【精華】讀三年級作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的讀三年級作文8篇，歡迎大家分享。

讀三年級作文 篇1

竊讀記中的作者很令我羨慕，因為她“竊讀”了那麼多次都沒被發現，但我只“竊讀”了一次，卻被逮了個正着。

我不知道，老家的書店是不準看書的。那天，我捧着一本《外號像顆怪味豆》的書，津津有味地讀着。結果那家店的老闆娘，走過來就衝我喊：“你怎麼在這看起來了？出去！出去！”説完，一把搶過那本書，並把我攆了出去。

我剛跨出去，只聽 “砰”的一聲，門被狠狠地關上了。我很納悶兒，我在這看書，怎麼會被轟出來呢？回到家，我把這件事告訴了我朋友，只見她們在那笑。“誰……誰讓你看的，啊？哈哈哈哈！”我丈二和尚摸不着頭腦，幸虧一位姐姐告訴了我：“在我們這兒，是不能看書的。”哦！原來是這樣啊！我恍然大悟。

“真是的！開個書店還不讓看，有沒有搞錯啊！”

“你們那兒可以嗎？”兩位朋友驚訝地問我。

“那當然，你從早上看到晚上都沒問題！”

“哇！真羨慕啊！”

這就是我的“《竊讀記》”可我的運氣，似乎沒有作者那麼好。這件被老闆從書店“轟出來”的事，足以讓我“永生難忘”。

你們有這樣的經歷嗎？

讀三年級作文 篇2

書，是一級隱形的階梯，每當讀完一本書，就等於走上了一級階梯。

我從3歲時，就開始讀兒童畫報，越讀越開心，彷彿是一隻隱形的手在牽引着我。

漸漸地我開始讀童話故事，寓言故事，當我讀到《狐狸和烏鴉》這篇寓言時，我感覺狐狸足智多謀，烏鴉卻是老被狐狸騙，就像莎士比亞所説的：“閃光的東西並不都是金子，動聽的語言並不都是好話。”

到我上小學時，我就一邊捧着書，一邊走路。有一次，我走着看書，突然被一個書包絆倒了。我説：“幸好只是一個書包，不然要出大事情了。”

小學裏讀的書很多，比如：《愛麗絲漫遊仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞，後來經歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》，因為這本書很好玩，怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子裏消滅害蟲，怪老頭兒的房子可以摺疊，還可以放在口袋裏呢！三年級也有很好的書，像《親愛的漢修先生》。裏面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書後，給漢修先生寫信，就這樣鮑雷伊養成了寫作文的好習慣。

書，是人見人愛的東西。

讀三年級作文 篇3

最近，我讀了《三國演義》。《三國演義》是一本非常有意義的書，它使我真真切切地體會到中國古典文學名著的無窮魅力。

《三國演義》是中國四大名著之一，數百年來深受廣大人民的喜愛，成為家喻户曉，千古傳頌的佳作。《三國演義》的作者是羅貫中，它的主要內容是：東漢末年，魏、蜀、吳三國爭霸天下，最後，魏國的司馬炎統一三國，建立晉國。三國人物有：神機妙算的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，能在萬軍中取敵人首級的趙雲。。。。。。一個個精彩的故事，一個個鮮明的人物，深深地吸引着我。我想如果我也有諸葛亮的智慧和趙雲的勇猛，那就太好了！

我説的這些一定能引起你讀《三國演義》的興趣吧，《三國演義》非常好看，如果你讀了《三國演義》，到時候我們也可以來個“品茶論英雄”嘛！

讀三年級作文 篇4

真好，媽媽終於答應給我買我夢寐以求的《心靈雞湯》了。從書店的營業員手中接過書，我愛不釋手。剛一回家，我以劉翔跑步跨欄般的速度，衝到我的房間，關上門便如飢似渴地讀了起來。時間一分一秒的從我的眼皮底下偷偷地溜走了，不知不覺地就要吃飯了，媽媽喊我幾遍見我都沒有反應，便使出了江湖早失傳的“河東獅吼”來，可我正在書的世界遨遊，壓根沒聽到媽媽那種狂吼的叫聲。媽媽生氣了，便衝出客廳來到我的房間，重重地打了我一屁股，這一打，硬生生地把正在書中遨遊的我給拉了回來。媽媽幾乎是欲哭無淚地對我説：“你這孩子，都這麼大了還不聽話，以前可比現在聽話多了……”我急忙捂住耳朵，心想：這時的媽媽和西遊記裏的唐僧是一樣的。於是，我趕忙跑到客廳去吃飯。

吃晚飯，我一溜煙地跑到房間又打算重新進入書的世界，猛然發現書沒了，我十分着急，便打開衣櫃，一通亂找，沒有！我又打開一個衣櫃，啊！找到了。我把書拿出來，一看，原來是《格林童話》，終於，功夫不負有心人，我在打開第三個衣櫃時，突然發現我的《心靈雞湯》，我怕被媽媽發現我已經找到了《心靈雞湯》，便打算晚上十點再看。

我熬過了一個下午，吃完晚飯，我又開始了漫長的等待，這時的我才知道時間是多麼的漫長。

九點了，我躺在牀上，因為可以看書了而高興，合不上眼。時光又過了一半，看了看鬧鐘，啊，十點多了，我一個鯉魚打挺，小心翼翼地關上門，打開台燈，又翻開了心愛的《心靈雞湯》，一頁，兩頁，十分鐘，二十分鐘，一個小時，終於看完了，我伸了伸懶腰，正準備睡覺，突然發現媽媽就在我的眼前。

媽媽一字一頓地説：“這本書暫時交給媽媽管理。”這是的我體會到了失去心愛的書的滋味。

讀三年級作文 篇5

從我出生起，是你一直在陪伴着我，是你告訴我各種知識和道理。或許，在這個世界上，只有你能與老師相提並論。還記得，上幼兒園的時候，你穿着五顏六色的衣服。告訴我《寶蓮燈》的'故事和《拇指姑娘》，我從這些故事裏明白了一個又一個深刻的道理。

當我長大了，上了小學，我從你的身上領略了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》和《魯濱遜漂流記》的魅力，你還帶我經歷了漫長的《一千零一夜》。我還記得，一個夏天的夜晚，我惹媽媽生氣了，看着媽媽把你撕了好幾頁，我流淚了。我流下的眼淚，不是因為媽媽打我流下的，而是因為她把你給撕了，我心疼才流下的。

閲讀讓人變得更聰明、有見識。書，你就是我人生中不可缺少的，是我成長道路上的好夥伴!謝謝你一直陪着我!

讀三年級作文 篇6

詹天佑是我國傑出的愛國工程師，着重講了詹天佑面對帝國之一的狂妄自大、對中國人的極端蔑視，為維護而勇敢地接受了修築京張鐵路的任務；接着，在講修築過程時，着重強調愛國主義精神時他戰勝一切艱難險阻的動力。創造性地開鑿隧道、設計“人”字行線路，時他得愛國精神與他的卓越才能相結合的產物；最後，在講京張鐵路提前竣工時，着重説明了詹天佑的創造性的設計長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風。這篇文章主要通過記述詹天佑主持修築京張鐵路的事，表現了詹天佑的傑出才幹和強烈的愛國主義精神，更現示了中國人名的智慧和力量精神。

是您，用生命?I衞了祖國的尊嚴；是您，有血汗洗刷了中國的屈辱；是您，面對譏諷和嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務；是您克服重重困難，修築了第一條由中國人自己的鐵路。窗户上，還映着您伏案設計的身影，八達嶺上還留着您串串深深的腳印。您成功給了帝國主義者有力的回擊，您的努力圓了幾代中國人心底的夢想。您是中國的驕傲，讓我們深情地呼喚您——詹天佑！

讀三年級作文 篇7

《綠野仙蹤》是一本由美國作家弗蘭克鮑姆寫的富有知識和道理的書，它讓我學會了很多。裏面的每一個故事都值得我去細細品味。 這本書講述了一個美麗善良的小姑娘多蘿西的奇遇。其中人物還有鐵皮人、稻草人、獅子、東南西北方女巫還有奧芝。其中東西方女巫是邪惡的，而南北方女巫卻是善良的。

孤兒多蘿西跟她的嬸嬸和叔叔住在堪薩斯州。一天，龍捲風來了多蘿西被捲到了神奇的奧芝國。她很想回到家鄉，在回家的路上，她遇見了沒長腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子，他們一起見到了奧芝。奧芝答應幫助他們實現他們各自的願望，條件是要殺死西方女巫。多蘿西用聰明和勇敢殺死了西方女巫。

最後奧芝幫助他們實現了願望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量。而多蘿西也回到了自己的美麗家鄉。

這個故事讚揚了多蘿西善良勇敢的品質和朋友之間友愛互助，為理想而不懈奮鬥的精神。我想多蘿西沒有朋友們的幫助，是回不了家的。這又一次讓我感到朋友的重要性。可是我的同學有時候遇到了一件小小的事就動手打架，我奉勸這些同學趕快去讀一讀《綠野仙蹤》這本書吧！它一定會給大家帶來啟迪：我們在平時的學習生活中，要和同學、朋友建立友誼，互相關心和愛護，再也不要為一點小事而破壞了朋友之間的珍貴友誼。

讀三年級作文 篇8

一本書又被我啃完了，真是痛快！《五月35日》中的康德拉的形象始終在我的腦海裏縈繞。這個名叫"康德拉"的小孩為了完成一篇"關於南太平洋"的作文，他正在苦腦的不知怎樣完成時，一匹會説話的黑馬出現了……

黑馬向康德拉要方糖吃，可是康德拉身上沒有帶。看到愁眉苦臉的康德拉，好心的黑馬決定幫一幫這個可憐的孩子。看看，康德拉多幸運啊，為什麼我就從來沒有遇到過這樣的黑馬呢，要是那樣我的作文也不用這麼愁了，爸爸媽媽不知道有多開心！……黑馬為了完成康德拉的作文，就帶他同他的叔叔從一個陳舊的櫃子裏出發了，踏上了去南太平洋的路，一路上他們經過了懶人國，懶人國的人都是大胖子每個人的體重都超過250磅，真叫人吃驚！

接着住前走，他們又來到古城堡，在這裏，他們見到了一些過去的侯爵好將軍，在顛倒的世界裏，有許多父母在上課受教育，太不可思議了！接下來他們來到了自動城，那裏的一切都是自動的，人民幸福的生活着。讀到這裏，我又開始浮想聯翩了！如果我們國家的人民和他們一樣過上世界上最最幸福的生活該多好啊！爸爸媽媽再也不用像以前那樣奔波勞碌了，一家人只要坐在飯桌前就有可口的飯菜，媽媽不知道會省多少力氣！

不過，後來那裏的一切都亂了套，因為電流太大，所有東西都失靈了，幸虧康拉德他們騎着馬才逃了出來，真危險！終於，他們到了南太平洋看見了很多可愛的小動物，最後他們在拉巴拉絲的幫助下回到了家裏。

讀完這本書後，讓我感悟很深，總覺得我們的生活不應該像現在這個樣子，如果我能讓爸爸媽媽生活在自動城裏，我想他們一定會非常開心，非常幸福的。所以，我要努力學習，將來也要建設一座自動之城，讓天下所有辛苦的父母生活在裏面，那該多好……