實用的六年級心願作文彙總8篇

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級心願作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級心願作文 篇1

又是清明，我的思緒又飛回了兒時，太外婆還健在時。

那時，每年春節爸爸媽媽才回沭陽看我，爸媽走時，我卻從不像別的孩子那樣哭着喊着不讓走，因為我有一個疼我愛我的太外婆。

太外婆經常帶我到田間，那片田堪稱我的“百草園”。太外婆在田間幹農活，我光着屁屁在田邊泥地裏玩耍，太外婆叫我回去我不捨。她便讓我一個人在田間玩，那時有許多可玩的：逮泥鰍、趕蛤蟆、抓蜻蜓、網麻雀……最令我難忘的就是逮泥鰍了，站在田邊全神貫注地挖泥巴，忽然，一個黑乎乎的東西一下子從泥巴中竄出，我拿小網一網，使勁一拉拉出水面，一條“鐵嘴將軍”便被擒獲了。一整天下來，可以抓到七八條“鐵嘴將軍”。天漸漸晚了，“陽子，回家吧！”太外婆的呼喚一聲又一聲迴盪在田間，悠長甜美充滿了慈祥。回到家，太外婆總會用我一天所得的泥鰍給我弄一大碗泥鰍麪條，吃着自己抓的泥鰍，太外婆下的麪條可香了。

待到我要上幼兒園時，太外婆騎着三輪，送我去上學。在路上，還會給我買吃的喝的帶上，到了幼兒園，太外婆塞給我一枚一塊錢硬幣當零用錢，我知道家裏不富裕，就在放學後把錢放在家中。可太外婆第二天又塞給我，因為她不知道那是她前一天給我的，正如我不知道第二天太外婆又塞給我的錢是我前一天放回的錢一樣。就這樣，那一塊錢記載了祖孫倆的心願。

再到後來，爸爸媽媽要帶我去常州了，我與太外婆要相隔兩方了。去常州的前一天，太外婆又帶我去了田間，並把那枚硬幣給了我，我天真地説：“太外婆，我到常州後一放假就來看你。”“好呀！太外婆等你。”説着她笑了，笑得很甜很慈祥。第二天我要走了，我很想留下，就呆在車上不説不笑到了常州。

到了陌生的城市，離開了太外婆，心裏不是個滋味。總盼望着放假，第一年，我沒回去，第二年我也沒回去，第三年的一天我跟着爸爸媽媽回到了沭陽。一下車，我直奔太外婆家，家裏有很多親戚，我找了一圈沒找到太外婆，卻看到一尊棺材，太外婆就躺在裏面，我問外婆，太外婆躺在那裏面幹什麼？外婆流下兩行淚説：“太外婆累了，在睡覺。”我天真地點了點頭，輕輕地走了，怕吵醒了太外婆。

現在，我已是個大男孩了，太外婆雖然走了，但她那甜美的聲音還盪漾在我的耳邊；精湛的廚藝遊蕩在我的舌尖……

六年級心願作文 篇2

從前，有一粒沙子，他是那麼的不起眼啊，可他的夢想卻像一顆珍珠，對，我就是那一顆不起眼的沙子。

我的夢，是一所大學，是一所有着音樂夢想的學院。四川音樂大學，對，四川音樂大學，那是我的夢，是我永遠的夢。儘管他是那樣遙遠，我也要奮力的前進，直到我的心願完成。可是，我還要等待着那初中、高中的磨練。

有一個人，踏上六年級的陽光道路，衝向了他的夢想，可是一顆石頭就將她絆倒在地，他不願放棄，因為他知道，失敗，是每個人都會經歷的風雨，不經歷風雨哪裏會有彩虹，所以他爬了起來，參加了合唱團，有了進一步對音樂的瞭解，她很快樂，以為他相信自己，這就是我，一個酷愛音樂的我。

我對音樂的瞭解不是那麼多，可是我很清楚自己的夢想，不管有什麼人來阻撓，我都不會放棄的，清華大學、北京大學，是那麼的遙遠啊，可他終究不是我的夢，我不敢想爸爸媽媽知道這件是以後會是什麼表情。我很痛苦，因為我是一個不敢面對現實的人，可我，決定做一個成功者，面對着這個夢他永不放棄。

這就是一顆沙子變成珍珠的過程，儘管他一開始是痛苦的，可他最後是幸福的。

六年級心願作文 篇3

正如桃李滿天下是老師們的心願一樣，桃李不言下自成蹊是我的心願，我希望自己能夠成為那樣的一個人，誠實、正直，品德高尚，不用自誇，也能夠受到別人的尊重。

從小，我的家人就教育我，要做一個誠實、正直的人，這件事在我很小的時候，因為我生活中發生的事情，便註定了這將會成為我重要的品質了。小時候，我在家裏當過“賊”，自那之後，便再也不會做這樣的事情了。那一次是我家來了一個小朋友跟我一起玩，而家裏又沒有零食了，我為了讓小朋友在我家玩得開心，於是自作主張從爸爸媽媽存零花錢的儲蓄罐裏拿了兩張五塊的，帶着小朋友出去買東西吃了！

這偷拿了兩張五塊的，本不會被我的爸爸媽媽發現的，我卻因為覺得從儲蓄罐裏拿錢去招待小朋友是理所當然的，之後每次小朋友來我家玩，我都會去拿兩張，帶着小朋友去買東西吃，直到後來儲蓄罐裏的錢被我拿着花光了，我的爸爸媽媽也就發現了。被發現了之後，我被爸爸關進了地下室一下午，跪在地下室的地上，聽着爸爸給我講的“小來偷針，大來偷金”的故事，我也明白了不能擅自拿任何人沒經允許的錢！原來我拿着那些錢去招待小朋友是不對的。自那之後，我也就再也沒有做過類似的事情，而且變成了一個有什麼説什麼，正直誠實到我的家人朋友們都稱讚的地步。

講這個小故事，不是為了誇讚自己，而是為了告訴大家，要想成為一個桃李不言下自成蹊的人，也是有過程的，人正因為會改變自己，才有了心願實現的可能。希望我們的心願都能夠慢慢實現，老師們的心願是，你的心願是，我的心願也是。

六年級心願作文 篇4

説起心願，我的心願很多，跟着歲月的增長，我從不懂事到懂事中，我有很多心願。説起心願我們大家都有自己的美好心願，下面我就把我的心願給大家説一説。我的心願是想當一名歌手，當一個人失去自信的時候，我會用歌聲讓他找回自信；當一個人寂寞的時候，我會用我的歌聲給他帶來快樂和幸福；當一個人不高興的時候，我會用我的歌聲給它帶來活力。

我還有自已的第二個心願，就是為貧困的孩子們弄上足夠的糧食，讓他們每天都能吃飽，給他們弄上好桌椅，給他們弄上好衣服，讓他們的.生活越過越幸福，這是我的第二個願望。

我還有一個最大的願望，就是保護我們的地球，因為我們的地球只有一個，我們的地球是可愛的，但同時有太容易破碎，如果破碎了他，我們人類就別無生存，所以我們要保護我們的家園，保護我們的家園，保護我們的家園應從小事做起，從我們身邊的的每一滴小事做起，唉！現在的人都濫用化學品，不珍惜我們的地球，如果想讓我們的地球變得更加的好，我們應該從現在開始，請大家保護我們的地球家園吧！

我好想讓我的願望實現啊！但是實現的原因是，現在必須好好的學習，抓好每一滴的時間，才會實現自己美好的願望。

六年級心願作文 篇5

我是一個普普通通的小男生，和大多數小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心願。其中、最迫切的一個心願就是能考出一個好成績，讓大家對我刮目相看。

每次檢測，當我拿起試卷的時候，總是我心中最沉重、最難受的時間。天哪，我為什麼總是班級裏的落後分子？我為什麼總是最後一名？我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最後一名，什麼時候能讓我摘掉最後一名的帽子我就心滿意足了。可是不知為什麼，最後一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脱不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最後一名。

想想以前，我總能輕鬆地考個80幾分，可現在呢？一切面目全非，一會兒60幾分，一會兒不及格，我真為自己現在的表現感到慚愧。我還經常受到爸爸、媽媽的責罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢！

唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學習表現，我越來越感到羞愧不已。上課思想開小差，不認真聽老師講課，還做小動作，做作業拖拉成性，還經常不完成。老師常説“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的後進全是自己的不努力造成的。

我在此發誓：從此以後，我無論如何都要把最後一名給扔得遠遠的，想方設法讓它別像影子似的總是纏着我。從此以後，我要和最後一名説拜拜，我一定要奮發圖強努力學習，勇往直前，不要成為班級裏的後進分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對我失望！

六年級心願作文 篇6

每個人都有一些美好的心願，當然，我也不例外。我也有好多的心願，今天就讓我來和你一起分享一下吧！

我的第一個心願：近幾年來，我的家人為我的學習操碎了心，而我卻一次又一次的讓他們失望，我覺得很過意不去。可是，這到底是為什麼呢？根據我的分析，可能是我把大量的時間都用在了玩電腦的身上了。自從我家買了電腦以後，這個玩意兒就一直纏着我不放，我也無能為力。所以我希望我以後能把全部的精力都用在學習上，這不僅僅是我的心願，也是家人的心願啊！

我的第二個心願：今年農曆九月二十六就是我十二歲生日了，這對於我來説十分有意義，我希望在我十二歲生日的那一天，會有人送我一套芭比娃娃服。可能你會説我幼稚，但我覺得這不是幼稚，這是每個女孩子都有的一個小夢想。我從小就喜歡芭比娃娃服，因為他是一個任別人隨意擺弄的一個玩具娃娃，我也希望能擁有一個這樣的娃娃。我們現在年代的孩子，都像是一個任家人擺弄的玩具娃娃，我為什麼這樣説呢？每次家人讓我們幹什麼，我們從來都不幹推辭，因為我們害怕。他們的確很威風，所我也想嚐嚐把別人當做玩具任意擺佈的滋味。

我的第三個願望：我從一年級就跟着奶奶生活，一眨眼都過了六年，這六年中，我一直都是一個不完整的孩子。我從小缺少母愛和父愛，因為他們很少關心我，問候我，因此我對他們也比較陌生。可以説，爸爸媽媽幾乎只在乎我的成績、名次和分數，從未輔導過我的爸爸，卻要我考試拿第一，覺得這樣有可能嗎？從未問候過我的媽媽，卻每天對我的衞生斤斤計較。因此，我希望我的爸爸媽媽都抽出更多的時間來關心我，來呵護我。爸媽，我想對你們説：“我的成績只需要你們鼓勵一下，我的衞生只需要你們幫我一下，我的成長裏只需要你們愛我一下，我不會貪多的，只需要一點點，就一點點，好嗎？”

這就是我的心願，我期待着每個心願實現的那一天！

六年級心願作文 篇7

有的時候，我總會想，人活着到底是為了什麼？大概是為了家人和自己吧。就像那籠中的鳥一樣，永遠在自己的舒適圈裏，不肯走出去，我可能就是這樣，但我想走出自己的舒適圈，去嘗試新鮮的事物。

我的心願是周遊世界，在每一個地方都留下自己的足跡。

我想去新西蘭條一次傘，跳下去不僅會忘掉煩惱，還可以欣賞南阿爾卑斯山的壯麗景色。我想去杭州西湖，看看蘇軾説的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的美麗景色。我想去北京清華大學，感受一下那裏的學習氛圍和校園文化，為自己立下遠大的學習目標。

我為什麼這麼嚮往自由呢？記得我六歲那年，家裏養了一隻鸚鵡，我很喜歡它，每天都會給它餵食，陪它玩兒，可是好景不長，不知為什麼，那隻鸚鵡總是用頭用力的撞擊籠子，後來我知道了，它想飛出鳥籠，不想呆在這裏，於是，我下決心放了它。可是令人傷心的事情發生了，第二天早晨，我在家裏外面的陽台上發現了死去的鸚鵡，我很傷心。問爸爸為什麼會這樣？爸爸告訴我説：“孩子，它以前的生活無憂無慮，可是飛出了鳥籠，它沒有了自己生存的能力，就被餓死了”。我傷心極了，問爸爸：“人是不是也這樣呢？呆在舒適的環境久了，就會沒有了自己生存的能力？”爸爸微笑的點點頭。

我向往自由、渴望自由，只有走出去，親近大自然，跳出舒適圈，適應社會環境，以後才能不被社會所淘汰，也希望我周遊世界的心願能夠早一天的實現！

六年級心願作文 篇8

藍藍的天空下面是一望無際的大海，時不時會掠過海鷗靈敏的身影。

在夢幻般的海水中暢遊是多麼幸福的一件事兒，一羣海豚正在進行遷徒。我就是其中的一員，我和同伴們一起向日本的大田町方向游去。

當我們靠近海豚灣時，幾艘漁船開了過來，他們把一根根長竿伸入水中，不知在那一頭做了什麼手腳，使那些長竿不斷髮出噪音，形成一道聲牆，我們海豚的聽覺特別敏鋭，對噪音十分害怕，只好集體掉頭向海豚灣方向逃去。

等我們都逃到了一條條有“木瓜”的線前之後，他們在我們身後又拉起一條條“木瓜”，封住了我們的出路。一開始，我們並不驚慌，想從“木瓜”繩下面鑽出去，重新回到航線上去。可是事與願違，一條海豚箭一般的衝向那條古怪的“木瓜”線，卻被彈了回來，那充滿靈性的眼中充滿了痛苦和疑問。在它之後，又有幾條海豚衝向“木瓜”線，也同樣的被彈了回來。之後，我才發現“木瓜”線下面是漁網，我們很無奈，只好在那一小塊水域中游泳。

到了第二天，來了很多人，他們幾個人一組，開始圍捕我的同類。

我看見他們抓住了我的好朋友梅傑，便不顧一切向他們衝去，一下子跳了起來，越過了那道“木瓜”線，向他們衝去，那一擊，像是獵豹們對獵物們發起衝鋒，又像是一道閃電，撞到了他們。我並沒有發覺，他們被撞倒了之後，心中視乎沒有怒火，反而有一絲驚訝，但更多的是興奮。

就在我撕扯裹在梅傑身的網子的時候，他們並沒有阻止我瘋狂的行為，反而你一句我一句的議論起來。我繼續全神貫注撕扯裹在梅傑身上的網，並沒有注意到一張網撲向了我，直接把我裹在了裏面。

我十分驚訝，才明白過來他們剛才是欲擒故縱。我在他們的歡呼聲中用力掙扎，可根本無法擺脱，被他們裝上了漁船。

在漁船上，我感覺十分痛苦，我想，如果我剛才不是那麼衝動，也許就不會像這個樣子了。梅傑是很多同伴的好朋友，為什麼它們不去救它呢？不過，我不後悔，為了能救梅傑，冒再大的險我都心甘情願

我在心裏默默的許下心願：願人類有一天能夠覺悟，放下貪慾，我們之間能和諧相處。