三年級作文[精華5篇]

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文 篇1

我有一個完美、温馨的大家庭，在我家有爺爺、奶奶、媽媽、爸爸、妹妹和我。爺爺奶奶慈愛，媽媽勤勞能幹，爸爸也很顧家，妹妹調皮可愛，而我孝順懂事。

爺爺。奶奶每天兩手可不閒着，為我們擦地洗衣等，媽媽怕兩位老人累着，就早早把該乾的活兒都幹完了，可他兩總能找出一些活兒來幹。媽媽常勸他們説：“爸、媽，你們就別幹了，這些活我來幹就行了。”可爺爺。奶奶卻説：“你們倆每天上班這麼累了，回來還要幹這些活，怎麼忙的來，我閒着是閒着，能幹多少是多少吧！”不過，爸爸。媽媽還是蠻孝順的，每天都會做一道爺爺奶奶愛吃的菜，每月都會給他們買一些新衣服，還給爺爺訂閲他喜歡看的報紙，使我都有點羨慕了。

每天爸爸媽媽上班了，我上學了，爺爺奶奶就要照顧我那2歲的妹妹了，妹妹很淘氣，有時讓爺爺背，有時要奶奶抱着跑，有時要到樓下去逛……爸爸媽媽一旦發現妹妹淘氣都會訓她，可她一笑就撒嬌，撒嬌不行就出絕招“睡在地上哭”。一邊哭，還一邊説：“媽媽壞，爸爸壞，欺負我。”有時拿她還真沒辦法，有時我媽用冷處理的.方法，我妹妹就只好乖乖投降了。

每天晚上，我們很少聚在一起聊天。爸爸總在書房裏弄他的文件，媽媽照顧妹妹睡覺。奶奶則為我們補些衣物什麼的。爺爺則在那看報紙或找鄰家老大爺下象棋。我則在做我的作業。雖然我們都在各幹各的事，但我們耳邊常傳來一聲聲關心的話語，比如：奶奶常常對我説：“寫字時坐正了，離書本太近對眼睛不好，冷嗎？冷就加一件衣服等。”爸爸、媽媽常會對爺爺、奶奶説：“爸，媽你們別熬那麼晚，快去睡吧。”……

我的家庭生活雖然平淡，但平淡中醖釀着幸福，我愛我家。

三年級作文 篇2

我的家鄉非常美麗，一年四季都有美麗的景色。

春天，山上開滿了杜鵑花，有紅的，有黃的，油桐也正在開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。河邊的石頭上，長着翠綠的青苔，把石頭包得密密的，就像一塊翠綠的'寶石。

夏天，荷花從水面下冒上來，就像一個小孩在不斷地生長。小路旁邊有許多棵桂花樹，秋天，我路過那裏都會停下來慢慢地欣賞那美麗的花朵和那撲鼻的清香。我們村裏有一條河，我常去那兒游泳，那裏的水真清啊，清得可以看見河底的沙石，河裏的水真靜啊！靜得彷彿感覺不到它在流動，河裏的水真綠啊！綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。

秋天，我常去山上採野草莓，山上的草莓又大紅，口感特別好，還有許多大雁南飛。

冬天，雪姑娘給大地穿上了一件潔白的皮襖，使大地不會孤獨。

家鄉的景色真美啊！你如果喜歡可以常過來玩喔！就在汩羅市白水縣，我時刻歡迎你們來！

三年級作文 篇3

穎是我的同桌和死黨，我倆感情很好，整天形影不離，一起上學，一起回家。那條小路成了我倆成長的見證，昨天，走在這路上的還是兩個一年級的黃毛小丫頭；今天卻成了兩個亭亭玉立的六年級女孩。時間讓我倆更珍惜對方，我倆在一起總會有笑聲，所以這條小路上留下了我倆的歡聲笑語。

放學後，我和穎一如既往的'走着這條熟悉的小路回家。可是，穎走的好慢，好慢……當我們走到樹下時，穎停止了腳步，轉過臉望着我，平靜地問“畢業後你還會記得我嗎？”

“當然，我會記得我曾有你這樣一位好朋友”我不假思索地回答。

“時間會沖淡一切”我分明看見她的眼裏閃過一絲銀光，隨之眼圈也紅了。

“但卻衝不淡我倆的記憶啊！”我有些激動，聲音有點大。

她沉默了，低着頭看地上飄落的黃葉。過了許久她才拉着我的手往前走，一路上我倆都沒説話。只到分手時，我使勁向她揮手告別，她只是輕輕搖手，正當我準備離開時，她突然冒出一句“我也會記得你的”説完便笑着跑開了。

我不會哭，但為什麼我眼前的一切會變得那麼模糊？

三年級作文 篇4

想一想，一本有魔法的書，會有多少魔法？

如果你看書時，覺得這本書沒意思，想換一本有趣的書，你只需要説出那本書的名字，它就會立刻給你變出你想看的那本書。比如，你正在看一本百科全書，忽然，你想換一本漫畫書。你只需要説出《父與子》，你的眼前就會立刻呈現出《父與子》的漫畫。怎麼樣，是不是很有趣，很好玩？

比變書更有趣的就是它可以變出吃的東西。如果你正在津津有味地看書時，忽然，你的肚子裏發出“咕嚕嚕”的`聲音，你就會發現書上圖畫中的果子會“噼裏啪啦”地往下掉，有蘋果、芒果、桃子……怎麼掉都掉不完，準讓你吃個夠！所以，有了這本魔法書，你隨時隨地都能吃到你想吃的食物了！怎麼樣，是不是很有趣，很好玩？

如果只是能變書和變食物的話，那還是不夠，它還能給你找朋友呢！如果你看着書，吃着食物，覺得想玩一會兒，可是又沒有同伴，該怎麼辦呢？這時，書中的主人公就會跳出來和你一起玩耍，比如和唐朝著名詩人李白、杜甫吟詩作賦，和童話經典人物白雪公主、灰姑娘、白馬王子唱歌、跳舞。……怎麼樣，是不是很有趣，很好玩？

如果你覺得以上魔法已經非常有意思了，那就大錯特錯了，接下來的這一個魔法比其他魔法都有趣，它能幫你講題目！放學後，如果你的作業有一題不會寫，它就能又快又好地幫助你分析和講解，直到你學會為止，無比耐心，保證不會像媽媽一樣“發火”！怎麼樣，是不是很有趣，很好玩？

一眨眼就是期末考試了，我在考試的時候還想請魔法書幫忙，可是我發現魔法書不顯靈了！不管我怎麼指令它，它都不幫我，反而悄悄地對我説：“小主人，考試作弊是不對的，你要獨立思考才行呀！”我急得滿頭大汗，抓耳撓腮，想讓它顯靈……

突然，我的耳邊響起了一個熟悉的聲音：“起牀啦！你怎麼滾到地上去了？”我睜開眼睛看了看，心想：這哪兒叫起牀呀，明明叫“起地”呀！這時，我想起了一件非常重要的事——我的魔法書去哪兒了？我焦急地向四周看了看，才知道，原來這是一場夢啊！

三年級作文 篇5

在大多數人眼中，所謂的閲讀就是讀書，看報罷了，其實閲讀不僅僅是這些。

你看一些電視欄目、電視劇，也是閲讀，不是麼？你用心去盯一幅書法作品，透過作品瞭解作者，這不也是閲讀麼？你靜靜地思考着自己的過去、現在和將來，你讀懂了自己的人生，這也是閲讀；你聽着人們之間的事情，看着每天都發生的故事，你看透了這個社會，懂得了如何立足於社會，這也是閲讀；你去看大海，聽到了海的呼喚，懂得了海的博大，這也是閲讀。因為這一切都可以提高你的知識境界，拓展你的視野，所以這些也都是閲讀。

我們上課，也是在閲讀。語文課上，我們可以瞭解到各種體裁的文章，體會到各個作家的不同體驗；在數學課上，我們可以知道數學家們的故事，學到幾何知識；英語課上，我們可以學到外國語言，鑽研外國文字；政治課上，我們可以得知社會上的'規章制度，學習怎樣做一個好學生；歷史課上，我們可以瞭解中華民族源遠流長的歷史，體會民族的偉大；音樂課上，我們走進了藝術家們的世界；電腦課上，我們探索網絡的奧祕；生物課上，我們瞭解到自然萬物的不同。不同的課程帶給我們不同的知識。

我們每時每刻都在閲讀。閲讀着生活，閲讀詳這個世界。其實，人生就是在不停地閲讀。