初中七年級的作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中七年級的作文7篇，歡迎大家分享。
初中七年級的作文 篇1
告別舊日，迎接新生，隨着時光的流逝，我送走了小學生活，也迎來了嶄新的初中學習生活，這一切的一切都與小學大相徑庭，讓我充滿了新鮮感，尤其是在我身為學生的本職工作——學習上。
曾經的小學，一天的課程是短暫的，更是簡單的，學習壓力較小。而到了初中，不僅學習的科目更多，每天的課程量更是多了不少，四門涉及陌生領域的“副科”更是讓我兩眼一抹黑。新的知識、新的內容、新的教學方式，當然也需要調整成新的心態去適應它們......
回想當初，我第一次上地理課時，雄赳赳氣昂昂認為這些知識小菜一碟，誰曾想到我在面對經緯線等等嶄新的知識點時變成了沒頭的蒼蠅，連東南西北都難以説出個所以然。突如其來的陌生知識讓我一下犯了老大難，也讓我一改對地理這門課的輕視，原來小小的“地理”二字中藴含着那樣多的豐富內容和奧祕。
除了學科，學習的方式與環境也與小學大相徑庭，在小學，我和大多數同學都會把作業堆積到晚上，在夜深人靜時摒棄雜念，在沒有吵鬧聲的環境中靜靜地徜徉在題海中。可到了初中就不一樣了，24小時的同學“陪伴”，讓我們失去了安靜沉浸的機會，而一絲雜念和思緒紛飛所帶來的話題和玩鬧，都能引發班級的一陣喧鬧。在這樣的環境下，為了確保自己的學習效率，我學會了適應和摒除雜念，沉浸在自己的學習中，用專注隔絕他人的影響。做一個自控的人，才能更好的通往成功。此外，在學習的具體方法上，初中不再是聆聽與背誦，而是增加了理解交流，要運用自己的理解實現快速記憶，才能適應課堂的快節奏。
初中生活是這樣的精彩和與眾不同，它也是一個新的起點，讓我抓住這個好機會，充滿動力，直面挑戰，成為更加優秀的人！
初中七年級的作文 篇2
繁星滿天，碧月當空，春風拂曉，吹出一片新天空，那麼的藍……
日復一日，年復一年，又到了百日草盛開的季節（百日草象徵着想念遠方朋友，天長地久），幽香瀰漫，美麗而動人……你還好嗎？
十年前，你匆匆路過我身邊，與我擦肩而過，依然記得你那甜甜的笑容。十年後，你悄悄轉身而去，與我擦肩而過，依然記得你那憔悴的背影……
誤會一個多麼悽美的詞啊，為什麼有的誤會那麼美麗，又為什麼有的誤會又那麼的悲涼，我們欠缺什麼呢？一個像電視劇一樣的轉身？一個像童話一樣的奇蹟？一個像老人一樣的聆聽者？為什麼？為什麼所有的人都選擇了對的路。十字路口，前後左右，東南西北，一樣的路，不一樣的世界…….正如我們，一個選擇了南，一個選擇了北，你走向春暖花開，我走向冰天雪地，時遷輪迴，一次又一次，或許你温暖過，或許你寒冷過，但，我要告訴你，我也是這樣走過來的……
明明我們可以執子之手，與子偕老的；明明我們可以風雨同舟，患難與共的；明明我們可以誼切苔岑，莫逆之交的……..
都已許下諾言，今生今世永不分離，都已蓋下手印，今生今世攜手並進，都已放下身段，今生今世情同手足……
十年的感情就在你一剎那之間磨滅了，你到底記不記得！記不記得你曾經是怎麼答應我的！親密無間，推心置腹，肝膽相照！你又實現多少。都説五百年的擦肩而過，換來一回眸。十年啊！如今的我以長髮飄飄，而如今的你為何要剪去那千絲萬縷的回憶……
心扉依舊為你敞開，可你卻不看不理，不管不問，心中的鎖還是那個密碼，1314（一生一世），3399（長長久久）
孤星逐月，寒風刺骨，刮出了無邊無際的黑暗……
此時花開，比岸誰在，比岸誰在，此時花開。祝你快樂……
揚起笑臉，給生活一個句號，我相信一切都會從新開始……
初中七年級的作文 篇3
歡快的音符在四季間靈活的跳動，彈奏出一曲四季的歌謠；秋天的樹葉落地，彈奏出一曲屬於秋天的曲子。
桂花，在秋高氣爽的秋天開放。由小小的四片花瓣兒組合而成，大小不過指甲，卻散發着誘人的香氣，陣陣沁人心脾。它沒有玫瑰妖嬈，沒有蘭花聖潔，沒有荷花純潔，但它有着自己獨特的魅力。小，不是它的缺點，香，也不是它的優點，它的一切不是由人説了算！秋風習習，吹過樹枝，樹枝搖晃着樹葉，樹葉“沙沙”的響着，桂花在各種聲音中悄悄從枝頭滑落。清晨的陽光灑在灰色的地面上，這預示着又一天過去。聞着空氣中桂花的淡香，聽着和風和桂樹緩慢的節奏，秋天真是有意思！
楓葉，紅似火，觸感，涼如水。毫無生氣的掛在樹枝上，搖搖欲墜，卻始終沒有掉落，看的一旁的我脖子痠痛。用手輕輕觸碰樹枝，“沙沙——”楓葉與楓葉相互碰撞，發出了暴怒的聲音。我輕笑，“殺……殺……”，這楓葉脾氣還真大呢！站在石頭上遠望，一棵棵樹像是着了火一般，風若有若無地吹過，“火”明顯地變大，風景霎時變得亮麗，似夢，卻非夢。“消防員呢？”遊人調侃道。
秋雨，細如絲，卻一筆一劃勾勒着秋天的輪廓。此時正與金黃色的稻子，火紅色的楓葉，深紫色的葡萄交纏，然後悄無聲息的落在地上，“嘀嗒……嘀嗒……”四周靜靜的，我豎起耳朵，聽到了秋雨的呼喚——她在邀請我成為秋天的一員呢！
秋，丹桂飄香，細雨綿綿，是誰，悄悄躲在隱蔽的地方彈奏着“秋天”？
初中七年級的作文 篇4
初中是一杯誘人的香茗，飄逸出輕煙，散發出香氣，但還需要你細細來品味。
初中是一泓可愛的清泉，倒映着陽光，盪漾着笑語，但還需要你細細來觀察。
初中是天上飛翔的風箏，盤旋、前衝，挾帶着青春的快樂與苦惱，挾帶着少年的夢想與追求，飛向雲端，飛向未來。
邁進了初中的大門，發覺這裏的校園真美，綠色遍佈每一個角落，由淺至深，由遠至近。而這裏的綠色，又多麼像我們少年蓬勃的生命啊！無論是晴天還是雨天，煥發出生命中最美麗的色彩。在這綠色的氛圍中，我彷彿也一下子長大了好多：沒有了小學時的懶惰貪玩，多了一份沉穩和鬥志。
初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實，與舍友們的朝夕相處，讓我感受了一種偉大無私的友誼，也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛的和諧與親近。在宿舍裏，真是一方有難，八方支援，讓我感到如在家中一般温暖。記得有一次，我的儲物櫃的鑰匙不見了，舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒櫃地為我找鑰匙。望着他們一雙雙真誠的眼睛、一張張大汗淋漓的臉，我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉，心裏不停地呼喊着：“看啊，看啊，這就是我親愛的同學！她們多麼熱誠，她們多麼友愛！我、我……”
初中的學習生活更讓你奮發向上，在課室，你總能感受到濃濃的學習氣氛。早晚讀時，同學們書聲琅琅，每個人的臉上都洋溢着追求知識的滿足和快樂；自習課時，教室裏只有紙筆摩擦的“沙沙”聲，每個人的臉上都閃動着對思索問題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁面……一切一切，都是那麼的認真，那麼的細緻。此情此景，你怎能不被感染？於是，手中的筆寫得飛快，胸中的鬥志也更為昂揚。
初中如情節跌宕的書，只要你去打開，就會引你入勝，
初中如色彩斑斕的畫，只要你能駐足，就會讓你留連。
初中如手中緊握的筆，只要你不吝嗇，就能留下讓你難忘的印記。
初中七年級的作文 篇5
我曾無數次幻想過我的初中生活，我的初中同學，他們是怎樣的？當我第一次走進中學，正式和小學揮手道別，與初中點頭問好時，我夢寐以求的初中生活便翻看了第一章。
清晨的陽光，穿過葉縫時那般唯美，照在大地上那般清爽，但每一束温暖的陽光似乎都在指引着我未來的道路。步入校園，安靜又優雅的環境總是能令我腳步輕快起來。乾淨清新的籃球場是我們的運動之殿，它看着我們搶着籃球時的滿頭大汗還有我們的會心一笑；偌大和諧的操場是我們的娛樂場所，它注視着我們相互追逐時的樂此不疲和我們的朗朗笑聲；綠色舒適的林中小道是我們放輕身心的好地方，它觀察着我們放鬆時的愉悦和滿足；書香縈繞的教學樓是我們通往知識的橋樑，四周的.綠色植物使人身心舒暢。美好而又快樂的一天就在這所陽光燦爛的學校裏開始了。
走進明亮的教室，後面的牆壁上粘着八個響亮的大字：知行合一，格物致知。它在告誡着我們要把知識和社會實踐統一起來，能學以致用，德行統一。左邊便是我們的班訓，它提醒着我們要腳踏實地，爭分奪秒，全力以赴。左邊是一句氣勢磅礴的名言：當凌絕斷於風嘯，誓留無悔於明天。這又是在強調要認真對待每一天。教室裏的環境也是這麼充滿着書香味兒。
課堂上，我們積極主動。我們徜徉在語文的海洋裏，與美妙的字、詞、句、段、篇打成一片；我們也與數學消除了代溝，用加減乘除編織出了神奇的幾何；英語的ABCD和我們聊得不亦樂乎；各種生物形態萬千，我們開拓眼界；政治使我們言談舉止有一種高大上的貴氣；地理的知識讓班上的路痴減少了許多......總之，每一門科目，都讓我們樂在其中。
我的初中生活，在這裏開始生根發芽，帶着我對初中的憧憬和未來的希望，成長成參天大樹吧！
初中七年級的作文 篇6
清晨，窗邊霧濛濛的，這時太陽仍未從東邊的山頂上升起，怕是和我一樣害怕了，請個假，躺在牀上休息了。
昨天開始，我們就知道學校初一年級要體檢，由於體檢中還包括抽血。同學們的議論聲就沒有停過，有説抽血特別嚇人的，有説血管可能會扎不進的，又有説某人看見血就會暈過去的……這讓從未抽過血的我心裏五味雜陳，忐忑不安。
早上有點微冷，我裹着一層厚厚的衣服，緩緩向體育館走去。看到那一長排都是抽血的，自然就有點兒害怕了。我選擇先去體檢其他的項目。不一會兒，五六個項目就檢查完了。我剛走出測視力的小房子，隱隱就聽到了哭聲。可能是抽血太疼了吧？這更增加了我對抽血的恐懼。我慢慢排在隊伍後，快到了，找個理由，又跑到隊伍的最後，扭扭捏捏的，始終不敢邁出那一步。
在同學的相互推搡下，我還是來到了抽血的桌子前。我先站在桌子旁“觀看”別人抽血。只見那細長的針細細一紮，就順利扎到了血管，真是“一針見血”啊！隨後一根細長的管子裏逐漸有血流入一個小玻璃瓶裏。醫生又輕輕一撥，還真是“見好就收”啊！醫生遞給了那位同學一塊止血棉花，吩咐他好好壓住。我目睹了同學抽血的全過程，心裏就更害怕了。那滿滿一瓶血，我可真擔心自己會像語文課文中寫的那位失血過多的小孩，暈過去啊！
罷了！遲早該面對的！
於是，我鼓足勇氣，坐上那彷彿具有威嚴的椅子，將左手袖口慢慢扯了上去，心中戰戰兢兢，閉上眼睛，轉過腦袋，心臟砰砰直跳，好似千萬只小兔子直竄。醫生先輕輕地拍了拍我的手，又細聲細語地安慰我：“放心好了，抽血就好比被蚊子輕輕咬了一口，一點也不疼。”我不相信，小聲問：“真的嗎？”醫生笑着點了點頭。雖然我仍對抽血有恐懼感，但還是將信將疑地，把左手伸了上去。突然，一根細細長長的針扎進了我的血管，過了一會，那根針迅速地抽了出來，我心中的石頭馬上墜了下去，因為連一點刺痛都沒有，真像被蚊子咬一口。
經過這次有驚無險的經歷後，算是去除了我抽血的全部憂慮與恐懼，其實一點兒也不疼，也並不像同學們説的那麼可怕。一場虛驚後，我明白了一個道理——許多事情，只有你經歷過後，才能真正地下結論，在未經歷這件事之前，不要盲目的去猜測。
初中七年級的作文 篇7
學生應該是快樂的、從幼稚園~小學~初中~高中~大學……我們一直在做好學生的本分，老師們，家長們，你們都説讓我們理解你們，我們何嘗不想讓你們理解我們？
——題記。
初中的童鞋們。你們是不是很想讓大人理解自己？其實，每個初中生都這樣，我們有自己的理想，也許，這理想很幼稚，很單純，很不靠實際，但是我們也想獲得家長們的鼓勵。
初中的童鞋們。你們是不是很叛逆？是不是感覺叛逆緣於家長？其實，是我們自己的問題。是和家長缺少語言交通的問題。
初中的童鞋們。你們是不是很不想呆在家裏，很想出去外面世界？呵呵。其實，這種感覺源於家長。是把孩子管得太緊，緊的孩子根本沒辦法享受自由。
我，是一個很叛逆的女孩子。去網吧、歌廳……但我極力去改正。因為，我理解大人。
我，是一個很渴望自由的女孩子。但我奮力去學習。因為，我想飛去更遠。
我們，初中的孩子們，我們不要在叛逆了，拿回屬於自己應該的天真，不要再去搞什麼主流、戀愛、割腕。不要再與自己過不去了，和家長搞好關係，你會感覺其實，他們才是最關心你們的。
同學們，我們只是孩子，什麼早戀，什麼破處，我們傷不起。
同學們，我們只是孩子，孩子就應該有孩子的天真可愛單純。
同學們，不管怎麼樣，百善孝為先，家長最大。
同學們，只寫給你們的祕密。
