【精華】六年級動物的作文300字三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級動物的作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級動物的作文300字 篇1

今天，我們秋遊，去杭州動物園，一進門，給人清新而又幽香的感覺。

我們首先去了猴山，猴山的猴子真是調皮搗蛋，它們有的頑皮有爬到猴媽媽的背上，像個高傲的小皇帝，有的在假山上跳來跳去，悠閒自在，有的懶洋洋的趴在石頭上，得意的曬着暖和的小太陽，還不時的朝我們做鬼臉，很是可愛，有的好奇地撥弄着自己尋來的寶貝塑料袋，還有的捧起小朋友扔下去的食物，津津有味的吃着哩……

接着我們去了大象館，它們一個個長着一對大撲扇一樣的耳朵，一雙圓溜溜的、亮晶晶的大眼睛，兩根潔白、粗壯象鐮刀一樣的大牙，瞧！它正在用又粗又長的鼻子跟我們問好哩！

後來我們還看到了一羣憨態可掬的大熊貓和它們可愛的小寶寶，威武的老虎，姿態優雅的丹頂鶴，身手敏捷的黑豹，鴨中的“美男子”——鴛鴦，惹人喜愛的海獅，美麗的蓑雨鶴，滿身金黃的金錢豹，身穿“黑色羽絨衣”卻十分笨重的黑熊，高貴大方而又文靜的白孔雀，中國二級保護動物——揚子鱷，還有兇猛致極的大鱷龜等許多動物。

這是我們第三次去動物園，它現在改變了很多，環境好了，動物也更活潑可愛了，這正體現了人與動物的和諧相處吧，我希望，動物夥伴能像我們人類一樣生活得更加開心和快樂！

六年級動物的作文300字 篇2

今天，我和爸爸媽媽來到煙台的海豹灣。

我看見有人拿了盛有海魚的盤子在喂海豹。我叫爸爸也給我買了一盤。也許海豹的嗅覺特別好，我一走進餵養區，它們就爭先恐後地從池塘裏爬出來，直向我衝來。它們乞討食物的方式十分有趣，有的抬起頭，對着我“嗚嗚”地叫着，聲音非常嘹亮，有的.則一隻手撐地，支起身子，另一手用力地拍着圓鼓鼓的肚子。我夾起一條小魚，向拍肚子的海豹投去。只見它馬上直起身，一下子就接住，一口吞了去。吃完了，它又拍起了肚皮。

喂完海豹，我去觀看了海豹表演。它們雖然長得不漂亮，但是表演的節目個個精彩：海上救援，魚躍頂球，海豹拉船……其中我最喜歡的就是它們跳華爾茲。它們跳華爾茲不用腳，而是躺在地上，跟着音樂左右打滾。看着它們肥肥的身體滾過來，滾過去，我咧開嘴，笑個不停。我對媽媽説：“它們肯定是缺少運動，該減肥了！”

表演的最後有個娛興節目：海豹的親吻。主持人問：“誰願意接受‘超級男生’噹噹先生的親吻？”我一聽，馬上把手舉得高高的。很快，我被請到了台上。我原以為海豹的吻和媽媽的會不一樣呢，其實也沒什麼，就是口水多了點。

海豹真是一種又可愛又聰明的動物。

六年級動物的作文300字 篇3

今天早晨，我和媽媽去了老家，也就是“翼城”。剛進村，就看到一隻大公雞在門口“咯咯”地叫。緊接着，三隻小狗從屋子的牆角跑出，嚇下了我們一跳。

吃過中午飯，我就去院子裏玩，可是這裏的朋友都不在家，我沒玩的，我用目光掃試了一下院子，只看到幾隻大公雞和幾隻小狗，我立馬想到：“對！就跟它們玩”於是，我把它們的名字絞盡腦汁一一回想起來，把它們叫到了我這兒，和它們玩起來。

我用磚頭把四隻小雞和兩隻母雞分別圈起來，讓它們找自己的媽媽。結果，沒多一會兒，它們各自跑到了自個媽媽翅膀底下，“咯咯”的叫了起來，突然，我覺悟了……

動物也有人類的情感，動物的媽媽也把自己的兒女看做寶貝一樣，這告訴我們，不要傷害小動物，它們的媽媽也會心疼！