友誼六年級作文(合集15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的友誼六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

友誼六年級作文1

那是一個風和日麗的下午，那是一個讓我的心波瀾起伏的下午。

一次託管，我的水筆丟了，只能幹坐在那兒。我一次又一次地翻着筆袋和書包，可都一無所獲。我的心就像澆了一盆冷水，幾乎要哭出聲來。

我轉過頭去，輕輕碰了碰後面同學的桌子，可她卻像一個木頭人一樣坐在那兒，埋頭做着作業，根本沒有看到我要找她。這時，窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。

我碰了一鼻子灰，就像沙漠裏的一間房子，搖搖欲墜。我又碰了一下斜對角的同學的桌子，他也絲毫沒有動一動的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。

突然，一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾，原來同桌發現了我的焦慮，從他的筆袋取出一支筆，放在了我的桌角。

頓時，陽光照在我身上，讓我感到了無比的温暖，我鼻子一酸，淚水濕潤了我的眼球。

我也要和同桌學習，努力幫助他人。窗外呼呼的風聲，好像在為我鼓掌，為我加油！

友誼六年級作文2

前幾天，我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰都不讓着誰。老師勸我不要去練習跳舞，小皓居然給補習老師説老師不讓我去練習跳舞，我偏要去。反正她做的實在太過分了！最後，我還是跟她和好如初了。因為，我知道，友情是不可丟失的。

一次，我去上洗手間。真巧，小皓也在，可是她忘記帶紙巾了。那時，已經快上課了。我立刻上完洗手間，四處借紙巾。終於在小巧那裏借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間，把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無其事地蹲着，像沒看見似的。我焦急地説： 快拿着，不然上課了！難道你要在廁所裏呆40分鐘嗎？ 小皓想了想，只好接過紙巾： 謝謝。 不用謝，快走吧！ 説完，我們倆一起跑向教室。

放學了，我們不約而同地走到一起，我對她説： 對不起。 不，應該説對不起的是我，是我多管閒事。 我們倆笑了，笑得那麼甜。她又説： 你不是要去跳舞嗎？快去吧！ 嗯。

友情，是不可丟失的，即使丟失了，也要找回來。

友誼六年級作文3

不知何時，一陣“閲讀風”襲擊我們的班級，所有同學都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家裏拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家裏挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當時青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個個生動的故事情節中。每每看完一本書，我們都會寫一篇靈感，或長或短，語句不算優美，但句句都是真情實感。當年的小靈感，成就了後來我們作文上的“紅雙圈”。

自然的，我們也總會碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而並非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點一點地讓我改掉這個缺點。當第一次依靠自己的力量解決了問題之後，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時候的陽光，總是很和煦、温暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。

友誼六年級作文4

我和陳明是好朋友。那天，我們在家裏玩手工做的小木船時，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣。爭執中，我一把奪過他的小木船，惡狠狠地扔在了地上，他的小木船也變得支離破碎。陳明氣沖沖地走了。

第二天早上上學時，我老遠看見了陳明，就追了上去。陳明停了下來，想説什麼卻沒説。我重重地撞了一下他的肩膀，走了。到學校後，老師和同學們都衝我笑。事後，有人告訴我，我背上被人貼了張“我是250”的字條！怒火中燒的我與陳明開始了冷戰。

冷戰持續一個星期，我感覺不好受，便做了一個全新小木船，準備送給陳明。還沒等我出門，就聽見有人敲門。打開門一看，一艘精緻的小木船放在家門口，上面貼着一張字條，上面寫着：“很抱歉，摔壞了你辛辛苦苦做的小木船。請你原諒我，好嗎？”我的臉不由得紅了。

後來，我們又一起上學，好像以前什麼事兒都沒發生過。

友誼六年級作文5

在太陽底下漫步，本是一件浪漫的事，但我的一撕吼叫打破了原本的浪漫和寧靜。我在問太陽道：“友誼值多少？”

友誼在我心裏早已無價，是無價之寶。我十分珍惜它，但老天卻不讓我得到它，殘忍的把我拋在一邊，讓我孤零零的。我傷心，卻找不到依靠，我開心，卻沒人與我分享喜悦……

每當我看見我的朋友在一起玩耍時，我心裏就十分羨慕，為什麼，我們不能在一起玩耍，不能在一起聊天呢？六年的友誼就這樣沒了麼？我不甘心，就去和她們打招呼，卻誰知她們冷冷地説道：“給你五十元，離我們遠點！”我的心凍住了，我沒想到她們會這樣説，難道六年的友誼就只值五十元嗎？

我好傷心，真的……好傷心……

友誼六年級作文6

老天爺讓你我在61億的茫茫人海中相遇，並且相識和相知，讓我們彼此之間架起了一座友誼的橋樑。這座橋經歷了多少年的風風雨雨，但卻依然完好無損，似乎連一條裂縫也沒有，我們彼此手牽手，肩並肩地走過人生的坎坷，遇到困難，我們會相互攙扶着，即便偶爾吵架了，也會彼此寬容對方，又和好如初。

友誼不像饅頭，因為她不會發黴，也不會變質；友誼不像鋼鐵，因為她不會腐朽，也不會生鏽。她勝過世間的一切事物，永遠是最美好的象徵。

傅哦説：“前世的五百次回眸才換得今生的一次擦肩而過。”上帝讓我們不僅擦肩，而且停下來並相識了，這是五百次所不能比的。所以，面對着這珍貴的友誼，我們應該珍惜，彼此保衞着這美好的情誼！

友誼六年級作文7

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。

回到家裏，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢?我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。

第二天，我在上學的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧着一隻嶄新的小木船，吞吞吐吐的説：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這隻小木船，就當是我賠給你的!”我也慚愧的説：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這隻小木船，也是賠給你的!”我們望了望對方，都笑了。

現在，陳明搬家了。那隻小木船，現在還在窗前閃耀着，我們的友誼永遠保存在小木船之中。

友誼六年級作文8

在我的記憶當中，碰到過許多酸、甜、苦、辣的事情，他們像一顆顆閃閃發亮的小星星，凌亂的散在屬於我的夜空中，現在，我就要摘下一顆已經不怎麼發亮的小星星，告訴大傢什麼才是真正的友誼。

這個周未，爸爸帶我來到了樂清也就是我以前學習的地方，這也就意味着我可以看見我以前的同學了，我馬上聯繫她們在星期六早上見面，時間過的很快，轉見間第2天便到來了，我開心地往學校走去，只見兩個熟悉的身影出現在我的眼前，啊！是呂小君和餘旖旎！我跑過去，和她們緊緊地抱在一起，接着便來到了東塔公園，這個公園我不知道來過多少次了，可今天當我來到這裏時，卻覺得這裏好美好可愛！一進去，我們便坐着自己劃的船，看着水面，我想起了我們那美好的回憶，那深厚的友誼……漸漸的天暗了，我們分別了……

夜晚，我輕輕地把那顆星星放回空中，慢慢的它變亮了，在周圍羣星的襯托下，它顯得那麼美麗，深情……

友誼六年級作文9

在別人眼中，友誼是純潔的。可是，在我的眼中友誼是骯髒、醜陋和廉價的。在別人心中，可能認為朋友是在你最需要幫助是幫助你，在你最需要給予是給予你幫助你的人。可是，我的朋友卻是在我最需要幫助時卻和別人一起冷嘲熱諷。在我最需要她們的時候丟棄我，在她們需要時隨手就拿，在不需要時仍舊拋棄。

我一直都認為，友情是天長地久的，不管怎樣。而且我認為我們的友誼就像一顆鐵球，不會輕易碎掉，可是，現在我才知道，我們的友情就像一個易碎的玻璃球，隨時隨地都會碎。現在長大了，比以前多長心眼。以前我不擔心別人的挑撥離間會使我們關係不好。可是現在，我們會為一些小事而吵，而鬧。

現在我們的友情只要出現一點裂痕就完了，因為不管怎麼修補、掩蓋，都會留下一條深深的烙印，永遠不會消除。即使別人看不到。

友誼六年級作文10

詩人説，純潔的.友誼是泥濘中一隻扶持的手；岔道口一個引導的箭頭；是挫折時一句温暖的話；迷惑時一個肯定的回答；乾渴時一杯清涼的水；倦怠時一聲驚蟄的春雷……

我是三年級時來到這個學校上學的，記得剛來到這個學校的第一天，老師領着我來到這個陌生的班級，看着一張張陌生的面孔，我頓時緊張了起來，老師讓我做自我介紹，我説：大家好，我的名字叫張熠晴。同學們都説：歡迎新同學來到。同學們都綻放開了可愛的笑臉，老師也是那麼的和藹可親。從此我便跟同學們漸漸的熟悉了。

有一次，在廣場上我因為某種原因哭了，同學們看到了，都一一的來安慰我，還有人逗我笑，同學們一笑，我也笑了。還有人給我買紙巾，給我擦眼淚。他們也陪了我很長時間。這使我非常感動。

看，這就是友誼的力量，它能使一個人從傷心變到高興；從痛苦變到歡樂；從絕望變到希望；從失敗變到成功。

友誼六年級作文11

從四年級那年，你慢慢走近了我的視野，我們開始相認、相識、相知……然後，我們就成了無話不説的好朋友。

五年級時，以為，某個人的挑撥離間，我們的關係就徹底結束了嗎？我不相信，因為就在你提出絕交的前一天，我們還在拉鈎發誓要做一輩子的好朋友啊！怎麼能因為一個人的一面之言，這怎麼可能呢？於是，我不在挽留你，因為這樣不堪的友誼我不稀罕……

然而，兩個月後，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會像以前一樣快樂的。

從我們和好以後，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們，不過，我願意相信，願意相信我面前的這個女孩就是我的朋友。

朋友，似乎就是上天註定的緣分吧！就算真的經歷了風雨，但過後，我們就會擁有最美的彩虹。朋友，就是不計代價站在你身後為你加油，給你鼓勵的一個小天使，一個你永遠可以信任，可以依賴的小天使……

友誼六年級作文12

走走停停，才發現，人生最彌足珍貴的，莫過於友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。

相遇 那年，媽媽領着我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校，卻發現，迎面走來了同樣領着小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透着真誠。後來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發現，原來真的説對了！

媽媽讓我們坐在一起，成為了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悦，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”

一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……

友誼六年級作文13

朋友，多麼熟悉啊！這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，嘻嘻……多麼高興啊！

作為一個初中畢業生來説最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入初中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開，我的同學。每嘻嘻……。。。哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊！

晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，為什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。

友誼六年級作文14

到了三年級，數學開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現了課外閲讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學習數學是件吃力的事情；而我呢，偏愛數學，也愛語文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會拿着練習冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閲讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閲讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

四年級的時候，班裏的女生開始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結、最和睦的一個，不用説，這就是我們互相理解和退讓的結果。所以，班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關係。

總之，謝謝你，使我的童年那麼多姿多彩。

友誼六年級作文15

胸懷陽光的味道，覓一處桃園渡口，於時光隧道納一縷清風，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，靜守流年。昨天説到了一扇窗，那我們今天就繼續説吧，一扇窗，是把幸福快樂的鑰匙

那麼朋友，也是人一生重要的一部分，我認為朋友是一束花，朋友，可以是一束向日葵，因為它教會我們微笑；朋友，可以是一束山茶花，因為它教會我們默默付出；朋友，可以是一束紅木棉，因為它教會我們燃燒自己，幫助他人；

朋友，可以是一束荷花，因為它教會我們要有一顆純淨的心。我們可以交許多的朋友，也許是熱情似火的玫瑰，也許是多姿多彩的鬱金香，也許是神韻獨具的百合……但我們在得到友誼的同時，別忘了學習她們的優點，改正自己的缺點

珍惜來之不易的友誼，讓友誼之花常開！隨着花，我慢慢的想起了花樣年華，花樣年華，像一朵花一樣是很美的時光。是一種值得永遠懷念的青春！