【精華】三年級自然作文四篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的三年級自然作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級自然作文 篇1

春天來了，春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來。

走進公園裏，草坪上的小草探出了小腦袋，似乎是着急地想看看大地媽媽的模樣。一旁的柳樹好似換了一身新裝，在微風中擺動着，像一位位仙女在風中舞蹈。桃花開得紅豔豔的，把我的臉都映紅了。一羣小朋友在草地上放風箏，他們玩得真開心啊！

送走了春姑娘，人們邁着匆匆忙忙的腳步迎來了熱情的夏哥哥。我和爸爸媽媽來到池塘邊，池塘裏的荷花開得正豔，像一位位亭亭玉立的少女矗立在荷葉中間。一隻小蜻蜓停在荷葉上，彷彿在對我説：“荷葉的功勞可大了，它可是我的停機坪哦！”一會兒，一隻青蛙鼓着雪白的大肚皮跳到荷葉上，呱呱地唱起歌來；幾條小魚在荷葉下快活地游過來游過去！

金燦燦的菊花開了，我們又迎來了秋姐姐。秋天是個豐收的季節。我們來到果園裏，紅紅的蘋果像一個個害羞的小姑娘，藏在樹葉姐姐的背後；柿子像正月十五的燈籠，高高掛在枝頭；石榴露出了瑪瑙般的牙齒。田野裏稻子熟了，一眼望去，像一片金色的海洋。

人們帶着豐收的喜悦，迎來了寒冷的冬天。天空飄起雪花，放眼望去，白茫茫的一片，像鋪了一層厚厚的雪毯。這時，一羣小畫家向我們走來，小鴨畫楓葉、小狗畫梅花……還有一些小朋友們在堆雪人、打雪仗、滾雪球……她們玩得可開心了。

看着迷人的景色，我也情不自禁地走出了家門……

三年級自然作文 篇2

同學們，你們和大自然聊過天麼？我就和大自然聊過天，那是很早以前的事情了，現在我就給大家講講吧。

星期一，爸爸帶我去姑姑家玩，到了姑姑家，我就急急忙忙的跑到了小河邊，春天的.小河邊楊柳青青，微風吹拂着我的臉龐，我就坐到了小河邊，閉上眼睛感受着春風吹拂，我感覺就像是在和春天聊天。我問春天：“春天、春天，你會唱歌麼？”春天回答：“當然會了！當然會了！你聽，小河潺潺的流水聲，樹葉的沙沙聲都是我的歌聲。！”“那你會捉迷藏麼？”我問。春天反問到：“你説呢？我不是每次都在跟夏天、秋天、冬天玩捉迷藏麼？”我在心裏默默地説：我知道了。春天問：“你都跟誰聊過天吶？”“我的同學和好朋友們啊!”我大聲的告訴春天。

過了一段時間我又跑回了小河邊，我要和夏天聊天，這時這裏開滿了漂亮的鮮花，小女孩們穿上了漂亮的花裙子，小男孩們和自己的好朋友們都去游泳了。

你們遊過泳麼？你們和春天、夏天聊過天麼？同學們你們有什麼理想呢？請寫在你的本子上吧！

三年級自然作文 篇3

春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到了人間，她揮動手中的魔棒萬物立刻變得更加美麗。

一碧如洗的天空上飄着朵朵潔白的雲，一羣羣小鳥在空中飛翔：有的小鳥飛來飛去捉蟲子，有的小鳥在笨拙地練習飛行，那些比較小的小傢伙，剛飛了一會兒就掉到樹林中。

藍天白雲下，連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡。山腳下的雪松站的筆直筆直地，像是在山腳下站崗。草地上的野花五彩繽紛，小草綠油油的，真漂亮啊！幾隻小兔在草地上快樂的玩耍，小河裏的小魚在水裏游來游去，忽前忽後，好像在舉行遊泳比賽。

啊，大自然真美啊！

三年級自然作文 篇4

走進自然。是否覺得花是紅的的，草是綠的，風兒一吹，它們就變得更亮，是否覺得天是藍的，雲是白的，霞兒一來，它們就染得緋紅。

走進自然。我不敢妄想，明知大自然是多麼神奇，卻對於它充滿了無限的遐思。我看到瀑布，驚異它的壯觀和神奇，這偉大的瀑布，不知在它誕生的時候，到底是包含了怎樣的力量，能夠衝破巖石，怒髮沖天，豪邁氣魄。這無需再問了吧，對於自然，只要身臨其境，真正走進自然便即可了。

走進自然，你看到了什麼，是花鳥魚蟲，還是陡崖峭壁？當看到一池清水，那上面昂然挺立只一束蓮花，閉月羞花，她向你笑着吧！你感覺到了吧！這是大自然的神奇力量，這力量真是好大，能有包容天下的豪邁，能有衝破大天的精神，有潺潺的女子陰柔之美，有男子的壯氣之剛。

美麗的自然，賦予生態一切的自然，我真正走進自然，去讓它感受，被它感染！