【推薦】我的小學六年級作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的小學六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我的小學六年級作文 篇1

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，五年的光陰像雲彩一般離我遠去，我已六年級了.小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今，我們的同桌生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感慨萬千

在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子裏.我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師.聽着老師一遍又一遍的叮囑，聽着老師一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長.似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，在操場上彷彿繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，在每一個角落裏，我們曾留下過難忘的回憶.往事還厲厲在目，記憶猶心.

在母校老師的教誨下，我得到了許多.我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生.我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今後做人處事的指南針.但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，彷彿督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣.

如今我回首想起，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子.

天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，啊!美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘.

我的小學六年級作文 篇2

“快點！快點！咱班的放學隊都走完了，夜幕都要降臨了！”我大叫着，在窗外急的要跳三尺高。只聽教室內傳出慢悠悠地聲：“知道啦！知道啦！你不要再催了好不好，我還沒記家庭作業呢！書包也還沒收拾！”我無奈地進教室想給她幫幫忙，誰知當場就讓我震驚了。

只看見她那亂七八糟的東西，佔滿了整張桌子，有各門科的教科書，還有筆、尺子、書包、本子，真是應有盡有啊！再看看她自己，原本又長又直的頭髮變得一團糟，活像一個雞窩。隱隱約約還能看見她那一雙丹鳳眼正全神貫注地盯着黑板看，那紅潤的兩脣，像兩片淡紅的、正在盛開的花瓣，嘴裏總是念念有詞。惹人注意的是她那個挺挺的鼻子，鼻尖圓圓的，生起氣來總是一鼓一鼓的。我實在看不下去了，就幫她一起收拾，這時天空已經黑透了。

有一天下午，我們本來放學都晚了，再加上我家裏有事，所以就匆匆地走了，誰知走到半路，才想起來。呀！我那個手提袋呢，裏面還有語文書呢！我的心裏開始忐忑不安起來，取不回來可就慘了。於是我就趕緊往學校跑，三步併成兩步，生怕做值日的同學把門鎖了。當我氣喘吁吁跑到教室的時候，那個場面讓我現在想起來，都感覺暖暖的：她的眉頭緊鎖着，焦急的眼睛往外瞅來瞅去，好像在尋找着什麼，身邊每路過一個與我個頭相仿的女孩總不忘多看幾眼，嘴裏還不時念叨着：“她怎麼還不回來拿東西啊！是不是真的給忘了！”當然手裏還提着我那個綠色的袋子。我連忙上前去，感激她，而她卻一副無所謂的樣子説了一句：“切！這算啥，誰叫我們是好朋友呢！”

直到後來才知道，那天她回家晚了，還被她姨夫吵了一頓。都是因為我！這使我感到深深的自責。但她也沒説什麼，我真的為我身邊有這樣一位好朋友而自豪。

我的小學六年級作文 篇3

· 友誼才剛剛開始，漸漸地變成朋友，好朋友，就要變成知己時，我們卻要離別了，六年了，我們都已經長大，從無知的孩童，變成了一個個“小大人”，一場考試，就要把我們拆散，在這裏，我們只剩下七天的歡笑了，時間在一點點的過去，我們在一起歡笑的日子也越來越少。

操場上，還留着我們奔跑的聲影，花園裏，還留着我們過“潑水節”的痕跡，教室裏，還有我們的朗朗讀書聲，就像他們説的，以後有緣再見。

再見了，我的好朋友，趙夢圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見了，我的母校，再見了，我在這裏的回憶，再見了，我永遠的六一，再見了，我的好朋友們，以後，我們有緣再見！！

我人生中最快樂的時光再見！唉~現在想想，真心覺得難受，六年啊，我的朋友們，再見！以前不覺得時間有那麼珍貴，現在將離別了，在一起讀書的時間也不過那麼幾天，我多希望時間多停留一會，以前，時間多的時候不會珍惜，現在，要離別了，才會來珍惜，時間啊，多停留一會吧，讓我多和他們上一節課玩一個課間，不要多，就一節課，一個課間就行，再見了趙夢圓，再見了楊仁祥，再見了李欣怡，再見了吳是佩，再見了儂子瑾，再見了我的你，我們會再見的！

我的小學六年級作文 篇4

望着操場的那頭，是我現在的同桌。叫楊帆，是個典型的“事兒媽”。看得出，她在朝我跑來——一蹦一蹦的，好像很高興。

“我能和你們一起玩嗎？”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的，眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。

我有些無奈，又不好意思拒絕，只得讓她加入了遊戲。

玩得正開心，她喊了聲：“快來！”我們都跟着跑了過去，“有人受傷了！”只見那個受傷的同學坐在地上，雙手捧着膝蓋，“啊啊”地在那低聲喊着。血透過褲子滲出來。看起來真的很疼。“還以為什麼事呢！”“人家受傷你管那麼多幹嘛？”“真是多管閒事”聽到這些，她朝我看了眼，我也沒作聲，裝沒看見似的扭過了頭。她歎了口氣，吃力地扶起那個同學，把她的手搭在肩頭，又叫上幾個平日裏的朋友一起把那個同學扶到醫務室。

看她扶着那個同學慢慢向醫務室走去，我自語着：“管得真多”。便也不再去想了。

不一會兒就吃飯了。我猛然想起上午科學老師還再三叮囑我收作業本呢！可現在大家都忙着寫中午作業，也沒誰會來幫忙的，我走到講台前，看着大家都在奮筆疾書，竟感到幾分淒涼和無助。有一支筆停下來了，抬起了頭，是楊帆！她的眼神詢問我是否需要幫助？一瞬間，我呆住了。回過神來。忙點頭。她衝我笑了笑，那顆痣又調皮地躲了起來。

交完作業本，我打開了中午作業，瀏覽了一遍，“五連百”可有着落了。我得意地正準備合上作業本，楊帆卻把頭探過來：“你這題錯了！”聽她一説，我又算了一遍，還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我，才保住了我的“五連百”！

“事兒媽”雖然多管閒事，但我好像還真就離不開她了！

我的小學六年級作文 篇5

有個名人曾説過一句話：“書是人類進步的階梯。”這話果然不假。

我和表姐是個“書迷”，常常為了看書而鬧得天翻地覆，連姑媽都受不了，只有選擇躲避。

“哇！”我在書房大叫了一聲，就像發現了新大陸一樣。姐姐聞聲趕來。急忙問：“怎麼了？發生什麼事了嗎？”我小聲地回答：“噓，小聲一點，別叫表姐聽見了。告訴你，我又發現了一本書，可好看了。”話剛説完，手中的書就不見了影。

“準又是表姐搶去了！”我氣憤地説。便急忙跑去找表姐了。表姐像個“瘟神”一樣，不見了蹤影。

我低着頭正失落的時候，猛然一抬頭，看見了一家書店，我便走進去，拿了一本書埋頭看了起來，看着看着，我的淚水便不由自主的'從眼眶裏滑落下來。我想：這是什麼書呀，竟如此感人。我合上書一瞧，《愛的教育》四個金光閃閃的大字映入我的眼簾。

接着我又繼續看了起來。這本書好像有了魔力似的，深深地吸引了我，把我帶入了另一個世界。

“小朋友，天快黑了，快回家吧，不然你爸爸媽媽會着急的。”一聲温柔的話語打斷了我的思路。這時，我抬起頭。“哇！天快黑了，這下屁股準會開花！”我急忙放下書，衝出店門，像剛出籠的野兔一樣，一溜煙跑到了家門外，連氣都來不及喘，便扣開了門。“籲—”我長出了一口氣。“還好大家不在，只有表姐在津津有味地看書，她根本沒發覺我回來了。“表姐！”呀！你嚇死我啦！是不是又來搶書呀。哼！你休想！”這話激怒了我，我剛想伸手去搶收過來，又想到《愛的教育》裏：要學會體諒他人……想到這裏，我又把手縮了回來，徑自回房間裏去了。

後來我靜靜地想：書裏説得沒錯，要學會體諒他人，尊重和理解他人。《愛的教育》你真是我的好老師！

我的小學六年級作文 篇6

一天我在外面玩，看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學騎自行車的情景。

那是我讀三年級的一個星期天，我找我的好朋友雷奇去玩，我看見他在院子裏自由自在的騎着自行車，我羨慕的説：“我也要學自行車，雷奇你的自行車借我學一下吧？”他想了想説：“好吧，不過學會了就得用你自已的車”我點頭説：“好的”接過自行車我很激動，終於可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢？我當時也沒想哪麼多，抓着車把就往前衝，結果失敗了，還狠狠的摔了一跤，不服氣的我又試了好幾次，結果摔的更歷害了，心想學個自行車怎麼就這麼難呢？痛的我都不想學了。雷奇見了就扶我起來細心的對我説不要灰心，剛開始學都這樣，你只要先扶着自行車把方向穩住，然後向前滑行一段路，再迅速踩上腳踏，最後再騎上去就行了，這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的，我試了一下啊，我竟然向前騎了好長一段路，看來這個方法果然有用，經過多次練習後我終於成功了，我真高興。

這件事既讓我學會了騎自行車又懂得了一個道理，天下無難事，只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

我的小學六年級作文 篇7

我的媽媽很漂亮，性格很温和。但有時她也很嘮叨，比如吃飯時，她總是像中了邪一樣催促着説：“快點兒，吃快點兒……自己夾菜，快！吃完再吃一碗……”這讓我覺得，我就像只被馴服的小狗，成天聽着主人的訓練和使喚。

暑假到了，學校組織的夏令營也開始了，我終於可以出去玩啦！想到可以離開媽媽嘮叨，我激動得又唱又跳：“啦啦啦——啦啦啦！”心想：哎！這下可以好好嗨一下了！可是這時，媽媽又開始喋喋不休，對我施展了“唐僧的咒語”。她拿出噴蚊子的藥放在我的揹包裏説：“孩子，出去被蚊子咬的時候，一定要噴，不然還會被咬會被咬的！還有記得晚上涼了要加衣服，還有……”

因為一心只想着趕緊出發，想着出去的瘋狂，此時媽媽喋喋不休的叮囑讓我煩躁不安，吵鬧極了，就像無數只蒼蠅在我耳邊飛動。

時間過得很快，夏令營幾天過來去了，我的身邊沒有媽媽的嘮叨和關心，多的是教官的嚴厲對待和訓練，每當夜晚悄悄來臨的時候，我都不禁想起媽媽常對我説的一句話：“乖，人一生當中總要受到挫折，當你學會面對挫折時，這證明你長大了！”媽媽的這句話一直印在我的心窩裏，陪着我進入夢鄉，迎接第二天清晨的太陽。

夏令營終於結束了，我回到家，我放下揹包和行李，我對媽媽説起了我在夏令營的經歷和感受，媽媽聽了，雙手搭在我的肩上，對我説：“孩子，你長大了，懂得面對困難，解決難題了。”媽媽聲音久久迴響在我的耳邊，那聲音是那麼温柔，那麼動聽，像天使演奏出的天籟之音，感動着我。

“愛”來源於家，“家”來源於父母，這“愛”是父母給予的，這“愛”也是從一句句嘮叨中傳遞給我們的！

我的小學六年級作文 篇8

童年像一隻小船，載着我們兒時的喜怒哀樂，緩緩的流淌在清澈的河水裏。童年像一個大大的葡萄園，密匝匝的葡萄就是我們兒時的童年趣事，掛在架子上閃閃發光。

20xx年二月的初旬，爸爸從外面買回來啦一棵芬芳美麗的紫羅蘭，我十分喜愛“她”，每天給“她”澆水，跟“她”述説着每一天的趣事。有一次，爸爸媽媽都不在家，我正在給紫羅蘭澆水，一陣寒風吹過，冷得我直囉嗦，“咦？不對啊，紫羅蘭怎麼不想啊？”這個問題頓時從腦海裏冒啦出來。我湊在紫羅蘭前仔細地聞啦聞：“真的不香，他不會生病啦吧？”此時，我又焦慮又擔心。“啊！”我頓時有啦主意，“我可以把媽媽的香水噴在花上啊，呀，我真聰明啊！”我趕緊跑到卧室裏，把媽媽的香水拿啦出來，噴在花上。“叮咚，叮咚”我想：媽媽回來啦，哈哈，我正準備把我的傑作告訴給媽媽呢，讓她好好表揚我一下！沒想到，媽媽聽啦，笑啦説：“傻孩子，你這樣做，花會死的！”起初，我還對媽媽的話半信半疑，但是，第二天，花真的開始變黃啦，從那以後我再也不敢碰香水啦，因為通過那一件事後，我覺得香水就是一個大惡魔。

童年是人生中最美好的一段回憶，每一個人都會有屬於自己的美好回憶。我的童年趣事

童年像一隻小船，載着我們兒時的喜怒哀樂，緩緩的流淌在清澈的河水裏。童年像一個大大的葡萄園，密匝匝的葡萄就是我們兒時的童年趣事，掛在架子上閃閃發光。

我的小學六年級作文 篇9

我的一家就像一幅畫，讓我來給大家一一描述吧！

毛衣奶奶：我的奶奶今年七十多歲了，頭髮已經花白。雖然屬羊，卻沒有羊的温柔脾氣，稍有點暴躁。奶奶常常在家裏給我和妹妹織毛衣。我和妹妹從小到大的毛衣差不多都是奶奶親手織的。媽媽説這些都是温暖牌毛衣，每一件毛衣都是奶奶滿滿的愛。

大廚爸爸：我的爸爸身材胖乎乎的，看起來有些可愛。爸爸一有時間就給我們做好吃的。浙江電視台的生活一點通是爸爸最喜歡看的節目，他還會從報紙上學習各種烹飪手法。他知道我們最喜歡吃蝦，就變着法兒學做各種燒法。因為爸爸會做很多種美味無比的蝦，有水煮蝦、醬油蝦、油爆蝦、香辣蝦等。每次他問我和妹妹要吃什麼，我們會異口同聲地回答：吃——蝦——

嘮叨媽媽：我的媽媽最能幹了。她非常擅長做家務，家裏打掃得一乾二淨，所有東西都收拾得井井有條。媽媽對我的要求十分嚴格。只要我犯了一個小錯誤，就會擺事實、講道理、引例子，給我長篇大論地教育個沒完沒了。因此，我做事的時候總是小心翼翼，深怕又引來一頓教育。

淘氣包妹妹：我的妹妹四歲了。她是我們家的開心果，但也是個搗亂高手。奶奶織毛衣的時候，妹妹會把毛線弄得一團糟；爸爸在看報紙的時候，妹妹會在報紙上畫畫，甚至會把報紙鏤出兩個大洞來當面具；媽媽在疊衣服的時候，妹妹會把疊好的衣服又拿來披在身上唱大戲；我在寫字的時候，妹妹會用筆在我的本子上寫1、2、3……常常被我追着跑。

眼鏡妹我：我今年十歲了，年紀不大，鼻子上卻早已架上了一副近視眼鏡。説好聽點，別人會誇我肯定是書看多了就近視了，戴眼鏡看起來還挺斯文淑女的。説不好聽點，別人會説準是電視看多了，就成了眼鏡妹了。其實啊，都是看書習慣不好惹的禍。現在，我才追悔莫及啊！

我的一家快樂又安康，我愛我家！