【精選】六年級童年作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級童年作文 篇1

人生就是一個五彩斑斕的盒子，裏面裝着許許多多的星星。其中我最亮的星星就是那顆童年的往事了。今天我就摘下我最亮的星星告訴你們。

那是2年級的時候了。我和我最要好的朋友朱雲帆“開戰”了。“叮叮叮”上課了老師把試卷發了下來。“怎麼簡單，難不倒我。”我滿懷信心的説。於是我開始我的“寫作”道路了。“沙沙”筆尖在試卷上發出沙沙的聲響，我也開始驕傲自大。“收卷”只聽老師哪清亮的嗓音説道。我大搖大擺的交了上去，只見朱雲帆在哪裏一邊檢查一邊走着慢慢的交了上去。第2天，老師閲卷完後便把試卷發來了：“朱雲帆，100分。馬坤，91分……”老師把分數一一報出。

拿到試卷的我，眼只覺得酸酸的，眼皮有點張不開似的。再一看試卷全是馬虎大意遭成的。我很慚愧的低下了頭。“別灰心嗎，慢慢來。”朱雲帆這一番鼓勵的話語讓我感覺到心裏有個大火球在激發着我。“叮叮叮”戰鬥有打響了這次我吸取上次的教訓。一心一意，專心致志的寫了下去。我整整奮戰了30分鐘的時間把試卷做好了。其餘的時間都用在了檢查方面。到了最後一分鐘我也沒有想放棄過。我只知道不到最後不放棄。“收卷”老師説道。我膽怯的把試卷交給老師。希望在最後關頭查出我的錯誤。

“馬坤，100分，朱雲帆96分……”“哈”我高興的真想跳起來。“呵呵，我下次一定超過你”朱雲帆好像在用表情像我表示：虛心使人進步，驕傲使人落後。

他在我失敗的時候鼓勵我，在我成功的時候給我打防禦針。我有他這個朋友我真的很高興。

六年級童年作文 篇2

時光匆匆，轉眼間我的童年已經快結束了。回想兒時那段時光，童年的趣事湧現在我腦海。

記得我還在上幼兒園的時候，聽那些大人説：“種瓜得瓜，種豆得豆”。我心想，既然種瓜得瓜，種豆得豆，那我把錢當作種子種在土裏，不是也能得到很多錢嗎！

我回到家，説幹就幹，找到一把鐵鍬，拿來一枚硬幣，就去門前一塊土地上用鐵鍬挖了一個坑，把硬幣放在坑的正中間，用手小心翼翼地把土蓋上去，再用手壓實，並放了一塊白色的鵝卵石做記號，再用噴壺接了點水澆了，後來每天都要澆好幾次。

有一天，我忘記澆水了，想起來的時候，立馬拿起水壺就去了種錢的地方，發現我的金錢種子還真的長出了苗。過了幾天，我發現那株金錢苗不長了，然後我哭着去找媽媽，“媽媽，我的金錢苗為什麼不長了？”媽媽莫名其妙地問：“什麼金錢苗呀？”我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽完哈哈大笑起來。我被媽媽的笑給弄糊塗了。我着急地問：“你為什麼還笑？”媽媽説：“你太可愛了，其實種瓜得瓜，種豆得豆指的是農作物，錢是種不出來的，而是靠自己的勞動掙來的。”

每次想起這件事，我都會為自己的幼稚感到好笑。雖然錢沒有種出來，但我卻收穫了一份童年的快樂。

六年級童年作文 篇3

我出生時，奶奶已經五十八歲了，而現在，奶奶已經七十歲。

記憶中，父母為了家庭生計而外出奔波，是奶奶帶着我長大的，奶奶的身影和話語佔據了我童年的大部分生活……

老家有一個大院子，院子裏有美麗的花草樹木和許多昆蟲，比如：蝴蝶、蜻蜓、螞蚱……樣樣都有。奶奶經常在菜園裏種菜，我則在旁邊除草。鋤頭我拿不動，只好用鏟子。那時的我，不認識什麼是菜，什麼是草。往往把韭菜當草除了，把狗尾巴草當穀穗留着。

奶奶問：“這是什麼?”我説：“穀穗!”奶奶大笑：“我們每天吃的就是這個嗎?我説：“是的!”奶奶把一根“穀穗”拿起來，跟我慢慢講解：“穀穗是有芒針的，狗尾巴草沒有!”在奶奶的指導下，我把狗尾巴草全剷除了。

轉眼間，老家周圍的環境多姿多彩。花開了，就像睡醒了似的;鳥飛了，就像上天了似的;蟲子叫了，就像在説話似的。

天空藍悠悠的，又高又遠，那大團的白雲，好像撒了花的白銀似的。

搬離老家有三年多了，可是記憶中在那裏生活、聊天的場景，卻始終在腦中不斷浮現，記憶猶新。那裏是我出生和長大的地方，無論將來我走多遠，那裏都是我的根，正所謂：樹高千丈，葉落歸根。

憶童年，思故鄉，悠悠情意訴衷腸!

六年級童年作文 篇4

每個人肯定都有屬於自己的樂園，我也不例外。讓我來告訴你們我的樂園吧！我的樂園就是學校碩大的操場，讓我們一起去那裏瞧瞧！

走到操場邊，你會看見一大圈兩百米的跑道，走近一點看會發現它是有六個小跑道組成。你仔細看跑道是用啥做的？好像是由許多紅色的小碎石拼湊而成的。沿着操場往前走一點，你會看見一個很大的主席台，兩側有許多台階，旁邊有一排欄杆。

這時有人就要問了，你們的操場上就只有這麼一些東西嗎？不，不，還有一塊大草坪，兩邊有兩個足球門，在那裏可以踢足球！

現在讓我們去快樂盡情的玩耍吧！先讓我們去跑兩圈吧，做遊戲前的熱身運動，我們像火箭似地跑了出去。雖然飛快得跑完兩圈有點累，但是為了可以玩耍的時間我也就堅持跑了兩圈。

跑完了，我們終於可以去玩耍了，我飛奔過去，到了可以快樂玩耍的樂園。我們爭先恐後地擠着去玩爬杆子，爬上去，爬下來，一個個像猴子似的在樹上上躥下跳，許多歡聲笑語遍遍傳到校園的每一個角落裏。玩了一會，讓我們去放鬆放鬆吧！去玩單槓雙槓，這個運動可以用一根杆子或兩根杆子都可以。單槓的地方人已經滿了，那我就玩雙槓。我一看，“哇，有這麼多種玩法！”有的倒掛着，像山洞裏的蝙蝠；有的坐在上面，就像玩累了似的，坐在上面休息；有的雙手拉着杆子盪鞦韆，像是隻猴子在用尾巴跳來跳去。休息完畢，繼續玩最後一個運動，上面有許多杆子，用手抓住杆子向前爬，誰爬到頭，誰就贏。如果不想做這些運動，可以在空地處和小夥伴一起做些小遊戲，比如：刺激的老鷹捉小雞、開心的傳球、好玩的躲避球。在這裏玩是多麼的快樂。

在這個樂園可以做許多有趣的事，快把你們快樂的樂園告訴我吧！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”——上課鈴響了，玩耍的時間結束了，但是同學們的快樂還在操場上回蕩着！

六年級童年作文 篇5

童年是一幅畫，畫裏畫着我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌裏唱着我們童年許多的歡樂；童年是一首詩，詩裏寫着我們許許多多的趣事。可在我的腦海中清晰的記着一件事，使我一生難忘。

記得那是在我四歲的時候，對於一個四歲的我來説是多麼的喜歡看電視。一天，我在電視上看見電視裏的貓即會游泳又會飛。於是我把家裏正在睡覺的貓抓來放進水裏，只見小貓在水裏一邊掙扎，一邊喵喵地叫，我想：小貓不想游泳，那我就讓它表演‘飛’吧。於是，我把小貓放在陽台上，可是我等了好一會兒，小貓也沒有動靜。我想：小貓可能需要我的幫忙吧。於是，我把小貓往下一推，只聽小貓喵的一聲慘叫，就沒有再出聲了。媽媽跑下樓問我怎麼回事，我邊哭邊説：小貓，媽媽急忙跑下樓，經過緊急搶救，小貓的性命保住了。

童年趣事就像沙灘上的貝殼，你隨手撿起一個，總會體會出裏面的趣。就是這件事，我現在也忘不了。

六年級童年作文 篇6

童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的.蛙，是牧童的短歌，是朋友的陪伴……

説起童年，不禁使我想起了一件趣事。

記得那是一個陽光明媚的早晨，我們全家人都整裝待發，準備坐車去一個名叫“植物園”的地方遊玩。

十幾分鍾過去了，我們到達了目的地，“植物園”幾個剛勁有力的大字出現在牌匾上，在陽光的照耀下金光閃閃。我們下了車，拿好自己的東西，走進了這個名叫“植物園”的地方。

走着走着，我們就看見了一塊指路牌，上面寫着“摸魚池”，然後畫了一個直走的箭頭，我的心裏疑惑不解：為什麼要叫摸魚池，不叫釣魚池？年幼的我心裏充滿啦好奇，也是這種好奇心把我引到了那裏。走近一看，原來只是一個小池塘，池塘裏面有幾條小鯉魚在水中歡快的嬉戲、逗趣。眼前的一幕激起了我的興趣，我立刻脱掉鞋襪，跳進池塘，那些小鯉魚也因為我開始四處逃竄。池塘裏的水並不深，剛好到了我的膝蓋，我便半蹲着，將兩隻胖乎乎的小肉手伸進水裏，憑着手的觸覺開始尋找小鯉魚。

那些小鯉魚十分淘氣，東竄一下，西跑一下，把我整得暈頭轉向的，我費了九牛二虎之力才抓住一條小鯉魚，為了不讓它從我的手中逃走，我便用雙手緊緊的握着，可這條小鯉魚一點兒也不聽話，它用力地擺動着身子，把身上的水濺了我一臉，突然，‘撲嗵’一聲，小鯉魚從我的手中掙脱出來，跳進了水中。惱羞成怒的我撲了上去，可那條小鯉魚卻一個急轉彎躲到池塘邊的蘆葦叢中，讓我撲了個空！

等我反應過來，已經是在水中，我的衣服和褲子都洗了個澡，而我自己也變成了一個落湯雞，狼狽不堪的我只好灰溜溜地爬上岸，爸爸媽媽見了我這副模樣更是哭笑不得，而我也被他們那副滑稽的樣子逗笑了。

在那個下午，那個摸魚池旁充滿了歡聲笑語……