【精選】三年級足球的作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的三年級足球的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級足球的作文 篇1

星期三晚上，爸爸和我一起去黃龍體育中心觀看室內五人制足球比賽。

比賽馬上就要開始了，中國隊和羅馬尼亞隊上場了，中國隊的隊員們穿着白色的球衣，羅馬尼亞隊的隊員穿着黃色的球衣，隊員們精神飽滿，做着熱身運動。一聲哨響，比賽正式開始了，一開始中國隊和羅馬尼亞隊幾乎不分上下，突然，中國隊的6號隊員衝到球門邊與羅馬尼亞的隊員擦身而過，眼看快要進球了，羅馬尼亞的9號隊員為了不讓中國隊進球，推了6號隊員一下，犯規了。羅馬尼亞隊開始進攻了，5號隊員把球踢給了7號隊員，7號趁中國隊的守門員還沒注意，一下子來了個射門，球進了，全場的大人和小孩都又是歡呼又是拍手。很快，上半場比賽結束了，羅馬尼亞隊1：0暫時領先。過了十分鐘，下半場開始了，在激烈的比賽中，中國隊不管怎樣防守還是讓羅馬尼亞隊進了兩個球，而中國隊雖然也進了兩個球，但3：2真遺憾中國隊輸了。

比賽結束了，雖然我們中國隊沒有取得勝利，但我依然很開心，因為這是我第一次在現場觀看這樣的足球賽。

三年級足球的作文 篇2

在一片綠草如茵的草地上，正在進行着一場激烈的足球賽。

你看！守門員站在兩隻書包搭成的球門中間，雙腳分開，微微彎曲，雙手撐在膝蓋上，身體前傾，兩眼炯炯有神地盯着足球，他帶着一雙黑色皮手套，儼然是一位專業守門員，頗有“一夫當關萬夫莫開”的架勢，全然顧不上膝蓋上的那點小傷了。

站在他身後的是一位穿着紅衣紅褲的男孩，大概是個替補的隊員。他雙手背在腰上，那眼神，好像巴不得守門員接不住球，好讓他替補上場呢！

草地邊的木椅子上，坐着一排觀眾，中間一個帶着紅帽子的，彎下腰弓着背看球，他旁邊的黃頭髮小男孩估計被遮住了視線，便不由地挺直背伸長了脖子…..這樣一來，後邊一個帶蝴蝶結的小女孩被遮住了，她索性站了起來，繼續觀看。小女孩右邊坐着兄弟倆，哥哥摟着弟弟，他們的眼睛一眨不眨，準是一對球迷。坐在邊上那個帶黑帽子，穿黑衣服，着黑褲子的叔叔，手中拿着一本書，大概是來這兒看書，卻被激烈的小足球賽吸引的吧！叔叔旁邊那個戴風雨帽的男孩和抱洋娃娃的女孩也都全身貫注地盯着球，連他們腳邊那隻雪白的小狗都一動不動的彷彿也被球賽吸引了。

足球一會兒到這兒，一會兒到那邊，幾十分鐘還不分勝負，緊張極了！

激烈的小足球賽還在如火如荼地進行着……

三年級足球的作文 篇3

在寒假裏，我每天都在家裏，很無趣。

一天，我寫完寒假作業後，一個人看電視，忽然，我的幾個同學在門外敲門，原來他們叫我一起去學校踢足球。

我們來到學校，學校也空無一人。他們吩咐我當守門員，比賽開始了，我們隊先帶球，我們的球員一個接一個地帶球，配合默契，最後把球踢進去了。我們都激動地相互擊掌，表示祝賀。

輪到他們帶球了，他們的球員學我的球法，結果被我守住了。他們都垂頭喪氣地歎氣。第二局還是我們帶球，我們用佈陣一樣地你踢給我，我踢給你，看準時機進行射門，但是，我們的球被對方的守門員給守住了，這下輪到我們傷心了。

我們和對方的最後一局比賽是他們帶球，我們要把他們的球搶過來。他們把球帶到中間的時候，四面八方已經被我們的球員圍住了。我們其中的一個隊員去把他們的球搶過來之後，我們把球帶到了球門前，猛一踢，但又被對方的守門員死死地攔住了。守門員把球扔到了我們隊員的腳下，我們又迅速地把球踢到了對方的球門裏。我們又得了一分。

就這樣，我們以二比零的優勢勝利了。我們很開心，並從這一次比賽中喜歡上了足球。每天只要有時間，我就會找一個人練守門。

踢足球真有趣！

三年級足球的作文 篇4

放學了，只見一羣男生像箭一樣衝出教室，來到了一片空地，把書包和帽子丟在地上，堆成了兩堆，形成了一個簡單的球門，然後男生們自動分成了黃隊和紅隊。

球賽馬上開始了，只見那個有着金黃色頭髮的男孩，目不轉睛的看着球，而且正在打量着看可不可以守住球門，他半蹲着、把手放在膝蓋，好似一位智慧的老人。

那個身穿紅色衣服的小男孩，手叉着腰、瞪着大眼睛、全神貫注地看着球，心裏好像在説：“加油！加油！紅隊第一。”

帶小寶寶的男孩神態緊張，他身邊的小寶寶也被這激烈的比賽吸引住了，認真的看着這一場激烈的足球賽。

帶着紅色蝴蝶結的小女孩好像一隻熱鍋上的小螞蟻，看上去心裏很着急，好像在説：“快！快！傳球、傳球”真是一個急性子。

那個小白狗好像對足球不太感興趣，它只對它的主人感興趣，、只見它睡在地上、頭望着主人，真是一條忠實有趣的狗啊！

那個帶着紅帽子的小男孩，神態嚴肅，好像一位嚴肅的數學老師，正在跟學生們講課呢！

最有趣的是那位身穿西裝、帶着黑色帽子的叔叔，他好像一位紳士一樣細心地看着，好像回想起了自己小時候是足球隊的主力隊員的樣子呢。

三年級足球的作文 篇5

今天上午，是一個值得期待日子，因為是我們三年級的足球聯賽預選賽。晨讀課的鈴聲響了沒多久，老師就走進教室催了：“快點下去，比賽要開始啦！”

足球隊員們聽了，狂奔下去，像一羣兔子似的。他們下去了幾分鐘，老師就組織我們下去觀看這羣“野兔子”的精彩球賽。我們聽了，都不約而同地歡呼起來。

一蹦一跳地來到球場邊，找到了足球隊的隊員們，在草地旁邊蹲下。等到開始比賽時，我們才把剛才一直議論紛紛的嘴巴關了起來。

別的`班大聲地喊：“XX班，加油！”我們才不會輸給他們呢！於是，我們也大喊：“153，加油！”才喊了幾遍，對手卻贏了3局。我們班上有些人頓時傻眼了。不一會，結果出來了，對手贏了。休息過程中，老師把“野兔子”們叫過來，開始教導他們。

第二場開始了。我們又賣命地開始大喊，不知是不是老師教導有方，開始沒多久，我們就進球了。慢慢地，我們進的球越來越多。最後，我們終於艱難地贏了！

休息了幾分鐘，最後一場開始了，球員們開始有了信心，越踢越精彩，進了一球又一球。最後，我們終於進入了決賽，大家開心地快要飛起來了。

我希望我們能得冠軍！大家一起加油吧！

三年級足球的作文 篇6

昨天晚上，我們班的班級羣裏説明天下午要和三(3)班踢一場足球比賽，我又興奮又緊張，萬一輸了可怎麼辦呀?第二天下午，我們來到操場上，精彩的比賽馬上就要開始了。楊誠俊媽媽選了八個隊員上場。裁判一聲哨響，比賽開始了!兩邊的隊員都衝出去搶球，互不相讓。我和其他幾個沒上場的替補小隊員在旁邊幫他們打氣，一邊感受着那足球場上風馳電掣的速度。我們班的小隊員們踢得非常努力，但對方太強大了，就連我們班的足球大將沈迎奧都抵擋不住對方的進攻，過了很久我們沒能踢進一球，而人家三(3)班在上半場就已經連續進兩個球了。隨着裁判喊道：“上半場結束，休息十分鐘!”隊員們走下場，大家嘰嘰喳喳的討論着戰術，希望在下半場能有機會。過了十分鐘，激烈的下半場比賽開始了。三(3)班的隊員們個個都精神抖擻，拼勁十足，我們班的球員們也非常拼，但顯然有些體力不支了，不一會功夫，我們的球門又被攻破了。

這次比賽我們班輸了，但隊員們已經盡力了，也沒有泄氣。希望以後通過我們多加訓練，一定能有更大的進步。

三年級足球的作文 篇7

“今天足球比賽。”張老師用沉重的語氣給我們説。今天的比賽一定很重要，如果這場比賽不贏，就只能爭前六和前五了，這樣，我們以前免做的作業，這都要補回來了，那可不是四個小時能補完的。

十二點四十五分，我到了足球場，開始踢足球，消磨時間等待比賽開始。裁判來了，我們停止了熱身。“班長沒來”我聽見同學喊了一聲，我們開始喧譁，有人説班長腿受傷沒好，今天踢不了比賽，我信以為真，心上如雪上加霜，感歎到，這下完了，我們這場比賽泡湯了。哨聲響了，張老師讓我們隊的另一名足球隊員來當守門員，就在這千鈞一髮的時刻，“班長來了”聽到人羣中有人在歡呼，我尋着聲音望去，只見班長氣喘吁吁地向我們這邊跑來，我心中的這塊石頭終於落地了，踢贏這場比賽的希望大了一半，我們信心高漲。開局十分鐘，我們班一個球都沒有進，二班的防守固若金湯，攻擊迅如猛虎，使得我方球員沒有射進一個球，我們的防守也不亞於他們，現在局面屬於僵持狀態，雙方互不相讓，上半場後五分鐘，我方主力隊員進了對方一個球，為我們做了個榜樣，上半場結束了，我們以1：0的優勢壓倒了二班。下半場，我方隊員找到二班防守的弱點，連進兩球，徹底擊敗了二班。

這場比賽我們贏了，雖然我沒能夠有機會上場，但我在場下為場上運動員加油鼓氣，我的心一直隨着他們一起緊張、一起高興、一起快樂！

三年級足球的作文 篇8

最近虎媽媽給小老虎買了一個足球，小老虎高興的又蹦又跳。自從有了新足球，小老虎每天都要跟幼兒園的小朋友們踢一會兒足球。

突然有一天小老虎醒來發現自己心愛的足球不見了，就急得哇哇的大哭起來，媽媽見狀就跑來問："怎麼了，出什麼事了，快告訴媽媽。"小老虎一字不漏地説出了事情的經過。爸爸説："放心，爸爸一定會找出小偷來的。"

第一天晚上，爸爸在小老虎的牀邊放了一塊蛋糕，第二天一早蛋糕不見了，"現在可以斷定，咱們家裏肯定出小偷了。"老虎爸爸果斷的地説。

晚上，老虎爸爸又在小老虎的牀邊放了一輛玩具卡車並且在地上撒了一些麪粉，第三天早上卡車竟然也不見了，麪粉上只留下了幾個像梅花一樣的腳印。"既然這樣，我想小偷可能就是狐狸了，"爸爸一臉嚴肅的説。

晚上爸爸和媽媽都沒有睡覺，因為他們想看一看誰才是真正的小偷。一個小時，兩個小時，三個小時……突然門咯吱的響了一下。緊接着出現了一個陌生的身影。"哎喲，你們説這小老虎一家可真夠笨的，我們都從他們家偷了這麼多東西，他們竟然都毫無察覺，真是一羣傻子。""那狐狸大哥，今晚咱們又要偷些什麼東西呢？"

三年級足球的作文 篇9

“加油，加油！”熱烈的吶喊聲從四周傳播，這聲音從哪兒來呢？原來是我們學校正在進行足球比賽，大家正在為各自的班級加油呢！

一陣歡呼聲過後，我看到一名身穿9號球服的隊員搶到了足球。他搶到球之後，並沒有急着把球踢出去，而是調整了他的位置，他的動作非常嫻熟。他既要調整球的位置，還要防止別人把球搶走，所以説這不得不要非常高超的技術。但是他做到了，只見他把腳往後使勁一抬，腳內側對準球的中下部分，使勁一踢。“哦耶！”一聽這個歡呼聲，就知道那個男生一定把球踢進了球門。男生把球踢到球門之後，只見他們班的拉拉隊一直在歡呼。男生也聽到了聲音轉過頭，對於他們班級所在的位置綻開了笑容。大約又過了十分鐘，足球比賽結束了。結果當然是穿9號球服隊員的那一隊勝利了！

比賽勝利後，把球踢進球門的那個男生，臉上有着毫不掩飾的喜悦，他十分開心。裁判宣佈比賽結果後，他們班的同學都過來圍着他，紛紛誇讚他。我看到那個男生臉上爬上了一層淡淡的粉色，不一會兒他的臉紅得像一個熟透了的蘋果。

那場足球比賽真可謂是精彩絕妙呀。不僅讓我們見識到了，一個個球員們高超的踢球技術，而且，還在比賽中見識到了每一個班級團結。