小學六年級優秀作文(集合15篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學六年級優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年級優秀作文1

你從小在美國長大，今天，我邀請你到我的家鄉鄭州來玩，鄭州歷史文化悠久，風景如畫，居住在這裏的人們也很熱情，一定會讓你流連忘返！首先，我要帶你來到我最熟悉的鄭東新區。

當我們走進那一片茂密的樹林，顆顆光滑的石子鋪在路面上，朵朵鮮豔的花兒綻開笑容，條條清澈的小溪流向遠方??

踏在柔軟的草地上，眼前的花朵五顏六色，粉的像霞，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，像是一張華麗精緻的地毯。

再往林子深處走，空氣清新宜人，小橋流水映入眼簾，游魚嬉戲，荷花開放，白荷純潔淡雅，透露出一種柔美之氣；紅荷火熱温暖，呈現出一種令人陶醉的神情；荷花帶來一池清涼，教育此情此景宛如人間仙境！玩了這麼久，你一定餓了吧？走，我們去嚐嚐鄭州獨特的美食——燴麪吧！

進入燴麪館，一股濃濃的清香飄來，惹得人垂涎欲滴，坐下來，點上一碗燴麪，瞧！一條條燴麪像一隻只可愛的小魚兒，幾片翠綠的香菜葉浮在油腥閃閃的湯上，嘗一口，嗯！香噴噴、熱騰騰的，又筋道又美味，可謂色香味俱全，令人食指大動，回味無窮??

你知道人們口裏的“九州之中”、“中原綠城”是什麼樣子嗎？百聞不如一見，快來吧！讓我帶你去鄭東新區觀賞風景，帶你到河南博物館瞭解中原璀璨文化。當然啦，我還會給你點上一份燴麪，保證讓你大飽口福！

小學六年級優秀作文2

默默的，手牽着手，在曠野中漫步。無需別人的評價，默默的，只要能看到對方就夠了。默默的，心裏都明白，我們是死黨!

從學會時光流逝，人便學會了默默的。是默默無語，任憑冬風割着臉頰，因為，需要默默的。

我知道，在這個世界，沒有公平，也沒有不公平。但是，默默的，它是我神聖的位置。儘管有些我還想要，但卻得不到，但是我學會在沉默無語的世界裏繼續沉默。我本來就不是千里馬，不需要伯樂發現！我只要默默的，和我最好的朋友一起，訴説生命紅燭的意義。

紅燭最快樂是燃燒的時候！我知道。化為灰燼之前，需要默默的燃燒。默默的，時間會負責的帶走一切，帶走最後的傷痛。紅燭不會流淚，它是默默的。

父母是默默的愛着我、關心我。我知道。母親用默默無聲的柔情關照我；父親用默默無聲的嚴厲提醒我。默默的，它就是愛。藏在無形的空氣中、藏在無聲的世界裏。愛的世界是默默的。

清晨，天空是默默的。用灰色的天，描寫最詩意的清晨。默默的，不需要吟誦；默默的，不要用多餘的文字來描繪！清晨的天是默默的。

雨夜，是默默的。在窒息的空氣中，只有“嘀嗒”的聲響。它總是默默的，甚至連汽笛聲也聽不見。默默的晚上，做的是默默的夢：現實。它沒有南昌的遙遠，也沒有中榜的美好。但是現實的，用默默做出的一切！

默默的，世界上每個人都是默默的。就算像****般的大人物，他總有不為人知的“默默的”。

默默的，是美好的象徵；默默的，是藍天的希冀；默默的，是你我的特點。默默的，它終將是一大羣人。以前是，現在是，將來依然是。

要默默的，就是默默的，在萬家燈火中，依稀是默默的！

小學六年級優秀作文3

今天，我給大家總結一下開學以來班上出現的一些情況。

先説拍手遊戲吧。具體那些遊戲的“主人公”，我也不多説了，相信那是大家都家喻户曉的，最近，我也在“協會”裏申請了一個席位，調查一下究竟是怎麼回事。

原來，現在已經不像原來的拍手遊戲那樣“玩一盤算一盤”了，而且“長久積分制”每個人玩一盤可得一個幣，第三可得5個，第二8個，第一10個。錢多了就可以買高級的招數，難怪那麼多人一次接一次地玩。

然後，我便試探着參加了幾次“戰頭”一看，原來鬧到上課還不停的問題是“你有沒有換手啊？”“你有沒有夠幣啊？”等等問題，都是雞毛蒜皮的小事，不值得一提。

接着，就是鬥卡了。同樣，我也向別人借了幾張卡體驗了一下。起初幾盤，緊張的心情，變化的局勢，很讓人高興，特別是鬥贏後的成就感。但過了一會兒，就覺得也沒什麼意思了，好奇心，好勝心都漸漸淡簿，一兩天後就放棄這個遊戲的調查。

鬥卡時，有些主人公和拍手遊戲裏的人一樣耍賴，什麼“不要打我的卡”，“你不彈我，我就不彈你”等等，真是不明白他們怎麼那麼“愛卡如命”。

班上的遊戲，其實都是可以治理得好一些的。也不説剷除掉吧，起碼玩的時候可以文明些。拍手遊戲，只要把規則設簡單些，招數少些，沒有“錢”的設置，就可以了。鬥卡，就讓大家不要成羣結隊地在一起，圍觀的人少，這樣鬥卡的聲音小，也就可以解決這個問題了!

總之，想讓大家文明些，不應該是老師管制，應讓大家自知之明才好。

小學六年級優秀作文4

走近西湖，便被她的美給深深地吸引住了。

西湖的水是美的。湖面、垂柳、長堤、小橋、流水、人家。繞西湖漫步，全部景色盡收眼底，站在斷橋之上，便可看到最美的風景——在湖面上，微風中，一朵朵荷花像羞澀的少女，滿臉緋紅，微微含笑。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，宛如一位位披着輕紗在湖中淋浴的仙子，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。靜靜的湖面上佈滿了碧綠的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面給掩蓋得嚴嚴實實的。瞧！那一片片荷葉，有的輕浮於湖面，有的立在碧波之上，似層層綠浪，無一不令人留連忘返。

西湖的山是美的。一座座山，山上的一座座塔，挺立於青山碧水之間，“欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜“之柔；“最愛湖東行不足，綠楊陰裏白沙堤”之情，久久不忘。湖中的漣漪，映出了湖光山色，泛舟湖上，望見了綠樹山花。古人曾雲：“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”這清新的美，這獨有的美，這柔和的美，怎不美麗？

西湖的魚是美的。一條條紅鯉魚在水中靈活地游來游去。是它們見證了這山與水的美麗，是它們見證了這山與水的完美結合，是它們給了西湖許許多多的生機勃勃。在湖中，所有的魚都有了靈性，彷彿在歡迎所有人的到來。

西湖的人也是美的。在湖邊，幾乎看不到一張紙屑，這是美麗的人們，珍惜這湖邊的美景留下的無限的美麗。景美、但人更美。

遊覽西湖，遨遊在山水間。水映山，山環水，水水山山，山山水水更是美不勝收。

小學六年級優秀作文5

我們生活中有很多自己覺得很好的地方，就比如，我就覺得遊戲世界裏，是一個好地方。

吃雞就是一款遊戲，它的全名叫做和平精英，那裏面的遊戲非常刺激，又很爽快，裏面的交通工具有轎車，吉普車跑車，還有卡丁車。和平精英還分着段位，有青銅，白銀，黃金鑽石等等。我還沒有説完，這還不止，還有刺激的直升飛機，直升飛機是最近和平經營新家的刷新地點，在學校的樓頂，還有軍事基地。

説道地圖，我們跳傘以後，有這幾個地方，物資比較肥，但人也比較多，一般就是k城f城防空洞軍事基地，m城等。最為多的就是軍事基地，還有學校了。

很多同學應該跟我一樣，都比較喜歡和平精英，特別是男生，反正我熟知比較冷靜的周家昊，也經常玩一玩和平精英呢，郭晨宇，反正誰都玩。這不上次李乾源還跟我聯繫了呢。

説到和平精英，我不得不驕傲的説，我是一名老手，非常厲害的，幾乎次次吃雞，每場有100個人，我們要在一張地圖裏面作戰，飛機上跳傘，跳下去，然後搜尋物資，到最後，只剩你一個人的時候，你就吃雞了，你就可以晉級段位，我們就是次次吃雞的料。

呵呵，我推薦的好地方，就是這款遊戲不像別的人是遊樂場，是摩天輪，是農場，還是其他的，反正我就喜歡這款遊戲。你們呢？

小學六年級優秀作文6

從小到大，父母買給我的玩具數不勝數，我該寫哪一個呢？除了描寫樣子還能寫出別的嗎？又抒發了什麼感情呢？這一連串的疑問一直盤在我頭頂上，但是後來，我看到了它，我一下子就知道我要寫什麼了。

它是一個水晶球，看上去很小巧。上面是一個圓圓的水晶球，下面是一個底座，水晶球其實就是一個玻璃球，裏面注滿了水，水中有兩個人，是一對姐妹，一個坐着，一個站在旁邊，好像在看我的樣子。兩個人靠的很近，象徵深深的友誼。裏面還有很多經營的紙片，就好像是雪花一樣。而下面的底座則被一圈紫色的花環籠罩，你別小看了這個底座，它裏面的東西多着呢！打開底部的蓋子，裏面有三節小電池，電池上有一個小鐵片，鐵片的另一頭別在電池下面，另一頭高高翹起，他的正下方有一根鐵絲，只要把它往下一按，燈就會亮，而且還是一藍一紅交替閃亮的，晚上一打開它，就好像是一顆夜明珠在閃耀非常漂亮，非常耀眼。這個水晶球是我的好朋友送給我的生日禮物，它代表了我們之間深厚的友誼。

友誼是一把傘，在成長的道路上為你遮風擋雨。

友誼是一把劍，在成功的道路上為你披荊斬棘。

友誼是一艘船，在失敗的風浪中給你生存之路。

友誼是一棵樹，在勝利的照耀下依然保存你純潔的心靈。

友誼，是人生必不可缺的情誼朋友，是人生必不可少的伴侶。

有了朋友，才有了成功。朋友，謝謝你。

小學六年級優秀作文7

歲月匆匆，花開花落。時光轉瞬即逝，轉眼間，到了與母校分別告別的時刻。回首往事，歡樂的小學生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底裏，彷彿一碰它，時光也好像定格在那一瞬間。

忘不了，美麗的校園！您像一位温和的母親，用甜美的乳汁來哺育我們，使我們茁壯成長。在那裏，我們受到嚴格教育；在那裏，我們養成了發憤圖強，團結友愛，遵守紀律的好習慣。我們在您温暖的懷抱裏獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳遞着信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶。老師留給我們的印象既温和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。老師難道不值得讚揚嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！

忘不了，親愛的同學！我們一齊度過了六年的完美歲月，我們曾在知識的海洋裏共同拼搏，曾在操場上盡情嬉戲。我期望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情裏不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。

對母校的回憶是温馨而完美的，對母校的感激是真摯而無盡的。請一齊記住我們朝夕相處的日子，一齊走過的.光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！

小學六年級優秀作文8

秋天來臨，看着一地的樹葉，我突發奇想，準備做一幅樹葉貼畫。首先，我去門外採要做的樹葉，一路走一路看，把喜歡的樹葉放入了塑料袋。

回到家,我找來卡紙、剪刀、膠水等工具，一切準備就緒了，我開始製作樹葉貼畫。

我想做幾隻蝴蝶，再做幾朵花。我先把一個大花瓣剪成一個橢圓的樣子，做成蝴蝶的身子。接着做一對翅膀，就開始找材料，蝴蝶翅膀應該不大，所以我找了一箇中等的樹葉，把它修剪成翅膀狀的，再用膠一沾，嘿，蝴蝶的翅膀就沾了上去了。我總覺得少了些什麼，我一拍腦袋，哎呀，蝴蝶怎麼能沒有眼睛呢？於是，我拿起兩片樹葉，重疊在一起，用剪刀剪了兩個一樣的小圓，做了蝴蝶的眼睛，我這麼“貼蝶補眼”，蝴蝶彷彿像是真的一樣飛了起來。我用同樣的步驟又做了兩隻蝴蝶。瞧，三隻蝴蝶好像在向我們招手呢！做完了三隻蝴蝶，我準備做草地。

用什麼做草地呢？我犯難了。我找着我採集的樹葉，突然我發現了一種像雜草般的樹葉，便剪下了一些，用雙面膠沾在卡紙的最下排。我想：草地裏除了有草，還應該有花。於是我便用採來的馬蘭花做小花。又用樹枝做小花的莖，再做我採來的小樹葉，做花的葉子。終於一片美麗而青翠的草地就完成了。

我想：沒背景怎麼行呀！所以我又用花瓣剪了一個和一元硬幣差不多大的做了太陽，又用藍色的水彩筆在卡紙上畫了幾朵雲。又畫了棵大樹，大功告成。我又給這幅樹葉貼畫取了個名字“蝶戀花”。

我望着我做的“蝶戀花”心裏甜滋滋的，因為，這是我一個成功的作品。

小學六年級優秀作文9

鄰居家大嬸要印壽桃給老人祝壽，人手不夠，便叫我媽媽去幫忙，我想湊熱鬧，便跟媽媽一起去了。

走進去一看，滿屋子是人，都在有説有笑地印壽桃。媽媽也走過去，印起壽桃來，只見她往麪糰上取一點綠色的麪粉，揉成團，再在上面加一點黃色的麪粉，放進一個叫“壽桃印子”的東西里，用手壓平，然後朝下在桌角上輕輕一叩，那壽桃便出來了，上面還印着朵朵美麗的花哩，怪不得叫“印壽桃”呢。

看着大人們做了一個又一個小巧玲瓏的壽桃，我手也怪癢癢，也想做做，我依樣畫葫蘆，把兩樣顏色的麪糰先後放進壽桃印子了，用手壓平，壽桃印子翻過身輕輕一敲，壽桃沒出來，再用大點力，還是沒出來，奇怪，怎麼敲不出來呢，粘得這麼牢。沒辦法，我只好請媽媽來幫忙，總算取了出來，媽媽還給我當起了老師：“你這孩子，真是越幫越忙！這麪粉很黏，要先在壽桃印子上撒點乾麪粉，這樣敲起來就容易多了！”我得到要領，照媽媽的話去做，果然一個壽桃在我手中誕生了。我又接着做了好幾個，可這樣印沒啥花樣，於是，我用綠麪粉做底色，然後用黃色麪粉揉成條狀，放在上面，成了一個“開”字，我又相繼做出“開”、“心”、“心”，這樣，就成了“開開心心”。這字樣比較簡單，我又做了“福如東海，壽比南山”和“吉祥如意，健康長壽”等字樣的壽桃，大人都誇我花樣多。

印壽桃真有趣，它不但鍛鍊了我的動手能力，還能借花獻佛，表達我們最美好的祝福，這一家鄉的習俗我們千萬不能丟。

小學六年級優秀作文10

突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。

我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。

許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行着。

隨着雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手，在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現，都顯得那麼恰當，那麼和諧。與温柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現之後，樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻並不衝突，並不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧祕。

雷聲在不斷的爆發中漸漸平息，細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？

雨停了，我睜開眼睛，一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：

啁啾，啁啾……

成為了樂曲最後的餘韻。

小學六年級優秀作文11

隨着時代的發展，科學的日新月異，電腦已經進入了尋常百姓家。如今，我們已經走進了一個信息時代。網絡已經成了人們生活中必不可少的東西。我們在上網的同時，要做到文明使用網絡，上文明網，做文明人，使用文明網絡語言。

但在網絡中，有一些誘人的遊戲和聊天網站，給我們在學習之餘帶來了許多樂趣，卻也給我們帶來了一些危害。我聽説有的同學因為沉迷於網絡遊戲而無法戒掉“網癮”實在是太可惜了。我們作為一名小學生應該以學習為主，以適當的上網為副，不能整天迷戀網絡遊戲影響學習，到長大後會後悔一生的。

什麼東西，都有它好的一面與不好的一面，網絡也是如此。網絡改變了人們的生活方式和學習模式。我們經常上網可以在網上尋找資料，在網上學習知識，爸爸媽媽有時還會在網上購物，在網上跟朋友聊天……有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。有一次，我的數學作業有一道題目不會做我便到百度裏去搜索，果然找到了答案，不但讓我順利的完成了作業，還學到了解題思路。

網絡是非常美好的，我們要吸收有營養的東西，沒有營養和不健康的東西我們要自主自覺的屏蔽掉。所以，我們每個人都因當遵守《全國青少年網絡文明公約》：“要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。”

小學六年級優秀作文12

一向開朗的爸爸突然變得一言不發，愁眉苦臉，原來他失業了。爸爸只好另謀職業，工作是找着了，但單位卻在很遠的地方——河北。沒辦法，為了這個家，爸爸只好打點行裝，加入了打工族。

從此，我每天都盼着爸爸回來。只要爸爸一回家，我就像小尾巴一樣跟着他。可是辛勞的爸爸卻難得露出一絲笑容，我多麼想讓爸爸開心地笑一回呀！有一天，爸爸打電話回來説第二天晚上到家，我高興極了。這真是“天賜良機”，明天就是爸爸的生日呀！不如給他來個驚喜，就給爸爸做一道燭光晚餐吧！於是，我把心裏話跟媽媽一説，媽媽滿口答應。

第二天，吃完午飯，我就催着媽媽去買蠟燭，而我則留在家裏做晚飯。我跑進廚房，動手做了土豆燒肉、西紅柿炒雞蛋等佳餚。當我把帶着愛心的美味端上桌時，媽媽回來了，手裏拿着各種各樣的蠟燭，心形的，圓柱形的……

晚上爸爸回來了，滿臉倦態，眼前的美景吸引了他的眼球：多彩的燭光灑滿了房間，豐富的菜餚擺滿了餐桌。我和媽媽一起唱起了《祝你生日快樂》的歌曲，此刻，爸爸臉上的疲憊立刻煙消雲散了，在我們的祝福聲中走向了餐桌，他看着“獻給心愛的爸爸”幾個字，眼睛濕潤了。

整個晚上我家充滿了笑聲，這笑聲飄出了窗，飄向了天空……

小學六年級優秀作文13

當時只道是尋常。

我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地無數次中尋常的一回，我曾以為你會瘋名牌了以後尋常地回家。

是這樣。不過那一切的一節都有被冠名以曾經和尋常。

望着空蕩蕩的車庫，望着你曾用過的食盆、水盆，望着你曾經最愛咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便湧起了無限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽着想説些什麼，卻欲語淚先流。

我後悔。後悔那次竟輕易打開車庫放你出來，後悔那次沒有追上你的腳步，後悔我只顧着上學要遲到而沒有在第一時間尋找你，可惜就是沒有後悔藥賣。只能問天：“拉拉，你在何方!?”

在那個尋常的清晨，拉拉，在和我相處了8個月之後，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無用，何去何從?我曾揚言誰把拉拉弄丟了我跟誰拼命，如今要拼的卻是自己，甚悖矣!

我狠心地想就此讓你消失在記憶裏，可卻發現我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自己，匆匆而過，你不曉，我的路還很長，沒有你，地球也不會停止轉動，只能歎道，為何受傷的總是自己。

生活仍要繼續。

中午，邁着沉重的腳步趕回家，不想再看見你的東西，卻意外地看見了你。

我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你衝我拼命地搖着尾巴，彷彿之前的一切只是一個夢而已。我衝上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復得的感受實在無比!

“汪，汪!”曾經這叫聲是煩人的噪音，如今聽來卻是卻是如此親切而悦耳，我抱着你旋轉360度，快樂的瞬間遠超過了我手上這支筆。

小學六年級優秀作文14

雨後的早上，馬路兩側有一個個的小水坑，青青的小草上掛着一串串小水珠，踩上去又濕又涼。牆角上，幾隻小蝸牛倒掛在草葉上悠閒地爬着……

忽然，我發現兩個小孩子在玩蚯蚓，一個孩子抓着蚯蚓，另一個拿着石頭片用力切它。不到一會兒功夫，一條大約十釐米長的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣，想過去一看究竟。可是，我剛剛走進他們，就發現他們旁邊有一個小盒子，裏面全是被切成一段一段的蚯蚓，正在慢慢地蠕動。這時，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去尋找新的蚯蚓，他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂趣的魔鬼的腳印。他跑過牆角，就連那些蝸牛都把頭縮回了殼裏，不再爬。他那沾滿泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了，草地上的水珠都叫他給踢進了泥坑。

頓時，我實在忍不住了，走上前去，對他們説：“小弟弟，你們能不能不再傷害蚯蚓了？蚯蚓也有生命啊！”可是，一個男孩説：“我們知道它有生命，我們切它，它又不會死。”我的語氣有些嚴厲了，“雖然它們不會死，可是它們最多隻有六顆心臟，你們切了八段，它們不是也會死兩段嗎？還有，蚯蚓是益蟲，它們會幫助植物鬆土，請你們馬上把這些蚯蚓倒掉，去玩別的去吧，不要再傷害任何生命。”他們聽了我的話，什麼都不敢説了，放了那些蚯蚓，去玩別的遊戲去了。

我繼續向前走着，小蝸牛們又在爬，馬路邊上的水坑也恢復了清澈，露珠上有一隻小蟲好像在喝水，一隻小蚯蚓從土裏爬出來，在我的腳邊蠕動，彷彿對我説：“謝謝，謝謝！”

小學六年級優秀作文15

人生路上最燦爛的陽光是什麼？我想，應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。那麼，首先該如何感謝生養我們的父母呢？有人説是優異的學習成績，有人説是努力工作，掙更多的錢，讓父母過上好日子……而我認為感恩父母，要從現在做起，從每一句話，每一件事做起。

那次，媽媽正在打掃衞生，忽然坐在了沙發上，在旁邊看書的我趕忙走過去，問道：“媽媽，你怎麼了？”“我沒事。”媽媽邊説邊捂住腰站起來，繼續打掃衞生。我見狀，想一定是媽媽整天打掃衞生，打掃的腰都痛了吧，我來幫媽媽打掃衞生吧！説幹就幹，我向媽媽請求我幫她打掃衞生，媽媽答應了，並指點我從哪掃起。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悦的，是父母。

爸爸媽媽，你們總是教育握有時候財富不是最重要的，有時候知識不是最重要的，有時候才能不是最重要的，如果我沒有理想，我的生活將是一片黑暗。但是爸爸媽媽如果沒有你們的關愛，我的人生將是一種孤獨。如果我沒有發自內心的快樂，一切都將是枉然。你們忙於工作，有時甚至忽略了對我們的關愛。