有關神奇的三年級作文彙編十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的三年級作文10篇，歡迎閲讀與收藏。

神奇的三年級作文 篇1

步步高點讀機是叔叔送我的新年禮物。

步步高點讀機可漂亮了。點讀機呈長方形，就如一本大書本。正中央是個圓形，裏面寫着“步步高”這三個白色的字。點讀機的機面是淡藍的，顯得十分恬靜，一看到它，浮躁的心就會安靜下來。點讀機的右邊是各種按鈕，如測驗鍵，學習鍵，聽課文鍵等等。步步高點讀機的功能很多，是學習的好幫手，又是小朋友的好玩具。

最吸引我的是步步高點讀機裏的寵物升級了。只要我不斷地學習、聽課文、輔導、背單詞和測驗，一定時間後，寵物就會跳出來，對你説：“升級了，升級了。”也就是説寵物的年齡會增長，只要你不斷地玩步步高點讀機，寵物就會長大長大再長大，不知道100歲的寵物會是什麼樣的呢？我好期待哦。現在，我的寵物已經三歲了。我只知道兩歲的寵物是最搞笑的了。它沒穿上衣，只穿了一條短褲，一會兒對着你扭扭屁股，一會兒轉過它那胖呼呼的頭，對着你眨一眨眼睛。看着這個滑稽的寵物，我覺得我的心在飛揚。

這台神奇的步步高點讀機，我太喜歡你了。

神奇的三年級作文 篇2

我的教室從外表看，就是一間很普通的教室。可一旦你進去一看就會發現，教室裏的東西，應有盡有，琳琅滿目，雪糕、蛋糕、巧克力、春捲、蛋卷、小龍蝦等等這些零食很全活哦！但要想吃這些零食可不簡單哦，是需要付出一定努力的，而且只能在下課喲！上課時碰都不能碰。

你們一定想問你們班有幾個人怎麼會有那麼多好東西呢，其實那是從一個小包裏拿出來的。那個包的名字叫包羅萬象，我們的四壁上掛滿了這種包。上面還有説明書，只要你把手伸進去。剛伸進去時可能是空的，但是如果你把手放進去，閉上眼睛，腦子裏想着自己喜歡的東西，就會心想事成，你喜歡的東西就會出現在包裏。

對了，我們的老師不再是王老師了，而是一個機器人老師，這個機器人老師每天都給我們上課，上課時表現好的學生可以拿着粉筆槍打那些表現不好的學生；表現不好的學生被老師發現了，老師就會用他手上的粉筆機關槍向他的腦袋發射過去粉筆子彈，像班上那“四大天王”，只要在上課時搗亂上一下，説一句話，就會被機器人老師逮住重罰，因為他的任何一個地方都能感知到有人再説話，有人搗亂；而且他身上很多武器，比如説：橡皮子彈、皮筋刀、粉筆劍等等等等等等……他可不是個省事兒的老師，不管學生們做弊再厲害，也逃不過這個機器老師的手掌心，就像孫悟空永遠逃不出佛祖的手掌一樣，他還有火眼金睛，只要誰想上課時在桌鬥裏看課外書，只要一個掃描，就可以發現它，有一次他還把全校都掃描了呢！

而且，我們的教室之所以神奇，是因為他還具有時光機的功能，可以實時壓縮或擴展時間。我們那裏的一分鐘就是外面的一千分鍾，每次下課只有一分鐘，如果你上課時表現好就可以在下課時出去玩上一千分鍾！

這就是我的神奇教室，歡迎光臨！

神奇的三年級作文 篇3

“阿嚏，阿嚏，阿嚏！”隨着幾個連續地驚天動地的噴嚏聲，我們隨即發現：我感冒了！奶奶説咱先不要去醫院，俗話説是藥三分毒！那該怎麼辦？奶奶説：“我聽説有一種羅漢果對感冒非常有效，不如咱們去買點來試試吧！”

説買就買，我將羅漢果拿回家，我把它放在桌子上細細觀察。這是一個球形果子，呈深綠色，上面還有一層細細的絨毛，聞一聞還有一股果子特有的清香。不知剝開會怎麼樣呢？奶奶彷彿看穿了我的心思，拿起一個果子，在桌子上敲了敲。羅漢果立刻裂開了一條大縫。“哇！”我驚叫起來“原來羅漢果是這麼剝的啊！”奶奶微微一笑，把果子剝開，等把羅漢果完全剝開時，我才看清了它的“廬山真面目”。它披着黃色海綿狀的外衣，裏面包着一片一片黃色的種子。我迫不急待地將它放在熱水裏泡，只見它們慢慢脱了一層皮，變成了棕色。像一個個南瓜子。我立馬喝了一口，嗯，有些苦，但咂巴一下嘴巴，一下子卻又湧出了甜味，真是一種神奇的果子啊！

帶着我對羅漢果的好奇心，特意上網查詢了一下。發現羅漢果對初期感冒特有效，對治療咳嗽也很有幫助，因為羅漢果本來就是一味中藥呀！

中醫文化是我們祖先流傳下來的寶貴財富，它就存在於我們生活周圍，看來我們可要細觀察、多發現、巧運用，把祖先留給我們的財富更加的發揚光大！

神奇的三年級作文 篇4

啊，我掉進了一個時空隧道里！現在這是哪兒呀?我到處看了看，發現前面有一所學校，於是我就向學校的.方向走去了。

我走進了學校，發現裏面的構造十分特別，於是我就進去瞧了瞧。發現裏面分兩個教學樓，一個是A教學樓，另一個是B教學樓，一個在南邊，一個在北邊。我先去A教學樓裏面看了看。發現裏面的東西竟然都是可以吃的，這讓我十分驚歎。裏面的房頂是巧克力做的，而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅乾做的。如果早上沒有吃飯，也不用擔心會低血糖了。桌子是用藍莓蛋卷做的，地板是用新研製出來不會化的冰棍做的，如果到了夏天，整個屋子都是涼涼的，空調都不用開了，而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那裏的鉛筆是用糖果做的，所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔心會中毒了。黑板是用海苔片做的，粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍莓布丁做的。燈是用檸檬片做的，開燈的時候還有一種清涼的香味呢！牆壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的，想想都就讓人流口水。

接着我又去了B教學樓看了看，發現那裏的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字，老師只要指着説消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之後，一點痕跡都不會有，如果你一不小心讓他消除了，還可以對黑板説復原。而且那裏有一個專門留作業的機器人，如果老師在那裏留得作業是太多的話，作業機器人會根據同學們今天的時間情況來消滅一定的作業而留下來有用的作業，讓同學們去做，這樣同學們，既不會有太大的壓力，還能讓成績變得更好。桌子會根據同學們喜歡的角度來調整，每個同學都不一樣，所以同學們可以自己調整。座椅是按照同學們的高低來調整，所以老師就不用為同學們看不見黑板而發愁啦！照明燈還會根據天氣和時間來調整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑，因為會有水結冰，但是這個地板可不一樣，這個教室的地板，是不會結冰的，因為它有一個特別的功能——冬天，如果地上有水，地板會立馬發熱把水蒸發掉。

B教學樓也讓我刮目相看！這個學校可真神奇呀！

“快起牀啦，快起牀啦。”我聽見了媽媽的聲音，這是怎麼回事？我又突然感覺身上突然一涼，啊，原來這是一場夢，夢中的教室可真是神奇呀，要是未來教室真的是那樣就好了！

神奇的三年級作文 篇5

今天，我和媽媽跟着福州日報的小記者團來到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化，一路上我哼着歌，心裏高興極了。

到了茶油基地，聽茶農老前輩説，茶油用途可多啦：它不僅能用來炒菜，還能清熱解毒、養胃、預防便祕、美容養顏……真有那麼神奇嗎？我帶着疑惑，迫不及待地跟着茶農老前輩去一探究竟。原來這神祕的果子是青綠色的，我情不自禁地伸手摘了一個果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面還有一些小“斑點”，有點像美味可口的龍眼。我看着看着，口水直流三千尺，恨不得把它吞進肚子。果子在暖洋洋的陽光照射下，“啪啪啪”地裂開了嘴，就像一朵含苞欲放的花兒，美極了。我輕輕地將它的嘴掰開，咦，裏面還有黑乎乎的籽。它們有大有小，形狀各異，就像調皮的小朋友在玩遊戲，一個挨着一個，在寒冷的冬天裏互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剝開，拿出裏面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老媽媽飽經風霜的臉頰。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶農老前輩告訴我：這可不能吃，茶油就是由這個“仁”榨出油的。據説榨油做成的茶餅可以毒死魚，但人吃了被毒的魚是不會有事的。這真是個神話呀！

神奇的三年級作文 篇6

去年暑假，我們一家去麗江旅遊，在我們回家的前幾天，我們去了木府，聽見木府這個詞，我就對木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。

我帶着好奇心來到了木府。那天，風和日麗，陽光明媚，站在木府的門口，都可以聞到一股淡淡的木香，於是我們買好票以後，就開始了木府之行。進了大門之後，就可以看見宏偉的大大殿，長長的走廊，走廊兩邊，有許多名畫。還有六個古代時期的大鼓（一種樂器），我們跟着解説員一起來到了中軸線線上的第一個大殿---議事廳，議事廳的外觀有三塊橫匾，分別是精忠報國，喬木世家，還有一個我不記得太清楚了，進了議事廳，裏面的擺設很漂亮，這裏是土司議事的地方，裏面的東西只可遠觀，而不能坐和踏。參觀完議事廳後，我們來到了第二個大殿---萬卷樓。這裏面彙集有幾千卷東巴經，幾百卷大藏經，還有土司詩集，雖然我看不懂這些文化，但是我都能感受到這濃濃的東巴文化，這裏也是土司的子女讀書的地方。

參觀完萬卷樓，我們又來到了土司的家院，這是一個小型的四合院，家門口有一塊拴虎石。據説，以前是拴了一隻老虎在這裏看家。四合院裏面有土司的卧房、夫人的卧房、閨房等等。參觀完四合院我們來到了中軸線的第三個大殿---議事殿，這裏供奉了天地君親師，也就是孔子的牌位，裏面有兩個長凳，是用來懲罰子女犯錯的地方。接着，我們來到了玉花園，穿過玉花園，就來到了五音樓，這裏是接聖旨和宴請賓客的地方。五音樓對面是戲台，然後，我們又沿着走廊來到了最後一個大殿---三清殿，三清殿是土司祭祀和求神的地方。據説，土司就是在這裏騎着老虎成仙的。站在殿外，可以一覽古城的壯觀場景，在這裏，吹着風，聞着淡淡的木香，欣賞古城，木府的宏偉景象，真是令人心曠神怡！

這趟木府之行，讓我瞭解了東巴文化和這裏的風俗習慣，《木府風雲》這部電視劇就是在這裏拍的，如果感興趣，值得一看哦！

神奇的三年級作文 篇7

大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室。現在的教室普普通通的，和未來的教室相比那可就差遠了，我理想中的教室非同一般。

未來的教室是全自動化的。當你走進教室時，裏面的設備全是最科學現代化的。已經沒有書本和黑板，代替黑板的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師説什麼其黑板就會呈現什麼內容，不用粉筆，無污染和灰塵。是不是很神奇？

未來教室的牆壁會説話，會自動監視同學們自覺學習、作弊、做小動作、睡覺等，誰都逃不掉它的眼睛。只要誰有此情況它就會報出誰的名字。好處就是能監督我們養成良好習慣，自覺學習。看，是不是很神奇？

未來的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪裏，按下按鈕，地板上的微型吸塵器會幫你把地上垃圾清理乾淨。垃圾怎麼辦呢？不用擔心，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那裏。那個裝置會用高科技和先進技術，把垃圾變成作業本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？

神奇教室的窗户不僅防曬，而且在冬天會發出神奇熱量。冬暖夏涼，窗户還不容易碎。是不是很神奇？

神奇教室裏的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚歎不已，上課時它們工作着，下課時，它們也繼續工作着，真可謂是：八仙過海—-各顯神通。

這就是我們未來的神奇教室，沒有做不到的，只有想不到！我們要好好學習，讓這一切變為現實！聽了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？

神奇的三年級作文 篇8

我的教室是一艘千變萬狀的X戰警飛船。當我們想進入教室時，面前就出現一個顯示屏，對臉部進行面部識別，識別合格就自動將我們傳送到坐位上，同時出現書桌和椅子。識別不合格，直接傳送到家裏面。這個進教室的方式是不是很神奇。

當語文老師講課時，教室的四面八方會出現課文的內容景象。比如，當老師講解《廬山雲霧》時，我們彷彿置身於廬山的雲霧中，隨着課文的講解，景色在不斷地變化，我們感到雲霧在身邊環繞，千姿百態，瞬息萬變！甚至臉上都感到濕潤的感覺，真像身臨其境。當英語老師講課時，練習英語口語問答，每個人身邊都會突然出現一個外國人，和我們對話。

飛船教室還可以變換各種形態。可以變成一艘潛水艇，帶領我們遨遊在海洋世界；可以變成鑽地機，帶領我們學習地球的構造；可以變成宇宙飛船，探祕外太空，尋找外星人的足跡；還可以變成一個蜂巢，我們也變成了小蜜蜂，一起來釀蜜。

我設計X戰警飛船教室是不是很神奇強大？和我一起創造新的神奇教室吧！

神奇的三年級作文 篇9

説到拉麪，那可是讓人垂涎欲滴的美食呀！這不，我們家旁就開了一家蘭州拉麪館，我和媽媽就是這兒的老顧客。

今天，媽媽又帶我來吃拉麪了，喲！還有很多顧客在排隊等着呢！看來這拉麪很受大家喜愛。不過，我可以仔細看“拉麪大師”是怎麼製作美味的拉麪。

我的目光聚焦在拉麪大師身上，只見他左肩向下，右肩上揚，麻利而飛快的搓着麪糰，搓了半天，大師把潔白的麪粉撒在了麪糰上，又沾了幾滴水，緊接着就開始拉麪團了。大師雙臂彎曲，迅猛地一張一合，彷彿大師手裏的不是麪糰，而是一個彈簧！麪糰變得又瘦又長，被大師猛地往桌上一打，“拍”地一下，連退了好幾步，可拉麪大量依舊若無其事的工作着。

瞧！這拉麪在大家的眼皮底下，變着魔術，先是一根，然後變成了兩根、三根數不勝數，一根根粗細均勻。這時，拉麪大師把這被他“折騰”多次的拉麪放入沸騰的開水中，它們就在水裏歡樂的“遊着泳”。

大師熟練的拿出碗，加入湯汁和香料，蓋上牛肉，一碗好吃的拉麪就完成了。

我看着這一碗拉麪心想，如果把面比做君山，那麼上面的香菜就是小樹，牛肉是石塊，湯汁就是洞庭湖水？這不就是一幅芬芳撲鼻的山水畫嗎！

我光吃麪條可不滿足，於是，我又“咕都、咕都”地喝完了湯，啊！真美味啊！我心滿意足的離開了。

我的讀者們，是不是聽到這，你就流了一地的口水了？下次你們吃，我請客！

神奇的三年級作文 篇10

一天，我正在家裏睡大覺。突然，聽見門外傳來一陣急促的門鈴聲。我張開朦朧的睡眼，慢慢地走過去。我透過貓眼，只見有兩個打扮成科學家的人，不像是壞人，所以我把門打開了。

“恭喜您，先生，被我們錄取——去25世紀旅遊。”啊！去25世紀旅遊，我沒聽錯吧，現在是21世紀，還相差4個世紀呀。我是在做夢嗎？他倆好像看出了我心裏的疑惑，説：“我叫古麗，這是我的助手——李曉。我有一個時光穿梭機，想到哪個時代就到哪個時代。”算了，不去白不去，免費的旅遊耶！我拿着時光穿梭機，按了一下“25世紀”的按鈕，立刻有了頭暈眼花的感覺……

到了25世紀，一切都顯得很異常：車在天上飛，人在地上走，還有那個殘疾人，是怎麼回事，他真的殘疾了嗎？古麗好像看出了我的心思，説：“這裏是這個世紀最普通的街道”什麼？最普通！

我又走過一個街道。呀！你看，一個大姐姐在溜冰，我們21世紀的人可不敢。

我在路上問：“那些上班族的人如果睡晚了，怎麼辦？”古麗説：“簡單，只要穿上這一雙穿梭溜冰鞋，就能飛快的到你想到的地方”李曉也點點頭。我們21世紀的人哪有啊。

古麗問：“先生，你今天開心嗎？”我説：“那還用説。”李曉説：“時間不早了，該回去了。”我們又用時光穿梭機回到了21世紀。

未來的交通真發達啊！