有關六年級故事作文錦集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的六年級故事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級故事作文 篇1

書，一個多麼簡單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我的心中佔着特高的地位。在我的記憶長河中，總“書”在我的腦海裏流連，也有“書”伴着我成長，為我開啟一道道智慧的大門。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本新買的書時，心裏不禁樂開了花，也不禁想起了往事……

五六歲時，我已經認識了拼音，媽媽便給我買了幾本帶有拼音的圖書。我拿起一本叫《白雪公主》的圖書，一開始，我的興趣並不大，比起玩具，這些書我一點也不感興趣，我隨便的翻了翻書，忽然，我看見了七個小矮人，一開始，我以為他們是小朋友，但細看他們還長着鬍子呢，我突然對這本書感興趣了，我帶着許多疑問來看這本書，比如：為什麼這本書叫做《白雪公主》？書裏講了什麼內容？白雪公主是誰？她為什麼要叫白雪公主？等等問題，我翻開了第一頁，一頁一頁認真地讀，我看的津津有味，看完這本書後，所有的問題都一一得到了解答。自從看完了白雪公主後，我便喜歡上了看書，從原來的童話書到現在的各種好書，比如《海底兩萬裏》，《假如給我三天光明》等等

這天，我從書架上拿出一本書：小海蒂，我小心翼翼地捧着書，來到了公園，走到了一顆鬱鬱葱葱的大樹前，坐了下來，我翻開了書，書裏的內容吸引了我，我便認真地看了起來，這本書看完後，我還在細細回味這本書的內容，好似一杯好茶，可我才知道，太陽早已下山了，我拿起書，飛快似地跑回了家，回到了家，挨批評是一定的，沒辦法，誰讓我看書看得連時間都忘了，這大概就是書的魔力吧。

書，你是我的好朋友，你似一個跳動的音符，也似一副流光溢彩的畫面，裏面擁有另一個五彩繽紛的世界。你把無知的我領進知識寶藏的大門，你自始自終的陪着我攀登那知識的高峯，是你讓我有了想象的羽翼，讓我有了新的目標，書是一位無聲的老師，書就像一位指路人，指引我們走向知識的海洋。

六年級故事作文 篇2

一個島上，有一個城堡，名叫紡織城。在裏面住着一位國王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個公主和一個女孩。

那位公主就是被人們號稱的“紡織公主”康麗紡。

有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服，她妹妹（康娟子）看見了，説：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒時間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國王先把康娟子批評了一頓，還説：“再過幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做複習呢！這個大型活動，也像是一個紡織考試啊！”

到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來了。康麗紡今年24歲，在她12歲時，她就會紡織了。於是，哨音一響，女孩子們就爭先恐後開始縫裙子。康麗紡一見姚甜甜就快超過她了，趕快拿起裁籃裏的蝴蝶結一縫，嘿！超過姚甜甜了！

康麗紡終於獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時8分15秒，獎勵是一盒心形肥皂，白色的。

康麗紡回家後把獎勵遞給爸爸，爸爸高興極了，獎勵她一個冰激凌戒指。

康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來。

六年級故事作文 篇3

唐僧開着剛用白龍馬換來的.寶馬車，奉唐王之命，到西天取經，兩天就出大唐了。

他來到一座山前，下車休息。他一屁股就坐上了壓在五行山下睡覺的孫猴子頭上。唐僧自言自語地地説：“喲！好軟的石頭呀，從來沒見過這麼軟的石頭！”突然，他聽見屁股下傳來一團聲音：“師傅！我是悟空，觀音讓我這等您的！”悟空從美夢中醒來並説着，唐僧這才發現屁股下是一隻猴子。悟空説：“觀音讓我這裏等你，你把山上的那張黃紙撕下來就行了。”

唐僧爬上了山，可是，山上全是廣告條，沒有看見悟空所説的那張，“悟空到底是哪張？山上全部是廣告條。”悟空想了想，説：“那就全撕下來吧。”唐僧只好全部都撕下來。

悟空跟着唐僧，隨後找到了八戒、沙僧。

他們在歷經千辛萬苦，終於來到了天竺笠國，走到殿前，唐僧説明來由，沒想到佛祖卻説：“你們傻不傻，我用QQ發給你們不就行了？”

唐僧四人無語了，準備問成佛一事時，佛祖説：“難道你們都不上網嗎？經書早就在網上傳遍了，哪需要你們來取回去傳教呢！因為馬化騰發明的QQ，信息傳播快，成為了普渡眾生第一功臣，他已經成佛了！”

六年級故事作文 篇4

同學們，你們認識花花嗎？瞧，就是那個穿着花衣裳、揹着花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊的小隊長啦。你看它，又蹦又跳，多高興啊！

今天，正好是第一小隊值日。一放學，花花就把它們小隊的夥伴們集合起來，開始分工。喵，喵，小兔、小狗，你們掃地。小鹿，你擦黑板。小鴨、小公雞，你們倆擺桌子。喵，喵，你們聽清楚了嗎？沒等大家説話，小狗就嚷開了：汪！汪！小貓，你自己幹什麼呀？喵，我是小隊長。我負責檢查。你們快乾吧！大夥聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：

花花真是！咱們在這裏打掃衞生，它卻出去玩，太不像話了！

就是嘛！它還是小隊長呢。自己一點活都不幹！

過了一會兒，花花神氣地回到教室裏一看，呆住了，教室裏亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙。花花氣得拎起花書包，哭着跑回家了。

第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經過告訴了老師。山羊老師聽了，告訴它四個字

時間過得真快，轉眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨後和大家一起幹起來：它一會兒幫着掃地，一會兒幫着擺桌椅，一會兒又幫着擦黑板，幹得十分賣力。工夫不大，教室裏便整整齊齊、乾乾淨淨的了。花花又檢查了一遍，關好了門窗，這才離去。

第二天，山羊老師微笑着表揚了花花，並讓它向全班同學介紹一下經驗。花花笑眯眯地把山羊老師告訴它的四個字説了，原來，這四個字就是以身作則。

六年級故事作文 篇5

21世紀，由於人類科技的飛速發展，汽車——這樣曾經十分罕見的東西，如今可謂是在任何地方都能見到了嗎。我估計，不出十年，全班都會有汽車。可是，汽車不是萬好的。汽車用石油轉化的煤，給人類帶來了可怕的自然災害—霧霾。長期生活在霧霾中的人們，會感到四肢無力，呼吸困難……

今天晚上，我帶着對汽車的無線暇想，入了夢鄉。好一段汽車王國之旅就還要開始了，由於白天玩的累，我一下便入了夢鄉。晚上，我做了一個夢，夢到了我來到了一個國度，叫‘汽車王國’，看了這個名子，便勾起了我的無限好奇：居然還會有這種國家？會有可能他們國家盛產汽車的吧？我想。

突然，在方圓百里外，我看到了一個紅彤彤的東西在逼近我，越來越近，越來越近，我看清了他的模樣：車身，有一對大眼睛，幾乎是常人五倍的大嘴，嘲我微笑。天哪這是什麼怪物？只見他從身體裏取出一些汽油，到給了我，説是請我喝茶，我大叫一聲，驚醒了過來，被他嚇着了。

我這奇遇真好有意思。

六年級故事作文 篇6

繪畫對我有着神奇的吸引力。

我上幼兒園時，總喜歡在自家的牆上拿着鉛筆塗塗抹抹。那時候我最喜歡畫汽車了。可在牆上來的汽車外形簡陋，輪廓七扭八歪很難看，但我卻很驕傲，因為那個時候能畫出汽車已經很不錯了。每畫完一件“作品”，我就會興奮地把爸爸媽媽拽來欣賞我的“傑作”，並不停地問他們“畫得怎麼樣?我畫得好看嗎？”爸爸媽媽便異口同聲地回答“畫得很好，非常好看。”每到那時，我心裏總是美滋滋的。

我上一年級時，爸爸媽媽看我喜歡畫畫，便替我報了美術班。第一次上美術班時，教我的嶽老師問我：“你最喜歡畫什麼？”“汽車“我不假思索地答道。“好，讓老師給你畫幾輛吧！”只見，老師手中的畫筆彷彿有着神奇的魔力，寥寥幾筆就畫出了汽車的輪廓。不一會，幾輛十分逼真的汽車便呈現在了我的眼前。接着老師用天藍色塗車窗，用紅色、綠色塗車身，用黑色塗車輪，我不禁心裏驚歎道：真是太神奇了！將來我也要畫出那樣漂亮的畫！老師引導我畫第一幅作品《蝸牛和烏龜》，在繪畫的過程中，老師口中所説的“三原色、輪廓”之類的詞語，我聽得一頭霧水，“三原色、輪廓究竟是什麼？”我暗自思忖着。我照着老師的模板畫了幾隻蝸牛和烏龜，在每隻蝸牛的身下畫一大片樹葉，再畫上一面小旗子，用勾線筆畫出輪廓後塗上五彩繽紛的顏色。老師欣賞了我的畫後，誇獎我想象力豐富，在畫的背面寫上了100分，雖然畫的胳膊痠痛，塗色時手也被蠟筆染的五顏六色，像調色板一樣。可我高興極了，心裏像吃了蜜一樣甜，因為我得到了老師的表揚。

在學習繪畫的過程中，我懂得了不少道理！有一次，我為了節省時間能和畫室中的小夥伴玩，畫畫時心不在焉，畫面十分粗糙。老師模板上畫了好幾只小動物，我只選擇了最簡單的一隻打算矇混過關。可是當來接送我的爸爸看見了我的畫後，臉色立刻由晴轉陰。他語重心長地對我説：“做什麼事情都要有端正的態度，不能抱着僥倖的心理去偷工減料，最終欺騙的是你自己。”在爸爸的嚴厲敦促下，我靜下心來重新畫了一幅畫交給了老師。從那以後，在繪畫中我再也不偷工減料了，而是踏踏實實地去完成每一幅繪畫作品。

在學習中，繪畫還幫了我大忙，每次做手抄報時，我總會易如反掌地畫出我想要的畫面，每次我的手抄板都會受到老師和同學的一致好評。每到那時，我會在心裏暗自慶幸，這都要歸功於我的繪畫技藝啊！

在繪畫中，我慢慢地長大了，也越來越喜歡繪畫了。我的繪畫技能日益提高，繪畫鑄就了我的耐心，敏鋭的觀察力、豐富的想象力，充實了我的課餘生活；還讓我懂得了做事時要嚴謹認真的道理，總之繪畫給我的生活帶來了無限的樂趣。我喜愛繪畫！

六年級故事作文 篇7

這天，天空中烏雲密佈，緊接着，下起了傾盆大雨。曉璐剛放學，和往常一樣揹着沉重的書包站在公交車站等待着，準備坐公交車回家。她站在那裏，一隻手拿着學具袋，另一隻手打着傘，冷風夾雜着少許雨點打在她的臉上，像刀割一樣疼。

終於，公交車來了，她抖了抖痠疼的腳，擠上了公交車。車上人很多，她好不容易在人羣中找到了在角落的一個座位，並擠了過去。“呼！”曉璐長呼了一口氣，癱在了座位上，痠軟的手腳終於可以休息一會兒了。她聽着雨打在窗户上的啪啪作響，聞着車裏的汽油味，嘴裏有一絲絲苦澀。

這時，車緩緩停了下來，隨着人羣，一位孕婦擠了上來，她一隻手扶着肚子，另一隻手死死抓住扶手。曉璐看見了，心想：要不要給她讓座呢？她比我更需要這個座位。可四處一看，旁邊的年輕人都彷彿沒看見一樣，大家都置之不理。算了吧，我也很累了，還揹着這麼重的書包，而且別人也沒讓啊，我一個小孩管什麼閒事啊。她想。

可曉璐還是總向孕婦那邊張望，看着孕婦皺着眉頭，緊捂着肚子，牙齒還咬着嘴脣，臉色蒼白。曉璐忍不住站了起來，説：“阿姨，坐我這裏吧！”這時，周圍看手機的年輕人都抬頭看着她，可孕婦卻因為車裏太吵沒有聽到。曉璐尷尬極了，跌回座位，臉漲的通紅，生氣地想：不讓了，我再也不讓了！

就在這時，她彷彿聽見了孕婦若有若無的呻吟，曉璐的心猛的一顫，後悔了自己剛才的想法。那個孕婦阿姨真的很需要那個座位……可我也需要，而且讓座時再發生意外怎麼辦……不，我要讓給她！曉璐猶豫了一會兒，最終橫下心，再次站了起來，大聲喊：“孕婦阿姨，坐我這裏吧！”

這次，那個孕婦聽見了，扶着肚子，緩慢的向曉璐走來，對她欠了欠身，感激地説：“謝謝你！”曉璐扶着阿姨坐在了座位上，感覺全身都輕鬆了許多，心裏像吃了蜜一樣甜，想：原來幫助別人自己會如此快樂啊！

六年級故事作文 篇8

飯桌上的一件很平常的事，卻讓我懂得了一個深刻的道理。

飯桌上，一家人正圍着桌子吃飯。我不小心掉了一粒米飯，但我沒有當回事，因為吃飯掉飯粒是很正常的嘛。

可是奶奶卻不這麼認為。奶奶只念過兩年的書，因正趕上抗戰時期，家境又貧困，所以沒錢讀書。雖然學的知識不多，但她懂得的道理卻很多，並且經常教育我。

奶奶看着桌上的飯粒，心疼地説：“孫子，這米可是農民們辛辛苦苦地種出來的呀！奶奶還在很小的時候就開始種地嘗過那種苦的滋味，糧食可來之不易呀！”奶奶邊説邊把飯粒撿起來塞進嘴裏。我説；“不就是幾粒米飯嗎？有什麼可貴的。”奶奶嚴肅地説：“你不是學過‘憫農’嗎？那首詩不就是寫出了糧食的珍貴嗎？你不當回事，那首詩我可一直都記在心裏。”

奶奶雖然文化不多，卻説得井井有條。是啊，我們吃得糧食可都是農民的血汗呀！怎麼能浪費呢？

想到這些，我對奶奶深深地點了點頭：“奶奶，我記住了。”

六年級故事作文 篇9

打開塵封的記憶，時間開始倒流，我彷彿又回到了二三年級的時候了。

二年級時，媽媽一直給我買注音版的故事書，每天晚上看一篇，讓我加快識字的速度。

直到三年級，不知何時，每個同學的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮，互相炫耀，還説什麼“讀萬卷書，行萬里路”。我豔羨不已，心裏盤算着，讓媽媽也給我買一本，一回到家，我便央求媽媽，媽媽爽快地答應了。第二天，一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手裏。頓時，我幸福的像一個小天使，高興得不得了，馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……

以後的一個月，我都陶醉在美妙的故事裏，與書中的主人公共高興，共悲傷，就好像我是主人公的一個親密無間的朋友，時而凝神深思；時而神采飛揚；時而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學校開除，來到了賦有詩情畫意的巴學園。在校長小林宗作先生的精心呵護下；在老師的栽培下；在同學的幫助下，變成了一個人見人愛的小女孩。

然而，這兩本書已不能滿足我的需求了。現在，我就該讀一些世界名著了，用走火入魔來形容我太保守。

《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐温寫的21篇小説組成的，以最負盛名的《百萬英鎊》命名，馬克吐温用最平凡的語言，講述着一個又一個不平凡的故事。

書，現在已成為我生命中必不可缺的一部分。

六年級故事作文 篇10

喧囂的城市中，曉風默默地飄過，或許你正邁着碎步快速走過，抑或你正聽着音樂匆匆走過，你注意到了嗎？————他們的故事。

城市的美好在於晨，我便有在清晨散步的習慣，天空像一塊沉沒於灰色中的布，空氣中游走着抹不去的壓抑氣氛。

當我散步到橋頭時，橋上頭躍出幾個影子，我瞅了瞅，是一個賣菜的老農，打扮古怪，我也就多看了幾眼。

近了些，我便看見了他的攤，與其説是他的攤，不如幾張報紙幾捆青菜。老農的身子縮着，耐不住寒冬的雙手不停的搓着。一旁停着輛三輪車，車上蹲着一個像球一樣的小孩。老漢從衣服裏摸出一支煙，從後褲袋中掏出打火機打了幾下沒着，便又放了回去。

當我走到他們身邊時，我才發現，這是位很老很老的農民，臉上爬滿了歲月的痕跡，帶着一頂地攤上隨處可見的帽。三輪車底下還伏着一條泥鰍一樣的土狗，毛都稀疏着，搖着尾巴彷彿在打發寂寞。空中飄起了細雪，不一會兒，農民的帽子上便披了層細雪，幾捆青菜也冷得捲了起來，老農連忙去掉菜上的雪。不知是因為沒人買還是怎麼了，農民開始叫賣起來；‘‘青菜便宜賣了，便宜賣了’’。

車上的孩子抓着老民的衣服要玩具，老農沒給，説；有被你弄散了哦 ．孩子依舊叫着要玩具。老農這才把那雙顫顫的手伸進袋裏，摸出一把玩具槍，是一把水槍，好像是用來澆菜水的。

我走遠了些，雪開始大起來，稀少的行人經過，我彷彿看見老農淡了口氣，那些青菜也縮得原先的一半小了。

我有點不忍心，折了回去，説；‘‘買一把青菜’’老農興奮的説，好好好。那條泥鰍般的狗叫了幾聲，老農踢了它一腳，它便嗚咽着又伏了回去。付完錢，我便回家了。

老農揣了我付的錢，放進口袋中，收拾起了；‘‘攤’’，放到車上。雪絮飄到老農凍紅的雙脣，竟沒化。

靜濫的雪市中，雪絮簌簌地飄落，或許你拖着身軀緩緩走過，抑或你哼着小曲輕快地走過，或許你還沒看到----------他們的故事．．．．．．