有關我的六年級作文集錦十篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的我的六年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的六年級作文 篇1
世界，一個深奧難懂的詞彙。到底什麼是世界？世界又是怎麼樣的呢？不同的人有不同的世界觀，每個人對世界的理解也有所不同。在我的眼中世界是多姿多彩的，生機勃勃的。
操場上有的學生在跑步，繞着跑道揮灑汗水；有的學生在做準備活動，一臉蓄勢待發的樣子；有的學生在做遊戲，充滿了青春的活力。撿起地上的紙、垃圾，扔進垃圾桶裏；在公交車上給老人，孩子讓一個位；在馬路上扶老人過斑馬線。這熱心與活力在我眼中是紅色的。
早晨起牀，呼吸到一口清新的空氣。放眼望去一片鬱鬱葱葱的大樹，地上綠油油的小草和五顏六色的鮮花，讓人一天的心情都愉快起來了。大山變成綠色，大地變成了綠色，整個世界變成了綠色，變成了生機勃勃的綠色。
清澈的河水微波粼粼，讓人心中有種平靜的感覺。波濤洶湧的大海無邊無際，給人一種能容納的巨大胸懷；天空也是這樣，能看到的地方都是天空。這些在我的眼中都是純潔的藍色。
又大又圓的紅色太陽，這個一直給地球温暖與光明的好朋友。只要有它的地方，到處都是歡聲笑語。它給人類無限的希望，它散發出來的光就是希望之光，正義之光。在我眼中的太陽就是温暖的橙色。
家人與家人之間的親情，朋友與朋友之間的友情，這是我們人最最富有的財富了。人與人之間的感情是多麼神奇美好的啊！這些感情總是讓人們臉上浮現出微笑，在我眼中這是吉祥，快樂的黃色。
多麼美麗的世界啊！她擁有一盒神奇的顏料，把世界變成一個絢麗多彩的美好人間。
我的六年級作文 篇2
一天，我和爸爸媽媽一起走到了一座美麗的城市，只見那座城市的大門上寫着“太陽城”。
我們懷着好奇的心情走進了這座城市，門上有兩個小朋友是迎賓，她們對我們很有禮貌地説：“歡迎你們成為太陽城的小公民。”
難道我成了太陽城的小公民了嗎？我太興奮了，我成為太陽城的小公民了，我來給你們介紹一下太陽城吧！
太陽城的房子千姿百態，有的是向日葵的有的是雄鷹的。這些房屋都是通過巨大的玻璃吸收太陽光。
街上來來往往的汽車，摩托車，都沒有排氣管，這些汽車、摩托車跑起來也沒有噪音，太陽城用的東西全是通過太陽能轉換器提供能量的。這些街道也很漂亮，綠樹成蔭，馬路上從來不會有一點塵土，花開的很茂盛，五顏六色的，真是漂亮極了，這些花呀，草呀，樹呀，一年四季從來不變，空氣也很清新。
超市的衣服從來不上一百元，真是物美價廉，這衣服還可以跟上一年四季的變化來變換樣式，到冬天變成棉襖，春天變成襯衫，夏天變成短袖、裙子，秋天變成毛衣、夾克衫。
我們非常歡迎你們到太陽城來走一走，看一看。
我的六年級作文 篇3
我以前從不運動。爸爸讓我每天要運動，我很不情願。但爸爸説運動可以使我變得強壯，衝這一點，我便妥協了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸説話了。太陽光灑滿了整個廣場，鳥兒在枝頭吟誦。這個世界原來這麼美好，以前的我怎麼沒發現呢？漸漸的，我愛上了運動，覺得只跑步已經滿足不了我了。於是，我便開始打羽毛球。
我換上運動衣，和爸爸對決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運動場上的一道亮麗的風景，羽毛球原來這麼有趣。汗水浸透了衣服，這多麼好玩啊！忽然，羽毛球朝我飛來，我立刻把羽毛球打了回去。接着，爸爸也反應迅速地打了回來，這次羽毛球是朝下飛過來的，我一個“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個反應驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動不動呢！我第一次贏過了爸爸！
後來，我的行動不僅僅只是在户外運動了。在家裏，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運動員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕。看這個，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。彷彿一切都是那麼美好！
我還參加了夏令營，站在長城腳下仰視長城，覺得我是那麼小，我便產生了一種想法，我要征服它！接着，我開始爬長城，我腳下的台階一個個消失，長城的頂端離我越來越近，終於，我爬上去了，我的雙腳征服了長城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺得一切都是那麼小。正應了杜甫的那句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
自從我喜歡上了運動，我感覺一切都變了，讓我徹底認識了這個世界。運動讓我變得強壯，這個世界是多麼美好。
我的六年級作文 篇4
三十年後的我，已經四十一歲了，由於自己頑強的拼搏，我成了一名科學家，並且發明了一種東西：第九代機器人。
我為機器人取了一個好聽的名字：邁克。它就象我的祕書一樣，每天替我完成許多工作，還要為我做早餐。吃過早餐，它就開着裝有離子發動機的“空氣小車”，送我去上班。
來到辦公室，我就投入到了緊張的工作中。每次遇到棘手的問題，我就和邁克一起來解決。它雖然是機器人，但和人一樣，思維異常活躍，動作也相當敏捷。我在發明它時，在它的大腦裏輸入了大量的數據和信息，使它除了會計算，會説話，會像服務生那樣照顧人，還會展開自己豐富的想象力，去大膽地猜想，更會分析和判斷各種複雜的問題。碰到難題，我就求助於它，它經常能使我得到滿意的答案。
有一次，我開車到一個遠房親戚家去。可是開到半道，卻忘記了路線。我不知所措，只好打手機求助於邁克。它回答我説：“您從公司出發，先向北走五公里，再折向東北方向，繞過蘭心公園，再向西走十公里，就到了您的親戚家。”我聽了，高興地點了點頭，興奮地誇獎了邁克一通。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲驚醒了我——原來這是一個美妙的夢啊，是我夢見了自己三十年後的事情。我忍俊不禁，久久地沉浸在這神奇的夢境裏。我相信，經過頑強的拼搏，我一定能夠實現自己的夢想的。
我的.六年級作文 篇5
可能説起旌德，大家會説我的發音不標準，應該是景德——景德鎮瓷器之鄉嘛！我是説的是旌德，它雖沒有景德那麼有名氣，但卻是生我養我的家鄉啊！
我眼中的旌德，它是平凡的，簡單的，樸實的，沒有拔地而起的高樓大廈，也沒有杭州西湖與那美麗動人的傳説，更沒有黃山那如許的名勝古蹟。這兒有一條徽水河，是那樣的清澈；這兒有一些村莊，是那樣的美麗；這兒有一羣人民，是那樣的勤勞。
很久很久以前，一場突如其來的大雨，把旌德切成了兩半，但人民團結一心，用智慧和血汗，在那條河上架起了幾座橋樑——上門橋、中門橋、下門橋、和平橋、平安橋。正是這幾座橋將人民連成了一家，後來，人們給這條河起名為——徽水河。
我眼中的旌德，它是祥和的。這兒沒大城市的喧鬧，顯得更加靜謐。清晨，窗外枝頭上的鳥兒會用委婉的歌聲將你喚醒。打開窗户，一陣清風夾着河邊婦女搗衣時的談笑聲吹過面頰，打開大門，呼吸到第一股清新的氣息，你會被那縷芬芳所陶醉。一出門，就會與微風撞個滿懷，風中含着露水與梔子花的香氣。當夕陽在天邊泛着紅光時，也是一天中最熱鬧的時候了，基本上每户人家都會趕往“勝利台”廣場，去觀看廣場舞，有的人也不知不覺地加入這個“舞台”中，盡情地載歌載舞。
我眼中的旌德，它有一個富有詩意的江南水鎮——雲樂。那是一處純天然的自然環境，人們過着遠離喧囂的生活。站在山峯上俯瞰大地，那層層的梯田，是多少血汗換來的成果啊，遠處一條長長的小溪，泛着閃閃銀光。還有一座廟宇——文廟。它距今有1500多年的歷史，被評為4A景點，吸引不少中外遊人來觀賞。
它因平凡而不簡單，因和諧而美麗，這就是我眼中的旌德。
我的六年級作文 篇6
現在的交通工具都很發達，尤其是汽車，包括寶馬、奧迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽車，可是我想象中的汽車尤為神奇，最重要的是它節能環保。
我想象的汽車外表就很拉風：流線型的車型，上面刻着超炫的圖畫，和電影中的變形金剛有的一拼。我的汽車不僅可以在陸地上跑，還可以在天空飛，在海上游行，欣賞美麗的海上風景。
內部的功能也很齊全：電視、電腦、、、、、、應有盡有。還有把超舒服的按摩椅，要是開車開累了，它可以給你按摩，緩解疲勞。這輛汽車最重要的特點就是開車方便，不像傳統的汽車，要考駕照。我可以毫不誇地為我這輛汽車代言：就連三歲的小寶寶都會開這輛汽車！説到這兒，你們可能不會相信，或者説我在信口開河。但事實是這輛汽車裏面有台智能機器人，他可以接收人類大腦的旨意，知道要去哪兒，然後就開起汽車了。怎麼樣，神奇吧！
此外，這輛汽車出意外的情況也是極少的，就算是自然災害也可以避免，比如雷暴，要是在樹林裏開車，恰好又有雷暴時，你可以絲毫不用擔心，因為有避雷針啊，她可以隨時引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨，火山爆發、、、、、、它都能預防。別的汽車都不會飛，而我的汽車有渦輪裝置，裏面的能源足夠讓它飛行一整天，順利逃到安全的地方。
聽完我的介紹，你們也認為我的這輛汽車很神奇吧！不過我相信再過幾年，我的夢想一定會夢想成真的，我的這輛夢想汽車一定會變成現實！
我的六年級作文 篇7
一年可分為春、夏、秋、冬這四個季節，而這些季節也各具獨特。
春姑娘邁開輕盈的步伐向人間走來。小樹苗抽出了嫩芽；小草從土地裏冒出頭來；頑皮的小蚯蚓也迫不及待地從地裏鑽了出來，慢悠悠的迎接春的到來。快看，快看！使者，春天的使者來了。它們排着整齊的隊伍飛來了。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，這，就是活潑可愛的小燕子。它們在空中盤旋，時而向上，時而向下，時而向左，時而向右。飛累了，三三兩兩地停在電線上，成了五線譜中的音符。
不知不覺中，夏公公來了。烈日炙烤着大地，在農田裏工作的農民伯伯汗如雨下。夏天可真是個多變的季節。你看，早上還是驕陽似火、烈日炎炎，下午便是陣陣狂風吹來，烏雲密佈，電閃雷鳴，接着下起了傾盆大雨。
夏公公雖然老了，但玩性一點也沒減少，像個孩子似的躲了起來，該輪到秋姑娘來值班了。
秋姑娘拿着自己的顏料，來到了楓林。她用最紅的顏料將楓葉染得彤紅彤紅，真不愧是“霜葉紅於二月花”呀。果園裏，蘋果冷了，要穿紅襖；葡萄冷了，嚷着要披紫袍。沉甸甸的果實壓着大樹彎下了腰。
轉眼間，冬爺爺來了。他呀，最愛白色了。這天，他在疊他的白羽被，可是抖得力氣太大了，把白絨毛給抖的飄落下來，沒過多久，世界便成了白茫茫的一片。
看，這就是我眼中的四季，怎麼樣，美吧！
我的六年級作文 篇8
在遙遠的二十年後，我就三十二歲了……
我插上想象的翅膀，自由翱翔在想象的天空……
在二十年後的我已是一名歌手了，每天忙着寫歌、練歌、出專輯的忙碌工作中，等成名後站在羣星璀璨的舞台上盡情地放聲歌唱。每當走在大街小巷都有認識我的人，都有很多人嘴裏哼唱着我的歌，我的心裏比吃了蜜還甜。當名星就意味着我的言行舉止都會受控制不能夠隨隨便便，要經過深思熟慮之後才能説出來，否則會有人對我有偏見，因為我是一個公眾人物。我會堅持一年發一張專輯的發行量。我還會開一個歌迷慈善基金協會，讓每一個喜歡我的歌的有愛心的歌迷，通過這個協會來幫助住在世界任何一個角落的需要我們的幫助的人們。
在二十年後我是一個餐廳的老闆，財產上億。當然，我也不是順順利利就成功的。我是自己先開一家小餐館拿着一點本錢僱幾個服務員，自己做廚師，一點一滴地做着。漸漸的，我的營業額慢慢的提高了，有了一些錢，又僱了幾個廚師。接着把餐廳設備都換成了高科技：空調、抽油煙機……然後，把餐廳裝修了一遍，也買了新桌椅，把所有的服務員都訓練成有高素質的，廚師換成專業廚師。又開了幾家連鎖店，最後變成全國每一個角落都有的國際化餐廳。每當到任何一個餐廳看見顧客品嚐之後，都紛紛豎起大拇指，直誇：“好吃！好吃！這家餐廳的飯菜真可口！”“美味啊！”等這樣的語言我便心花怒放，笑得合不籠嘴。
我相信現在努力學習，在二十年後，運用所學過的知識來當歌手、創業，一定能取得成功。
我的六年級作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20年過去了，我城了彩虹小學的全課程優秀特級教師。
工作的第一天，教室裏相當的安靜，我認為這羣可愛的小傢伙們一定聽話。
“當！當！上課時間到了！”鈴聲又清脆又清楚，學生們紛紛戴上耳機，準備聽課，我拿起自動寫字筆，在電腦上寫下兩個字：測驗。我拿起天花板上掉下來的專門講課話題：“第五排第二個同學聽好：遇到壞人怎麼辦？”這種問題是必須要知道的。那個學生回答：“可以報警……”“完全正確！”我表揚她。
接下來，我又在電腦上寫下四個字：聽寫考試。學生們抓起自動寫字筆，耳朵也豎起來了。“村莊”，我説，“寫完的等下一個字。”“啪！”紅色的信號燈亮起來了，它代表所有學生寫完了。“湛藍。”“星星……”“上交！”我宣佈。她們按了一下“提交”，黃色信號燈亮了，它代表所有學生都把聽寫答案上交了。“嘟！”藍色信號燈也跟着亮了起來。“真棒！全都滿分！”我高興得不能形容，“畢竟它們是最簡單的詞。”
下課了，孩子們請求能不能玩電腦裏僅有的遊戲，我拒絕：“回家隨你們玩，但在學校裏是不能玩的。你們是在這兒學習，不是玩兒。”一聽這話，他們只好沒精打采的離開了。
我在教室走來走去，發現牆上有幾幅畫。“這是什麼畫呀？”我仔細地看着。
“林老師，這是我哥哥畫的，好大好大的飛船！好大好大的喲！”“是嗎？”我看着那個飛船，確實很大……“林老師，這幅是我姐姐畫的，好看嗎？”“嗯。”看着一幅幅科幻畫，我感覺又回到了童年……
哇！當老師的滋味太爽了，不過現在我是個“小小孩”呢。相當老師一定要認真學習！
我的六年級作文 篇10
現在，有一些中秋節、春節、元宵節等節日，還有國慶節、兒童節、清明節這些紀念節日，但它們都不新鮮了，我還想設立一個新節日——免費節。
這幾天，我從電視和電腦上看了一種節目，都是説一些地區的人因為窮而挨餓受凍，那些人凍死的凍死，餓死的餓死，是多麼的可憐，我想，如果你看了這種景象，也會可憐他們的，所以我設立了一個免費節，讓他們過上好日子，不再挨餓受凍了，可是新的問題來了，你肯定也會想到：“他們需要那麼多東西，時間不夠怎麼辦呢？”我呀，要讓它成為世界上最長的節日，讓它創造記錄，時間是……十月一日到春節過完，怎麼樣，沒想到吧？這樣，那些窮人就不用再擔心了。
免費節期間，所有東西不收一分錢，一律免費，人們可以想要什麼就要什麼，不用再為那些自己買不起的東西操心了。我想肯定有許多人喜歡這個節日的，除了賣東西的商人們。
怎麼樣，我設立的節日是不是很有創意？你喜歡這個節日嗎？
