關於六年級假期作文合集8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級假期作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六年級假期作文 篇1

短暫而美好的暑假稍縱即逝。在這個假期裏，最開心的是陪着外公外婆，度過了涼爽而快樂的假期。

每天清晨，伴着小鳥清脆的叫聲早早起牀，呼吸着新鮮空氣，看着路邊蒼翠的樹木，心情特別舒暢。有時和外公一起去跑步，在路上看到鍛鍊的人們，腦海中就會想起“一日之際在於晨”這句話。我在想一天中最重要的就是早上了，如果把這麼美好的清晨都用來睡懶覺，多浪費時間。我在心裏默默告訴自己，一定要早起牀，做時間的主人，珍惜大好時光。

在外婆家最開心的事就是和我的好朋友玩耍，你們猜我的好朋友是誰呢？我的好朋友很特殊，它是一隻雪白雪白的小兔子。當第一次見到它的時候，心裏別提有多開心了。我輕輕地摸着它的毛，絨絨的，滑滑的，像一個可愛的小寶寶。把它放在手心裏，它卻淘氣地想逃走。它長長的耳朵特別靈敏，每次聽到聲音的時候就豎起來，好像在聽我們講悄悄話。它的眼睛特別好看，圓溜溜的，像一對紅寶石，清澈又閃亮。還有一張小小的三瓣嘴，每次吃東西的時候都特別快，好像生怕我和他搶着吃。有一次我給小兔子喂胡蘿蔔，就故意逗着它玩，把胡蘿蔔拿在手上繞來繞去不給它吃，結果它轉來轉去不服輸。看着它着急的樣子，我笑得合不攏嘴，又心疼它吃不到，就索性放到地上給它吃。我和小兔子每天形影不離，它是我暑假裏的開心果，也是我最好的小夥伴。

六年級假期作文 篇2

猶記得期末考試之前，班主任跟很多同學説過假期鍛鍊的事兒。

直到放了暑假，我還一直都在考慮這個問題。是去呢，還是不去呢？如果我去，我就能良好的鍛鍊身體，可是訓練地點離家實在太遠；但如果我不去，我的身體就得不到鍛鍊，不過這樣就有更多的時間寫作業了。對於這一點，我始終很矛盾。

終於，在最後關頭，我做出了一個萬分重要的決定：哦啊啊，不就是鍛鍊身體什麼的嗎，我自己一個人也可以咧！於是，在這個繁忙的假期我開始了自己的訓練計劃。喔喔喔喔喔快一些啊，晚點了人就多了喔喔！！！晚上六點左右，我吃乾淨碗裏最後一粒米，很快的穿好衣服，向着公園出發。

奶奶看見我這副狼狽的模樣，數落説：你看你，早上讓你出去晨練你不去，怎麼晚上就這麼積極啊！誰讓早上公園裏滿滿的全是二氧化碳啊！我義正言辭地解釋道，隨後就轉身與媽媽輸了家門。剛來到公園，發現此時人還不算多。唉呀，你今天怎麼走的這麼慢呢？回頭望了一下身後離我頗遠的媽媽，大聲喊道。那你自己走吧，正好趁現在人不多！媽媽大聲回覆説，到時候在公園門口集合啊！

我回過頭，往人羣中鑽去，沒過多久，就甩掉了身後的一大波人，邁着大步向前走去。一圈下來以後，我感到全身就像被重新組裝過一樣，無比輕鬆。低頭看了看錶，還不錯，只用了差不多十分鐘的時間，或許下一次可以更快呢！之後的路程，我健步如飛，耳邊的風呼呼作響。回想起我最早走圈時，如烏龜般慢慢挪動，總是被夾在眾人中間一圈，還沒走完就渾身疲憊。

六年級假期作文 篇3

“五一”節來臨啦！我的心情猶如打碎了一瓶蜂蜜，甜味兒不斷地從我的心底湧上來，從我的心中釋放出來，這是為什麼呢？是因為可以放假三天，可以和親人們去遊玩，可以盡情地玩耍，那是多麼地開心啊！

在陽關燦爛的星期四早上，當我聽到了媽媽説去佛岡玩的消息，我的心情也好像那陽光一樣，那麼明朗，那麼舒適！我倚靠在窗台上，望着湛藍的天空，我感覺自己彷彿到了佛岡似的，彷彿。突然，我被媽媽的“獅吼功”叫醒了，我懶洋洋地從窗台邊離開，但我的心思仍未從我的遐想中離去。我上了車，坐在窗户旁邊，看着外出的風景，吹着涼爽的風，不知不覺地睡着了。等我再次醒來的時候，已是到了佛岡了。我感到好沮喪，因為在來的過程裏，我沒有好好的欣賞一下那美麗迷人的風景。下了車，我呼吸了一口清新的空氣，哇，好舒服啊！我環繞了四周，到處都是山，高高的山，從遠望去，山頂好像被一層白雲給遮擋住了。潔白的雲給這湛藍的天空添加了一處色彩，而這一切，給這個充滿綠意的世界又增添了一絲生機，一絲清新。這個迷人的地方，比任何一個地方都更美！

姑媽家只是一個在鄉村裏的“別墅”。於是，我們打算去縣城新建的公園逛逛。

那個公園非常大，建築物也很精緻，空氣也很清新。更重要的是：公園裏面還有幾座山，山上有很多條山路。太好了，我已經很久沒有爬過山了。我再也等不及了，於是和哥哥一起衝向小路，小路是一級級階梯，很長。上到山上，已是腰痠腿疼了，只好慢慢走了。兩邊都是高大茂盛的樹林，有些樹枝葉叢密，有些樹已是“光棍司令”了。每走到一層，我們就拍一張合影，留做紀念。山上到處都是小路，縱橫交錯，每一條路所到達的地方都各有所處。

“灑灑灑”，下雨了，我們沒預到它會下雨，況且又沒帶傘來。看，一個個都慌慌張張的，各奔所向，我也不落後。總算找到一個小亭子了，裏面都坐滿了人。我站在亭子邊邊，看春雨淅瀝瀝地下着，聽春雨叮咚叮咚地彈琴，嗅春雨噴發出的芳香，感受春雨帶來的清爽氣息。終於，雨停了。我們趕緊趕路，下台階比上台階輕鬆多了，就像輕盈地踏着每一個飄香的音符，一蹦一蹦的。隨後，我們去了一個名叫“火山爆發”的小木屋裏——温泉館，進去後，我二話不説，把腳伸進熱水中。哇，燙死我了。我一看，這是50度的，怪不得了。我在這苦苦抱怨，而爸爸媽媽卻在旁邊哈哈大笑。我這次看清楚了，去到了一個只有38度的池子裏，我沒有泡下去，只是把腳伸進水裏就算了。這時，媽媽下來了，趁我不注意的時候，媽媽竟然向我襲擊了，我還沒回過神來，媽媽又向我進行一次又一次的襲擊。俗話説得好“是可忍孰不可忍”，我先來了個下馬威，再進行“進攻”，經過了長時間與敵人的“奮鬥”，我終於取得了勝利。“好大的一股香味兒。”

我已經回到姑媽家了，正準備享受大餐呢。姑媽為了好好款待我們，特地去縣城裏最有名的酒樓，買了一些烤鵝、叉燒吃。雖然姑媽那裏只是一個小縣城，但是小縣城裏卻有大城市裏沒有的那種自由快樂的感覺；雖然縣城的公園沒有什麼遊樂設施，但是那個公園是在山上建的，公園的每一處都藴藏着山的野味，公園無時無刻都存在新鮮而自然的空氣。我雖愛城市，但我更愛自由；我雖愛玩耍，但我更愛大自然的撫摸！更愛佛岡這顆不起眼的“雨露”，滋潤了我乾旱的心田。

六年級假期作文 篇4

在快樂的寒假生活中我度過了許多快樂時光，其中登山一行給我留下了深刻的印象。

那天，我早早的起牀，“飛速”的洗漱完畢，吃過飯，我與父母及姐姐滿懷喜悦來到牛尾兒巴山下，我們買了門票便開始了我們的登山之行。

我望着威聳雲天的山峯，心裏想：今天一定要征服這座山。此時我眼前浮現出我屹立在山頂，遙望八方器宇的神氣景象。可“説着容易做着難”，還沒登到四分之一，我就感到精疲力竭，不想再向上攀登了，但此時山頂上的一陣樂聲引起了我的好奇，我便決心登上山頂。一路上我望着怡人的景色，不知不覺中接近了山頂，到山頂後我才明白山頂樂聲的來源，原來是山頂寺廟在舉行拜山神大典，我們到時剛好開始。伴隨着音樂響起，一陣噼裏啪啦的鞭炮聲後，兩幅紅底白字的大對聯從寺廟的兩邊慢慢落下，悦耳的鐘聲響徹了整座山谷。人們絡繹不絕的從寺廟裏進進出出，祭拜寺裏的神佛，以祈求神靈的保佑。我擠了很長時間才到了大殿。首先映入我眼簾的是大殿裏的一尊佛像，他全身披光掛彩，目光炯亮，雙耳低垂，讓人望而生敬。它掃視着前來瞻仰它的人們，嘴角略帶微笑。盤坐在蓮花大座之上，倍顯出他身份的尊貴。我緩緩來到它的腳下，恭敬的鞠了一躬，並向他祈福保佑。

我們一直玩兒到天黑，遠處的、近處的男女老少放着炮仗，點着煙花。天空中又變成了五顏六色、奼紫嫣紅的景象，伴着璀璨的煙火，一盞盞孔明燈帶着人們的新年心願，漸漸升到天空，越升越高，越升越遠……

六年級假期作文 篇5

我好像有一個無補習班的假期，因為現在的孩子有太多補習班，根本沒有時間去感受童年！

想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英語,二，四，六，七上午上舞蹈課，其餘的時間用於寫作業，根本不夠，因為用那幾個半天的時間用時去英語班，舞蹈班，練樂器，因為他們不定時的給我們加課，我的作業都是趁着晚上寫的，每天至少寫到十二點才能睡。我還不算慘，我的舞蹈班有一個同學，在一個暑假裏他媽媽給她報了葫蘆絲，鋼琴，奧數，書法，長笛等，九個補習班，把她連的臉上天天掛着一雙“熊貓眼”！

像我們這樣的童年，還有什麼趣味；像我們這樣的假期還有什麼意義！我多麼想有一個清靜的假期，多麼想有一個趣味十足，別有深意的`假期啊！讓我來説，過這些假期過了還不如不過，因為我甘願在學校裏上我喜歡的語文課，也不願上那無趣的補習班。我多麼想對悠悠的白雲喊道：我想要一個沒有補習班的假期！我要自由！我要像你——白雲，一樣的自由無比，無拘無束，我想讓你與我分享自由！

我好想有一個沒有補習班的假期！

六年級假期作文 篇6

盼星星，盼月亮，終於盼到了中秋節假期。原本以為會很高興，可其實煩惱多多!

中秋節假期的第一天，我就被“困”在了家裏。因為家裏有個小弟弟。這個小弟弟不僅調皮搗蛋，而且是我的“剋星”。

本來打算用這三天好好放鬆放鬆。可誰知這個“搗蛋王”來了!原本是媽媽看他的，可誰知媽媽那一天剛巧有事，所以這個“大權”只能由我來挑，可我難當大任啊!沒辦法，“聖旨”不可違抗。

這個小弟弟真是個兩面派，媽媽在的時候乖巧、懂事，可媽媽一走，立即便一個樣!

他爬到我的課桌上，把我的書摔了個慘不忍睹!因為你是小弟弟，好，我忍!見我不發火，以為我好欺負，便變本加厲了。他居然把我收藏了好久的明信片給撕了!因為你是小弟弟，我忍!我心裏憋着一肚子的怒火，氣憤的撿起被小弟弟撕得七零八落的明信片。他見我還是不發火，便便便把我生日時收到的一個最漂亮的手錶給摔了，我忍無可忍，怒髮衝冠，拿起破碎的手錶就朝他甩了過去，堅硬的碎片不偏不奇把它稚嫩的額頭劃出了一道口子，鮮血從口子裏竄了出來。這時，媽媽回來了，看到我的房間一片狼藉，又聽到弟弟的哭鬧聲，立即給了我一個巴掌，紅紅的掌印印在我的臉上，熱乎乎的眼淚不自覺的流了下來。我難過極了，被欺負的是我，受傷的還是我，我跑出了房間。

經過這一次的悲慘遭遇之後，我變得非常鬱悶，唉，煩惱多多!

六年級假期作文 篇7

突然覺察到時間過的太快了，每天就是那樣重複做着同樣的事，時光流逝，日月如梭。一眨眼一個假期過去了……是我又長大了嗎？我慢慢從生活中感悟到了什麼……

就像朱自清在《匆匆》一文中寫道：“在逃去如飛的日子裏，在千門萬户的世界裏的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了……”

回想這些天的假期生活，每天就只是做做作業，看看書，看看電視。躺在牀上，望着窗外湛藍的天空，滿天閃閃的星星，一眨一眨地望着我，好像在説：“你有我們快樂嗎？”我無語……

無意間發現那張已沉寂在抽屜裏中一個假期計劃。看了看，我連一項也沒完成。就算勉強有進行的，也只是半途而廢。突然間心裏隱約感到自悲。

值得一提的是，這個假期我讀了一本好書，一本真正給我啟示的書……《狼王夢》。書中的紫嵐為追逐“夢想”，飽經了一次次的失敗，一次次的失去，一次次的心痛，但它卻一次次堅強的站了起來。

“夢”，是夕陽襯落日，是青松立峭壁，是萬里平沙落秋雁，擁有夢，一根小小的火柴，可以點亮一片天空；一朵小小的浪花，可以飛濺整個海洋……

我使盡全力，追逐着夢想，但一次次的失敗讓我畏縮不前。讀了這本書，我明白了，我要為了自己的夢想，不惜一切去追逐，哪怕有再多的風雨，再多的挫折，我都要昂首挺胸往前闖。

其實，這個假期也讓我收穫不少，它讓我學會了堅持，知道了自己在面對災難時，是那麼的手足無措……

還記得那次“傳説中的地震”，還記得那時我根本無法平撫自己的心情，頭腦根本無法冷靜，身體不住地顫抖，眼淚不住地掉落，感覺那麼無助……或許，是畏懼——我知道這個世界上時時刻刻都有比我們想象中偉大的多或悲哀的多的事情發生，生與死，只不過一瞬間，幾十秒的事……這樣的不安鐫刻在每個人的生命線上，隨時都會離去……

你看，生命對我們是如此吝嗇，總讓我們絕望；生命又是慷慨的，總在我們失望後給予拯救……

回想着這一年走過的點點滴滴，感受着自己內心的諸多變化，忽然有太多太多的話想要説，聽着這熟悉的音樂，有點憂傷，有點感想……

花開花落，應該與季節無關吧，很多時候都是迷茫於自己，有誰能夠挽留住那些花朵？只能嗅一嗅的清香……

其實，許多美麗在我們不經意間悄悄溜走，許多美好在我們不經意間從指縫滑落……

我明白，這是小學生涯的最後一個學年了，我明白，這一年一定不會那麼輕鬆。

我明白，是的，我都明白的……

我總在夜晚幻想着，希望時間可以流逝的慢一些，這樣，我就能與同學們再多一些時間“同甘苦、共患難”了……

我的朋友們，珍惜擁有的一切吧，不論憂傷歡笑，至少是你生命旅程中的一道風景……

我堅信：

每一次揚起風帆去遠航，難免會迷失方向

每一次張開翅膀去飛翔，難免會受傷

只要小小夢想在心中，未來就有希望

在成長的道路上，我會飛的更高，飛的更遠，飛的更自信，飛的更出色，飛的更自豪……

讓我們記住共同走過的歲月，記住共同分享的快樂，記住共同承擔的傷痛，記住為一個夢想共同拼搏的時光吧！

點評：

平淡的假期，飛揚的思緒，文章字裏行間流露着對過往日子的不捨，告訴我們珍惜的可貴。《狼王夢》的啟示和“傳説中的地震”讓“我”學會了堅強。筆隨心動，真實記錄自己的生命感悟是本文的可取之處。

六年級假期作文 篇8

努力工作了一個學期，終於得到了解放。

有時也常常會想，用不用派一個人像馬拉松那樣，一直跑十四千米，就只為呼籲“我們解放了，我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅遊，去度假，還是去做運動。但有些人心裏還是放不下，夜以繼日地複習功課，難得有一次出去玩的機會，卻因為要上補習班而不得放鬆。

假期當中，有人大大咧咧，有人小心翼翼；有人神采奕奕，有人無精打采；有人……這些情況，都是因為要麼是考試考好了，要麼是考試考砸了，有人計劃的暑假生活，卻無法執行。

一般小孩的暑假生活，都是被父母如意控制，讓幹什麼就幹什麼，讓往東就不敢往西，如有不聽者，就會被父母請吃“皮帶燉肉”，好做好辦。

就這樣的假期生活，還讓我們過得開開心心、快快樂樂，對它產生各種的浮想聯翩，然而形成了一種叫做嚮往的東西。

之後我們對這種嚮往已經習以為常了，因為每次都不可能實現，就是白日做夢，所以，這種幻象已經不多了。

我們在炎熱的夏天裏，快樂的假期裏，同時也過着一些欣慰的日子，但也從不會活到自己的幻想裏，所以我們會活到現實，永不屈服。

這些一般都是我們孩童時的幻想，永遠也不會達到。