【必備】六年級小學生作文錦集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級小學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級小學生作文 篇1

有一天，我在睡夢中迷迷糊糊的，彷彿到了一個神祕的汽車王國。

這裏的每個居民都是汽車，其中最好的數東風悦達起亞k5算得上汽車之王。

它的外觀的前臉，沿承了“deslanha”的家族風格，略呈v形的虎嘯式進氣格柵，犀利威猛，充滿了強勁的力量感和運動感

宛如鋭利虎眼的hlb氙氣前大燈與鑽石鏈狀led日間行車燈相映生輝，不僅提升了奢華感，更保證了更高的亮度和更廣的照射範圍，

車身側面傾斜的後窗線條與略微上揚的動感的腰線完美匯合，凸顯出動感活力。彩虹弧線般的頂棚鍍銘從a柱滑向c柱，優雅延伸到車尾，而略顯精練穩重的轎跑式車尾，融入修長飛翼組合尾燈，給人以蓄勢待發的視覺張力，加之天使眼般的led後組尾燈的點綴，更顯獨特美學的感性風格。

進入他的機身內彷彿進入天堂，這裏的一切都很美好。

突然我被那熟悉的鬧鈴聲吵醒了，我的心中突然多了一個夢想，那就是總有一天，我會讓所以的中國人都可以擁有一輛這樣的車。

又一天，我似乎進入了我的未來世界，我的夢想不僅實現了，而且我還是整個中國裏擁有的最好的一款東風悦達起亞車，我和這輛車在一起十五年啦，有一天我的這輛車機體報廢了，可我還是捨不得丟棄它。

突然我又從我的未來世界走出來，不由得唉歎了一聲，我真希望我也能夠擁有一輛東風悦達起亞車啊！

六年級小學生作文 篇2

“吱嘎……”伴着一聲刺耳的剎車，公交車停了下來。從車下顫微微地走上來一位面黃肌瘦的老奶奶，那柔弱的樣子好像一陣風就能把她吹倒似的。

“大娘，您慢些……”售票員阿姨笑眯眯地攙扶着老奶奶，環視一下車廂內的乘客，拍了拍我身旁一個小女孩的肩膀説：“小朋友，給這位老奶奶讓個座好嗎？”

小女孩剛要站起來讓座，孩子的媽媽卻將她拉了一把，低聲説：“幹嗎讓座，媽媽給你買車票了，放心坐吧。”“你怎麼能這樣教育孩子呢？”售票員阿姨有些不高興地説。“我怎麼教育孩子關你什麼事？！你不會讓別人讓座呀！”孩子的媽媽也一臉不高興地嘟囔着。

車內的乘客面面相覷，詫異的目光投向了這位年輕漂亮的媽媽，就像一束束利劍直刺她的喉嚨，她的嘟囔聲越來越小了。我站立的位置有意識地向她身邊靠了靠，想給這位老奶奶騰出更多的空間。這時，附近已有幾個人站起來正要讓座，“老奶奶，您坐吧……”只見那個小女孩突然站了起來，拉住那位老奶奶的手説。

“真是個好孩子！真是個好孩子！”老奶奶連聲誇獎着慢慢地坐下，人們向那個小女孩投去了讚許的目光。“老師教育我們應該尊敬老人……”小女孩喃喃地對她媽媽説。媽媽的臉紅紅的一言不發，只是緊緊地將小女孩摟在懷裏。

在這短短的幾分鐘裏，小女孩給她媽媽也給車上的所有人上了一次生動的教育課。我感覺她的`舉動就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。

六年級小學生作文 篇3

手機可以説是縮進了人與人之間的距離，也可以説手機是縮小了人與人之間的親情。所以手機是把雙刃劍。

手機可以説是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這並非是個種族，而是天天低看頭玩手機，不管是吃飯還，是走路始終都是看着手機。記得我在網上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機放在飯桌上誰的手機響了，就誰買單。”

“上次我媽媽打我手機，我沒有接，然後又，打我爺爺的手機，問我在哪裏，為什麼不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我説：“沒有，我的手機接聽壞了，我這手機死垃圾，過年我在換個手機”。“媽非常驚訝的説才買的又要換？算了我在上海給你買，家裏的可能都是假貨！”

“老師長長説：學生有手機是耽誤，學習，可是這學生我玩手機就真的耽誤學習嗎？答案是：不一定的。因為學生玩手機是遊戲，可是學生也可以用手機上網查查資料呀！所以請不要把學生有，手機都定義在我遊戲這件事情上”。

現在的智能手機也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時可以像好友傾訴一下，或者無聊時可以打打遊戲。所以正因有了手機才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們人類沒有了手機，沒有了網絡，真不敢想象我們會變成什麼樣子。

六年級小學生作文 篇4

時光荏苒，歲月無痕。當我們驀然回首時，徜徉於自己的心靈，身邊的毛毛細雨彷彿打濕了昨天的回憶。

記得在一個風雨交加的下午，我早早的寫完作業，閒得無聊，便趴在窗邊上看着路過的行人。這時我看到一個年邁的老爺爺坐在輪椅上，費力的轉着輪子，顯然這是個老式輪椅，更重要的是老爺爺沒有帶傘。這麼大的年紀，再被雨淋了，豈不是“雪上加霜”？我焦急地想着：這時，我看到一位三十歲左右的女士看到這一幕後，便走到前面，在老人耳邊嘀咕一陣，應該是在詢問老人的住處。接着，她做出了一個讓我大吃一驚的舉動，她把雨傘遞給老人，老爺爺一直襬手，女士一直堅持把傘遞給老爺爺，老爺爺便接過傘，嘴張了張，好像在向她道謝。這位女士自己淋着雨，推着老爺爺在風雨中慢慢地走着。這時，女士轉了個彎，到老爺爺家了，老爺爺將傘還給她，不停地感謝，女士微笑着，嘴脣一張一合，好像在説：沒關係，幫助老人是應該的。當她看到老爺爺的家人安全的把老爺爺接回時，才轉身離開……

看完事情的經過，才發覺自己已淚流滿面，這是一個陌生女子對一個從未見過的老人的關愛與幫助，温暖人心。我覺着社會就需要這種輸送正義的正能量，只有這樣社會才會和諧美好。人人只有向有困難的人伸出援助之手，世界就因你而改變！只要人人獻出一點愛世界將變成美好人間！

這一刻，令我淚如雨下；這一刻，令我銘記在心；這一刻，令我立下誓言；這一刻，令我感動！

六年級小學生作文 篇5

一個大雨天，我呆在教室外，看着教室裏的同學，一個個身着白裙，翩翩起舞，我的眼睛都看紅了。

回到家，我趴在牀上一個勁兒的哭啊哭的，我好想和他們一樣，像一隻天鵝，身着白裙，在舞台上翩翩起舞。

於是，我拜託爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的光盤，每天，我都模仿着她們跳舞的動作，努力做到最好，沒事時，我就跳一曲。

同學們還在練習，還有十五天就要參加比賽了，她們練習的更緊了，我總在她們練習的時候跑到教室外面看她們跳舞，跟她們學着舞蹈動作，幻想着我是在和她們一起跳。她們練罷了，我便回家跳，我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中，既學光盤上的舞蹈動作，又學同學們的舞蹈動作。

走在校園內，沒事時，我就會忘我的舞蹈，手臂的舞動，身體的舞動，舞蹈把我帶進了一個無比美麗的世界。

很快，到了參加比賽的前一天，可是，一個不幸的消息也隨之傳來了，原本是這個舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病，好像是很重的病，“唉，兩個月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師説到，其他的同學也都搭拉着臉，默不做聲，“我們該怎麼辦啊，少了一個人，這個舞蹈就完了。”老師又説到。

“我可以試試嗎？”我説，“你？”老師向我望了過來，“你行嗎？跳一段看看吧。”“哎！”我爽快的答應了一聲，蹦了過去。

“開始吧。”老師説，“嗯。”我點了點頭，開始舞蹈。

一曲終了，老師驚訝的望着我説：“好苗子啊，怎麼現在才發現，就你了，快來練吧。”我激動的熱淚盈眶。

比賽的日子終於到了，很不巧，下起了雨，但比賽並沒有應為下雨而推遲進行。

“下一個，由**小學帶來。”報幕員的聲音響了起來，我們走上了舞台，音樂開始響起。

雨中，我身着一襲白裙，翩翩起舞！

六年級小學生作文 篇6

時光荏苒，如白駒過隙，六年的時光，讓我擁有了許多，也讓我有了許多遺憾，驀然間，突發奇想：如果，我能再做一回小學生……

如果，我能再做一回小學生。我不會把“5”看成“3”，屢屢犯錯，考試時，我會認真讀題，不會讓“馬虎粗心”這頂小紅帽總戴在我頭上。

如果，我能再做一回小學生。我不會與同學鬧彆扭，我會珍惜與同學朝夕相處的一點一滴，不要面臨畢業才後悔當初。

如果，我能再做一回小學生。……我想做的事太多，但最想做的莫過於好好學習。

平日上課，我總如“行屍走肉”般，“身在教室，心在外”，面對老師的作業，我總交差半應付……

再做一回小學生的我，上課一定會積極發言，認真聽講；寫作業時，字寫得端端正正……

但是，這只是我的幻想，世上沒有後悔的藥，只有珍惜今日，才不會後悔當初啊！即使步入初中生涯的我，一定不會讓初中留下太多的遺憾……

軒外自是繁花簇簇，

庭內人卻黯然孤獨，

歎！歎！歎！

遺憾斷腸酒酒何處？

六年級小學生作文 篇7

吃錢餃是中華民族的傳統文化，在每年春節的時候，大家都會坐在一起包錢餃、吃錢餃。

錢餃原來不叫錢餃，叫“焦耳”。它是因為東漢末年，董卓劫持漢獻帝西遷長安，在遷徙的時候，很多人因為生病而丟了性命。這時有個叫張仲景的‘醫聖’，他將羊肉、辣椒和驅寒藥物一起切碎放進麪皮中包成耳朵的形狀，煮熟後分給窮人吃，因此治好了大家的傷寒病。

人們為了紀念他，每到過年的時候，大家就會在一起包錢餃、吃錢餃，表示平安、團圓的意思，久而久之，就形成了這個習俗。

過年吃錢餃也就成為了我們中華民族的傳統文化。

六年級小學生作文 篇8

隨着人民生活的改善，汽車是無處不在的。在馬路上、街道上總能看見五顏六色、來來往往的汽車。所以一向反對買車的爸爸竟然鼓勵媽媽報名去學車，在爸爸的鼓勵下，媽媽和她的同學倪阿姨一起去學車處報了名。

我以為報名了就可以上汽車開始學了，沒想到媽媽竟然帶回來一本足有2.5釐米厚的書。我好奇地翻了翻，只見裏面全是文字，一句都看不懂。這時，媽媽説“要熟讀這本書，然後“理論考試”達到90分才能上車學。從那以後，媽媽每日下班後就看書，空閒的時候也不玩耍了，都用來認真學習了。就這樣一個月過去了，媽媽迎來了“隆重的考試”，在她進考場的一瞬間，我就默默地祈禱着：希望媽媽能考到90分......

終於，等到媽媽回來了，她欣喜地告訴我，她考了96分，可以上車學了，我也非常為媽媽感到開心。第二天恰巧星期天，媽媽帶我一起去學車的地方，我坐在旁邊的石凳上專心致志地看着媽媽學車。媽媽坐在駕駛員的位置上，手忙腳亂地系安全帶，教練坐在媽媽旁邊，指揮和指導媽媽開車。想不到媽媽竟然這麼有天賦，一學就學會了開車。就這樣日復一日，媽媽只用了半個月時間就學會了，順利地通過了考試。

這下我可高興了，我家買車的日子指日可待了。可媽媽説，等幾個月等她開熟練了再買車，這話真是晴天霹靂，一下子打到我心理，我可是一直盼着的呢。現在，我非常渴望我們家能擁有一輛漂亮的汽車。