那一次，我哭了六年級作文（通用20篇）

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的那一次，我哭了六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

那一次，我哭了六年級作文 篇1

從小到大，我哭過很多次，但具體有多少次我已記不清楚了。有的是因為捱了媽媽的罵，有的是因為受了老師的批評，也有的是因為給朋友錯怪，委屈而哭。這些似乎都很正常。但在我腦海中有一件事令我流淚卻永遠難忘。

一天晚上，我在家看見一段新聞，那一段新聞，誰看見都忍不住想哭。

這段新聞主要的是一位7歲的女孩簽下了自願放棄治療的協議書——佘豔。

這個佘豔真是一位懂得孝敬父親的女孩。佘豔從出生就被親生父母拋棄在一條通過城市的道路上，剛好被一位姓餘的好心人看見，就把她收養了。

這姓佘的男人三十多歲還沒結婚，沒有兒女，就把這個女孩當做自己的孩子撫養。

佘豔長大的時候，他爸爸讓她去上學，佘豔知道家裏的艱辛，父親每天編竹筐拿到城裏去賣，來支撐家裏的生活。佘豔認真讀書，每天放學都放下書包，拿着揹簍和，拿割稻刀到草地割草。割完草就煮飯，等着父親回來。

不幸的悲劇終於發生了。

一天，佘豔在學校流鼻血了，她的老師馬上打電話給他姐姐，叫他姐姐帶餘豔去醫院檢查，醫生説是一點小發燒。

佘豔的父親覺得沒那麼簡單，帶着佘豔到成都市的大醫院檢查，醫生説是白血病，要動手術就要十幾萬。但這對餘豔的爸爸來説，那是一筆巨大的數目。餘豔知道自己得了白血病，治療要好多錢，餘豔每天多為家裏做事，佘豔與醫院簽下了協議書，佘豔以自己年級的知識，寫下了”我佘豔自願放棄治療“這幾個 字，就轟動了全世界。

成都市的一位記者，把佘豔帶去治療，這時候，全世界紛紛帶來錢給佘豔治療，總共有十幾萬，這對佘豔來説已經足夠治療了，在治療中，佘豔最終還是倒下。

我看到這一段新聞，想到了生活的艱辛，生活的困難，因此我哭了。

那一次，我哭了六年級作文 篇2

打開記憶的小窗，我想起了上個學期的一天，想起了那感動人心的一幕……

放學了，風兒輕輕吹過我的臉龐，小鳥在我身邊嘰嘰喳喳的叫着，我揣着一張八十八分的考卷，忐忑不安地走回家。

我垂頭喪氣地打開門，把書包放下，有氣無力地躺在沙發上歎氣着。我想入非非：如果媽媽不在，那該多好，如果老師不讓家長簽名?我的腦海裏不斷的浮現出媽媽失望的表情生氣的樣子。不一會兒，媽媽微笑着問：“期中成績單發下來沒？考得怎麼樣，是不是能給我一個驚喜呢？”看來，媽媽對我信心十足。我猶豫了一會兒，想：該不該把考卷給媽媽看呢？媽媽會生氣嗎？

唉，還是給媽媽看吧！我顫抖着小手，把考卷給媽媽看。媽媽越看越生氣，唉媽媽歎了一口氣走了，我只感到臉上火辣辣的……我因為馬虎把很簡單的題都做錯了 ，媽媽沒有罵我，也沒有打我，媽媽肯定對我失望極了，想到這裏我再也忍不住了，跑進房間，趴在牀上。我的眼淚大滴大滴地從臉上滑落。

爸爸回來了，輕輕地打開了我的房門，見我傷心的樣子。我一回頭，一張令人心碎的考卷露出了猙獰的面目，我哭的更厲害了。爸爸看了看試卷語重心長的説：“孩子，我們希望你過得開心快樂，這次考試沒考好自己好好想想找找原因吸取教訓就行了……”説完爸爸摸了摸我的頭出去了。我一個人趴在牀上想了很多很多：爸爸媽媽的疼愛，自己的馬虎，我的眼淚又一次滑出了眼眶。

啊！起風了。我輕輕地關上了窗户，窗外的風兒仍然唱着搖籃曲，媽媽的期待，爸爸的安慰…… 我多麼幸福啊！ 我一定會好好學習用行動來回報你們的。想到這裏我那不爭氣的眼淚又出來了！

那一次，我哭了六年級作文 篇3

有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海裏。而正是那一次，我哭了。

那是一個星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠遠地就看見了一個人，他正在玩弄一隻可憐的小鳥。那隻鳥看見我，正用一種無助的眼神望着我，似乎在對我説：幫幫我吧！

我剛要上前去制止對方，抬頭一望，發現那人正惡狠狠地盯着我，此人身材高大，一看就知道正處於壯年時期。我打量了下這個人，心想：我肯定打不過他，還是算了吧！於是，便把剛伸出去的腳縮了回去。

此後，那人則用更猛烈的動作折磨起那隻可憐的鳥來，似乎在嘲笑我的懦弱，又彷彿在展示他的力量。突然，那隻鳥兒長鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那隻鳥兒從身體裏爆發出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個人見鳥突然變得這麼厲害，立即慌不擇路地逃走了。

之後，那鳥兒朝着太陽發出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含着對生命的渴望和用語言無法表達的情感。然後，它的腦袋一歪，只動了幾下，就倒在地上，死了。

我走上前，輕輕捧起這隻讓我敬佩的英雄，然後找了一塊地方，挖了一個坑，慢慢把它放了進去。當時，看着它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當時能有勇氣衝上前去阻止那個人的話，也許它就不會死。雖然它這麼弱小，但還是拼盡最後一口氣也要捍衞自己的尊嚴！這種精神深深地震撼了我。

從此，每當看到鳥兒，聽到鳥鳴，我都會憶及那聲響亮的鳴叫和那個充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。

那一次，我哭了六年級作文 篇4

成長的過程中,必須要學會很多的事情。然而,在學習新生東西的過程中,必定會遇到許多困難，遭受到許多的挫折。挫折的背後，是歡笑，是哭泣，哭過笑過之後，你又會發現世界還是這麼美。

我生來就不愛動，沒有體育細胞。可媽媽偏偏要我去學游泳。我一聽，連忙搖頭，不管怎樣，就是不去學。可是我的 “堅定意志”最終還是鬥不過媽媽的“威逼利誘”，最終只能“舉手投降”。雖然是答應了，但心裏還是有一千一萬個不願意。

第一天，我來到了游泳池，首先要學習的就是潛水。教練説完要領後，就要我自己試。我小心地把頭埋進水裏。可是，教練可不幹了，狠命的把我的頭按進水裏，我嗆了好大一口水，眼淚奪眶而出……是不服，是委屈，還是……

後來，又要學習蹬腿。首先，教練先給我們做了一下示範。我們先在地上學習，然後再下水練習。我不停地重複着那個動作，1個小時，2個小時……我的腿仍然不曾停歇。“錯了，繼續!”教練那嚴厲的聲音一直在耳邊回想，我強忍着痠痛，努力的學那個動作，可卻怎麼也學不好。

回到家後，思緒萬千。教練的批評，枯燥的動作，雙腿的痠痛……一切都在腦海裏一一閃現，眼淚不知何時從臉頰滑過，沾濕了被子。腦中突然浮現惡劣一個念頭:那麼苦,乾脆就不學了。我不停地哭着,似乎是想把所有的委屈,所有的痛苦都發泄出來。“每一次,都在孤單徘徊中堅強,每一次就算很受傷也不閃淚光……”不知何時，那首熟悉的歌又響起來了。對，我不能服輸，我擦乾了眼淚，大聲説：“明天，我還去學，我會更好的。”

那一次，我真的哭了，哭過之後，我更加堅強了。它讓我明白了生活的真諦：生活就是這樣，有絕望、有歡笑、也有淚水……

那一次，我哭了六年級作文 篇5

太陽總是東昇西落，競爭總是像潮水一般潮起潮落。而被大浪掏出來的則是一些在海底裏沒有位置的小蝦米。

虹為何總是在雨後露面，而競爭則是在一個艱苦的環境下的“極樂”世界。

競爭如電梯，競爭如擂台，而競爭的一個過程則是競賽。

人生能有幾回搏。而我便因為搏而被搏倒了。但，我決不認輸，一哭了之……

在我出生至現在有大搏兩次，小搏近十次，微搏如繁星。大搏是最難的了，可是百裏挑一，所以被搏倒的可能很大。

一次，我無意間在報紙上看見了“青少年文學小記者大賽”。我決定報名，於是我鼓足了信心。競賽共分兩項：一、演講，二、寫作。於是我精心準備，起早貪黑。

日子一天天的過去，那個給我肯定的日子來了，在以上的考核中，成績出來了，而我在幾百人裏排前十名。

“公佈，公佈，第一名，第二名……”我只得了第四名，我上了領獎台後，我才知道，只有前三名可以入選。於是我捧着獎狀跑出了禮堂，我躲在一棵大樹下，“風雨交加”我輸了？是我嗎？我的努力呢？在這些問題上，我淚如雨下。這就是我第一次因為寫作方面的不理想。我哭了，但我心不認輸。

那一次我哭了，因為我的不足。

那一次我哭了，因為我的努力已成為了一縷輕煙，隨風飄散。

競爭，我哭了。

那一次我雖哭了，但我永不言敗，因為在淚水的背後，我會成功，我一定是獎盃或是獎狀，而是那份“淚珠兒”。

在競爭的長河裏我將留下我絢麗的一幕。

那一次，我哭了六年級作文 篇6

在那次安慶段位賽，我後悔地哭了。

在安慶的比賽我第一天只贏了三盤，在第二天上午，我又連贏兩盤，只缺下午的最後一盤我就能進四段了。

在下午的最後的一盤，我早早地進入了比賽場地，等待着對手的到來。

我的對手是名女“將”，她個子很高，是個初中生。

比賽開始了，待我布好局，她就迫不及待地打進來，我佈下天羅地網，在我“空”中將她的白兵白將一個不留地幹掉了。

她見她的“龍”死了，也瞄着我的一塊“小龍”進行追殺，在她的追殺過程中，我圍了不少的“空”，但“小龍”卻被她強殺。

在以後的中盤戰鬥中，我獲得了不少的戰利品，優勢的天平慢慢地向我這邊傾斜。

雖然進入收管階段我還有許多的優勢，已是要贏的棋，但是我的收管水平卻很差，這裏虧掉八目，那裏虧掉十目。才十幾步，我之前的優勢就在不知不覺中化為烏有，並且她還佔了半目的優勢。

就在這時，場面上剩下三個單管和一個單劫，我數了一遍目數，發現我只要粘劫就能勝利，便毫不猶豫地將手中的棋子飛快地弈出，粘上了劫，我正高興時，發現對手露出了得意的笑容，我這才發覺到有些不對勁，趕忙再數了一遍目數，原來我少數了她一目，我頓時後悔莫及，但還是因誤算，最終以半目棋而敗北。

當我從對局場中走出來時，心中充滿了悔恨，眼淚在眼眶中打轉，當我來到爸爸面前，爸爸問我下的怎麼樣，我便忍不住大哭了一場，彷彿要把心中的悔恨全部傾吐出來。

雖然那一次的比賽失利了，但是我明白了一個道理：做任何事情都要像下棋那樣，不能有半點的馬虎和疏忽，只有小心翼翼，認認真真，才能取得成功。

那一次，我哭了六年級作文 篇7

陽光和煦，暖風吹過操場來到了我的教室。同學們依舊在和煦的陽光下微笑，洋溢着輕快和快樂，可是在這温馨的教室裏，卻少了一樣東西。對，那就是我。於是在那冰冷的辦公室裏，我找到了自己，記憶再一次回到了那一刻，那個讓我永遠難忘的一刻。

我緩慢的翻開我的讀書筆記，看着那潦潦草草的幾行字，看着那令人心寒的分數，我的天一下子灰了。我甚至一下子無法看清自己，我只好無奈的低下了頭。我的思緒又回到了前一天，在閲讀課上為了偷懶，我就在讀書筆記上隨意的寫了幾筆，我心想：“反正老師也不會説”於是我得意洋洋地上交了。可是沒想到卻換了這樣的結果。後悔，傷心，難過一下子湧了上了我的心頭。在此翻看別人的讀書筆記一頁又一頁工整的記錄，我看到了我與別人的差距。原來成績的好壞就取決於平時的一點一滴，我真後悔當時為什麼沒有認真記錄，我的眼圈紅紅的不知道該如何捧起這本沉重的.讀書筆記。所有的後悔化作了一滴眼淚流過了我的臉頰——那一次我哭了。

我終於明白，不要小瞧任何一次小小的作業，成功往往取決於一件小事，我知道生活永遠不會承認一滴後悔的淚水。但我相信這滴淚水的價值絕不亞於成功後的歡笑，因為這地雷水已成為了一支鞭子，時時刻刻提醒着我——它是勤奮才是人生中的真諦，偷懶永遠無法幫助你取得成功的果實!

那一次，我哭了六年級作文 篇8

我三年級的時候,一次我和院子裏的夥伴們在一起捏泥巴。我不一會兒,就捏好了一隻小兔子。它穿着黃衣裳,活靈活現,眼睛裏彷彿透着一股機靈勁,“真可愛,和真的一樣。”小夥伴們稱讚道。聽了夥伴們的誇獎，我的心裏樂開了花。越捏越起勁兒，又捏出了好幾件“傑作”：一隻可愛的小鴨子，戴着一頂鴨舌帽，栩栩如生；一隻怒吼的老虎，威風凜凜，看的我都有點縮脖子。我欣賞完三件“傑作”後，突發奇想：要是我把我的”傑作“帶會了家，把它們送給媽媽，媽媽一定會很開心吧！於是我興致勃勃地捧着三件“佳作”回到了家。

一路上，我想象着媽媽看到我做的東西時的驚喜的表情，然後自豪地説：“喲，我們家田甜做的真好看，真是能幹啊，看她做的泥人多好看。”想到這，我就忍不住咯咯咯咯的笑了起來，心裏美滋滋的。當媽媽打開門，看見了滿身泥土的我，站在了門前十分生氣。我興沖沖地把泥人捧給媽媽，説：“媽媽，媽媽，看，我做的泥人。”媽媽不由分説的給了我一耳光，我只覺得臉上的肌肉一下子凸高了，崩緊了，痛得鑽心。媽媽怒視着我説：“又到哪裏去野了，滿身都是泥，真不像話！”我的心一下子涼了一大半，那個興奮勁全沒了。我小聲的説了一句：“我去捏泥巴了。”“什麼，還敢頂嘴。”媽媽火氣更大了，大聲數落我：“這麼大人了，還去捏泥巴，捏泥巴有什麼用？不好好複習功課，跑去捏泥巴真沒出息！”聽了這話，我的淚水在眼眶裏打轉，我趕緊要緊嘴脣，盯着外面的兩座樓。

那一次，我哭了六年級作文 篇9

小時侯，認為父親是一種嚴厲的象徵，父愛始終是一個比較陌生、黯淡的詞，因為這種錯覺，讓我將父親笨拙的愛忽視了。只當我上了初中才讓我慢慢地讀懂：父愛是羞於表達、疏於張揚的。所謂“大象無形，大音稀聲。”父愛，無邊，亦無言。父愛更象是一杯濃濃的咖啡，將生活中的點點滴滴，凝聚成一個永恆的“背影”，記得我上小學4年級的時候，有一天，放學之前，忽然，天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，那大顆密集的雨點彷彿帶着強烈的憤怒，狠狠地襲擊這大地，教室外的操場上很快便水漿四溢，泥濘不堪了。到了放學的時候，家長紛紛送來雨鞋雨傘，同學們一個個被接走了，空曠的教室裏只剩下我一個人孤獨地站着。00，那時學校停電了，教室裏寂靜昏暗，我心裏害怕極了，我期待着父親，我相信他一定會來的。只是我家離學校太遠了。我那幼小的心靈一分一秒地煎熬着，我走到教室的門口望着學校門口那條泥濘的小路，小路上行人逐漸稀少，難道父親真得不來了？忽然，我看到一個熟悉的身影匆匆趕來，父親終於來了，他撐着一把傘，我張開雙臂呼喊着：“爸爸……”他沒有説什麼，只是給我撐着傘，我拉起他的手走在泥濘的小路上，依偎在父親的身邊感覺我的身體裏有一股力量在萌生，我不禁流下了那激動的眼淚那是我心中永遠的“傘”。

父愛是一座山，高大威嚴；父愛是一汪水，深藏不露；父愛更是一雙手，撫摸着我們走過春夏秋冬；而父愛更是一滴淚，一滴飽含温度的淚水。

那一次，我哭了六年級作文 篇10

從我出生到現在，沒有什麼可以讓我痛哭到極致的事，唯獨那一次，我哭了……

在我上一年級時，每到清明節會放假。而在那一天，奶奶、爸爸、媽媽、嬸嬸和我都要去掃墓，因為我還小，不知道為什麼要去給一個墓碑磕頭。但看到嬸嬸痛哭的樣子，我也不好意思開口去問，然而當一切都發生在我身上時，我才知道那是一種是樣子的感覺。兩年後，它發生了……

我的老爺爺，也就是我爺爺的爸爸，在我出生之前是一位軍人後來退役在家，和老奶奶一直過着幸福的生活。但是在我出生的第三年，他被發現是腫瘤。於是爺爺就帶着老爺爺去了邯鄲、北京甚至是上海。可能是因為腫瘤太深，得到的全是醫生的否定。後來醫生把爺爺單獨叫到辦公室，告訴他：“這位老人最多再活五六年，請你們做好心理準備。”爺爺點了點頭。

回去後的每一天，我都會被爺爺拉到老爺爺家，可能是想讓我多陪陪老爺爺。我也沒有拒絕，因為老爺爺對我很好。在我八歲時，有一天我被媽媽帶到了老爺爺家，只見家裏有許多的人，而老爺爺，他緊閉雙眼躺在牀上，我已經知道發生了什麼。不知道什麼時候，眼淚止不住地向下流。再多的紙巾都沒有用，因為他回不來了。

以後的每年清明節，我都會為親愛的他去掃墓。從那天過後，我就變成了那個向墓碑磕頭和痛哭的人了。

那一次，我哭了六年級作文 篇11

在人生中，難免會有一些不悦的事，讓你傷心、讓你憂鬱、讓你流淚。在我的記憶長河中，有一件事讓我印象最深，哭得最厲害，也是從那時候起，我才真正懂事，明白做人的真諦。

小時候，我是跟着外婆長大的，她從來不會罵我打我。在我做錯事的時候，她總是鼓勵我，我生活得十分快樂，無憂無慮。

外婆因太操勞而不幸患上胃癌，她終日躺在病牀上，與藥品為伴，日漸消瘦。我開始學習獨立生活，漸漸習慣了自己做飯、自己睡覺。但我還是常常想念外婆，希望外婆身體回覆，回來保護我、和我玩。外婆的病情急劇惡化，我非常傷心，本來還想等外婆好了以後向她展示我的廚藝，但是我漸漸明白了她這病治不好。我強忍着傷心、痛苦，微笑着過日子，但在夜深人靜的時候，我會狂哭不止。

我本想用最好的成績報答外婆。可是，外婆走得很快……一天晚上，爸爸讓阿姨來接我回去，我知道外婆去世了，淚水像打開的水龍頭，嘩嘩流了下來，我仰起頭，想讓淚水重回眼眶，但是無濟於事。我真想變成一葉再生草，讓外婆起死回生。第二天，我來到棺材前，心裏在想：千萬別哭！哭是懦弱的表現，要堅強，樂觀地面對它。但當我看到外婆臉色蒼白、骨瘦如柴、平靜安詳地躺在棺材裏的時候，終於忍不住失聲痛哭，眼前浮現出童年與外婆的點點滴滴……

那一次，我哭了六年級作文 篇12

人的一生中有喜怒哀樂，它們就是人類需要經歷的。我平常很少哭，但是在那一次，我卻淚流不止。

記得上三年級的時候，剛上完課，正當我興高采烈準備放學時，忽然狂風呼嘯，遠處傳來雷的獰笑聲，霎時間下起了傾盆大雨，我的好心情頓時間灰飛煙滅。

一位同學走了過來，説到：“應該有人會接你吧，你不用這麼沮喪的，嘿，我的爸爸，來接我了，我先走了，祝你好運了。”正是因為這位同學的鼓勵，我才能等下去。我等啊，等啊，歐過了幾乎半個小時，仍然不見家人的蹤影，天氣仍然如此，一點變化都沒有，我一直在心中默唸：爺爺一定會來到，我在等十分鐘，要是還沒有來，我只好冒着大雨跑到公交車站，用自己的零花錢搭車回家了。一位老師看此景走了過來，不解的説：“小朋友，怎麼還不回家，沒人接你嗎？我送你回家吧！”雖然我很想回家，但是我仍然堅信，爺爺回來接我回家的。又過了十分鐘，校門快關了，我有點失落，正當我打算自己回去的時候，一個穿着雨衣，滿臉皺紋，滿頭都是銀絲的六旬老人奔向我，快看，原來是我的爺爺啊！爺爺氣喘吁吁地説：“因為下雨天的緣故，導致交通堵塞，所以來的較遲了。”那一刻，我的眼睛不由自主的流下了眼淚。

這件事，真的深深地刻在我的腦海中，每當看到爺爺的微笑，我心中就甜的跟吃了蜜一樣，我長大後一定要報答父母，還有愛我的爺爺。

那一次，我哭了，我為爺爺給我的滿滿的愛而哭……

那一次，我哭了六年級作文 篇13

在學校裏，我是比較要強的，摔疼了，考差了，從不掉一滴淚，也絕不會用眼淚來顯示自己的脆弱。但那一次，我哭了……

那天，我坐在一排矮凳上，等待比賽的開始，緊張感令我直打顫，並不停地搓着胳膊，陽光雖然照耀着整個操場，我卻感覺不到絲毫暖意。

只聽見裁判喊了一聲我的名字，我才搓着冰得好像被凍住的手站在了起步點的位置，面前的旗子一揮，我並拖着沉重的步伐向前跑去，只覺得跑一步，大腿的痠痛感就升上來一次，此時，大腿就是我身上最大的累贅，我多麼希望甩掉它。此時的我，是迷茫的，是深思的，是沸騰的。經無力的一踩板，我擦着地重重落在了沙坑裏。

“文奇，你目前只有第二哦!”王老師惋惜地笑了笑，“加油哦!”我十分着急，鼻子一酸，眼淚即將從眼眶掉出來，可又強忍着憋了回去。

決賽開始了，我狠狠咬了咬牙，憋着一口氣衝了出去，只感覺自己踩板後直直戳進了沙坑，我緊張極了!“唉，不會又不行吧，但願可以，但願可以。”怯生生地轉過頭，不禁大驚失色，“天哪!才那麼點!”連滾帶爬地站起來，趕緊跑去問成績。當聽説只有第四名時，心不禁像流血了一樣難過，一股又一股的酸流刺激着我的鼻子，我低頭看着地，滿滴晶瑩的淚落在地上。

我頭也不回地向樓上走去，伴隨着的，是滾滾流下的淚……

那一次，我哭了六年級作文 篇14

“吶，如果把一切都丟棄，笑着活下去，就會輕鬆嗎？可我的心還會痛，所以，求你什麼都不要再説了……”耳邊，雙笙唱的《無心》這首歌再次響起，讓我又想起了她……

“明天是我的生日，再到我家來玩一次吧？”我微笑着對鑫怡説。“可以。”不冷不熱的聲音，“還有，對不起。”“恩？你説什麼？”她的聲音很輕，那時的我沒聽見。“沒什麼。”“哦。”

我記得那天，天很藍。藍得很澄澈，藍得很絢麗。牽牛花也開得特別茂盛。我和她玩了一整天，她在走之前，送了我禮物和一封信。

她走了。我先打開了禮物，那是一條冰藍色的櫻花手鍊，我那時也沒怎麼多想她為什麼知道我喜歡冰藍色和櫻花。

我打開了那封信，它上面寫道：徐同學，請你停止吧，可以不要再對我温柔了嗎？不管怎樣，我似乎都好像理解不了，你為什麼對我如此的温柔。好痛，我的心真的好痛、好痛……很想讓你親口告訴我，可現在，你要轉學了，該説‘再見’了呢！其實，這種事我實在不懂，所以，請你不要離開我，可以嗎？

淚，流了下來。原來她早就知道我要轉學了！

我在下面寫了一句話：“再見，還有，我相信你以後會明白的。”可到現在，我都沒能把這句話傳給她，因為，她早已成為我人生中的一個過客。

鑫怡，《無心》這首歌很適合你呢！不知道你是否喜歡？

最後，謝謝你，陪伴過我！

那一次，我哭了六年級作文 篇15

路邊的雨細細隨燈模糊，抬頭看，密密麻麻、緩緩的在視線裏散落開，直到淚濕眼角……

我拖着沉重的心情往家走，雙腿像灌了鉛似的。奶奶，您永遠地離開了我，我的心難受得像刀割了似的。奶奶是我小時候最親的人，您是否記得小時候陪伴我在陽光下奔跑？是否記得晚飯後一起散步？是否記得那歡愉的時光？

記得在一個陽光明媚的上午，我把奶奶拉出院子説：“奶奶，您看天氣這麼好，我們來玩呼啦圈吧！”奶奶笑吟吟地説：“好呀！”可我和呼啦圈之間的默契也隨歲月散了，我嘟着嘴，不服氣地看着呼啦圈。這時奶奶微笑着拾起了呼啦圈，往自己身上一套，“咻——”地一聲，便靈活地轉動了起來。我聽媽媽説奶奶小時候可會玩兒了，現在技術沒有絲毫退化。那時的我們一起練習呼啦圈是那麼歡樂……

每當夏夜來臨時，當我因為熱而翻來覆去徹夜難眠時，奶奶就會送來一陣清風。只見奶奶拿手當扇子給我扇風，一下，一下，又一下，力度大小適中地扇起來。當我睡着她才停下來休息一會兒，當我又醒來，那股清風又會飄來……

可是您卻在一個冬天告別了我，告別了爸爸媽媽，與世長辭……我多想要緊緊地抓住您的手，可這一切已經沒有了可能……奶奶就這樣，殘忍地離開了年僅九歲的我，我的心像一塊碎玻璃似的，支離破碎，任憑淚水如泉水般湧出來……

奶奶，您現在在天堂能聽見我的呼喚嗎？您在天堂是否感受到流淌着我的思念的淚水？您在天堂還好嗎？我好想您……

那一次，我哭了六年級作文 篇16

“走吧，和我們一起玩最後一次！”小黃拉着我的手説，我一把抱住她，就像粘了雙面膠一樣不放開她。“可是我不想走。”我忍不住潸然淚下，一想到我要去陌生的學校，一想到我在異地沒有朋友，我就擔心難過。我以後和誰在一起歡度時光啊？如果遇到傷心事又跟誰説呢？想到這些，我就更不想按照父母的意思轉學去新學校了。

汽車還有一個小時就要走了，好朋友們都來送我，我和這些昔日的好友們依依不捨地告別。“沒事，你的人走了，咱們還連着心。”老吳堅定不移地説道。“雖然我們經常貴為彼此的競爭對手，但是今天你要走了，我還真捨不得你，諾，這個給你！”哇，她平常和我都是懟在一起的，今天怎麼那麼寬宏大量了呢？而且這還是她生日時她媽媽送她的禮物，她可一直視為珍寶。“謝謝你們！我會想你們的！”我給了她們一個個大大的擁抱。

我們緊緊地擁抱着，讓人厭煩的廣播卻響起來了。“請前往温州站的朋友們到1號站台開始檢票，請前往温州站的朋友們到1號站台開始檢票……”我輕輕推開她們，頭也不回地走向檢票口，因為我不想在她們面前流淚。可當我轉身以後，我的眼淚卻像打開的水閘，停也停不住。

西塞羅説：“朋友可以幫你把快樂加倍，把悲傷減半。”朋友是世上最美好的存在，每當跟現在的朋友們一起時，我都會想起那些曾經的好朋友……

那一次，我哭了六年級作文 篇17

在生活當中，我感受過不同的滋味，酸甜苦辣鹹……但那酸酸的滋味，是我最忘不了的。

那是今年4月1號。爸爸媽媽都去上班了。我歡歡喜喜地來到了學校，等待着這一天的結束。因為充滿着期待，總是幻想着爸爸媽媽會給我買什麼樣的禮物，上課的時候經常分神，但是我也顧不了那麼多了，只期待下課鈴聲早點兒響起來。

這一天終於結束了，我衝出校門，回到家裏，可家裏卻空無一人。我心想：爸爸媽媽應該是為我買禮物去了吧！我便坐在客廳裏寫着作業，但思緒早已不知道飄到哪裏去了。媽媽會給我買什麼呢？無人機、手機、平板還是平衡車？很快，在我的胡思亂想中我的作業便寫完了，但還不見爸爸媽媽回來。

眼看着天已經黑了，可還不見爸爸媽媽的身影，我好着急。因為我實在太瞌睡了，便準備去睡覺了。我安慰着自己：説不定，明天一早我就會收到禮物呢！

第二天早上，我還是沒有等來我的生日禮物，我委屈極了，跑到卧室，用手把門使勁一關，躲在牀上嗚嗚大哭起來：“沒買禮物也好，連我的生日也不記得了……”我邊哭邊大聲喊道。

到最後，我還是沒有過上生日，這讓我太失望了，這酸酸的味道太不好受了！我親愛的爸爸媽媽，希望你們能抽空多陪陪我，不要整天光忙着工作，好嗎？哪怕沒有生日禮物也可以啊！

那一次，我哭了六年級作文 篇18

那一次，我哭了，自從那一次，我也深深地感受到了成長的道路上是要愉快地進取的。

那，是一個陽光明媚的春季，二年級的一天，我喜滋滋地坐在教室裏，等老師報考試的分數，希望自已能考滿分。我忐忑不安的聽着老師報的分數，心越來越緊，越來越緊，都快蹦出來了似的，當聽到我的分數時，頓時，像個泄了氣的皮球，“怎麼會呢？我明明認真考了，也仔細檢查了……”沒有達到我自己的預期目標，我非常難過，做什麼事都不高興了，就連上課時，也無精打采的了，就像被火辣的太陽曬得昏頭轉向的瘦弱的小黃花。一回到家，我就坐在沙發上，想着今天的分數，我越想越氣，越想越委屈，後來，竟“哇”的一聲哭了起來，奶奶聞聲趕來，問清情況後，趕緊安慰我，可是我的眼淚就像斷了線的珍珠，“吧嗒，吧嗒”直往下掉，雖説男兒有淚不輕彈，可是我……唉，哭，是一種發泄吧。正當我哭得不能自已的時候，媽媽回來了，當聽説這事，媽媽沒有馬上説話，她放下手中的東西，走過來，語重心長地對我説“陽陽，一次不代表永遠，永遠是每一次的爭取。你要懂得，哭，不會起任何用處，那隻會使人更頹廢，你現在是要振作起來，看看自己錯在哪裏，理清它，看懂它，這，才是你要做的，兒子，媽媽相信你，你，是最棒的。”

現在，我已經不再為這種事情哭了，因為我已經是一個真正的男子漢了。更因為我懂得了，在成長的道路上，我們不是要哭，而是要愉快地進取。

那一次，我哭了六年級作文 篇19

那天我放學回家做數學題時，發現我放在桌上的圓規不見了。我扭頭向正趴在沙發上的弟弟一瞧，馬上鎖定目標，心想：圓規那樣新奇的東西，他不拿走也怪！

我問嬸嬸，嬸嬸告訴我，今天他玩了一小會，不知道放哪去了。我忍無可忍，真想立刻揍他一頓。

他上樓後，我在那亂騰騰的沙發上翻找圓規。誰知，媽媽突然説一句：“算了，他還小，哪懂事啊？”我反駁道：“每次都不懂事不懂事，你説了多少回了？不懂事就可以為所欲為嗎？你看他都丟我多少東西了！”媽媽瞬間把臉拉下來：“你翅膀長硬啦？你都這麼大了，還像他那麼小不懂事嗎？！自己有用的東西不知道放抽屜啊？”我上氣不接下氣，又反駁道：“他就是不懂事！小時候不懂事！長大也不需要懂事了！乾脆幹什麼事都不用經過別人同意好啦！慣着他唄！他就再也不需要去做到懂事了！”説着，我帶着我的作業、憤怒一同上了樓，砰的一聲關上了房門。就算門關得再嚴實，也隔不住樓下媽媽的罵咧聲。

我沉思着，慢慢的，漸漸的，我的雙眼被淚水模糊了……

“他還小，不懂事”，這句話在我腦海中迴盪着。之前每次聽到這句話，我就告訴我自己，忍着吧，別讓淚水從眼睛裏淌出來了。但這次，我再也沒有忍住，淚水從我的眼眶中滑下來，滑過我的臉，最後，落到了我的作業本上……

我再次陷入沉思：不懂事，真的可以充當任何犯錯的理由嗎？我的淚，不是因為丟了圓規，你每次偏袒弟弟的那句話“他還小，他還不懂事。”

那一次，我哭了六年級作文 篇20

她是我成長的伴侶，她是我傷心時的一束光，她是我每一次站在頒獎台上為我感動流淚的人，她是我的媽媽，她一直激勵着我永不放棄。

在我的眼裏，媽媽這個人永遠是最頑強的，她就像我們堅強的後盾。可是有一次，我卻……

那一次，媽媽和我在家裏，而弟弟出去上學了。晚上，媽媽痛苦地捂着肚子對我説：“女兒，快快去幫媽媽接一杯熱水來”！我看着媽媽那樣子，焦急的接了一杯水來，並問媽媽“媽媽，媽媽你怎麼了？”媽媽喝完水後，她輕輕的對我説：“我要睡覺了！”於是，媽媽閉上眼睛睡覺了。我以為媽媽出了什麼事情，我拉着媽媽的手，眼淚從眼眶裏一滴一滴掉落出來，她在燈光的照耀下閃爍着。我緊皺緊了眉頭，擦了擦眼角，儘量不打擾媽媽。我一邊小聲抽泣着，一邊學着媽媽照顧我生病的時候的樣子，一點一點照顧着媽媽。我看到媽媽那龜裂的雙手，那滿頭的銀絲，那眼角的皺紋我越想越害怕，我嗚咽着，強忍自己不要哭出來，可並沒有用。

第二天早晨，我讓媽媽去醫院檢查，媽媽説：“不去了，省點錢給你和弟弟買零食吃。”我強拉着媽媽去中心醫院檢查，檢查結果出來了，原來媽媽只是太累了，我終於笑了……

我要告訴大家，其實父母不僅是我們堅強的後盾，我們也是父母心中最堅強的後盾。