【精品】小學三年級的作文5篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級的作文 篇1

我叫xxx，是個男孩子，今年九歲。我的個子不高，留着小平頭，我有一雙圓圓的眼睛，皮膚黑黑的，在幼兒園的時候，老師愛叫我“小黑豆”。聽媽媽説，我小時候愛生病，一個月有一兩次，生病就送我去看醫生，媽媽不知花費多少心血，因為這樣，家裏人都順着我，慢慢的養成貪玩的壞習慣。

我也有優點，我喜歡畫畫和看書。因為畫畫我把顏色在洗手間塗的亂七八糟網 ，媽媽很生氣。我也喜歡玩車，不管大車小車我都喜歡，也可以説我是個小車迷吧！

我還有個缺點，就喜歡看電視和玩，有一次，我正在津津有味看電視的時候，媽媽走過來關掉了電視，媽媽走了我又打開電視，媽媽關我又開，終於媽媽發火了，大聲説：“你真不聽話，給我睡覺去。”

現在，我決心改正缺自覺學習。

我要像一匹不知疲倦的馬，永遠奔向前方，到知識的海洋遨遊。做一個愛學習的孩子。

小學三年級的作文 篇2

我叫吳宇曈，關於我的名字，我有一些煩惱。

第一個煩惱是好多人常常把我名字中日字旁的“曈”寫成目字旁的“瞳”。比如説我們學校給父母發的短信，我的名字常常被寫錯。目字旁的“瞳”指的是瞳孔或者瞪着眼睛看人的樣子，而日字旁的.“曈”指的是太陽初升，光亮的樣子，用在名字裏表示父母對我美好的期望，兩個字意思完全不同。大人們常説不要寫錯別字，但是你們也在犯錯。

第二個煩惱是“曈”這個字不好組詞。有一次，我們班來了一位新同學，我們互相介紹名字。他好奇的問：“你的‘曈’是哪個tong？你組一個詞出來。”我想了半天也沒想出來，這位同學寫了好幾個tong，可惜都不對，最後我只好自己寫出來這個“曈”字。後來我背古詩時發現，王安石的《元日》中的一句，“千户萬户曈曈日”，這個“曈”不就是我的“曈”嗎？以後給別人介紹就用這個吧。

雖然這個名字帶給我很多煩惱，但我還是很喜歡它，畢竟它是我的爸爸媽媽給我起的。

小學三年級的作文 篇3

在我的家鄉——安陽有一條河，名叫洹河，又叫安陽河，聽媽媽説：這條河全長170公里，已經有3000多年曆史了，從我的家鄉蜿蜒而過，所以這條河又叫母親河。

那麼，現在就來談談我們的洹河吧！以前，洹河非常非常美麗，就像一條天堂河一樣美麗，河裏有許多各種各樣的魚；有的全身佈滿彩色的條紋；有的頭上長着簇紅纓；有的周身像插着好些扇子，遊的時候飄飄搖搖。正像人們説的那樣：洹河裏一半是水，一半是魚。洹河岸邊也很美，青青的草地像鋪了一層翠綠的地毯，還有數不清的樹木。幾百裏連成一片。就像這句詩説到的：洹水景色名不虛，鯨魚飛起畫彩紅。

一轉眼，許多年後，我的家鄉發展了，在洹河附近修建了許多工廠，可是工廠裏的廢水、污水卻都流到了洹河裏，還有許多的垃圾也都扔到洹河裏，就這樣，洹河裏的水慢慢的變黑、變臭。河裏的小魚死了，洹河的水面上飄滿了垃圾。黑乎乎的水面上還冒着白泡泡，讓人噁心！甚至從洹河岸邊路過時不得不捂住鼻子，免得被薰“死”。唉——我們的母親河在哭泣。

政府知道了這個情況，就馬上採取了措施，呼籲人們來保護洹河，今天，人們不再往母親河裏亂扔垃圾，許多工廠也不會往河裏排廢水。就這樣，日復一日，年復一年，洹河又變得乾淨了，成羣的小魚回來了，它們聚在一起好像在説悄悄話呢！因為又出現了許多可愛的小魚，有的人還在河邊釣魚。夏天的時候還有許多人在咱們母親河裏游泳，非常舒服，啊！母親河又重新露出了微笑！

我相信未來的母親河一定會比現在更美，變化更大。

小學三年級的作文 篇4

蘇州被一條清亮的小河包圍着，四面環水，城市裏一片片美麗的園林，傳遞着江南建築文化的燦爛與輝煌。

夏秋交替之際，蘇州河面就顯得熱鬧非凡，人們的歡笑聲響成一片，明亮的燈光交織在一起，整條蘇州河如同一條光帶，閃閃發亮。往日平靜的河面多了很多的船隻，船隻一會兒排成一列，一會兒形成一排，一會兒又如羣星般分散在各個角落，五花八門的隊形使得河面充滿了樂趣。船上，人們正玩得不亦樂乎，有的在演唱評彈，有的在彈奏音樂，有的在大聲聊天，聰明的船家還藉機推銷起了印有蘇州景點的撲克牌，好不熱鬧！

城市裏的園林更是著名，裏面的風景極為優美：涼亭上飛翹的屋檐像四條鯉魚，高高地翹起它們修長而又精美的尾巴，向人們炫耀着它們的高貴與美麗；走廊的頂上爬滿了紫藤，直垂下來，像紫色的鮮花窗簾，遮住了半邊走廊；兩邊的樹木抓住夏天的尾巴，在枯萎之前，竭力招展着枝葉，向人們展示它們的生機；草坪上有着千奇百怪的石頭：有的像啼鳴的公雞，有的像狂吠的小狗，還有的像張着大嘴的恐龍。正因為有了這些美麗園林的點綴，蘇州才有了“園林之城”的美稱。

蘇州，既是中國的威尼斯，又是我國園林建築的驕傲！

小學三年級的作文 篇5

今天我收拾房間的時候，發現了一張我學自行車時候的照片，看到這張照片不由得讓我想起當時學自行車時的情景。

那是一個週末，天空萬里無雲。我在路上散步，看着小夥伴們在廣場上比賽騎自行車，他們那高超的技術，把我深深地吸引了，我十分羨慕他們，便下決心也要學騎自行車。

我跑回家，想讓爸爸叫我學自行車，本以為週末也要加班的爸爸不會答應我，沒想到我一和爸爸説，爸爸便爽快地答應了。爸爸從儲藏室裏搬出自行車，帶我去廣場學自行車。

爸爸先給我展示了幾個高難度動作，看得我目瞪口呆，連連給爸爸鼓掌叫好。爸爸開始教我了。爸爸先扶着我上車，讓我保持平衡，過了一會爸爸扶着我的自行車，一邊讓我蹬，一邊推着我，過了一會，我感覺車子輕了，原來爸爸鬆開車子了，我一緊張，車子就像一個被放氣的氣球，帶着我亂跑，一會我就撞到樹上了，疼得我哇哇直叫，爸爸也被嚇壞了。我把車子停一邊，想要放棄，爸爸過來安慰我説：“學車子可不是那麼容易的，這都是正常的，我剛開始學的時候還不如你呢，而且你不也常説不經歷風雨哪能見到彩虹呢。”爸爸的話是我的心裏又燃起希望，於是我再次蹬上車子，在爸爸的幫助下，在自己的努力中我終於學會騎自行車了。

不説了，我要繼續打掃房間了。