精選三年級蝴蝶作文錦集10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的三年級蝴蝶作文10篇，歡迎大家分享。

三年級蝴蝶作文 篇1

今年第一道真正發威的寒流今天報到，尤其是晚上，聖誕夜也就平安夜更是冷，我們一家人守在一起，媽媽和姐姐在客廳各自忙着，媽媽批改學生的作業簿，姐姐寫作業，爸爸在書房忙着整理公司帶回家來的文件，我拿起書櫃上的一本書，書名是“爸爸的蝴蝶結”。

這本書內容主要在敍述一位不懂事的女兒，別人歧視他啞吧父親，她也無知的`瞧不起含辛茹苦養育她的父親，尤其是六歲那年，把爸爸送給她的蝴蝶結踩在腳下的動作，更是讓她爸爸心碎，直到小女孩長大了，大學畢業那年的一場車禍，她爸爸辛苦的四處籌錢醫治她，父親偉大的愛拯救了她的生命，當她再次睜開眼睛看見蒼老而疲憊的父親，她才恍然，深情的喊出“爸爸！”對她爸爸説：“我對不起您，您的不幸不是您的過錯，更不是您的罪。不幸的事情在我們每一個人的身上都有可能發生，請求您原諒我過去的無知，您是我的好爸爸，更是我的愛！”

看完這本書，我深受感動，她及時覺悟還不晚，看着在書房忙公事的父親背影，我更加珍惜爸爸、媽媽給我的愛，平安夜我的願望是：“聖誕老公公，送給我的禮物是：祝爸爸、媽媽平安、健康！”

三年級蝴蝶作文 篇2

很久以前，有一隻醜陋的蝴蝶。

有一天他在河畔孤獨的飛着，他飛了一會兒，遇見了擁有雪白衣裳的飛蛾。他高興的説：“飛蛾姐姐，你能和我一起玩嗎？”飛蛾瞟了他一眼説：“看看你那樣子，別把我的衣裳弄髒了。”蝴蝶的心情頓時一落千丈，頹喪的飛走了。

他飛了一會兒，又遇見了一隻鳥兒，他鼓起勇氣問：“小鳥，我能和你一起玩嗎?鳥兒看都不看他説：“你能飛我這麼高嗎?你都飛不了我這麼高，你怎麼和我玩？”經過兩次奚落，蝴蝶已經沒有信心在去找其他的動物玩了。

他飛着飛着，看見了一大片花園，決定去照顧這些美麗的花兒。蝴蝶每天很早起來，忙着澆水施肥。一天從花叢中走出一位美麗的少女，蝴蝶發出驚歎：“這不是花仙子嗎！”花仙子説：“你每天都辛勤的照顧我們，我決定讓你的`翅膀變美麗。”説完，花仙子從每種花兒裏都選出最美的顏色送給蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎時變的很美麗了。

蝴蝶再次高興的在河畔邊飛舞，他又遇見了飛蛾和小鳥，他們都覺得蝴蝶變漂亮了，都紛紛圍着他轉來轉去，不像昔日那樣瞧不起他了。

三年級蝴蝶作文 篇3

一對五顏六色的小翅膀，還有一雙明亮的小眼睛和一對彎彎的觸鬚，就構成了一隻美麗的“小公主”――小蝴蝶。

柔柔的春風吹動了小草，小草弟弟彎彎腰；吹動了花朵兒，花朵兒妹妹笑一笑；吹動了柳樹姐姐，柳樹姐姐梳梳自己美麗的長髮……就這樣活潑的春天來到了。小蝴蝶扇扇翅膀，為春天增加了許多的色彩。

在蔚藍的天空中，在碧綠的'大地上，小蝴蝶在翩翩起舞。它慢慢地在小草弟弟身上越過，小蝴蝶温和的説：“你好，小草弟弟。”小草弟弟對小蝴蝶揮揮手，小蝴蝶飛遠了。

美麗的蝴蝶飛到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激動地説：“啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！”“花朵妹妹你才是最漂亮的，沒有你哪知道春天來到，我想讓你的芳香傳遍世界，好嗎，花朵妹妹？”花朵妹妹點點頭。小蝴蝶帶着迷人的花朵的芳香飛走了，輕輕地撒到春姑娘的懷抱裏，世界被花朵妹妹的香味變的更加芬芳。

小蝴蝶在花叢中穿梭，從水面越過，告訴大家：“春姑娘來了”！

三年級蝴蝶作文 篇4

一個春光明媚的春天，我做完作業，就到花叢中去捉蝴蝶。

我拿着瓶子來到花叢中，我看見花叢中有一羣翩翩起舞的蝴蝶，蝴蝶的'顏色很多，有白的，黃的，藍的，還有五彩繽紛的，真漂亮啊。突然，我看見一隻黃色的蝴蝶停落在一朵花上，我輕輕地走過去，一不小心，我碰到了那隻蝴蝶旁邊的一朵花，我想：那隻蝴蝶一定發現了。可是出乎意料的是那隻蝴蝶竟然沒發覺，我兩隻手往花上一捧，蝴蝶竟然從我手縫裏飛了出去。

我不甘心，我非要把那隻蝴蝶捉到不可。我緊緊地盯着那隻蝴蝶，它飛了一會兒，又停在另一朵花上，我這次有了前次的教訓，心裏想，這次不能讓你跑了。我又輕輕地走了過去，又像上次一樣，捧在花上，我感覺到手下有動靜，我想：這次肯定捉住了，我另一隻手一抓，抓住了，我對蝴蝶得意洋洋地説；“這下跑不掉了吧。”我又擰開瓶蓋，把蝴蝶放了進去，然後蓋上蓋子。我又像上次一樣捉，一連捉了很多蝴蝶。

我看着這些蝴蝶，心裏很高興。

三年級蝴蝶作文 篇5

今天，我拿着網子去花園裏捉蝴蝶。

忽然，我看見有一隻美麗的蝴蝶飛來了，我想機會來了，於是我躡手躡腳地走了過去，拿起網子準備抓，卻讓它跑掉了。它就像是在逗我一樣，每次都想着要抓住了，但是它總是比我快一秒，結果我費了九牛二虎之力，還沒把它抓住。我火了：我就不信抓不住你。我調整一下心情，告訴自己，越到關鍵時候越要沉住氣。我又悄悄地走到它身邊，舉起網子，我稍微停頓一下，以迅雷不及掩耳之勢撲上去，哈哈，終於抓住了。

今天，我玩的很開心，而且我還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

三年級蝴蝶作文 篇6

這個週六，陽光明媚，我和媽媽到公園裏玩。公園裏鳥語花香，花叢裏不時可以看到色彩麗豔的蝴蝶翩翩，它們有的在辛勤地採蜜，有的在翩翩起舞。我們一邊漫步，一邊欣賞着蝴蝶優美的舞姿，我發現我的腦海裏不禁浮起一個問題，不管哪隻蝴蝶，都有一身美麗的衣服，翅膀上還繡着精美的圖案。這是什麼原因讓蝴蝶這麼美麗呢?

心裏存了個問題，我想自己來解開這個祕密於是在媽媽的幫助下，我抓了兩隻蝴蝶回家，把它們裝在一個大大的玻璃瓶裏。我用放大鏡仔細的觀察了蝴蝶的身體，發現了蝴蝶翅膀上的色彩實際上是層粉末，我用手輕輕一碰，粉末就粘得我滿手都是，我查了“十萬個為什麼”，原來它叫“鱗粉”。我把這些粉末放在放大鏡下觀察，發現它們的形狀千姿百態，有的像一把小扇子，有的像細細的弓箭。這種粉末由兩種色源組成，一種叫色素色，另一種叫構造色。因為有了這種粉末，蝴蝶才會顯的'更加美麗。

通過自己的觀察，我知道了蝴蝶的祕密。原來動物們身上還藏着這麼多的祕密。我要做生活中的有心人，仔細觀察大自然的祕密。

三年級蝴蝶作文 篇7

森林裏蝴蝶家族進行選美大賽，有一隻小蝴蝶和一隻壞蝴蝶，小蝴蝶是一隻最有希望贏得蝴蝶，那隻壞蝴蝶也是很漂亮，但他壞透了，任何事都只想着自己。

小蝴蝶就不一樣，凡事都想着別人，按壞蝴蝶的話説，他就是一個笨蛋。大賽那天，壞蝴蝶穿得漂漂亮亮的，趕往賽場。小蝴蝶也想穿得漂漂亮亮的，可是她的衣服都被壞蝴蝶給偷跑了，所以她穿得很樸素，他走到一半，聽見有個小男孩喊救命，於是她決定走過去看看，發現是一個小男孩被一隻狗熊抓起，小蝴蝶奮不顧身的`衝上去救他，向狗熊撒花粉，狗熊被花粉迷了眼睛，把小男孩放了下來，小蝴蝶帶着小男孩就跑了。

到了賽場，大家都説壞蝴蝶最美，小蝴蝶被落選了，正在壞蝴蝶得意的時候，那個小男孩來了，對評委説：“是小蝴蝶救了我，這個壞蝴蝶偷了小蝴蝶的衣服，讓他來不了。”大賽評委一聽，立刻説道：“小蝴蝶奪得冠軍，壞蝴蝶下台。”壞蝴蝶滿臉羞愧的飛下了台，小蝴蝶上了台。

小蝴蝶做獲獎感言：“我想，你們以後都可以為他人着想，這就行了。”

三年級蝴蝶作文 篇8

老師要求我們做風箏，於是，我們都做了，到了下午，我們就準備出去放風箏。

先來介紹一下我的風箏：表面繪了一隻彩色的美麗蝴蝶，後面寫了幾個五彩的大字“有夢想的蝴蝶”，上面還粘了一顆有五個角的星星。那個星星，代表了高高的天空，而那隻蝴蝶的夢想，就是希望自己能飛上高高的九天，在那裏自由自在的飛翔。永遠不會有痛苦。

我們拿好自己做的風箏，就排隊出去了。我們先在操場上試飛。首先，我讓趙詩雅拿着風箏，我拿着線軸，然後我和趙詩雅一起逆着風奔跑。跑了一會兒，我大喊一聲：“放！”趙詩雅就立刻鬆開了手，可是，風箏卻像剛學走路的小孩子一樣，跌跌撞撞地“跑”了起來；又像會跳舞的姑娘，優美的轉了一圈又一圈；更像是龍捲風，一邊飛快地打着旋兒，一邊又緊追着我，想把我吸進它的“肚子”。我看它飛不上去，就趕忙停下了腳步，我的`風箏也飛快地降落，躺在地上“呼呼大睡”。我試了一次又一次，最終還是無可奈何，我只好對趙詩雅説：“還是你來放吧，我跟着你跑。”趙詩雅爽快地答應了。

於是，拿着線軸人的變成了趙詩雅，我變成了拿着風箏跟着趙詩雅跑的人。我們又像前一次一樣放，結果慘不忍睹。風箏又像前一次墜機了，只不過這次的目標是趙詩雅的頭頂。隨着“碰”的一聲，又傳來了“啊！”地一聲，風箏“完美”地降落，而那“啊！”地一聲，則是風箏“墜機”後趙詩雅的慘叫。

接着，老師又帶着我們去了一個種的全是玉米的地方，讓我們在那放風箏，還給我們拍了幾張照片。那兒風特別大，我認為風箏在那應該飛得起來，可是還是沒用，我想：是不是它已經被折翅了呢？

打鈴之後，我們又回到了學校，開始了自已的學習之旅。

三年級蝴蝶作文 篇9

童年像一幅五彩的水墨畫，描繪着那些多彩的日子，童年又像一本神奇的書，記錄着那些有趣的事情，童年還像一個五味瓶，收藏着那些各種各樣的滋味。童年的往事總是美好，那麼快樂。下河捉魚，上山爬樹，夏天捉蝴蝶，冬天堆雪人，灶邊玩火，田中玩泥……

記得幼年的一天，萬里無雲，陽光明媚，在綠綠的草地上花朵爭奇鬥豔，競相開放，許多漂亮的蝴蝶忙碌在花叢中，有的在貪婪的吮吸着甜甜的花蜜，有的在花叢邊跳着圓舞曲，有的追逐打鬧……突然，一隻美麗的黃蝴蝶在我身邊左飛右舞，我真想把他捉住。於是，我拿來了捉蝴蝶的`網，發現一隻白色的蝴蝶停在花朵上，毫無防備，我三步並作兩步的跑了過去，以迅雷不及掩耳的速度把網往蝴蝶上蓋，蝴蝶好像知道了我的心思一樣，立馬離開了，害我撲了個空，那隻蝴蝶東逃西竄，我東邊跑跑，西邊追追，累得我滿頭大汗，筋疲力盡也一無所獲，這蝴蝶也太聰明瞭吧。我想：“我為什麼就捉不着蝴蝶呢？”噢，原來如此，一定是我動靜太大了。於是，我放慢了腳步，踮起腳尖，輕輕地，悄悄地靠近了蝴蝶，然後，小心翼翼的把網蓋在了蝴蝶的上方，以閃電般的速度抓住了它，這下我可高興了。有了這次經驗，我一連抓住了好幾只蝴蝶。

童年是純真的，是有趣的，是歡樂的，只要你打開你記憶的窗，裏面的一切都會讓你回味無窮。

三年級蝴蝶作文 篇10

在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱為“會飛的花朵”。

蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

這件事説起來十分有趣。人類發射的人造衞星，在太空飛行時會受到太陽光的強烈輻射，面向太陽的一面温度往往高達２００℃，而揹着太陽的一面温度卻會降到－２００℃。這樣，衞星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學家們傷透了腦筋。後來，他們發現了蝴蝶的鱗片具有調節體温的'作用：當太陽光直射時，鱗片會自動張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能；當外界氣温下降時，鱗片又會自動閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的太陽光的熱能，因而它能使自己的體温始終控制在正常的範圍內。就這樣，科學家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衞星設計出一種控制系統，從而圓滿地解決了這一難題。

專家點評:

這其實是一篇科普説明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調節體温的作用，給科學家以有益的啟示，為人造地球衞星設計出一種控制系統，從而圓滿地解決了航天上的一大難題。作者用了列數字、舉實例的説明方法，強調了蝴蝶在科學上所起的作用，內容通俗易懂。