【精品】六年級作文集錦10篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。

六年級作文 篇1

下午，天氣甚好，陽光的光射進了屋子裏，照得整個房間亮堂堂的，現在讀書是最愜意的了。打開抽屜，裏面放着一本被保存得很好的書，一個折角也沒有。這本書是我最喜歡的書之一，名字叫《假如給我三天光明》。我已經讀了數百遍了。這本書是爸爸送給我的，我非常喜歡它。書中做着數不勝數的批註，看得出來，爸爸在看這本書的時候下了很大的功夫。

翻開這本書，扉頁上寫着一行字，筆記非常工整，一看就知道是爸爸寫的：

這是一本孩子必讀的書。

學會不屈不撓的精神和頑強的毅力。

贈女兒賈思佳

下面的落名是賈共磊，他是我的爸爸。送書的時間是是20xx年5月20日，那天是我六歲的生日，爸爸把這本書做為生日禮物送給了我。

《假如給我三天光明》是一本很勵志的書，看了會讓你更加珍惜身邊一些不經意間忽視的東西。

這是美國的一位女作家海倫·凱勒撰寫的一本在世界享有盛譽的好書，這本是深深的吸引了我。

這本是的主人公也就是這本書的作者海倫·凱勒是一個一生只擁有了十九個月光明的人，因為生了一場大病，使她變成了聾啞人。他在陰森可怖的黑暗中度過了87個無光的春秋。可是她卻做出了常人難以想象的偉大壯舉。

她面對着的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來，脾氣越來越壞。不過在沙利文老師的精心指導下，海倫學會了拼寫自己的名字，學會了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞。漸漸的，由於時間的推移和年齡的增長海倫學會了放平心，安靜自己，寧靜他人。

到了十歲，小海倫想説話的慾望越來越強烈。她每天不停的學習着就像一塊乾燥的海面拼命的吮吸着知識的甘霖。小海倫拼命的學習着，學習着。海倫凱勒還學會了寫一些作品。

在她1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。開始了她的學業。

當夏天來臨時，海倫在盲啞學校的課程正好告一段落，她説話的能力也和一般人沒什麼兩樣了。海倫回到家時，大聲喊道:“爸爸，媽媽，我回來了！”剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住了海倫，流下了興奮的淚水。這是一個奇蹟。

我很喜歡《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的一句名言：身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説我從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本於事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。的確如此。海倫·凱勒是一個有自制力的人。她明白自己的身體的缺陷，並且也承認自己也有沮喪的時候，但她始終沒有自暴自棄，而且給了自己一次偉大的創造奇蹟的機會。

我把書輕輕的合了上，然後輕輕的放進抽屜，最後輕輕的關上抽屜。海倫·凱勒是一個擁有頑強的毅力和不屈不撓的精神的人。我一定要把這本書珍藏好，等我有了孩子後，我就把這本書傳給他。

六年級作文 篇2

去年暑假裏，奶奶想姑姑了，姑姑遠嫁在上海。奶奶成天鬧着爸爸帶她去。爸爸無奈，剛好我放假，叫我送奶奶去上海。可我要上培訓班啊！怎麼辦啊？ 我發現媽媽每個晚上都坐在電腦前，一坐就是一兩個鐘頭。

咦，媽媽好像以前對電腦不感興趣的，他在幹什麼呢？我心裏暗暗嘀咕着，悄悄走到媽媽身邊瞧個究竟。咦！原來媽媽正在網上和人家聊天呢。於是我吵着跟媽媽説：“媽媽，媽媽，網上聊天一定有意思吧？我也要聊天。”媽媽呦不過我，只好讓位給我，還説幫我找個小孩來聊。嘿嘿，初戰告捷，我心裏甭提有多高興了。 “上網要有網名的，自己先取一個名字。”媽媽告訴我。“取什麼名字好呢？”我思想着。平時我喜歡看動畫片，就取一個動畫片里人物的名字吧，好記。我最愛看《數碼寶貝》了，片中我最喜歡的人物是“太一的妹妹”—“伽兒”，就叫“伽兒”吧。我拿定主意，註冊了這個名字。 哇，聊天室好多人啊！不一會就有好多的“網蟲”來“找”我，這個一句“你好啊”，那個送上一束鮮花，讓我這個剛來湊熱鬧的小網蟲手忙腳亂了好一陣。

這時，一個叫“嘟嘟”的網名從我眼前閃過。“這個名字好有趣！”我一邊自言自語一邊跟“嘟嘟”聊天。 第二天，媽媽幫我買來一個小攝像機。哈哈，這下更好了，我可以跟人家視屏聊天了。呵，那個“嘟嘟”居然也在，他又主動發了個圖片給我。來而不往非禮也，我回了個“謝謝”，並在對話欄裏打上“你能視頻聊天嗎？”然後點擊發送，並且打開了我的視頻。他也很快打開了自己的視頻，當看到她時，我不由大吃一驚，原來那個嘟嘟”竟然就是我姑姑啊！傻孩子，快叫你奶奶來吧。

“奶奶，奶奶，姑姑來啦！”奶奶打開門一看，“哪有？騙人！” “奶奶，姑姑在這裏呢？”奶奶走進視頻一看，愣了半天，閨女啊，你怎麼跑到裏面去啦！我和媽媽捧腹大笑！ 奶奶和姑姑科學地聊了起來，越聊越起勁！ 第二天，鄰居阿姨看見奶奶問，“大娘，什麼時候去上海，”“昨天已經去了，我閨女和我聊了一個晚上！呵呵呵呵……” 奶奶的笑聲傳出很遠很遠。

六年級作文 篇3

春節中發生了很多事情，讓我來選一件來講一講吧！

晚飯前夕，堂妹硬拉着我説是要去爬山，想寫出一篇作文來，把堂弟甩開，拉着我飛奔到山下。

山並不高，不一會兒就爬到了山頂，堂妹在山頂上晃悠了一圈，對我説：“那邊有一棵松樹，我們去打松果玩吧！”我朝那望了一眼，果真，那邊有一棵松樹，上面結滿了松果，上面的松果打得着，打下來撿得着，卻又不危險。地上的石子很多，隨便從地上撿起一顆石子，向樹上扔去即可。

春節趣事作文450字堂妹迫不及待得想嘗試一下，立馬從地上撿起兩三顆石頭，第一顆、第二顆、第三顆，都是沒打着，有的進步是越來越近了。堂妹不甘心，又從地上撿起好多石子向松樹扔去，我也不甘落後，急忙向松樹扔去許多的小石子。“啊，打中了！打中了！”堂妹興奮的喊着，説完便走到樹下，撿起一顆松果。看着堂妹的松果，我便更想從樹上砸下一顆屬於自己的松果了。功夫不負有心人，終於讓我砸下一顆屬於我自己的松果了，我急忙走進草叢，把松果撿起來，定眼一看，裏面竟還有兩顆松果，連同自己砸下來的一顆松果撿起來，對堂妹説：“看，這裏還有兩顆松果，把這四顆松果收起來，然後回家去，馬上要吃飯了。”堂妹點點頭，把這四顆“戰利品”給帶回家去。

剛回家就碰上堂弟來問罪，逃啊！

六年級作文 篇4

每個人都有自己的拿手好戲，有唱歌，跳舞，釣魚等，我的拿手好戲是繪畫。

大家可能覺得繪畫有什麼難的，隨便畫幾筆就可以了。但其實並不簡單，是需要長年累月地練習，才能慢慢提高繪畫水平。

不管嚴寒還是酷暑，我都在堅持地畫，不放過任何一個可以練習的機會。當冬天氣温驟降，我要頂着風，冒着雪，去很遠的地方寫生。為了取到更好的景，我甚至把整個寫生的地方，都得認真仔細地走了一遍。天氣很冷，風呼呼地拍打在我們手上和臉上，有時手都凍紅了，連畫筆都握不住。當夏天來到時，烈日炎炎，聽着窗外知了在拼命地鳴叫，我的.心情不由地浮躁起來，經常畫不好，畫了擦，擦了畫。有時紙擦破了，還不滿意，就找老師再要一張紙，重新再畫，直到畫好為止。在畫畫班裏，有許多人陸續離開了，放棄了繪畫，但是我沒有放棄。面對困難，我沒有放棄；面對失敗，我沒有放棄；面對挑戰，我也沒有放棄。正應如此，我的繪畫技術越來越高，一有繪畫比賽，老師都先想到我，讓我參加。每當我畫好一幅作品時，總能引來同學們的嘖嘖讚歎，連繪畫老師都誇我畫得好。我也在學校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優異的成績。

每一件事，都不是輕易就能成功，但陽光總在風雨後，只要你努力了就有收穫，我的經歷更驗證了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的這句古話。

六年級作文 篇5

在一個夢幻森林裏的蘑菇房裏，住着福福豬、金金鼠和火速戰龍。

它們各有各的本領，福福豬它很可愛，喜歡吃喝玩樂和睡覺。金金鼠它的全身黃燦燦的、好奇心很強、很調皮、長着一對長長的大耳朵、尾巴又細又短、聰明大方、愛動腦筋，為動物王國做了不少好事呢！火速戰龍個子高高大大的，最喜歡幫助朋友了。

每天早上，火速戰龍都要送金金鼠去山藥種植地採標本，因為它要代表夢幻森林參加世界植物展覽會。福福豬就知道享受自己的美味早餐，火速戰龍送了金金鼠，回到蘑菇房就開始練習起飄移，這樣的生活過的很悠閒。

可是，有一天火速戰龍突然沒電了，小動物們一個個都很着急，福福豬焦急的説：“要是火速戰龍不能送金金鼠，金金鼠就不能去採標本了，那我們計劃參加的世界植物展覽會就泡湯了”。這時一隻小烏龜説：“可以用水來充電呀！”“這怎麼行，水怎麼能充電呢？”小松鼠跳在樹上對小動物們説。這時，坐在一旁的金金鼠想了想，突然，一拍腦袋大聲説：“可以利用太陽能充電呀！”福福豬一聽，就樂了：“好！就用太陽能充電吧！”小動物們都同意了。

後來小動物們把火速戰龍推到太陽底下充電，充好電後火速戰龍就把金金鼠送去山藥種植地採標本了，動物們高興的説：“金金鼠終於可以去採標本了。”利用太陽能充電，動物王國又恢復了以前快樂的生活。

六年級作文 篇6

在暑假中，發生了許多令人難忘的事，最令我記憶猶新的就是那次社區活動——跳蚤市場。

跳蚤市場的前一天，我們便興奮起來，我們把各種各樣的閒置品收集起來，為明天的跳蚤市場做好了準備。

第二天的傍晚，我們和妹妹一家準時來到了小區門前，只見一排排桌子在義工的幫助下早已整齊的排放着，舞台也搭建好了，上面寫着“愛心低碳育文明，鄰里和諧齊分享”的字樣，背景是藍天白雲、芳草如茵，讓人感到心曠神怡。我們趕緊找到自己的攤位，開始擺起來，不一會兒，琳琅滿目的商品便展現在我們眼前：有經濟實用的牙刷、有活潑可愛的小熊、還有款式新穎的面具……妹妹不禁拍手叫好：“我都想買這些東西了，又便宜，又實惠。”她那可愛的樣子一下子把我們逗笑了。

我環顧了一下四周，人漸漸多了起來，人山人海、人流如織。瞧，那位阿姨，正興致勃勃地觀看着表演，再看那位男土，正和小區居民討價還價，一位小朋友正拿着自己買到的玩具高興地蹦蹦跳跳，叫賣聲、音樂聲、討價還價不絕於耳，一片繁華的景象。

這時，一位阿姨走到了我的攤位前，我趕緊拿起一塊納米海綿，迎了上去：“這是‘納米海綿’，使用新型納米技術，環保而又實用……”阿姨聽了我細緻的敍述，還對納米海綿有些半信半疑，這時，我又拿出了一個贓瓶子，用納米海綿輕輕擦了幾下，因污濁而變黑的瓶子上便有了一塊“白斑”。猶豫不決的阿姨一下子買了4塊，我也開心地笑了。

幾位顧客光臨後，我便在熱鬧的“街上”閒逛了起來。滿街的商品五花八門：有植物——吊蘭、有昆蟲——蛐蛐、有生活用品、還有體育用品等等。經過一番精挑細選，我選中了環保型的太陽能電燈，為環保出了一份力。

最後，我上台表演了吉他彈唱。跳蚤市場在歌聲中結束了。跳蚤市場不僅鍛鍊了我們自已的能力，更讓我們體會到了愛心、環保、低碳的意念，真是一舉兩得。

六年級作文 篇7

在我們這個和諧、美好的國家，有一種十分強大的力量，這種力量可以化作為勇氣、感恩……這種力量到底是什麼呢？等你們看完下面我親身經歷的事，你們就會明白了。

記得是在我四年級的一箇中午，我和往常一樣，吃完午飯就回到教室做作業。我剛走進教室，就發現講台是圍着許多的人，於是，我便走了上去。這時，我突然聽到了一個人説：“你們準備給何笛同學捐多少元錢呢？”聽到這裏，我心中產生了一個疑問，為什麼要給何笛同學捐款呢？我懷着疑問回到了座位上，一直冥思苦想，也沒有想出來。這時，我的好朋友——周志航突然走到我身後，用手輕輕拍了我一下，我轉過頭問：“周志航，你知不知道為什麼要給何笛同學捐款呢？”這時周志航對我説：“你做操是想什麼去了，何老師在做操是叫了的呀！”我突然想起來了，何老師真的講過了，要為的了白血病的何笛同學捐款。想到這裏，我便沉思在為何笛捐款的事發愁。如果捐的多我就沒有零花錢了，如果捐的少，別人會説我沒有愛心。我想了一會兒，突然想起了我的錢還要買東西，於是我把十元留了下來，還剩兩元捐給何笛。

很快第二天就到了，何老師在課間操是舉行了捐款儀式，我在隊伍裏還在想捐多少元給何笛時，小王欣看見了我手上只拿了兩元，便對我説：“秦夢含，你家這麼有錢，只捐兩元，你看看別人，不是捐五元就是捐十元的，假如是你的家人或老師、同學得了白血病，你也只捐這麼點錢嗎？”聽了小王欣的話，我突然想了起來，假如是我的家人得了病，我該怎麼辦？如果我身上有足夠的錢可以醫治好他們，我還是現在這樣，沒有愛心，自私自利嗎？我突然明白來，錢不重要，重要的是人必須要有愛心，就像我們班的同學一樣互相幫助。到了我們班捐款的時候了，我把我身上的十二元錢一起捐了上去，這時，我彷彿已經用有了強大的力量。

我想，你們已經知道了這種強大的力量是什麼了吧！這種強大的力量其實是——愛！

六年級作文 篇8

這個星期六，我起得特別早。因為昨天我告訴爸媽要做早餐給他們吃，總不可能當一個言而無信的小孩吧？

我先把面煮好，再下了兩個蛋。自己在家裏煮了很多次了，所以並不生疏荷包蛋面的做法。兩個荷包蛋，兩碗麪，一些肉丸。簡簡單單，兩碗麪就做好了。我把鍋蓋蓋上，然後就耐心地等着爸爸媽媽從夢中醒來。

等的時間並不久，媽媽就醒來了。可她還是在夢遊狀態吶，嘻嘻！只見她一邊向廚房走一邊嘟嘟咕咕：“做早飯，做早飯……”我只好搖了搖她： “媽！看看，早飯我做好了！”她還有些迷糊地問：“你做早餐了？”我點點頭。媽一下興奮着跑回了卧室：“喂！醒醒！女兒做早餐給我們吃了！醒醒啊！”那聲音那腔調就像哥倫布發現了新大陸那樣。老爸也醒了，我還是第一次看到他的動作那麼利索呢。

一家人坐在一起吃早餐，我端上了我的作品。剛揭開了蓋子，我那誇張的媽媽又大叫了起來：“哇！看起來很好吃的樣子啊！”我不緊不慢地把面端了出來，放在了二位的面前。這時，媽媽的表情又變了，她是那麼的感動，好像下一秒就要掏出手帕來擦眼淚似的。她感慨地説：“女兒長大啦！懂事啦！”我嘿嘿一笑，説：“嚐嚐吧，你長大的女兒還不知道會不會搞砸了呢。”嘿，別看我説的那麼謙虛，其實我還是挺得意的。我的爸爸則一聲不響地吃着我的面。

吃飽了，二老説要出去辦事。這個家就暫時“借”我管理。出門時，媽媽嘮嘮叨叨又是一頓警告。我把他們送到門口。爸爸突然回過頭來對我説：“記住了。”我不耐煩地揮了揮手，説：“記着呢，不就是媽媽剛才説的什麼不要讓陌生人進門之類的嗎，又不是什麼的，記住了記住了！”爸爸搖了搖頭，意味深長地説：“是你今天雞蛋麪的做法。”

六年級作文 篇9

妮妮有個嗜好，那就是愛逛超市。

一天，妮妮又來到了那家超市。趕巧的是，那天正是超市的８週年店慶日。超市的經理為了表示祝賀，特意組織了許多活動。這不，全都被妮妮一一撞上了。

妮妮來到超市門口，發現人們都往一位拿着超大擴音器的工作人員身上擁。“靜一下，靜一下！今天是本超市８週年店慶日。我這裏有一道題，哪位顧客答對就可以獲得本超市送出的２０元代金券。現在我開始念題了！”話音剛落，台下立刻鴉雀無聲。“六一班有３７個人，他們中至少有幾人同月生?”

妮妮想了一會兒，就立刻舉手。她自信地説：“一年有１２個月，可以把１２個月看做１２個抽屜，３７除以１２商３餘１,３＋１＝４（人）。那麼他們中至少有４人同月生。”

“回答正確，恭喜那位小姑娘！來，２０元的代金券送給你。快上台領吧。”“謝謝！”妮妮向工作人員深深地鞠了一躬。

妮妮跑進超市，她在各個貨架前轉悠，快活得像只小鳥。突然，她聽見遠處傳來擴音器的聲音，便跑了過去。只見一位工作人員指着手中的水彩筆説：“我給大家一些條件，誰能算出這盒水彩筆的價錢，我就把水彩筆送給誰。”妮妮想：我不正缺水彩筆用嗎，一定要算對。“如果用這盒水彩筆的價錢乘３除以２再加上這盒水彩筆的價錢減６的差等於２４元，那麼這盒水彩筆多少元？”妮妮想：我可以用方程解答呀！幾秒後，她回答：“用方程解這道題就簡單了。解：設這盒水彩筆ｘ元，方程式就是３ｘ÷２＋（ｘ－６）＝２４。那麼最後ｘ＝１２。這盒水彩筆１２元。”

“恭喜你，小姑娘！這盒水彩筆就送給你吧。”妮妮接過水彩筆，發現上面印着一個紅色的“獎”。她明白“獎”表示工作人員對她的肯定與鼓勵，便謝過工作人員，繼續往前走。

最後，妮妮選了３個麪包、１盒蠟筆、２本筆記本、２本書。共花費４８元。

結賬的時候，她出示了代金券。只花費了28元。付完帳後，妮妮發現不遠處有一些顧客在抽取一些紙條，便好奇地湊過去。工作人員説：“凡在本超市消費的顧客，均可抽取紙條來回答上面的問題。回答正確者可獲８元代金券。”

排了一會兒隊，妮妮終於抽到了紙條。上面的題目是：甲乙二人沿運動場的跑道跑步。甲每分鐘跑３００米，乙每分鐘跑２８０米，跑道一圈長４００米。如果兩人同時從起跑線上同方向跑，那麼，甲經過多長時間才能第一次追上乙？ “很簡單。”妮妮對工作人員説，“用跑道一圈的長度除以甲乙的速度差就行了。算式是４００÷（３００－２８０）＝２０（分鐘），那麼甲經過２０分鐘才能追上乙。”“恭喜你回答正確。這８元代金券就獎給你了。”“謝謝阿姨！”

走出超市，妮妮不由地感歎：“今天我可真幸運！看來知識很重要，我要更加勤奮地學習！”

六年級作文 篇10

在我的人生中，已經有許多事都淡忘了。但是有一件事，令我遲遲不能忘記。

那天是9月1日星期六，學校報到後，只要拿完書就OK了，我的鋼琴老師讓我中午去她家上課。

中午吃完飯，爸爸把我送到老師家的前面大路旁，就匆匆忙忙地開車走了。我慢慢地走到老師家一看，“咦？”老師家的防盜門關着，老師不在。我心裏一下子緊張起來：平時我到老師家時，老師都在的呀！要不等等吧！等着等着，汗水就從額頭上流下來，越等越熱。過了一會兒，有一個叔叔到這裏來停車，停車後，看了我一眼，徑直走了。我繼續等着，心裏想：要不回去吧？老師估計是不會來了。但是萬一我一走，老師就來了呢？況且我這人從小在父母的庇護下長大，到現在還不會獨自過馬路，就再等等吧！又過了一會兒，那位剛來停車的叔叔走了過來，對我説：“你是不是這裏陳老師的學生啊？她是不是還沒有來？”我點點頭，説了聲“嗯”。他走到老師家門口，敲敲門又喊：“陳老師，陳老師……”我感覺很不好意思，明明是我自己的事，卻要麻煩這位叔叔幫我做。他接着問：“她是不是忘記了啊？她知不知道你來上課啊？”我説：“她知道的。”“你有她電話嗎？或者你爸爸的電話，你打一個吧！這樣曬着你不難受呀？”説着，從汽車裏拿出手機，遞給我説：“你打吧！”我説：“不用了。還是等着我爸爸來接我吧！”他笑着説：“沒關係的，打一個給爸爸，可早點回去，免得在太陽下受罪。”“好吧！謝謝！”我打好電話後，叔叔説：“你小心點啊，我先走了。”

我站在那裏想了又想，這位叔叔怎麼會那麼客氣？我以為世上大部分的人都是為了利益，從而很自私。但是經過這件事情，我發現身邊的好人其實挺多的。

從此以後，每當我看見有人在烈日下站着等人或等車時，就會想起那位叔叔的好心和熱情。