三年級玩的作文彙編8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級玩的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級玩的作文 篇1

“五一”的時候，我一家人去桃花島玩，那裏有：神奇的桃花寨、驚險的安期峯、招人的`“影視城”。

我們先來到桃花寨，沿着彎彎的石徑小路進去，兩旁有鬱鬱葱葱的小樹林，樹林裏有隱隱約約的亭台、水池……遊客們在那裏憩息、喝茶、釣魚，可愜意了!聽着海浪拍打礁石的聲音，我們來到了“彈指神功”前，那裏一個光滑的“石龍珠”似乎不小心滾進了大石塊下，卡在那裏，我和爸爸一起想把它推出來，可它就是紋絲不動。後來旁人告訴我們説：“這是自然成就的，誰也別想扳動它。”大自然可真神奇!

沿着海邊石階攀登，沿途看到大海奇異的風景，就走出了桃花寨。我們又來到了安期峯。那裏很美，參天大樹遮天蔽日，溪水潺潺，沿着曲折的石階走上去，聽見“譁——譁——譁”的水聲，一抬頭，一道瀑布映入眼簾，走着走着，居然出現了一條彩虹!

安期峯不但有秀美的瀑布，還有驚險刺激的“水上凌空走鋼繩”。爸爸鼓勵我去試一試，於是我鼓足勇氣和爸爸一後一前出發了，可是我走到一半就發暈了，只好作了“逃兵”，但這種體驗我永遠都不會忘記，我希望等我再大點能戰勝它。

最後，我們來到了“影視城”。因為那裏拍過電視劇《射鵰英雄傳》、《天龍八部》，所以有古老的城樓、蒙古包、“比武招親”、“小舟蕩水”等景點。我也玩得挺盡興的，只是爸媽不讓我騎馬，讓我感到非常遺憾。

桃花島真是一個既驚險又神奇的地方，讓人回味無窮!

三年級玩的作文 篇2

秋姑娘懷裏抱着一隻金色的大毛筆，邁着輕盈的步子走來了。星期三是一個美好的日子，我們終於盼來了去柏樂園的機會。

汽車很快駛到柏樂園了，聽了導遊吩咐之後大家像一支支離弦的箭向樂園射去。我們興高采烈上了“家庭過山車”。我坐在過山車上忍不住心想：傳説中的.過山車是什麼樣呢？今天，百聞不如一見，現在我就坐在過山車上了。過山車開動了我有點小激動。首先，過山車就平緩地上坡，我驕傲地想：根本沒有什麼好怕的。剛想完過山車就“嗖”地一聲，飛快往下衝，就像掉進了萬丈深淵。過山車終於平靜下來，瞬間，它左拐右拐把我們拐得頭昏轉向，哭笑不得。我們還玩了刺激的“高空飛翔”，全身癢癢的“海盜船”……

再往前走，就是“動物王國”。那裏的動物可真多啊！有小熊貓，有大猩猩，還有猴子……但是，我最喜歡的是可愛的大耳狐。它全身是肉色，兩隻大耳朵耷拉在頭上，一雙好奇的眼睛盯着我們。猴子有的在睡大覺，我叫了一聲，它就翻筋斗，好像在説：“看好了，開始表演啦。”

忽然，我看見了一個玩具專賣店。我對許霖佳説：“我們去買個玩具做紀念”，走進商店，“哇塞！”這裏的東西真多呀！讓人眼花繚亂、目不暇接。我一眼就看中了美麗的芭比娃娃、海洋袋。海洋袋裏有兩隻海豚，它們在綠色的海里自由嬉戲。

這次遊玩，我們不僅體驗到了刺激的滋味，還讓我大開眼界，和動物們有個親密的接觸和互動。又得到了心愛的玩具，真讓人流連忘返。

三年級玩的作文 篇3

有一個星期五的下午放學，我要去補習，但是我的哥哥不補習，哥哥讓我跟着他去玩，我經不住玩的誘惑，就答應了。

我沒有向補習老師請假，就走了，走到離我家很近的地方，我們停了下來，我問哥哥：“怎麼不走了？”哥哥説：“不走了，我們就在這裏玩。”哥哥説着，從書包裏拿出兩個陀螺和一個光滑的轉盤放在地上，又説：“我們一個人拿一個陀螺，用陀螺來戰爭吧？”我答應了。我選了哥哥最喜歡、最愛玩的一個陀螺。我的.左手拿着把手，右手拽着拉線，準備好了，“戰爭”開始了，我一拉拉線，陀螺就落在轉盤上迅速地轉動，真有趣！哥哥的陀螺也不甘落後，我兩的陀螺不斷地撞擊着……我心裏祈禱着我的陀螺一定要堅強，可不要敗啊！

過了很長時間，“戰爭”結束了，結果也出來了，最後的贏者是我，我心想：哥哥最喜歡、最愛玩的陀螺怎麼這麼厲害？我問哥哥，哥哥説：“我也不知道它的威力怎麼這麼強。時間也不早了，我們還是回家吧！”我們走着走着，突然，看見了媽媽，媽媽一聲也不吭地把我們帶回家了，回到家，媽媽狠狠地打了我一頓。

都是貪玩惹的禍，以後我再也不會因為貪玩而逃課了。

三年級玩的作文 篇4

哎，苦不堪言!今天我好“慘”，都是因為“貪玩”惹的禍，否則，我也不會記下這一天的“苦難”。

社團課開始了，我和“姐妹花”樂滋滋地摟着走向跆拳道館，準備大玩一場。

“咚咚咚咚”，我們已經開始踢腿了，“姐妹花”又玩了下腰、一字馬、前空翻。這時鄧清月掏出一個毽子，有滋有味地踢了起來。“一個，兩個，三個”，我看着看着都眼饞了，於是我就借來自己踢。“一個，two，three，four，five，six，seven，eight，nine!”數到九時，我的聲音提高了八度!毽子也被我踢飛出窗户啦!我的臉頓時拉長啦，嘴巴也呆呆地張開，一副囧樣。哎，現在後悔已經遲了!鄧清月很“精明”地説：“你還我個毽子!”這炸起的聲音實在可怕!NO，她的毽子底片都上鏽了!這下逮住機會讓別人買單換新的`，實在“精明”!

剛下課，我就飛奔向跆拳道館的窗户外，窗前的草坪上的小植物早已被踩得七零八落，毽子自然也被人拿走了。哦，冤哪!上課鈴響了，我後悔莫及，趕緊跑回班級，結果寫了幾個字後又跑到跆拳道館。就這樣跑了三個來回，也沒找到被我不小心丟失的毽子。

冤、囧、慘!都是貪玩惹的禍!

三年級玩的作文 篇5

今天是非常高興的一天，也是來到香港的第二天，爸爸媽媽要帶我去海洋公園玩，別提我那時候有多麼開心了。

我們先坐了5站地鐵，又坐了直達海洋公園的不一會兒就到了，一下車，人真多啊！這裏好像是一片熱鬧的海洋，我迫不及待的飛奔進去，一幅亮麗的景色出現在我眼前，我們先坐上了登山纜車。前往高峯樂園，我們一邊看四面八方的風景一邊享受涼快的海風，不知不覺中我們到了高峯樂園，哇！十個、二十個、三十個.......玩的地方可真多呀！

我先去了熱帶雨林天地的激流，整個河道迂迴曲折，橡皮船上可以感受激流帶來的刺激。

我又去了冰極天地，那裏面真是涼快，我看見了北極狐正在吃肉，胖胖的企鵝在快樂的游泳，可愛的海豹在頑皮的頂球，這裏還有海象、北海獅.......

我還去了尋鯊探祕，一進去。好多鯊魚呀！突然一條大白鯊遊了過來，它的外形像個長長扁扁的大三角形，屁股後面有根長長的'尾巴，我有一些害怕，我急忙地走出了鯊魚館。

我們來到了的海洋劇場看見了可愛的海豚的精彩表演，三隻活潑的海豚用胖胖的手腳向我們打招呼，接着訓練員用水管噴出一條又長又細的水，讓它們跳過，它們輕鬆漂亮的越過。一會兒飛身頂球，一會兒在水中轉圈，它們真是可愛極了。

我們又來到了海洋館，這裏有兩千多條珍貴的魚，哇！我看見水母，小腦袋一張一合，像美麗的降落傘。讓我看的眼花繚亂。

時間過的真快呀！海洋公園真是又好玩又刺激又新鮮，真讓人流連忘返！

三年級玩的作文 篇6

這幾天特流行悠悠球，媽媽不得以也給我買了一個悠悠球，我非常高興。

我聽朋友説：“電視上正在播放《火力少年王》。”我三步並作兩步跑回了家，打開電視，搜索到了我要找的節目，就開始學了起來。哇！太好了，正好播放的是1、2集，從基本動作“睡眠”開始學起。可別小瞧這“睡眠”，“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球拋出去，悠悠球在繩子的牽引下空轉十幾秒後，會自動收線，回到手中，這是活眠悠悠球。死眠和活眠的.情況基本一樣，不同的地方就是死眠不會自動回到手中。當然也可以讓它上來，那就是在它停止轉動之前，把球繩猛地向上提起，這樣球就會上來。

看着看着，我也動手了。我照着電視上做的方法做着，把球向下拋去，要等上幾秒……但因為我是初學，所以每次都會被悠悠球砸到手，簡直疼死我了，可我並沒有放棄，因為我知道“失敗乃成功之母”。我就這樣一點一點地學，經過了幾天的反覆練習，我終於學會了“睡眠”。另外我還學會了幾個花樣動作：閃快打、魔術球和天外飛射。

現在我玩悠悠球的技術也算有名氣了，還在學校組織的一次悠悠球大賽上獲得了第二名呢！你説我厲害吧。

我以前學一個基本動作“睡眠”都那麼的不容易，現在可體會到“台上三分鐘，台下十年功。”的真正含義了。每個人想學會一種本領都得需要自己付出辛勤的汗水和時間的。

三年級玩的作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。

寒假裏，我看見別的同學在變魔方，心裏既好奇又羨慕。呀！一個打亂的魔方，要把它變成六個面一樣的顏色！真神奇！於是，一個要學會變魔方的願望就像一顆種子一樣的從我心中發芽了。

記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結果這麼難！但是，經過了一個星期的不斷練習，我已經熟門熟路了！

現在，我已經成了班裏的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學還讓我當他們的'“魔方小老師”呢！所以，我現在就來教你們吧：先以黃色為中心點變小花，然後把小花花瓣下面的顏色和中心點對齊，再轉到底面；再變白麪……

我喜歡變魔方，不只是因為它很有趣，還因為它鍛鍊了我大腦和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學等着你們！

三年級玩的作文 篇8

今年寒假，爸爸給我推薦了一個網絡遊戲，名叫“摩爾莊園”！當時，我納悶極了，心想：大人們平時總是念唸叨叨，説什麼不能沉迷於網絡遊戲什麼的。可現在卻反過來給我推薦網絡遊戲了。這可是“大姑娘坐轎——頭一回，頭一回啊！”

不急於，我就懂得了爸爸推薦這個遊戲給我的原因，也漸漸的明白了爸爸媽媽的良苦用心，舉幾件小事來説吧：一天，我正在黑森林裏探險，忽然看見河中有一個小姑娘在喊救命。頓時，雷鋒叔叔的光榮事蹟在我腦海裏閃過。於是，我不管三七二十一，急中生智，從百寶箱裏取出繩索，往河裏一扔。終於，他被我這個“英勇的戰士”給救了上來！為了報答我，小女孩還送給了我5000摩爾豆作為報酬。我開心極了，只一刻，我懂得了助人為樂。還有一次，我的'小拉姆生病了，我急忙送它去拉姆救助室看病，還去了愛心教堂為他祈禱。兩天後，拉姆的病好了，我的心情也好多了！這一刻，我懂得了關愛，也讓我變得跟有責任心了！

現在，我們言歸正傳，玩摩爾莊園的第二個結果就是讓我們小學生懂得關愛、懂得助人為樂……也只有這樣，才能看到父母的一片用心！你説，是嗎？