【精品】三年級的動物作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級的動物作文10篇，歡迎大家分享。

三年級的動物作文 篇1

我從小就很喜歡小動物，尤其是小貓。可是，爸爸媽媽不支持我養小動物。所以，每當看見別人家養着小動物，我都會多看幾眼。

有一次，我到同學家去玩。我發現他家養了一隻可愛的小貓。它全身毛絨絨的，長着兩個三角形的小耳朵，兩個小眼睛閃閃發光，一張小嘴巴里長着十幾顆鋒利的牙齒。

我好奇地問同學：“它叫什麼名字？”

“它叫毛絨。”

“那它喜歡吃什麼呢？”我問。

“一般吃一些貓糧或是吃一碗魚湯拌飯。”同學説。

“哇塞！它的飯量可真大呀！”

“那當然了！”同學有點驕傲，“在我們這裏，我的小貓飯量大可是出了名的！”

下一次去同學家玩，我拿着一個棍狀的枕頭逗它玩。我拿着枕頭左一晃，右一晃，小貓也跟着左一晃，右一晃。我往上一提，小貓也跟着往上一跳。只要我做出老虎要吃它的動作，一眨眼工夫它就會跑出去老遠。

每到吃飯時間，小貓不管在哪裏，即使相隔有一公里，也會及時跑回來吃飯。

聽朋友説，小貓白天喜歡睡覺，晚上就特別精神。晚上，它的`眼睛睜得大大的，就像銅鈴。據奶奶説，之前家裏養貓都是要靠它來抓老鼠的。

雖然爸爸媽媽不准我買小動物。但是，這絲毫沒有挫傷我喜歡小動物的熱情。有機會，我一定要養一隻小貓。

三年級的動物作文 篇2

我特別喜歡小倉鼠，它叫“小胖球”，小名“球球”。

它的樣子非常可愛，它最顯著的特點是它的尾巴特別的短，還有它睡覺的`時候團成一小團，跟一個圓球似的，它的牙很尖，它最愛吃的食物有花生米、玉米豆、西瓜皮、白菜葉……。在它閒的沒事的時候還常常咬籠子。我想：它是不是想出來呀?要不就是在磨牙!

有一天放學回來，我發現小倉鼠不見了，我找呀找，最後終於在沙發下面找到了，它怎麼出來的呢?噢!

原來籠子沒扣住，它把小門頂上去了!

它好聰明啊!

我真的喜歡我的小倉鼠!

三年級的動物作文 篇3

我家養了一隻小烏龜，它的名字叫“隱者神龜”。

它是一隻很有特點的小烏龜。它的尾巴小小的，尖尖的。它的頭，黑間帶黃。頭上有兩顆像黑珍珠一樣的，大大的眼睛。它的嘴裏還有一條紅紅的舌頭。它的殼和古代的盾牌一樣堅硬，龜殼上還有幾道縱橫交錯的條紋，很像我和爸爸平時玩的象棋盤。

每天早上，我都喂小烏龜。小烏龜的視力非常好，甚至比5。0還要好。那麼小的龜糧，它一下子就能看見。瞧，它一見到食物，就張開大嘴咬了起來。但要好幾次才能吃下去，感覺有點兒笨笨的。

我就是不明白，它的眼睛天天都睜得大大的，他它就不怕眼睛進水嗎？媽媽説：“它的'眼睛裏有一層膜，可以保護它的眼睛，所以不會進水。”

小烏龜遊起來了。有時，它左邊的腳一起動，再右邊的腳一起動。當它向下滑行時，他它只要兩隻前腳滑動，就會游到水底。

這真是一支奇特的小烏龜啊！

三年級的動物作文 篇4

如果有人問我最喜歡的動物是什麼，那我會毫不猶豫地告訴他——鸚鵡。我喜歡鸚鵡的原因有很多，且聽我細細道來。

它的翅膀黃中帶黑，遠遠望去，好像穿着一件黃衣裳，在陽光的照耀下變得格外美麗。它的眼睛又黑又圓，像兩顆黑珍珠，嘴巴尖尖的，十分鋒利。而它那雙淺紅色的爪子十分有力，緊緊地抓在樹枝上。

記得它剛到我家時，它用那雙烏黑的眼睛盯着我，我給它餵食，它不吃，我給它喂水，它不喝，一直盯着我。我生氣地説：“看什麼看，我是你的`新主人！”過了好一會兒，它飛了過來，嘎嘎地叫了起來，好像在説：“你好，我的新主人！”説完，便津津有味地吃起食物來。

“小可愛”跟我越來越熟悉了，大約過了兩個星期，它一看見我就唱起歌兒來，我伸出雙手教它“飛——飛——”，它歡快地飛了起來；我教它説：“恭喜發財”，它“嘰嘰嘰”地叫了起來；我教它説“紅包拿來”，它“喳喳喳”地學着，哈哈，真是讓我哭笑不得！

我愛我家的鸚鵡“小可愛”！

三年級的動物作文 篇5

一天，動物王國的獅子大王接到一封加急電報，是毛里求斯島上的海鷗將軍發來的，電報裏提到一件令人驚歎的事，獅子大王趕緊寫了一封求救信。

當早晨的第一束陽光照進丁丁博士的小屋，他伸了個懶腰，忽然聽見傳真機“嘀嘀”的聲音，原來是一封動物王國的求救信。親愛的丁丁博士：聽説你一直在研究已經滅絕了的渡渡鳥，我要告訴你一個好消息，海鷗將軍在一個古老的`巖洞裏發現了一個珍貴的渡渡鳥蛋。也許這是最後一個鳥蛋了，我們多麼希望它能變成一隻可愛温順的渡渡鳥啊！所以我以大王的名義真心地請求您的幫助，救救這隻蛋。

丁丁讀完來信，心想：“300年前，人們是多麼無知啊！他們光想着吃美味的鳥肉，結果把渡渡鳥都殺光了，我一定要救救這最後一隻蛋！”

直升機把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島，丁丁終於見到那個灰白色的鳥蛋。他小心翼翼地把鳥蛋送到實驗室的保温箱中，每天都認真地觀察。丁丁心裏很擔心：“這隻渡渡鳥蛋已經有300歲了，它還能不能變成小鳥呢？”

一天過去了，兩天過去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥的出生。人們一定會像媽媽一樣地愛護它。忽然有一天，蛋殼微微顫抖了一下，“啪”地一聲裂開了，一隻毛茸茸的大嘴鳥鑽了出來。

啊，渡渡鳥歸來了！

三年級的動物作文 篇6

教室裏來了一位特殊的客人——牡丹鸚鵡。

那隻鸚鵡的尾巴和嘴巴往上一翹，就像一艘彎彎的小船。它的頭是橄欖色的，還帶了一點紅色，就像帶着一頂禮帽。小小的嘴巴往下一彎像極了釣魚的鈎子。脖子毛茸茸的，像帶着一條温暖的.圍巾。它腹部的羽毛是碧綠的，彷彿長滿了青草，翅膀綠綠的，如果躲在樹葉里根本看不見，彷彿與樹葉融一體。它的尾巴微微張開，就像紳士穿的燕尾服。

瞧！那隻鸚鵡呆呆地立在那裏，接受着我們的注目，突然，它在木棍上開始飛快地移動，像是一位滿腹心事的人，在那裏左右徘徊着。一個轉身又展開翅膀飛到了籠頭上，表演起飛檐走壁的絕招，再接着只見它又俯衝了下來，踩着它的食槽，低下頭吃食，又喝上幾口水。接着展開雙翅飛了上去，穩穩地立在木棍上。

美麗的鳥兒，使我們不得不走上去和它説上幾句話，鳥兒那雙無辜的眼睛一直死死地盯着我，彷彿在説：“我要出去！我要出去！”下課後，我們悄悄地把籠子打開，它果真飛了出來，撲打着翅膀緩慢地飛上了橫樑上，藏在了一片片綠葉間，可我的心卻始終被這“空中飛人”牽引着。

它很可愛，我真想把它帶回家。

三年級的動物作文 篇7

冰心奶奶曾經説過:美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美，表現在動物上，就造就了動物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。有兩個人與動物的故事。

第一個：從前，有一個農夫，他種了花生。有一羣猴子看到了，去偷吃花生。農夫看見了，拿一個石頭砸中一個猴子的腿，它們去報告自己的大王。有一次，農夫正好不在家，它們就去雞窩，拔光了雞的毛，那雞就成了替罪羊。這個故事要告訴我們要跟動物和睦相處。

第二個：一個沙漠的旅行者看到一隻餓得骨瘦如柴的白狼。旅行者可憐它，於是把所有吃的`東西都拿出來餵給它吃。有一次，他被一羣狼包圍起來，他知道自己已經無路可退了，也手無寸鐵，便閉上眼睛等着狼羣攻擊。過了好久，他感覺自己好像沒死，他睜開眼睛一看，原來是救過的白狼。其實：無論是人還是動物，都會懂得知恩圖報。沙漠的旅行者救白狼，它也會在你受到威脅的時候拔刀相助。

世界上有一種美叫做和諧的美，它是在人和動物，動物和動物之間誕生出來的。

三年級的動物作文 篇8

我最喜歡的兔兔，它們有白色的、有灰色的、還有黑色的特別可愛!

記得阿姨把它買回來的時候。還很小很小，在一個小籠子裏。耷拉着耳朵一點精神也沒有，外公把它從籠子裏輕輕的捧出來!給它拿來了毛豆和青菜、小傢伙吃毛豆的`樣子好可愛哦!它會把毛豆的殼咬破。吃裏面的豆米，這時候我才注意到小兔兔的毛是白白的，眼睛是紅紅的像紅寶石一樣，耳朵長長的，尾巴短短的，嘴巴中間好像裂開了一樣。這時候我才想起這叫三半嘴，小兔兔吃了一會就這裏蹦一下，那裏跳一下，它也不怕我們了，我也自己玩去了。

三年級的動物作文 篇9

今年，我過生日那天，媽媽送給我一隻可愛的小狗，它長得虎頭虎腦的，所以我給它起名叫虎虎。

虎虎渾身長着短短的黑黃相間的絨毛，但在脖子底下和四隻小抓子上的絨毛卻是白色的，就像戴着圍巾和手套一樣。一對黑珍珠般的眼睛總是亮晶晶的，由於它才一個多月，所以走路時還一搖三晃的，非常可愛。

它剛來我們家時對什麼都非常好奇，一會聞聞這，一會又嗅嗅那。有一次，它叼着放過肉的塑料袋玩，玩着玩着，就把腦袋伸了進去，於是它就不停地往後倒，想從裏面出來，可是塑料袋也跟着一起往後退，它越是倒着快越是出不來，小抓子也跟着上去了，費了九牛二虎之力才從裏面出來，看着它笨笨的'樣子，我忍不住放聲大笑。虎虎有一個好習慣，就是吃完飯，一定要喝上幾口水，如果我們忘了給它準備好，它就會不停地用抓子碰水盆，好讓我們發現。

現在，它在我們家已經快二個月了，我們全家人都非常喜歡它，都把它當作我家的一份子。我要像對待我的好朋友一樣對待它，讓它在我家快樂地生活。