我們帶來了許多快樂。

有一次，我們都放學回家了，只有武老師留在教室裏寫教案，然後再把文件發到電腦上。第二天，我們去上學，看到老師還在辛勤地把文件輸入到電腦上，我們模糊了雙眼。老師的辛勤使我深深地感動了，我真想在教師節那天對武老師説聲謝謝。

還有一次，快放學了，武老師提前放了學，我們都想留下來幫老師擦黑板，可老師只是笑了笑，把我們送下樓去，然後又繼續回去整理教室。老師先擦了黑板，又把拖把拿到水龍頭前面涮了一遍，然後拿進教室拖地板。我突然感到一個在我的心中湧出，在我的心裏，武老師是我的好老師，同樣也是大家的'好老師。

我一定要好好學習，長大以後也要當一名像武老師這樣的好老師。

我的老師三年級作文 46

我的老師長着一頭烏黑的頭髮，一雙大眼睛水汪汪的。讓我想起一首歌：睫毛彎彎，眼睛眨啊眨……

我們認識她還不久，因為她是我們的實習老師，她很和藹，從不會罵我們，我們班的同學都很喜歡她。

她姓魏，我們叫她魏老師，每次魏老師給我們上課，我們都會喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎，喊得地球都要爆炸一樣。

魏老師給我們上課為什麼這樣高興呢？讓我來告訴你吧！魏老師用快樂教學法。讓我們在快樂中學習知識。魏老師上課的時侯，會讓我們玩一個開火車的`遊戲，同桌一起説今天學的詞語，如果誰脱軌就要上台表演一個節目，我們大多都是學狗叫或貓叫，我們樂開了花。

魏老師要走了，同學們紛紛地給魏老師送禮物，魏老師開心地笑了。

我們喜歡魏老師，希望她不要走，一直教到我們小學畢業。

我的老師三年級作文 47

一雙炯炯有神的眼睛加上一頭烏黑的秀髮，這就是我的語文老師。

老師上課總是跟別的老師不一樣，她每次都只講課文的重點和難點部分，剩餘的時間讓我們自己分析課文較簡易的部分，理解全文的內容，並在這方面的基礎上做作業。

更讓我難忘的是老師那既富有磁性又充滿感情的聲音，每當她朗讀課文時，同學們聽得如痴如醉，彷彿身臨其境一般。有一次，老師在念《小攝影師》的時候，聲音抑揚頓挫，讀到第十自然段卻變得緩慢而又低沉。我彷彿看到小男孩一邊哭一邊説：“我把膠捲放在家裏了。”我不禁替小男孩感到遺憾。還有，學習《翠鳥》一課時，為了讓我們更多地瞭解翠鳥，老師特意拿翠鳥的標本讓我們看，使我們對翠鳥有了更具體、形象的.認識。

老師不但教學認真，而且對班上的同學都很關心。一次，我生病了，老師一會兒端水給我喝，一會兒為我擦汗，忙得不亦樂乎。看着這一切，我的眼睛濕潤了。

我愛我的老師，我為有這樣一位老師而感到自豪！