【精華】六年級旅遊作文集合8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級旅遊作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級旅遊作文 篇1

今天，我來到了老家著名景點——馬仁奇峯。在風景區的入口處，看着那高聳入雲的山峯，我不經打起了退堂鼓，説：“我去過了，就不進去了，那次只是沒爬到山頂罷了。”爸爸説：“上去給你看一個你意想不到的地方！”説完就帶我進了風景區，當邁進了風景區之後我就知道沒有回頭路了。只好鼓起勇氣向上攀登。

走了一小半路時，我找到了上山的第二重動力：滑道。自從我去過中山陵之後對滑道總是情有獨鍾，為了滑道，我一定要加油向上爬！於是，我跟着路牌的指示，一個箭步衝到了第一位，可是體力有限，漸漸地一開始的爆發力沒有了。落後在了第三名。當聽到有人説：“到了，到山頂了！”欣喜若狂的我又奔跑着向上爬着，卻發現只是一個供人休息的平台而已，我要不是爸爸在後面頂着，我一定會倒下的。爸爸為了讓我繼續往上爬，就用了“激將法”説：“你不去就是一個膽小鬼！”。我受了他的騙，努力向上爬！爬着爬着發現了那爸爸説的意想不到的地方！這是一個小山村，從高空俯視，透過白雲看去，霧茫茫的一片，格外美麗，猶如仙境。我不經看個入了迷，呆呆的，直到爸爸他拍了我一下，我才驚歎道：“好美呀，真是人間仙境呀！要是我能天天看到的話就太好了！”爸爸説：“這兒的山比較高，只有白雲！霧霾是上不來的！”聽了這話我不由得深吸了幾口新鮮的空氣，甚至想把它用袋子裝起來帶下山去，給媽媽也呼吸幾口真正的新鮮空氣！慢慢的我們下了山，邊走邊想：這滑道怎麼沒了？沒想到一會兒滑道上客站就出現在我的眼前，我開心極了，迫不及待的穿好“裝備”準備向山下進發。在玩滑倒時，我發現這山上的綠化好極了，一路上青山綠水，上山也是，下山也是。不到五分鐘，我們就到了山下，真是飛快呀！

今天真是愉快的一天呀！！！

六年級旅遊作文 篇2

今天大伯和姐姐帶我去了武漢最著名的景點“黃鶴樓”。它在長江邊的蛇山頂上。遠遠望去，黃鶴樓有稜有角，看上去非常雄偉高大。一進黃鶴樓公園大門，一個白塔躍入眼簾，姐姐告訴我説那是仙鶴住的地方，兩邊各有一個長廊，古色古香，過了長廊後，來到一個門廊前，門廊上從右到左刻着四個大字“江山入畫”。透過門廊，一座黃色的塔樓呈現在眼前。樓前還有兩隻銅仙鶴，我站在那裏讓姐姐給我拍照留念。

我站在黃鶴樓腳下，黃鶴樓顯得很高，姐姐告訴我黃鶴樓一共有5層，站在樓頂可以看到美麗的江景。於是，我懷着期待的心情進入了第一層。第一層那裏有好幾幅畫，我看到長滿長長白鬍子的老爺爺騎着一隻仙鶴，仙鶴繞着畫中的黃鶴樓飛，大伯告訴我那副畫叫‘白雲黃鶴’。

然後姐姐説坐電梯上去吧，因為她已經等不及了。那兒是有個電梯寫着１，可是那個電梯按上也不管用，按下也不管用。於是我們就走樓梯。走呀走呀，我們走到第二層，我正準備進去看看，結果大伯説，人們都喜歡站在最高層回去的時候再去看。後來我們就一口氣爬到了最高層，我到最高層趕緊跑過去看，原來最高層是第五層，看的好多呀。我看到了我們家，但是還是有點不清楚，所以我圍着這棟樓轉了半圈，我看到了兩個望遠鏡，那兒的阿姨説如果要看就要交兩塊錢。於是我交了兩塊錢，往裏面看了看，我看到了樓房、火車、還有更清楚地我們家。我看完了，時間到了，我就看了二到四樓，看完了，我就從五樓下到了一樓。

然後我們正是準備走呢，我看到了一個大鐘在敲，大伯説如果想去敲就得去交錢。然後我們就去交了３９元，每人只能敲９下。所以我和大伯迅速的敲了九下鍾。

我希望我下次還有機會來武漢看黃鶴樓。

六年級旅遊作文 篇3

説起旅遊，相信大部分同學都不會陌生。你可能去過海邊，也可能去過其他地方，但是我的那次去青島、日照旅遊卻讓我記憶猶新，使我還想再去一次。

那天，我突然接到一個電話。電話那頭讓我説出我的身份證號碼，我急忙詢問那個人是誰，電話那邊傳來我姨夫的聲音，説讓我去旅遊。這下我放心了。我報出了我的身份證號碼。

等到幾天後，媽媽告訴我姨夫已經在等我了。我大為驚喜，心想終於可以去旅遊了，可是在此刻，我的心中又充滿了懷念，心想將有兩天不在家了，就異常的失落。

終於出發了——我在這天晚上坐上了客車。這天晚上，我睡了一覺，感覺到睡得並不安穩，於是第二天早上就給媽媽報告到地方了。媽媽回了我的短信，祝我玩的開心。

第一天，我們到了青島。在青島的第一個景點是青島海底世界。在那裏，我看到了許多的海洋生物與海洋生物的骸骨。在這一天，我還參觀了奇幻水母館，在那裏有許多水母與關於水母的知識。

這天晚上，我們到了日照。一到日照，導遊就立刻宣佈要舉行篝火晚會。儘管我們已經十分疲憊，但是聽到這個消息，我們都興奮了起來。

果然，在旅館吃完晚飯後，導遊就把我們帶到了海邊。在去海邊的路上，我們一行中的女孩們忽然大叫起來。我定睛一看，原來是一隻小青蛙，正在柏油路上一跳一跳的前進呢！

終於到了海邊。趁導遊點火的工夫，我們在大海邊跑開了。只見大家你追我，我追你，玩的樂呵呵的。

導遊終於點着了火。我們圍着篝火跳起來，其實就是一直轉着跑。等到大家跳累了，又有人開始提議玩老鷹捉小雞。大家就這樣跑了起來。

等到大家累的幾乎連走路的勁都沒有時，大家才回到旅館洗洗睡覺。

第二天，吃完早飯，問導遊今天干什麼。導遊説今天到沙灘上玩。於是大家樂呵呵地又上路了。

這天上午，導遊先後安排大家到燈塔、海灘公園去玩。等到下午，真正的海灘遊玩才開始了。

那天晚上，我們回家了。這天，我的這覺睡得異常安穩。心裏甜蜜蜜的，迴盪着海浪的聲音。

六年級旅遊作文 篇4

自古以來，中國應有”禮儀之邦”的美稱，可是隨着現代經濟的高速發展，我夥身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時漠然處之，並不伸出援助之手，在公共場合事無忌憚，大聲喧譁……長此以往，”禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱。”但在我們班的`長鹿山莊春遊活動中，卻讓我看見了我們班的同學平時不為人知的一面：

那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學就迫不用待地打開揹包，看看家長們給他們準備了哪些好吃的東西，譁!真豐富，只見同學們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅乾……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會兒，同學們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來乾乾淨淨的車廂一下子變成了一個骯髒的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的衝擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了，哦!真是”嘔吐，嘔吐。不知所措!”原來外出遊玩的目的是要增長自己的見識，學會一些書上沒有的東西，而現在我們卻把它變成了美食大會。

我在書上看見過一篇日本小學生外出旅遊的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水(從不帶瓶裝水)，而且午餐後各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衞生環保，所以才造就了乾淨的公共場所，舒適的生活環境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺得我們應該做好以下幾方面：一是外出時要教導同學們只帶一些麪包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學們觀察窗外的景色，學會體驗旅遊的樂趣。我期待着下一次旅遊是一次文明之旅，希望我們的收穫會更多更豐富多彩……六年級關於旅遊的作文：對旅遊文明的反思

六年級旅遊作文 篇5

春天，是個出遊的好時節。看過了堆煙的垂柳，賞過了似錦的繁花，今天，我們要去逛一逛那最是原生態的桐嶺山村，看一看自由自在的羊羣，賞一賞美不勝收的青山綠水。

穿過了長長的隧道，沿着山路盤曲而上，空山把大自然的美表現得淋漓盡致：林中鳥兒正唱，路邊花兒正香；看不見的山溪“叮叮咚咚”地流淌，想必它的溪水，也與歌聲一樣的清亮；延綿的羣山之上，密密匝匝的竹子，蒼翠欲滴；挖筍人肩上擔着沉沉的春筍，臉上的微笑卻與陽光一樣的燦爛、明亮。在他們的熱情的引導之下，那座古樸的小村落——桐嶺村，赫然出現在了我們眼前。

我們將車停在了村口，沿溪緩步而行，體會這漫遊山村的情趣。路邊的小池塘裏，三隻鴨子一會兒用黑黑的眸子詫異地盯着我們，一會兒又聚在一起，把小腦袋湊在一處竊竊私語。倒是一旁的雞羣，一副若無其事的樣子。對它們來説，我們這些遊客不請自來，好像已不是什麼新鮮事兒，連從我們身邊經過時，也視而不見，只是低頭去啄地上那散落的玉米粒兒。若是啄到了我們的鞋子，估計它們也不會抬頭表示歉意。

告別了這羣“雞老爺”，我們就要去尋那最出名的桐嶺山塘了。當我們氣喘吁吁地爬到大壩的最高處時，一下子被這眼前的景色震驚了：湖面開闊，湖水碧綠，如同翡翠一般；山塘三面環山，山上樹木葱蘢，黃綠、青綠、草綠、翠綠、深綠，參差夾雜，倒影在湖中，與湖水相映成趣。我和姐姐忙不迭地沿着台階往下走，到達最後一級時，我們蹲下身來，靜靜凝視湖面，發現那軟泥上的水草，油油地在水底招搖，小魚、小蝦們，三五成羣地穿梭其間。最幸福的，大概就是那蝌蚪了，它們擺着圓圓的黑身子，甩着長長的黑尾巴，在桐嶺山塘這個新居中，自由地遊弋，雖有成百上千只，卻一點兒不覺得擁擠，反而怡然自得。看着看着，連我也想“撲通”一聲跳下水去，在這青山綠水的懷抱中，快樂地游來游去呢！

春天，真是一個讓人自由自在、想入非非的好時節。

帶着萬分不捨的心情，在日落時分，我們踏上了歸途。今天，雖然沒有看到成羣的山羊，但是也沒有關係，反正下一次還可以再來的，不是嗎？

六年級旅遊作文 篇6

今天，我們去了雲夢山。

沿着彎彎曲曲的盤山公路，我們到了雲夢山。剛下車，一股清新的空氣撲面而來，讓我精神百倍。

進了山，只見山峯高聳入雲，遠處可以聽到聲聲流水，樹上時不時傳來一聲聲鳥叫，別樣動聽。如此美景，怎能不讓我陶醉？

一路上，那山泉伴隨着我們，將手伸進山泉裏，一股清涼感湧遍全身。還有一些人將西瓜、西紅柿浸泡在冰涼的山泉中，做成冰鎮西瓜、冰鎮西紅柿。

慢慢往上走，就到了“天梯”，“天梯極為陡峭，幾乎是直上直下的，好像一失足，就會摔個兩眼冒金星似的，登天梯的時候，對面山上時不時有人“啊----”的喊一嗓子。對面山上綠樹成蔭，好像用綠油漆刷過似的。

不知不覺，我們登完了天梯，到了半山腰，山上的流水聲聽得更清楚了；鳥叫聲也更動聽了。

再往上走，就到了“扭腰瀑”，水從上面直瀉而下，流到山下，形成了一個小水池。

要説我最喜歡什麼地方，當然是在山頂的“棲鷹瀑”了！

上了山頂，只見一道瀑布從山頂崩瀉而下，白浪滔天、氣勢磅礴，一點也亞於黃果樹瀑布。原來，那一路上的山泉的源頭就在這裏啊！瀑布濺起的水花直撲到身上，讓我精神百倍！感覺像下小雨一樣。

雲夢山美嗎？對，它美麗。美麗得宛若仙境；美麗得令我陶醉；美麗得令我難以忘懷！

六年級旅遊作文 篇7

今天是正月初一，天氣晴朗，陽光燦爛。吃好午飯，爸爸媽媽説帶我去臨海梅園看梅花，我聽了之後歡呼雀躍。

一路上，來來往往的車子很多，就像奔騰的河流一樣川流不息，道路兩旁掛滿了紅燈籠和五顏六色的彩旗，充滿了節日的喜氣。

我們來到了長城腳下，那裏人山人海，我們好不容易才登上長城，朝着梅園走去，我走了很長很長的一段路，腳都走累了，我就不停地問爸爸媽媽：“梅園到了嗎?”爸爸媽媽説：“快到了。”可是我又走了一會兒，還是沒有到，我走路都有點跌跌撞撞了，快走不動了。突然，媽媽説：“看，那是梅園!”我抬頭一看，只見在不遠處，在長城的邊上，有一大片梅花樹，我立刻大步流星地向梅園跑去，一路上，我隱隱約約好像聞到了梅花的清香。

到了梅園，最先映入我眼裏的是一棵梅樹，它開滿了粉紅色的梅花，美麗極了。我還看見其他樹上有許多的梅花，有暗紅色的，有白色的，它們有的已經盛開，有的含苞欲放，還有的還是花骨朵兒。我還發現有一棵白色的梅花開得特別的旺盛，發出陣陣的清香，有很多蜜蜂正在採蜜。這時我想起一首詩《梅花》：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”爸爸對我説：“在冬天，其他的花都凋謝了，只有梅花不畏寒冷，依然屹立在風雪中，花開得特別美，我們要學習它不怕困難的精神。”我點了點頭，正當我在樹下欣賞梅花有點流連忘返的時侯，媽媽説：“時間不早了，我們回去吧!”於是，我依依不捨的回家了。

六年級旅遊作文 篇8

9月30日，離我們去“蘇州兩日遊”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺的時間到了，我卻興奮的怎麼也睡不着，翻來覆去，最終，費了九牛二虎之力才睡着。

10月1日，我隨爸爸媽媽來到太湖，觀賞太湖的美景。

現在已經是早上9點多了，太陽漸漸升起，照射在波濤洶湧的太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發亮的珍珠，是多麼美麗，多麼壯美啊！

太湖的水可真清啊！清得可以看見小魚、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖裏去暢遊一番，可惜，風景區是禁止下湖游泳戲水的！

太湖的漁船可真多呀！星星點點的，從遠處望去，時隱時現。漁民們撈起剛從湖裏捕出來的小魚小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在説：“今天又是大豐收”。

我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹着湖風，心情格外舒暢，風好象吹到了我的心間。放眼遠望，太湖真是一望無垠！我心中真是萬般高興：今天我真是來對了，太湖竟有這等美景。

太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的遊客，您用層層波紋撫育了長在你身畔的蘇州人，而我們，會因為你感到自豪。