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有關夢想六年級作文集錦7篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的夢想六年級作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關夢想六年級作文集錦7篇

夢想六年級作文 篇1

現在的條件比以前好,生活也改善了不少。隨着社會的發展,汽車漸漸進入每家每户。而我特別想要一輛夢想中的新型汽車。

這輛汽車主要是結構好。車上有五個按鈕,這五個按鈕是車子的左膀右臂:各有各的本領。

這輛車很特別。在你行車的路上,一旦遇到堵塞,你就可以按灰色按鈕躍過去,一點兒都不用麻煩任何事。如果想去海底看一看,可以按蔚藍色的按鈕讓汽車變成能入水的交通工具。天藍色的按鈕則可以讓汽車變成飛機,飛在天空上,自由自在。

這輛車很有“內涵”。它被我設計“太陽能”汽車,在大晴天時可以藉助於太陽發出的光輝啟動。有人可能就會問:那雨天和陰天怎麼辦呢?當然,這就是它“內涵”的主要原因——有儲存功能。它可以把晴天吸收的太陽能儲存在“心”裏,而操控它的則是黑色按鈕。這樣不但不用為雨天能不能開車而發愁,而且還省下了不少油錢呢!

這輛車很可愛。它每天用變形來表達我的心情。如果變成大蘋果,我的心情是興奮,變成小狗的話,我的心情是開心,變成雲朵的話,則是平靜······

現在的我,多希望要這輛車,多希望這不是夢,而是真有的賣。

夢想六年級作文 篇2

在一些大大小小的街道邊,我們總能看到一輛輛汽車。在未來的世界裏,新型汽車將會怎樣?

瞧,原本表面平滑的汽車上如今已多了一層牢固的“防痕跡”,是專門為了防止車被刮後會損壞。新型汽車的尾部,也大有講究:尾部是經過世界著名汽車專家努力研究而出。它採用了無味無污染的環保技術,一點兒也不會傷害到人體,並且也不會使環境受到污染。讓原本潔淨的地球再次變得乾淨起來。車內,原本的車內空調也沒有了,改成環保不費電的“環保空調”,每個駕駛位上都有環保垃圾桶……總之,新型汽車的特點就是:環保!環保!更環保!

之所以有這麼環保,是因為現代社會越來越重視環保。現在的人們已經覺悟了:環保不僅是拯救了地球,而且也拯救了人類。我們應當保護環境,不能讓汽車的尾氣危害人間。一定要讓我們的“環保新型汽車”,為提倡保護出份力。讓我們所生活的地球與以往一樣:擁有蔚藍的天空,清閒的空氣,滿山遍野的綠色,那些清澈見底的海洋,和睦相處的人們,沒有了乾旱和水荒……

這就是我夢想中的新型汽車,一個詞就是:環保。

夢想六年級作文 篇3

午後,我坐在桌旁看書,冬日的陽光從松木窗中照了進來,攜着一縷淡雅的咖啡香,跌落在桌上、書上,文字在一縷縷陽光的撫摸下温暖起來,我用手將陽光輕輕捧起,宛如春的漣漪,在掌心漾開。

那便是夢想。它撫摸着我的手,就像兒時,外婆揉搓着我凍傷的小手,順着我掌心的生命線,用她潤滑的指肚來回撫着,暖流直入心田。

夢的絢爛,纏綿悱惻,夢想的執筆一揮,便塗抹出如此火豔的一筆,那便是勇氣,飛翔的翅膀,不曾離開,只因勇氣。

倏然,一株蒲公英從地裏鑽出來,陽光下,它的葉手如掌心一般,每條掌紋都伸向陽光,它在窄窄的水泥縫中閃爍着渴盼的光芒。

那一刻,小生靈搖曳的身影,託着滿滿的勇氣,勇氣的亮點,讓它在生命的絕境中頑強地生長,讓它不忘接受陽光的洗禮。

風來書動,乍然翻出蘇子的翰墨,映入眼簾的是“也無風雨也無晴”,陽光在這七個字上挪動,輕輕踩出詩人鏗鏘與曠達的韻律。

一壺濁酒,幾片脆筍,吐千年哲思於瞬間。

在夢想的陽光下行走,必然要遇到風風雨雨,那時我們應該不在乎風雨,也無意於陰晴,大步向前邁去,只因我們知道前方的星星更加絢爛;在夢想的天空上飛翔,必然要遇到勇氣不夠,那時我們應該換上更有動力的勇氣,抵達生命的地平線。

在與夢想擁抱時,時刻記住掌心的陽光鑲刻着生命的年輪。夢想如一杯苦澀的咖啡,只要調出勇氣,苦澀的味道就是幸福的圍繞。

飛翔的翅膀承載着幸福與淚水,在星星隕落之即,夢想伴着淚水,將幸福撒向未來的未知數,將勇氣光芒在手心裏跳躍翻卷。

和煦的春風訴説着你心中的夢想,花開花落,落葉飄零,夢想之花在煙火的陪伴下綻放,接住那綻放後的碎片,就是接住勇氣的降臨。

請緊緊握住它,望着前方那扇沉重的門在不知不覺中慢慢開啟,時光隧道正打開成功的世界,穿越到成功的世界,一定要用勇氣通關。

夢想的路上充滿人生的棘刺。每個人,都曾被人生的棘刺劃開生命的傷口,我也曾痛苦地攥着手,失意與彷徨吞噬過我年輕的心。

冥冥之中,我明白;人生美好的東西,只是暫時地像冰凍結起來。但是,只要張開雙臂,伸向藍天,夢想之光定會在我們的掌心開出像花一樣的東西。勇氣也會時刻保護着它。

窗上、陽光、手掌、飛翔。

我捧起陽光的翅膀,告別了人生的困難。有陽光、飛翔相伴,以後的旅途我們定能走得很遠很遠。

星星閃爍之即,放飛夢想,讓夢想之光飛翔吧!

夢想六年級作文 篇4

少年狂,志氣破山河。夢無限,朝氣蓬勃空未來。青春是我們特有的羽翼,我便要長出這有着無限美好的羽翼,翱翔在夢想的藍天。小時候,夢想是迷惑的.,人云亦云,覺得科學家最偉大。稍大些,夢想是温暖的,天真活潑,想家庭永遠幸福美滿。再大些,夢想是炫麗的,不為自己,一心只想給他人看。此時的我,夢想是輝煌,是野心。為的只是一句:“不相當將軍的兵,不是好士兵。”我要當將軍,一人之下,萬人之上,我要為自己爭光,為老師爭光,為親人爭光,為祖國爭光!憑什麼説中國人跑步不行,劉翔不就破了記錄嗎?憑什麼説中國窮,説不定某個中國人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什麼樣説我不行,説不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢?少年不怕失敗,有的是機會 ,有的是希望,夢想是遠大的,要立長志。失敗了,我可以一次次爬起,精神是永遠打不倒的。青春的夢想時刻都有在激勵我。有人説:“人不可有傲氣…… ”是不全面的,沒有傲氣,哪來奮鬥的目標,沒有傲氣,哪來飛越?青春的夢想不是鬧着玩的,也不是簡單説説就算了,而是如長江一去而不可收回的。洶湧而起,夢想無所懼怕,誰敢説不立大志者能成才?

我要成功,尋找我偉大的夢,出海遠行,向着新生的太陽全力駛去。青春的夢想已在我心裏紮了根,結了果,那就是成功與輝煌,我要為歷史添上燦爛的一筆,或許在千百年以後,人們還會想到,那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,但他竟神奇地做到了,那女孩真“牛”。

夢想六年級作文 篇5

當今的汽車無論是從造型、功能、結構、時速上來講各有千秋。而我心中的汽車就和現代的汽車有着天壤之別,下面我就向大家介紹介紹我心中的新型車。

這是一種生肖汽車,顧名思義這種汽車是按車主的生肖來制定的。車身的體積不大隻有現代麪包車的二分之一,但是它優點在於可以伸縮,這樣就解決了現代車位緊張的問題,再看生肖式汽車的動力,在車頂上裝一個體積不大的太陽能翻板,左側有一個雨水收集器而在它們兩側的下面各有一個轉換器這樣晴天可以利用陽光轉化為動力,而陰雨天則利用雨水轉化為動力,而這樣既可以保護環境又可以節約燃料。全車身是採用無污染的軟塑料合成的。

再看車的內部,抬頭看車前車後各有兩個led燈:方向盤的右側安裝了一台15寸的電視機------再將車伸展開,嘿!車裏不但可以看電視,而且吃飯、睡覺、淋浴、上網都是一步到位。更精彩的是它就像遊樂園的碰碰車,如果發生車禍車內的人是不會受傷的,只會被彈出幾米遠比現在安全氣囊管用的多。

這只是我心中的夢想,真正的生肖式汽車還要等我長大以後,有知識和能力才能創造出來。而現在我要做的就是好好學習掌握了更多的科學知識,為將來的發明創造打下堅實的基礎。

夢想六年級作文 篇6

隨着科學的飛速發展,汽車已經成了人們普遍的用品,有汽車也不為稀奇。

雖然汽車給我們帶來許多方便,但是也有很多弱點,下面,我設計的這輛車就可以彌補這些缺陷。

車身是像橡膠一樣稍有彈性的流線型外體,車的顏色是隨着主人的心情而變化的,當你心情好的時候,車是非常漂亮的;但如果你很生氣,車的顏色就變成了很灰暗的顏色。車內空間不像以前那樣——人多會超載,而且空氣也不流通,甚至有些人因為這而出了事故。現在可以隨意放大或縮小,但根本不會影響交通。車四面的玻璃是不僅是一種防紫外線的玻璃,還是一種遊戲屏幕,可以玩遊戲、聽音樂、看電視。這種車是可以自動駕駛的,如果你想學車,車就會提供全息的教程,教你開車。車內有紅、黃、藍、白、綠,這五種顏色的按扭,紅色按扭是在發生火災時可以空間穿越,帶你到安全的地方;黃色的可以飛行,車上有全宇宙的導航系統,只要定一下位,你就美美地睡一覺,醒來便到達目的地了;當發生海嘯時,藍色按扭可以助你一臂之力,可以變成潛水艇潛在水底;堵車的時候,摁下綠色按扭,車會自動飛起來,飛過人羣;那麼最後一個白色按扭是幹什麼的呢?是在晚上停車後啟動的防盜措施,只要小偷碰到車身,車身上的指紋驗證錯誤,就會立刻變出手銬抓住小偷,還響起了警報聲。這些功能是每輛車上最普通的作用。車上還有語音系統,某些人會酒後駕車,這時候車內會響起清脆的聲音:“您已喝酒,請勿開車。”

看到這裏,你一定會想:“天哪,這要花廢多少能源哪!太浪費了吧!”不,不,不,現在都支持環保和低碳,這些能量是吸收空氣中的灰塵、垃圾還有紫外線和雨水來出行的。噴出來的的尾氣是淨化空氣的氣流。

怎麼樣,這就是我夢想中的新型汽車,又實用,又環保,很不錯吧!

夢想六年級作文 篇7

老師,這個職業是美好的,這個職業是能夠幫助他人提高成績的,這個職業更是神聖的。而我長大後卻有一個夢想,那就是當一個數學老師。

對,你們沒有聽錯,我就是想當一個數學老師。原因是一個星期六的上午,我來到了學智教育中心上數學課,那時我在班裏算得上是一個數一數二的差生。一上課,走進來了一個大胖子,説道:大家好,我叫左佑,大家就叫我左老師好了。面對着左老師的熱情,迎來了我們一陣陣的掌聲。在課上,左老師更是講得繪聲繪色,總是擺出一副博士風範,因此我們都非常喜歡上左老師的課。在學校裏,我有了左老師的幫助,在數學方面簡直是突飛猛進。

如果我當上了數學老師,正坐在辦公室裏,一邊吹着空調,一邊備着上數學課的內容。在課上,我拿出了我的教案,一邊與同學互動,一邊講着一些典型的數學題目。下課了,有同學來問我時,我總是細心地給他講解着,給他畫圖,耐心地告訴他解題思路,並讓他又做了一些類似的題目全對以後,我才放他回家。

但是,當我把這個夢想告訴別人時,迎來的不是掌聲與鼓勵,卻是一陣陣的冷嘲熱諷,這讓我很是沮喪。

回到家,我把這件事告訴了媽媽時,媽媽卻説:你不能氣餒,要迎難而上。

從此,我想要每天練習數學,把不懂的問題弄懂,這才能夠成就我當數學老師的夢想。