實用的六年級我的小夥伴作文錦集6篇

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級我的小夥伴作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級我的小夥伴作文 篇1

他一個長長的臉，健康的身體，一雙眼睛裏充滿了快樂與智慧。他就是我的小夥伴——金誠。

説起金誠，他是一個寬宏大量的人。有一次，我去他家玩，看中了他的飛機模型。我説：“金誠，飛機模型能借我玩一天嗎？”他毫不猶豫地答應了。於是，我將飛機模型那回了家。可老天爺偏偏要和我作對，在我欣賞他時，放了一塊石頭將我絆倒了。我見飛機模型摔碎了，便哭起來：“怎麼辦呢？這可是他舅舅在美國帶給他的生日禮物！”頓時，我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。第二天，金誠來取飛機模型了。他問：“我的飛機模型呢？”我支支吾吾地説：“我……我不小心……心摔壞了。”我以為他會火冒三丈，但他卻説：“算啦、算啦，我們把它修好吧！”於是，我拿出502膠水，我們齊心協力將它修好了。

金誠不但肚量大，而且還很幽默。有一次，我們班的某某同學考試不好。他媽媽見了很生氣，就説：“從此以後您不是我兒子！”那位同學頓時哭了起來，死拉着他媽媽的手不放。這是，金誠走過去説：“阿姨，如果當初您不把他生出來的，就不用這麼累得甩掉他啦！”頓時，全班同學哈哈大笑起來。那位媽媽覺得有些內疚，便向兒子道歉。

金誠就是這麼大量、幽默。只要有他在，到處是歡聲笑語。您瞧，他們又在笑了！

六年級我的小夥伴作文 篇2

我的小夥伴叫小明，他有一雙大大的眼睛。滿面紅光看起來很精神的樣子，他的皮膚白淨柔嫩一副書生氣。

小明很愛跳繩，他跳繩也是最好的。跳繩比賽時，只見小明拿着跳繩，從從容容地走到跳繩的位置，然後他打開跳繩，把繩頭分別繞在兩隻手上，繩子緊貼小腿。“預備跳！”孟老師的口令一下，小 明把繩子向前一甩，繩子從他的腳下一閃而過，像彩環似得上下翻飛起來。他跳的飛快， 輕如飛燕，場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，發出“啪、啪、啪”的聲響。他不停地跳着“九十六 ……九十九…

…”就這樣連續一百零三下。獲得了三年級組第一名，同學們都為他歡呼，這就是我的小夥伴，一個愛運動的小男孩。

我的小夥伴不但愛運動，還愛幫助別人。記得有一次放學後下雨，他看見小東一個人走在雨裏，馬上跑過去和小東打一把傘，他們一起走出學校，並把小東送回了家。

這就是我的小夥伴，一個既愛勞動有愛幫助人的小男孩！

六年級我的小夥伴作文 篇3

她烏黑的頭髮，一雙彎似柳葉的眉毛下長着溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴説起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便是水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆，她是誰呢？她就是從幼兒園就和我同一個班級的陳藝。

陳藝從小和我同一個班，她的性格我非常瞭解，她是一個暴力的女孩，但她又是一個外表很強內心裏卻是非常脆弱的，用一個詞形容就是內柔外剛。

陳藝雖然在成績上説不上名列前茅，可是她不會輕易地放棄，她對老師佈置的作業從來都是一絲不苟的。

我記得自習課上，我和陳藝一起做作業，她的第一個動作就是把她的作文本拿出來寫作文。她緊鎖着眉頭，手一直垂着頭，嘴裏嘀咕着：怎麼寫呀？怎麼辦呀！還趕緊從書包裏拿出一本很厚的關於寫作文的資料一點一點得查呀查。我知道陳藝的作文寫得並不好，可是我看到她那種刻苦學習的勁，我就感覺到她的作文裏的每一個詞語每一個句子都是她挖空心思想出來的。

這個就是我的小夥伴——陳藝。一個對任何事不會輕易放棄的一個小女生。

六年級我的小夥伴作文 篇4

我有一個活潑、可愛、學習好的小夥伴。他就是莊傑智，他比我小一歲。

他上四年級，學習成績很好。每次數學考試都是第一名，語文成績總在90—98之間。常受到老師的表揚，同學們以他為榜樣。

他調皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場上盪鞦韆。校長走過來對他説：“你快回教室上課去。”沒想到傑智卻滿不在乎地説：“你有不是我們老師，憑什麼管我？”校長用腳使勁踩了一下地，對他皺起了眉頭。他看到校長那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點象《西遊記》裏的孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規矩。

在家裏和我玩的時候，他那副活潑、可愛的樣子讓人很愉快。他笑起來特有意思，圓圓的腦袋，兩個小酒窩嵌在臉上。別的小夥伴都很喜歡他，常常找他來玩。有一次我們幾個玩的正高興，淘氣的傑智向路邊的一隻狗挑釁，那狗就向我們撲過來，我們嚇壞了。可他對我們説：“蹲下，快！”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾着尾巴逃走了。我們特別高興，大家説這小子還真有幾招。

他很勇敢，常常有冒險的行動。有一次，他拉着我來到一個兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他説：“勇敢點，把眼睛一閉往下跳。”在他的'催促下我也跳了下去。

我很喜歡這位聰明又勇敢的小夥伴。

六年級我的小夥伴作文 篇5

説起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要説最好的、最親密的夥伴我的小夥伴。

説起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要説最好的、最親密的夥伴我的小夥伴

一次期末統考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常着急，這時李晨看見了，便走過 來，問我：“星燦，怎麼啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”李晨聽了，二話沒説馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。 我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望着李晨，手裏握着那半截尺子，不知説什麼好。他呢，衝我微微一笑，説：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學回家，我又從鉛筆盒裏拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子裏，凝結着我們深厚的友誼。李晨。

這就是我最好的朋友——李晨。

六年級我的小夥伴作文 篇6

我的小夥伴很多，要説最好的，那一定是他！ 他是我最好的小夥伴——姚沛東。他性格豁達開朗從不為小事斤斤計較。他待人熱情誠懇，我們都願意找他幫忙，像問不會的知識啦，借東西啦，這都不成問題。

他體態肥胖，像跑步、打球這些體育運動對他來説比登天還難，但俗話説：“人不可貌相，海水不可斗量。”雖然他對體育一竅不通，但是他對琴棋書畫可以説是樣樣精通。他對鋼琴水平非常高，已經達到了八級。不管是下圍棋還是象棋，他都下得頭頭是道，我們班至今還沒有會下圍棋的，他是第一個。

“書是生命的源泉”，對他來説，書是他生命中最重要的部分。一本好書到手，他就不管天昏地暗，天時地利 ，不管是在上課、吃飯他都會拿出那本書看上一段時間。 他不僅有一雙靈巧的手，聰明的腦子，還有一副響亮的嗓子。不管是當代流行歌曲，還是古典音樂，他都聽過、都唱過。我們每次上班會，他都會演唱一兩首，每次唱完，台下都會響起熱烈的掌聲。

這就是我最要好的小夥伴——姚沛東。