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【精選】六年級第一單元作文錦集6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年級第一單元作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級第一單元作文錦集6篇

六年級第一單元作文 篇1

在每個人的人生裏,會留下許多難忘的“第一次”,深深地烙在心上,當然,我也有難忘的“第一次”,那是在偶然的情況下發生的……

在赴“千個小畫家畫惠州”比賽的途中,我只是抱着“反正我畫畫是不可能得獎的,就當作玩玩罷了”的心情。

來到現場,主持人發給我兩張牌號,一張貼在胸前,一張貼在畫紙上,如此莊嚴,我想我是沒戲了,但我不想白白走這一遭,於是,我拿出紙、筆,充當“小畫家”趴在地板上認真地畫着,許久,我才發現右邊那個是我認識的朋友,我興奮不已,和她打了個招呼,她問我:“你覺得你有可能得獎嗎?”我搖搖頭説:“沒有把握。”我畫的是她袋子上的女孩,那個女孩在跳舞,周圍飛着一些旋律。

當我畫完女孩的頭部,她探過頭來看了看,驚訝地説:“你畫得好像哦,你一定會得獎的。”我暗喜。我看了一眼,還真有幾分相像,這使我燃氣自信的火花……

在回家的路上,我浮想聯翩:“也許我能得個三等獎,那也不錯……”

“頒獎儀式現在開始!”主持人用麥克風激動地説道。全場響起了雷鳴般的掌聲,主持人開始念名單了,我心裏有點緊張、害怕……總之是全部複雜的情緒,都融合在一起了。隨着歡呼聲,我終於從“優秀獎”中聽見了自己的名字。我歡喜。我簡直不敢相信,這是真的嗎?儘管只是“優秀獎”。

當頒獎人把一本嶄新、緋紅的榮譽證書和一本大型、夠厚的筆記本送到我手中,我驚呆了:這是我平生的第一本榮譽證書。使我分外驚喜!

從中,我也懂得了一些啟示,這是我應該學習的:做任何一件事,我們都要鼓起勇氣,如果膽怯地去面對所有事,那麼我們就一事無成。相信吧,勇氣會給我們帶來驚喜。

六年級第一單元作文 篇2

世界上最珍貴的莫過於母愛。母親是偉大的,母愛是用金錢買不到的。母親給了我生命,把我養育大。從我哇哇墜地起,媽媽就開始履行他的義務了,可十二年來有位媽媽做過什麼事呢?

給媽媽洗腳!雖然是一件人人都能做到的事,但它無不體現兒女對母親的報答和愛呀!就在今年三月八日這一天,是我這十二年來第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節日,但我的媽媽仍在田裏幹活,她這都是為了我們這個家呀。媽媽疲憊不堪地從田裏回來,累得腰都直不起來。我很心疼,趕快把媽媽輔導沙發上坐着,先給她倒了一杯開水,然後又稱來一盆温水,往水裏放了一把鹽(聽奶奶説,用鹽水洗腳有效腫痛、接發起的作用),我把盆端到媽媽面前説:“媽媽,讓女兒給你洗洗腳吧!”媽媽連忙擺手説:“不用,不用,我能洗的。”我微笑着説:“媽媽就讓敬敬這份孝心吧。”媽媽也只好不再説什麼了。我把媽媽的腳拉起來,小心地脱掉鞋、襪,這時,一股異味撲鼻而來,我的鼻子抽動了一下,心想:媽媽的腳真臭啊!可轉念一想,媽媽一天干活多累呀,怎麼能現媽媽的腳臭呢?於是,我把媽媽的腳輕輕地放進水裏,用心的搓洗起來,洗着,洗着,心想:我以後一定經常給媽媽洗腳,讓媽媽感受到女兒的愛。當我抬起頭時,看見她正衝我笑呢。

我真切地對媽媽説:“媽媽,我愛你!”

六年級第一單元作文 篇3

走進大自然,在這裏讓我忘記了煩惱,在這裏讓我感到很愉悦。

走進大自然,在這裏,我可以聽到小鳥們盡情地放聲歌唱,路過的每一位人都是小鳥的聽眾。小鳥就像大自然的發聲器,訴説着大自然的語言。在這裏,蜜蜂和蝴蝶都自由自在地飛來飛去。樹上的毛毛蟲一會兒吃這裏的樹葉,一會兒吃那裏的樹葉,一會兒在呼呼大睡睡大覺,好像一個小孩子一樣,玩來玩去。在這裏,小蜘蛛也變的可愛了,大自然就是小動物們快樂的家。

走進大自然,每一位動物都是一位小可愛,喂,小鳥,你們什麼時候打起來了?你們不是在説笑嗎?怎麼打起來了?啊,原來你們是在嘻鬧啊!

在這裏,小花想開就開,小瓜想長就長,小鳥想飛就飛,十分自由,在這自由的王國裏,大家都會感到很快樂。瞧,毛毛蟲啊,你為什麼不停在吃東西?側耳傾聽,毛毛蟲彷彿在説:“我要成為非常美麗的蝴蝶,要吃多多!”好了好了,我知道,你明明就是貪吃嘛。

走進大自然,在這裏沒有任何煩惱,看着享受自由玩耍的動植物們,真希望我們人類也可以這樣!

六年級第一單元作文 篇4

每個人都經歷過許多的事情,開心的,煩惱的,難忘的……在這些事情中,讓我印象最深刻的是我在讀一年級的.時候。

那是一個星期天,吃完了午飯,媽媽對我説:“孩子,你能幫媽媽掃一次地嗎?”我一聽是掃地,高興得跳了起來,因為我早就想幫媽媽做家務了,再説掃地太簡單了,就爽快地答應了媽媽。

我拿來掃把,開始在客廳裏掃,我拿起掃帚掃過來掃過去,不知掃了多久,發現把這裏掃乾淨了,其它地方髒了,把其它地方掃乾淨了,另外的地方又髒了,掃得我汗流浹背,不知怎麼回事?這時媽媽走了過來,笑眯眯地説:“孩子,像你這樣掃地是掃不乾淨的。”“不就是掃過去掃過來嘛!”我還很不服氣地説。“來,我教你,要從房間的四周往中間掃,不能把掃帚揚得太高,不能用太大的力,要不然你掃這裏的時候會把灰塵掃到其它地方,掃其它地方的時候同樣如此。”媽媽耐心地説道。

我聽了很不耐煩,掃地還有那麼多的講究?我半信半疑地按照媽媽説的方法去掃,結果真的把房間掃得乾乾淨淨的,而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果,開心地笑了,還連聲誇獎我是一個聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務感到開心。

從這一次掃地,讓我明白一個道理:做任何事情都要講究方法,講究技巧,只有這樣,做每一件事情才能成功。

六年級第一單元作文 篇5

秋天到了,外公種的番薯成熟了。我和爸爸媽媽便擇了一個天氣晴好的日子去幫外公挖番薯。

汽車沿着彎彎曲曲的山路,開進了一個小山村,就到了外公家。下了車,我們迫不及待地跟隨外公往番薯田裏趕。來到番薯田裏,哇,滿地綠油油的葉子像一牀厚實的大毯子覆蓋在地上,不留一點兒縫隙。哈哈,番薯寶寶們一定躲在下面和我捉迷藏吧!陣陣微風輕輕拂過,一片片葉子猶如千萬只小手隨風擺動,好像在招呼我們去尋找它們呢!

我早就手癢癢了,外公説:“別急,待我將這些番薯藤割掉就好挖了。”説着,他拿起鐮刀,三兩下,就把一大片的番薯藤給割掉了,露出了棕黃色的泥土來。

我拿起沉重的鋤頭,使出吃奶的勁兒,用力地挖去,只聽得“咔嚓”一下,哇,一個大大的番薯被我劈成了兩段,露出了白白嫩嫩的“肉”來,還流着乳白色的汁水。“好可惜啊!”我不禁發出了歎息。這時,外公看見了,對我説:“別看挖番薯那麼簡單,它也是要講究方法的。先得用鋤頭輕輕地將表層的泥土刨去,等能夠看到番薯的模樣了,找準方向,再用鋤頭將整一串番薯挖起來,這樣挖出來的番薯就不容易破。”外公一邊耐心地講解,一邊給我作示範。果然,外公挖出來的番薯,個個完好無損。外公真不愧是幹農活的好把式!

我學着外公的樣子,先小心翼翼地將表層的泥土刨去,不一會兒,一個個番薯寶寶便顯山露水了。我選擇了一個方向,用鋤頭使勁挖去,鋤頭深深地插入泥土中。可不管我怎麼用勁,番薯就是紋絲不動。我向來是個牛脾氣,不會那麼容易善罷甘休的!我走到鋤頭的反方向,抱住鋤頭柄,用整個身體的力量往下壓,可是,這些番薯寶寶們好像故意跟我較勁。外公看到了,哈哈大笑,説道:“外孫女,做事情不能用蠻力,要多動腦筋。你看,這個方向不行,我們再換個方向試試。”一語道破天機啊,我拔出鋤頭,在反方向再來一鋤,然後,用力一扳,果然,一大串番薯被我撬了起來。我放下鋤頭,抓住番薯的主根,把它們拎了起來。哈,我數了數,一共有六個,真像一串相互咬着尾巴的老鼠!

一直忙到中午,我們才把田裏的番薯全部挖完,雖然,我只挖了一小筐而已,但是,我的小手上已經磨出了兩個水泡,生疼生疼的。我們滿載着番薯回家了,啊,這真是一次難忘的勞動!

六年級第一單元作文 篇6

做飯對於某些人來説可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂的享受。但第一次做飯對於我來説可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。

記得在我六歲那年,我想在家裏學習做飯。這是因為我看見媽媽做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察媽媽做飯的樣子,想找一下做飯的感覺。

終於,我得到了一次可以自己獨立做飯的權力。於是我迫不及待的拉開自己動手學做飯的序幕。

開始我學着媽媽系起了圍裙,從儲物籃裏拿出幾個土豆準備做土豆絲。又搬來一個小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱吒”一聲,土豆已經被我一刀劈成兩半,聽到響聲的媽媽急忙衝到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對我説:“我的寶貝呀!你可真會做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來土豆要先削皮,再清洗後才能切絲呀!

我在媽媽的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在媽媽的引導下打開了煤氣點燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最後放入土豆絲。

土豆絲剛一下鍋,鍋裏的熱油像一羣小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有媽媽的圍裙保護我,不然我就要成為油炸人兒了。我見那一支支箭向我射來,忙揮舞着鍋鏟把鍋裏的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個大包,我忍着痛繼續翻炒。

事以願違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎麼的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無幾的土豆絲放入盤中。

這次做土豆絲雖然給我帶來了不少傷痛,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收穫嘛。