六年級作文8篇【經典】

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級作文 篇1

這是課本中，著名畫家華君武先生畫的一幅“假文盲”的漫畫。

畫面中，四個五大三粗的男人，正站在一塊寫有“母子上車處”標牌的地方。他們看起來好像都很有學問，有的穿着西裝，有的閉目養神，好像是研究着牌子上寫的是什麼字一樣。還有一個人，不知道是羞愧還是害怕，用一個大大的口罩擋住了自己的臉。旁邊那位手拿大包、還抱着一個三四歲嬰兒的婦女，被幾個“假文盲”擠在了一旁，她用無奈和無助的目光望着那幾個男人，那些人一點也不理會她。

像這樣的情況，社會上也屢見不鮮。比如：草坪上明明有一塊“小草青青，腳下留情”的牌子，但有些人卻對牌子視而不見，隨意帶孩子在上面玩耍;更過分的是，有人甚至把那塊牌子踢倒了。

他們是文盲嗎，不認識牌子上的字?還是心盲?

一些年輕人對公交車上的'標語也視而不見，在“尊老愛幼、給老人、病人、孕婦讓座”面前，那些聽耳機，玩手機的年輕人，看見了嗎?都不知道給站在旁邊的那些孕婦、老人讓個座，就連我們小學生都能做到的事情，為什麼你們就做不到呢?

這些“假文盲”，從根本上説都是自私自利的人，只顧自己方便，不管別人感受……希望大家不要做“假文盲”，應該要有一顆公德之心。

六年級作文 篇2

螞蟻雖小，但你只要認真觀察，就會發現它們身上有許多神奇的事情。

我們通過看螞蟻的行為，就會知道天氣是晴，還是陰。記得一個夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽一起去公園玩。來到公園，我忽然發現一棵大樹下，一片黑乎乎的東西緩緩地移動。我走近一看，呀！原來是一羣螞蟻，我想：這些螞蟻要幹什麼呢？在我百思不得其解時，剛剛還是風和日麗，萬里無雲的天空，頓時烏雲密佈，下起了傾盆大雨，還時不時地“咆哮”起來。我和媽媽三步並作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個為什麼》一絲不苟地看了起來，原來螞蟻是天氣預報的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發現的螞蟻的第一個祕密。

別看螞蟻小，但他們具有可貴的團結精神。一次，我閒得無聊，便拿起一塊麪包片，輕輕地撒落在螞蟻穴旁。不一會兒，一隻瘦小的螞蟻爬出洞來，它彷彿聞出了香味，又爬回洞裏，去通知其它的螞蟻，一會兒，幾十只螞蟻全軍出動，準備向麪包片發起總攻。小螞蟻爬上面包片，把麪包片分成一小塊一小塊的.，然後螞蟻們便兩個、三個、五個的抬一小塊，很快麪包片消失得無影無蹤。真是團結起來了力量大！這是我發現螞蟻的第二個祕密。

在生活中，我們認真觀察大自然的每一個事物，就會發現很多奧妙，這真是一件愉快的事情。處處留心皆學問，生活中，我要仔細觀察，瞭解大自然，懂得更多的知識。

六年級作文 篇3

年輪爬上西牆，蓋住了那一道道彩筆留下的線條，似是在遮蓋它心頭的傷。再沒有一個小小的孩子執筆描繪它的美了。西牆，不要責怪那個虎頭蛇尾的孩子，因為童年走了。而她卻想留住童心，尋找着那枝彩筆······

烈日催人眩暈，再沒有一片綠色的瓜地任我遮蔽。也沒有一塊鮮紅的西瓜，任甘甜的瓜汁滑落我的嘴角，染紅我的白裙，淌進我的心房。只是濃濃的光線，純粹地炙烤着，空虛地填滿我的夏天。“你得去游泳了！”媽媽催促我。是那麼不容置疑，就像夏天必定擁有烈日一樣。我多麼想到那個天然的水池，像小時候一般，看同伴們追逐小鴨子，然後在陽光下，慢慢地融化我的視線，成了一羣的鴨子，任水流包圍我的全身，似有一種空靈的熟悉感。“快點！你跟阿姨去游泳池，那兒有專業的教練。馬上就到中考了，到時候同學們都能過關，可能就剩你一個了！”我聽着媽媽的催促，有一種可悲的恍然大悟，原來是因為這個！也就沒有説出心中的幻想。童年走了，我竭力地想留住童心！

如果説終有一天，競爭闖進了童心的世界，就像侵略戰一樣，我定能用留住的童心融合兩支軍隊，會像一位出色的司令，在童真的世界中，頂着夜色努力，指揮並運用這兩股力量。

我有一種夢想，能看一輩子的動畫片，既簡單又複雜。看着屏幕中走動的造型各異的小人，演繹着和生活一樣的故事。它告訴我，生活不過如此，就像一集一集的片子，匆匆播放而過，再不回放。“你在幹什麼？又在看動畫片！有時間為什麼不去看書！”媽媽探過好奇的腦袋，就在這時，少兒頻道的動畫片時間結束了。我盯着書上的幾何題發呆，時間在我心中的幾何題和動畫片的爭鬥中偷笑着流過······“孩子，你得去補課了！不要問我為什麼，現在學生都在補課，我怕你跟不上別人的.節拍。”我緊咬着嘴脣，也許學習就是這樣吧！把思緒放心地託付給一位老師，然後那位老師再放心地把你交給另一位老師，於是你變得淵博了。把玩着手中的香袋，香氣變得若有若無，在空氣中化為遊絲，我看不見，也嗅不到香味了。童年走了，我竭力想留住童心！

學習的壓力是破壞不了童心的，幼稚也並不是一個貶義詞。在童心的世界裏，它們像一根風箏線，細細的，卻絕不可缺。一疏忽，線斷了，摔碎了一顆完整的心，起風了，留住的童心飛在天邊，是最美的風箏。

也許我緊緊地握着童心，就像夸父追日那麼執着，我就會留住它。留住童心，我就又能打造出一個童年，我就會變得樂觀，把游泳池當作天然池；把幾何題當作動畫片；把補課當作結識更多的老師和夥伴，我就會擁有更多的樂趣，就能尋找更多的歡樂，童心就會陪我一起長大。星光照着少年的心，每一個少年都是值得敬佩的，他們躊躇在留住童心中，他們努力着。在繁忙的學業，巨大的壓力中，我們懷着對童年的不捨，奮鬥中，天邊顯露出一道道魚肚白，枝頭閃耀着一點點星光······少年是人生中最躊躇的階段，你説誰捨得失去童年呢？誰又趕得及在失去的陰影，親人的催促中匆匆鎖住童心呢？

有一天，當我變成一位老頑童時，我握着那枝彩筆，畫出一道圈，像孫悟空畫的圈一樣，只是每個人都能進來，我會告訴他們如何留住童心····

六年級作文 篇4

梅西，在足球場上是一個再熟悉不過的名字了，最近，梅西所在的球隊——巴塞羅那要參加今年的歐冠聯賽，雖然巴塞羅那的實力很強，也曾經拿過歐冠的冠軍，可還是不能掉以輕心，原因有以下幾點：

1、AC米蘭和國際米蘭的實力也是不可忽視的`，另外，拜仁慕尼黑也是曾經歐冠中的殺手。美因茨也是今年的一匹黑馬，曼聯也多次戰勝過巴塞羅那，是英超中實力十分強大的一支隊伍。擁有克里斯蒂亞諾羅納爾多和卡卡的西甲球隊皇家馬德里也能對也能對巴塞羅那造成威脅，霍沃庫森的實力也不可小視的，多次戰勝過巴塞羅那，但以上的隊伍巴塞羅那也都戰勝過，勝利的百分比均佔上風。

2、梅西被多人盯防，比利亞的傷要到淘汰賽的時候才能傷愈復出，最主要的還是梅西，一拿到球就會被人放倒，沒想到當個這麼大牌的球星有這麼多的苦衷！

3、巴塞羅那的伊布脾氣很火爆。對方球員放他是，他總要和對方較量一下，很容易丟球；還老是和對方的球員或裁判發生衝突，總會發生口交或肢體上的衝突，很容易吃牌，一而再再而三的吃牌，很快就會下場了。

大家一起來為里奧內爾安德列斯梅西加油把！

六年級作文 篇5

我的家鄉在四川省資中縣，這裏有文明古蹟的重龍山、熱鬧非凡的濱江公園、通往城南的沱江大橋但我最喜歡沱江大橋。

沱江大橋為空腹式懸臂石卷拱橋，共七孔，橋面為14米，車行道9米，瀝青混凝土鋪裝，人行道各2.5米，鋼筋混凝土預製長方形板鋪裝，全長385.5米，建立於城南與城北之間。

沱江大橋兩旁各有兩排用鋼筋水泥砌成的橋欄，橋欄上刻着雙龍戲珠，刻得栩栩如生，向橋下一看，河面像鏡子一樣，在陽光的照射下，碧波粼粼。橋面分成左車行道和右車行道，每個車道可供三輛車同時通過。

沱江大橋主要連接了城南和城北的交通，使沒有路的地方有了路，更給了人方便。我每天放學回家，路過沱江大橋的時候，我看見大橋上車水馬龍、人山人海。有的停留在橋欄上觀看風景，有的三五成羣的聊天，還有的急匆匆的`從橋上走過，橋下，有的人在船上捕魚，有的坐在船上觀看風景，還有的在岸邊釣魚。

世界上有各種各樣的橋：有木橋、石橋、鐵橋、水泥橋但是，既不出名又不雄偉的沱江大橋在我的心目中，是最美麗、最喜歡的橋。

六年級作文 篇6

家風家訓是中國傳統文化的傳承，也是家庭教育的重要內容。我們中華民族素有“禮儀之幫”之稱。家風家訓向來都是不可缺少的。

家風，顧名思義，就是一個家庭的生活作風。一個好的家風不僅承載了祖輩對我們這些後代的希望和影響，也體現了中華民族優良的民族之風。而家訓，是一個家庭的規矩，俗話説得好“沒有規矩不成方圓”從孟母三遷到岳母刺字，哪一個不是父母對孩子的`希望。良好的家風能培育出優秀的孩子。

俗話説得好“百善孝為先”，孝敬長輩在我們家已經是習以為常了。媽媽常常教導我做人要懂得感恩，孝敬長輩，報答他們，我就是在這樣的家風搖籃裏成長的。

暑期裏，因為爸媽工作原因，我大都時間呆在奶奶家，奶奶十分疼愛我，天天早起給我做好吃的早餐，每天都不重複。

一天早晨，我剛剛起牀，迷迷糊糊的來到餐廳，往日裏豐盛的早餐不見了，餐桌上空空如也，咦，今天咋回事，奶奶呢？我趕緊來到奶奶房間，看見奶奶還躺在牀上，撫摸着額頭，有氣無力地呻吟着。“奶奶，你怎麼了，是不是生病了？”“沒事，就是有點感冒，已經吃過感冒藥了，我一會兒就去給你做早餐”，“別，別，你別操心了，還是好好休息吧，今天不用做了，我去買早餐”。我連忙扶她躺下。安頓好奶奶後，去廚房拿了個罐，來到樓下的小吃店，打了碗餛飩給奶奶送來。奶奶看見熱乎乎的餛飩，自言自語地説：“小孫子長大了會照顧奶奶了，我真是有福分呀！乖孫子”。“奶奶，你別誇我了，你天天照顧我，我偶偶照顧你一次，也是應該的。媽奶常常對我説，我們要學會感恩，感恩了才會得到幸福。奶奶聽後，像似感冒也好了許多，這時我也分享了幸福的喜悦。這都得歸功於我的父母，他們平日裏對我的教導。他們平時的一言一行，點點滴滴潛移默化影響了我。

我們不僅要孝敬長輩，還要誠實做人。在這點上他們以身作則，給了我一個很好的榜樣。記的有一次，我們一家子外出旅遊，晚上吃好飯準備去買點水果吃，爸爸開着車兜了一圈，好不容易找到一家水果店，可是路邊不能停車，我和媽媽匆匆下車挑了幾樣，媽媽一邊掏錢一邊問老闆多少錢，老闆回答道：“共125元”，並順手接過媽媽手中的150元錢，另外掏出幾張零錢找給媽媽，因為爸爸的催促，媽媽接過錢就上車了。到了車上，打開手上的錢一看，哎呀，怎麼回事，老闆找錯錢了，她把50元當作100元給找了。快，快調頭回去把錢還給她，我一聽，拼命喊住爸爸，“不，不用了，我們出門在外人生地不熟，誰也不知道，誰叫她搞不清楚找錯錢，我們又不是偷的，拿了不就得了”。媽媽在一邊反駁道：“我們不能這麼沒出息，這錢雖然不是偷的，但如果就這樣拿走，那和偷的有什麼區別呢？這錢我們不能要，應該還給老闆，她做小本生意賺50元也不容易，換作今天是我們，你會怎麼想？這樣的不易之財我們不能要。”這番話可觸醒了我。“我怎麼能這樣呢？多拿別人的錢本來就是不對的，我還理直氣壯，這真是不應該，”我自言自語道“嗯，是該還回去了。”

説話間，車已經到達了目的地，媽媽趕緊下車走向水果店，望着她走去的身影，我陷入了沉思

我就是在這樣的環境下成長的，在這些簡單而質樸的家風家訓的影響下，我才收穫頗豐。所以我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風家訓發揚、傳承下去，讓我們的生活更加美好！

六年級作文 篇7

在我家的客廳掛着一幅大氣，絢麗的山水畫。它是幾年前我爸爸從拍賣會上買的。記得那次，我和爸爸來到拍賣會上，尋找着有眼緣的畫。突然爸爸看到了一幅很中意的山水畫，起價是伍佰元，由於想得到這幅畫的人挺多，價格一路飆升，轉眼間到了肆仟元，爸爸可能是一時激動，竟出伍仟元買下了畫，坐在爸爸身邊的我緊張的手心出

了汗，感受到拍賣場上的“瘋狂”。

那畫很是大氣，大概七尺長，四尺寬，創作上筆墨揮灑，色調濃郁，頗有視覺衝擊。佈局上，運用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的蒼松和亭台，給人一種古韻，不知從哪裏引來了汩汩溪流，從高山墜落，漸漸流向天際

整幅畫都以秋為題，山被霧所籠罩，變得若隱若現，曠遠幽深。紅與黃的松柏漫山遍野，小徑的石子與青苔，使你置身於小徑，大雁的羽毛和那自然的飛行姿態，彷彿大雁會從畫裏飛出來似的，一隻只小舟從霧中駛出，河面上是那樣的平靜。松柏張牙舞爪的.，擋住了小舟，蓋住了溪石。這種層次感帶給人一種獨特的視覺享受；一草一樹，都被賦予了勃勃生機；山的巍峨壯觀、水的清澈激越、霧的亦夢亦幻、樹的葱鬱蒼勁，都有一種美的意境。

每每放學回家，我都會站在客廳看會兒畫，它讓我感受着一份寧靜、一種美，它時常讓我有暢遊祖國大好河山的想法，我期待着自己快點長大，到現實中感受這種美。

六年級作文 篇8

時間，時間，是溜得那麼的快。就像一覺醒來似的，又是一個星期。

下個星期就要期中考了，所以這個週末的作業實在太多，但我也要抓緊複習了。

時間又溜到了下午，我吃完了飯，正想出門和我的好朋友去玩一會兒，可是爸爸卻出現在了門口生氣地阻止我，並怒氣衝衝地對我説：“下個星期五就要期中考了，你還有心情出去玩兒！”“不，不是這樣的.。我只是吃完了午飯想要出去呼吸呼吸新鮮空氣休息一下。”爸爸的聲音越來越嚴肅了：“是嗎？不跟你再説了，反正你是不能出去玩的，還不快上去！”

我只好上樓複習功課了，我知道爸爸是因為愛我才會對我這樣的，但是他不理解我的感受、我的心情。

勞累了一天，又是星期天，我又要學那個學這個，回來吃晚飯又要“大幹一場”。飯吃完後，果然不出我所料，爸爸又開始叫着讓我寫作業……

我想跟爸爸説：“爸爸，如果你要愛我，就要會愛我。”我真想變成一隻小鳥在天空自由自在地翱翔，就可以解脱作業壓力了。