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跳繩三年級作文三篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的跳繩三年級作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

跳繩三年級作文三篇

跳繩三年級作文 篇1

大課間,同學們三個一羣、五個一夥,在操場上不亦樂乎地跳繩。有的跳長繩,有的跳短繩,有的單腳跳,還有的雙人跳。

下課的鈴聲一響,我和金均逸就快速地跑到操場的正中央跳單搖。剛開始,我和金均逸都特別緊張,總是跳得不好。每當金均逸被繩子勾到的時候,我總是輕聲地説:“沒關係,不用着急,慢慢來!”同樣,我勾到繩子,他也是笑嘻嘻地對我説:“沒事,我們再多練練。”慢慢的.,我倆越來越有默契,當金均逸累的時候,我甩繩子的速度也隨之減慢。現在,我倆可以一次連跳24個。徐義涵説他和汪民是絕配,哼,我看我倆才是絕配呢!

我倆跳累了,正要坐下來休息的時候。我看見蔡馨樂也在練跳繩,只見她將繩子放在腳尖前面,把繩子往後一甩,好像一個跳高選手似的。“嗒、嗒、嗒”越跳越快,她的小辮子在空中甩來甩去,裙子也隨着迎風飄動,真像一隻美麗的小蝴蝶,好看極了!我不由自主地給她鼓起掌來。

小朋友們,我喜歡跳繩,你們喜歡嗎?跳繩可以鍛鍊身體,還可以長高哦!你們可要多多跳繩呢!

跳繩三年級作文 篇2

過年這幾天吃得太多,得運動運動。所以,我拿了一根跳繩準備到樓下跳繩。

到了樓下,我拿起繩做好準備。小姨在旁邊計數,當然,我心裏也得數。

當我跳到第26個的時候,感覺跳繩越跳越輕鬆,越跳越輕鬆。我心裏想道: 太好了!繩越跳越輕鬆。看來我跳繩技術長進了,行,接着跳。

可是,我越跳越覺得不對勁兒:怎麼繩頭變得重了?而且小姨還笑得前俯後仰。當跳到第361個的時候。我也忍不住跟着小姨笑,笑着笑着,笑沒勁兒了。 就不跳了。等我一看那條繩的時候,也忍不住笑了起來:眼前的繩已經成了兩截,我並不是跳了361個,而是搖了335個。唉!白高興一場。重新跳吧。

當我用另一跳繩跳的時候,才跳到了86個,就氣喘吁吁了,看來真的得鍛鍊了。

我要告別肥胖,把體重減輕。我相信我能行!

跳繩三年級作文 篇3

我的課餘生活像一幅美麗的畫卷一樣,豐富多彩。有跳繩,有翻花繩,還有玩橡皮泥。其中,我最喜歡跳繩了。

“丁零零……”,下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開,雙手握住繩柄,把繩子甩到身後,向上一提,繩子正好到我的小腿。開始跳繩了,我把繩子向前一甩,繩子快到腳的時候,我飛快地跳了起來,繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫着圈,在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數着:“一、二……”。我看着,心裏很高興。“時間到!”我立刻停下來,問李奕凝自己的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽着,心裏非常高興。

“丁零零……”上課了。我們依依不捨的回到教s室。我們約好,下課還在一起玩。

跳繩運動的好處很多,它可以豐富我們的課餘生活,增強我們的體質,冬天運動還可以取暖呢。

其實不只我喜歡跳繩,我們班很多同學喜歡跳繩,就連宮老師也喜歡跳繩,今天她還和徐雅竹比賽呢!結果我沒看到,不過我聽同學們説:“徐雅竹贏了!”我要抓緊練習跳繩,説不定哪一天,我也能贏宮老師呢。