我的好夥伴小學六年級作文

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好夥伴小學六年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的好夥伴小學六年級作文1

趙清輝，不僅是奶奶家鄰居的孩子，更是我的好夥伴。

一天，我、趙清輝和鄰居家的幾個小夥伴到樹林的大樹上長滿了小小的綠色的果實，摘下來作為武器來場：“官賊大戰”。大夥立即響應。爬上樹，大家有説有笑，口袋裏，褲兜裏都裝的鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一起互相炫耀自己的“裝備”。“有狗！”不知誰大叫一聲。我扭頭一看，不遠處，一隻大狼狗正虎視眈眈地盯着我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑的發亮。哼！一聲不吭，好陰險的傢伙呀！三十六計為上，大家不約而同，撒開腿拼命逃竄，野果撒了一地。我個頭大，氣喘吁吁落到了最後。狼狗越來越近，我幾乎能聽到它喘息的聲音。眼看就要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，心一橫，眼一閉······“嗷——嗷——”耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有世外高人，使出了什麼獨門暗器，擊中了狼狗？我一看，幾顆石子正中狼狗腦門。啊！是我的好哥們兒趙清輝，他一邊大喊：“快逃！”一邊與狼狗展開搏鬥。“跑？那太不夠哥們義氣了！那不仁不義的小人，我才不齒當呢？”撿起一塊石頭，我奮起自衞。我倆同時向狼狗發起進攻，一陣槍林彈雨，狼狗招架不住，趕快逃去了。

“哈哈哈哈······”小路上響起了我們勝利的笑聲。

我的好夥伴小學六年級作文2

我有一位與我形影不離的好朋友，他就是劉靖。他和我簡直就像一對親兄弟，相處得十分和睦，從來不會鬧彆扭、吵口，我們相互幫助，為了共同的理想而努力着。

劉靖比我大四天，個頭卻比我高一大截，不胖也不瘦，濃濃的眉毛下長着一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。

他的學習成績好，作文更是令人讚歎不已。不説別的，就拿他上次來我家看書來説吧，他拿着書，全神貫注地盯着書中的文字，一動不動，這種姿勢劉靖足足能保持半個小時。噓，聽，“劉靖，回家吃飯！”原來是他媽媽催他回家吃飯了。再看看劉靖，還是毫無動靜，就像剛剛沒人喊過，這時，我大聲叫道：“劉靖，你媽媽叫你回家吃飯啦！”劉靖這時才回過神來。大家説，這種人寫的作文能不好嗎？

劉靖還喜歡畫畫，特別是畫動物。走進他家，一幅幅美麗的動物世界展現在眼前，栩栩如生，可逼真了！

就連他自己也説：“畫動物我可是內行哦！”

劉靖之所以能畫好畫，是因為他善於觀察，愛留心身邊的事物。有一次，我和劉靖在溝邊發現了一大羣螞蟻在將一隻飛蛾運入蟻洞，我看了一會兒，便回家了，半小時過去了，我走出陽台，發現劉靖還在溝邊觀察那羣螞蟻！

除此之外，劉靖家的電腦上還有個《奇蹟》的遊戲，上面有許多怪獸，劉靖一一把它們畫在一本小冊子裏，還取了個名字一一《獵場怪獸錄》。

劉靖是我學習的好榜樣，生活中的好朋友。有這樣一個好夥伴，我真感到自豪！

我的好夥伴小學六年級作文3

她，有着一頭烏黑的短髮，又細又長的柳葉眉下，一雙機靈的大眼睛閃呀閃呀，一眨就是一個想法，她那黃種人特有的膚色裏透出例如她獨特的性格——堅強。她是誰？她就是我的好夥伴傅鑫越。

她有許多優點。她很熱心，愛幫助有困難的人。有一天，是星期六的下午，我們一起去買東西。在去菜市場的路上，我們發現了一個七八歲的小女孩在小水窪裏，開始我們以為她是在捉龍蝦呢，後來走過去一問，才知道小女孩掉了一個盒子在水窪裏，盒子裏裝着一元錢和幾樣重要的東西。我拉了拉鑫越，對她説：“我們還是快去買東西吧，再不去，時間就晚了。”哪知她卻説：“小妹妹，丟了東西該有多着急呀，我們幫她找找吧。”説完，她脱掉鞋襪，跳到水窪裏幫小妹妹找東西。最後，雖然她們還是沒有找到盒子，但小妹妹還是十分感激地説：“謝謝你們，我一定會記住你們的。”從這件事情中可以反映出鑫越愛幫助困難的人的品質。

不過她也有一些小小的缺點，比如説，作業太馬虎。她做作業的時候，常常會開小差，有時候明明可以做對的題目，由於疏忽，結果應該做對的題目也做錯了。她還有異地缺點。就是動不動就哭鼻子。有時候被老師説了兩句或是受了一點小小的挫折，委屈，眼淚就從眼睛了流出來了，一直“掛到了下巴，。好夥伴，希望你能夠改掉你的缺點，做一個十全十美的`人。

這就是我的好夥伴，如果她能夠改掉她的一些缺點，讓她的優點更好，那就更好了。

我的好夥伴小學六年級作文4

他，一個胖胖的小夥子，長着一個方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能説會道的嘴巴。他就是我交往多年的好友，張小剛。

我從二年級轉學過來，張小剛是班幹部，我見他整天向大家指指點點的，一看見他就覺得討厭了。這種看法一直到了四年級第二學期，經過那件事後，改變了事後，改變了我對他的看法。

那天，我們小組值日，由張小剛監督。我可不想被他指示我去做什麼，便到衞生區掃地，找個機會避開他。不知過了多久，我回到教室時，所有的值日同學都走了，只剩下張小剛。他正拿着掃把一拐一拐地掃着連，角落裏的小紙屑都不放過。我這才發現他在體育課扭傷的腿還沒好，我呆呆地站在門口，眼睛模糊了。他説：“掃地質量差，我怕檢查員看見，這個月的文明班就沒了。”此時，我心裏油然而生出一種敬佩，對他的誤解令我內疚萬分。

漸漸地，我從他身上發現了許多優點，他不但熱愛集體，而且刻苦學習。

平時一下課，同學們會跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書。有一次，我和張小剛到輔導班學英語。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室裏鬧哄哄的。我沒見張小剛，我想：他看了肯定會笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見他一會兒看書，一會兒用筆畫，一會兒背誦。我走過去對他説：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進去看看吧！”他抬起頭，卻説：“‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’你一定聽過吧。動畫片以後再看也不遲，可是讀書的卻不是時時都有機會！”我聽了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。

張小剛，值得大家學習的好榜樣。