【必備】三年級蝸牛的作文10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級蝸牛的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三年級蝸牛的作文 篇1

一天，哥哥姐姐還沒放學，外婆和幺姨他們也不在家，我回到家，門是鎖着的，我把書包放在風車上，帶上我喜歡的放大鏡，然後跑到竹林裏去玩了。

我玩着玩着，突然看見一隻蝸牛，我想蝸牛沒什麼好看的，就要把視線轉向別處，就在這時，我看見一隻蝸牛爬動的時候從屁股裏流出了一些什麼液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎？於是我小心翼翼的把蝸牛放在樹葉上，以便看的更清楚一些，但這時它卻把全身都縮進了殼裏。這叫我怎麼辦呢？我只好等着。我一邊等着一邊想：我是不是嚇着它了？它還會像剛才一樣流出液體嗎？十分鐘過去了，二十分也過去了，它還沒有把頭伸出來，我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣，又過了十幾分鍾，蝸牛大概覺得安全了吧，終於小心地把頭慢慢的伸出來。我心裏一高興，差點把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部，我發現有幾顆透明液滴，陽光照在上面一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鑽石。我這時真羨慕蝸牛，因為我真想有一顆自己的鑽石呀！可惜的是，我再也沒有發現它繼續流出液體來。

回到家裏，外婆她們全都回來了。外婆説，她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢，哥哥姐姐都誇我是個小小觀察家。我想，這該是我生下來的首次大發現吧。

其實，在大自然裏，有着無窮無盡的奧祕，只要你仔細觀察就會發現。

三年級蝸牛的作文 篇2

下午，我和媽媽出去玩，坐在車上我突然發現車窗上粘着一些東西，我靠近一看，你們猜是什麼？天啊！原來是三隻蝸牛，粘在了車窗上。我連忙叫媽媽看，媽媽也覺得很奇怪，這三隻蝸牛，是怎麼跑到車窗上來的呢？司機也覺得很奇怪，説是不是因為下雨的原因呢？我在想，難道下雨的時候，雨水和蝸牛會一起從天上掉下來嗎？

我貼着玻璃仔細的觀察這幾隻蝸牛，其中兩隻蝸牛一動不動的粘在車窗上，它們的身體周圍出現了一圈乾乾的東西，媽媽伸出手一碰，那兩隻蝸牛就掉下去了，原來他們已經死掉了。還剩下了一隻蝸牛，我小心翼翼的碰了碰，它的殼硬硬的，身體和車窗粘得牢牢的，怎麼都拿不下來。媽媽對我説這隻蝸牛一定還是活着的，叫我不要碰它，我收回手，不再去打擾蝸牛，讓它安靜一會兒。我目不轉睛的盯着蝸牛，沒多久，就看見蝸牛的頭慢慢伸了出來，我清晰的看見蝸牛的兩對觸角，這樣近距離的觀察蝸牛，真是難得一次呢！這時，蝸牛慢慢的開始移動了，它順着玻璃慢慢的爬呀爬。我和媽媽唱起了歌，唱完了一首歌，再看蝸牛，它已經爬到車窗中間的位置了，誰説蝸牛爬得慢呀？我覺得比想象中的要快很多呢！

我們的目的地到了，下車的時候，我又望了望蝸牛，它好像也望了望我，再見吧！小蝸牛！希望你和我一樣，每天都開開心心的！

三年級蝸牛的作文 篇3

我家有七隻蝸牛，它們的形狀、大小和顏色都不同，我把它們當作寶貝一樣地照顧着。

第一隻蝸牛的殼是黃的，兩對觸角也是黃的。第二隻蝸牛很小，但它爬得非常快。第三、四隻蝸牛的殼都是黑的。第五隻蝸牛的觸角非常長。而第六、七隻全身都是黑的。它們的共同特點就是：它們爬過的地方都會留下粘液，這些粘液就像一幅畫一樣。蝸牛真是一個天然的畫家呀！

有一次，我從罐子中拿出兩隻蝸牛，我準備讓它倆來一次跑步比賽！“預備——跑！”雖然，我知道它們聽不懂人話，但是，我還是喊了出來。那兩隻蝸牛似乎真聽懂了我的話，快速地“跑”了起來。我一邊為它們喊加油，一邊看它們“賽跑”。過了一會兒，我奇怪地發現：一隻蝸牛停了下來，我想，它一定很累了吧！而另一隻，輕鬆地成了冠軍。

對於蝸牛來説，殼是它的安全傘，但是，殼也讓它失去了與外界的聯繫。如果，我是一隻蝸牛，我就會扔掉這個重重的殼，讓我變成一隻與世界親密無間的蝸牛。

三年級蝸牛的作文 篇4

“是牛不耕地，身上背了個窩”你們猜是什麼？是蝸牛，蝸牛的殼很脆，如果你一不小心踩上去那殼就碎了，每當天氣越來越冷蝸牛就會躲進殼裏冬眠，在蝸牛冬眠的時候它會在殼的最外面用粘液織成一個網，讓你認為它已經死了。

蝸牛的觸角有一對大的，一對小的，它的眼睛長在大的一對觸角上，它的'眼睛很小所以我們要用放大鏡才能看見它的眼睛同時它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蝸牛的這個觸角這個觸角就會縮回去，當你繼續碰它的話它就會嚇得躲進殼裏。

蝸牛走路很慢，為了讓它爬快點我放了一片菜葉在它前面，可它還是慢騰騰的散步，真氣死我了。突然我想了一個主意我把蝸牛放在紙杯裏倒滿水，看它能不能爬快。它果然爬得快多了，原來它怕水啊！

蝸牛的粘液是透明的。你知道嗎？有一首童謠説：“小蝸牛，記性差，常常找不到家，路上留下一條絲。”所以呀小朋友認為蝸牛是因為怕迷路所以留下粘液的，其實呢，這粘液可以幫助它滑行，要不它就真的寸步難行了。

三年級蝸牛的作文 篇5

今天，我們家裏來了一位不速之客，你們猜，它是誰？答對啦！它就是一隻可愛的小蝸牛。

我們的學校在上科學課的時候，老師讓我們觀察蝸牛的吃、住、行。放學後，媽媽給我買了一隻和一塊橡皮一樣大的蝸牛。當媽媽把蝸牛帶回來的時候，它還是一隻不喜歡運動的小傢伙，雖然我把它最愛吃的生菜、小白菜放在它的身體下，但是它仍然不屑一顧，傲慢且不情願地把自己的頭從它的小房子裏鑽出來。可遺憾的是，第三天的早上，我發現它還是“香消玉殞”了。

第二天上學的時候，同學們又給了我四隻小蝸牛，看起來它們是活潑、好動的小蝸牛。它們的小房子由棕色和白色組成的，棕色像棒棒糖一樣貼在蝸牛的小房子上，白色在小蝸牛的小房子上給棕色做了一個陪襯。小蝸牛要從它的小房子裏鑽出來時，它就先把兩隻長長的觸角伸了出來，它的觸角上有一對黑黑的小圓球，那就是它的眼睛。它的腳就是吸盤，力氣非常大，我拔都拔不下來。你們別看這四隻蝸牛小，但是，它們常常把我給它們吃的生菜、小白菜嗑的一個洞一個洞的。

小蝸牛，雖然我捨不得你，但是，我也一定要把你放回到大自然，讓你們自由自在地去尋找屬於自己的家。

再見了——小蝸牛！

三年級蝸牛的作文 篇6

我養了一隻可愛的小蝸牛，我非常喜歡它。

它有一個很特別的家，那是一個硬硬的螺旋形的殼，摸上去凹凸不平，每天它都不辭辛苦的背在身上走來走去。它的身體是乳白色的，輕輕一摸，就像是果凍一樣，肚子上長滿了吸盤一樣的東西，只要把它放在手掌上就感覺被牢牢地吸住。一對小而細的觸角總是不停的擺動着，嘴巴一動一動的，好像在説：“主人，做完作業趕緊和我來玩呀！”

一天，我突發奇想，準備讓我家的小烏龜和小蝸牛這兩個動物界出了名的慢跑選手進行一場二十釐米的跑步比賽。首先，我把它倆放在桌上的同一起跑線上，並對它倆説：“你們誰也不準搶跑，要好好發揮自己的實力，友誼第一，比賽第二。”隨着我的一聲令下，兩位選手都不慌不忙地把原本躲在殼裏的頭伸出來向四周張望了一下，然後小烏龜首先開始發力了，它甩開四條腿奮力往前衝，小蝸牛一看對手已經出發了也趕緊跟上，開始一伸一縮的向前進，可是小烏龜的速度實在太快了，把小蝸牛遠遠的甩在了身後，獨自衝向了終點，眼看對手已經到達了終點，小蝸牛卻依舊不灰心，繼續按照自己的節奏一伸一縮的朝前跑着，最終也到達了終點，雖然比賽輸了，但是它頑強的不輕言放棄的精神打動了我，我覺得它真是一隻有毅力的蝸牛呀！

三年級蝸牛的作文 篇7

自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那麼不起眼，有的像熊貓、老虎那麼珍貴，但它們都有很多奧祕。

今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子裏的牆角上發現幾隻蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾隻蝸牛研究研究呢？

説做就做，我立刻抓了兩隻蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼裏，並用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼裏睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼裏鑽出來，揹着大大的殼慢慢地爬了。

蝸牛為什麼會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網查，網上説蝸牛的足裏面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利於蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這麼回事呀。

還有一個問題一直迷惑着我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那隻死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實證明，蝸牛是害蟲。

我又繼續觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的。我心裏想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心裏猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

這一次試驗很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多祕密沒有解開，讓我們一起發現、一起努力吧！

三年級蝸牛的作文 篇8

今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

回到家，我便仔細地觀察起來。蝸牛們真可愛！它們有着小巧的頭，頭上有兩對觸角，長觸角上有一對小眼睛。背上有個螺旋形的殼，就像是蝸牛的家。最有趣的是蝸牛的腹足，它可以讓蝸牛爬到東爬到西，只要是它爬過的地方，就會留下一條白色透明的粘液，讓它爬得更穩更安全，它很膽小，我摸一下它，它就會把身子縮進殼裏，過了一些時間，它還要確認是否安全，如果安全，它才探出身子。

聽説蝸牛是雜食動物。於是，我就把青菜切成一小塊一小塊的，放在蝸牛旁邊，只見蝸牛慢慢靠近青菜，用觸角碰了一下，得到了食物的信息後，就開始吃它的“美食”了。你瞧，蝸牛先啃了一個口子，鑽進去，又啃了個口子，鑽出來。就這樣，菜葉被它一點點啃光了。我想：蝸牛吃東西可真快，那它有牙齒嗎？後來老師告訴我們：蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒，吃東西時像一把小銼刀，它是牙齒最多的小動物呢！

蝸牛真有趣呀！我真喜歡這些蝸牛！

三年級蝸牛的作文 篇9

一天，媽媽給我買了一隻小小的蝸牛，我下定決心，要好好愛護它、餵養它。

聽老師説，蝸牛放在塑料盒裏最好。媽媽幫我找來一個礦泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蝸牛放了進去。心想：“它吃什麼呢？”“對，應該是青菜。”説着，我把小蝸牛放在了葉子上。一陣手忙腳亂後，我才觀察起它來。蝸牛的眼睛長在一對觸角上，它的眼球是橘紅色的。蝸牛的外殼顏色是棕色的，殼向左旋。它移動時速度緩慢，身體後還留下了一縷濕濕的線痕，很有趣。

有一次，我偶然發現，蝸牛吃不同顏色的食物，拉的屎也不一樣。例如，吃胡蘿蔔拉的屎是紅色的，吃生菜拉的屎是綠色的，吃香菜拉的屎是黑色的。小朋友們，你們發現了嗎？

我的小蝸牛跟着我有半年了，我和它成了小夥伴。

我愛我的小蝸牛。

三年級蝸牛的作文 篇10

叮鈴鈴，下課了，我下去操場玩了，忽然，我發現地上有隻蝸牛，正緩慢地爬行着，我就拿了片樹葉，把它放在葉子上，帶回教室了。

教室裏，我們小蝸牛真可愛！有灰色的殼，小小的眼睛，大大的嘴巴，還有它的一對腹足，一動一動地扭着。

我正跟小蝸牛玩的開心時，一陣風吹過來，它眼睛馬上縮起來了，咦！它怎麼了，我着急了，它好像看見我着急了，又趕緊伸出來，“這可真好玩”！

放學了，我打算在書上查一查資料看這究竟是怎麼回事，哦！我恍然大悟，原來小蝸牛跟我們人類一樣一遇到危險也會保護自己，哎，我淘氣的小蝸牛！