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炫六年級作文示例

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在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的炫六年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

炫六年級作文

炫六年級作文1

路上遇到一個人隨便問:”生命是什麼?”也許別人會狠狠鄙視你一眼,然後抱憾的走開,甚至説一句:“開精神病院真是好賺錢。”

因為沒有人會花費時間去想那個看似無聊的問題,人們總是忙着去做總以為很有價值的事,可等到結束後卻發現往事空空,生命的軌道上竟沒有留下任何值得留念的痕跡。

人們在追逐高品質的生活,追求高質量的生命,卻忘記了什麼是生命?

哲學家説:生命就是靈魂,是精髓,是用盡畢生精力去做值得的事,是死後的無憾於世。

藝術家説:‘生命就是心,用心去全力塑造一件藝術品,用心去塑造完美。”

教育家説:“生命就是幼年珍惜時光,努力學習,成年贍養父母,報效祖國,老年仍老驥伏櫪志在千里。”

那我們呢,我們可曾想過:生命什麼?

與其向別人詢問怎樣的生命才是價值,應怎樣珍惜生命,還不自己去靜下心來好好想一想:對於自己來説生命是什麼?

我寫這篇作文並不是想要告訴別人生命是什麼?每個人對生命的含義都是不同的,沒有人可以去告訴別人什麼是生命。每個人的生命都是屬於自己的,只有你自己才有支配權,只有你自己才可以去決定。

用心去體會生命,與愛去善待生命,用真去感悟生命,相信你的生命會活出自己的風采。

炫六年級作文2

“話説,自從那次事故之後,老班再也不敢和我鬥智了,畢竟他也鬥不起……”初三(2)班的説書人楊潔又開始給身邊的同學們講那老掉牙的她與班主任的鬥智了。她最最親愛的同桌莫纖纖從那一大堆資料中抬起頭來,對楊潔説:“大小姐,你是個女孩,矜持一點。”説完後,莫纖纖又把頭買進資料堆裏了。楊傑回過頭給了莫纖纖一個大白眼,又繼續“口吐白沫”地對身邊的同學講毫無看點的故事。

説來也挺奇怪,楊潔與莫纖纖是完全不同的兩種人,一種大大咧咧、沒有個女孩子的樣,而那一種則是太過矜持,毫無青春女生的樂觀開朗。可她倆竟成了形影不離的好朋友。

又是週一,又到了楊潔的“演講”的時間。“唉,你這丫頭,成績確實好,可怎麼比男孩子還要調皮呢?來吧,反省反省你這丫頭一週的錯誤吧。”有校長和年級班主任老師參加的班會上,站在主席台上凶神惡煞的老班衝着下面咧着嘴笑的楊潔吼着。

“首先,我不應該扎教導主任的單車輪胎,可我也只是想避免他扶着假髮騎車的危險而已。然後,我不應該去把校長的一大包煙扔掉,我只是想盡力創造一個無煙校園……”楊姐咧着嘴衝着下面陰着臉的老師們説。

“下去吧!下去吧!別説了!”老班一看事情不太對勁,就把她給轟了下去。校長黑着臉上來對楊潔説:“為了懲罰你,畢業晚會上你們班表演一個節目。”

初三(2)班準備一段舞蹈,楊潔與莫纖纖領舞。她們在校園的一個角落排練。楊潔那生硬的四肢無厘頭地擺動着……

畢業晚會上,她們的節目是最耀眼的。莫纖纖答應楊潔,她們肯定會再見。

第二天,楊潔跑遍了整個校園,卻怎麼也無法找到莫纖纖……

聽同學們説,莫纖纖因為家庭原因走了。楊潔在校園的那個熟悉的角落,激情地跳起了那熟悉的舞蹈……

炫六年級作文3

大自然是千萬種顏色,億萬種形狀形成的,他沒有固定的顏色,也沒有固定的形狀。就好似動聽的旋律,一直在迴響着,演奏着,起伏看,瞬息間變成這個曲子,轉眼間又變成那個曲子。

這些曲子總是不停的變換着調子,忽高忽低,忽急忽緩,忽長忽短,忽遠忽近。一年四季就是他一個完美的傑作。

春姑娘邁着輕盈的步伐,她攜着神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向大地。小鳥在枝頭唱着動聽的歌兒,溪水“嘩啦啦”的為它伴奏着,引得花花草草探出了小腦袋,不由得連聲叫好,柳枝興奮的搖頭晃腦。它們的歡聲笑語驚動了農民伯伯,於是他們紛紛扛着農具,來到田裏,忙活着。

春姑娘困了,夏姑娘又邁着匆匆的步伐來了,她攜着火紅的小花籃,把炙熱的陽光灑向大地。把花兒草兒曬的更濃了,蟬兒在枝頭直喊熱,害得人們都不怎麼出門了,紛紛躲在了空調下,孩子們則圍着冰箱不停的轉,冰激凌吃了一個又一個,還是那麼熱。但是,荷花卻開得那麼嬌豔動人,就好似水中的皇后。

夏姑娘也困了,接着秋姑娘又邁着清爽的步伐來了,她攜着金色的小花籃,把累累的果實撒向大地。大地不再那麼酷熱,變得涼爽起來,因為冬天不久就要到來,大雁們排着整齊的隊伍陸續往南飛去,就像訓練有素的士兵。五顏六色的菊花開放了,蜜蜂仍是那麼忙碌着採着蜜。農民伯伯辛苦的勞作也得到了豐收的喜悦,他們把大堆大堆的糧食存進了倉庫。

最後,冬姑娘邁着飄逸的步伐來了,她攜着潔白的小花籃,把美麗的雪花灑向大地。北風兇猛的呼嘯着,冷氣習習的湧來。不久,河河面上結了厚厚的冰。鵝毛大雪紛紛揚揚,天地間就好像粉粧玉琢。但歲寒三友依舊在雪中相伴着,我很崇敬梅花,因為“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”她那高尚的品格令我陶醉。

大自然,是一幅畫,是一個知識的寶庫,也是一個壯麗的舞台,上演着各種各樣的活劇!

炫六年級作文4

春夏秋冬一年總要經歷一次。萬木萌發,赤日炎炎。落葉蕭蕭,雪花紛飛。這樣一年又是一年。每一個季節就同一個音符,一個個炫動地飛舞着流出五線譜,淌入我們的身心。讓我體驗到空氣的清新,小花的味道,涼爽的感覺,雪的王國。

春天是個神聖的季節。所有在寒冬中枯萎的植物都在這個季節中復甦。打開沉睡已久的雙眼,是一望無際的草坪,從櫻花樹上飄落下了一片粉紅的花瓣,它飛舞着落在地上,打開了春意盎然的大門。春風用她美麗的長髮喚醒了小動物,小草,小花。草坪那邊為何往外翻土?探頭一看,呵!原來是一隻可愛的土撥鼠在奮力的挖洞,想迫不及待的看看美麗的春天啊!

夏天是個熾熱的季節,所有在春天嫩綠的小草,現在都在茁壯成長,已經是綠油油的'草坪了。暑氣蒸騰着,無一能比游泳能使熱氣消退的啦!鴨媽媽後面帶着一羣剛出生的小鴨子在做準備活動,好在入水後更能一展身手更輕鬆更自在!小鴨子們一個個入了水,“噗嗵,噗嗵!”它們不時把小頭伸進水中洗個涼水澡。柳樹姑娘湊湊熱鬧,把又細又長的辮子甩進水中:“哇!好大的風呀!”突然狂風大作,暴雨連連。大風吹亂了柳樹姑娘的長髮,吹得湖水翻着白浪。鴨媽媽急忙招小鴨子回了家。傾盆大雨,水滴把荷葉上小青蛙滋潤了,在這次雨中,小草無聲無息的成長着,被滋潤着,吸收着四溢清香的水珠,令人陶醉着。這正是哺育大地的季節呀!

秋天是個果香飄飛的季節。青青的果子也笑着綻紅了臉。現在一眼望去草坪已經是金黃金黃的啦!果實的香味滿步了整個山野,不時吸引着小兔子到果樹下等待着熟透的蘋果。天空上北雁南飛。準備着下一輪的季節。螞蟻也急急忙忙的準備食物。這一季節是個勞動的季節!

冬天,雪花飛飛揚楊的飄下了!小白兔在草坪上已經分不清了。雪地上。沒有小動物,沒有人。因為這是一個冰天雪地的季節。寒冷嘯嘯的北風像個公主,那麼優雅,矜持的高貴公主。樹上積累了皚皚白雪。這可是個潔白的季節啊!

四季是多麼美妙。炫動着流入我們的心田。又是一個冬天,讓我們期待下一輪的季節吧!

炫六年級作文5

它,沒有廣西桂林的山多平多起,奇峯林立,秀水縈迴;沒有蘇杭的壯觀天下無,山清水秀,得天獨厚;但它卻有着自己獨特的風采:迷人,淡雅,風景秀麗,氣候宜人。

走進這裏,如同走進一個温暖的搖籃;擁抱它,如同擁抱我們的母親。這便是多姿多彩,既有熱鬧,喧譁一面,也有輕快,恬靜一面的金華。

講起金華,就得先講那雄偉的建築。一幢幢現代化的市民居住樓如雨後的春筍般應運而生,大廈如林。站在上面遠眺,整個金華像籠罩在一片紅雲中。一座座大廈雄峙海隅,臨空欲飛,在麗日晴空下,燦爛輝煌,好是氣派!

金華城內一片片住宅新區,錯落起伏,氣魄雄偉。金華的街道縱橫交錯,交通便利,那麼寬闊,那麼豁亮。而且前不見頭後不見尾,正在向四面八方伸展,延伸到每個角落,像一條紐帶,把人們緊緊地連在一起。

街道兩旁都是鱗次櫛比的商場店鋪,有時裝店、皮具店、鞋店……真是琳琅滿目,應有盡有,顧客也是絡繹不絕。夜幕降臨了,街巷路口的燈都亮了,像遠飛的螢火蟲,五光十色,忽閃忽閃地越來越昏暗,整個金華像籠罩在夢幻中。

靜謐的村莊,也有奇異的美景:一縷縷淡淡的晨霧像一個淘氣的小娃娃,偷偷地把太陽利劍似的光芒藏了起來。村莊的上空也升起了裊裊炊煙,好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞,在朝陽的照耀下婀娜多姿。秋天是最美的,鋪金疊翠、令人陶醉,比春天更富有欣欣向榮的景象,比春天更絢麗多采。村莊美景是一幅盪漾着綠,醖釀着情的水靈靈的淡彩畫。

村莊的馬路既寬闊又平坦,可以通往各地,迎接着南來北往的旅客們。馬路旁還有美麗的街燈,一到夜晚,五光十色,閃閃爍爍,像天上的星星。下雨時,水淋淋的馬路,像一條閃閃發光的綢帶,在春*宜人,漫天飛雪的景象中,在驕陽似火,秋風蕭蕭的天氣中輕輕地飄着。而且都有綠化林帶,修剪得整齊美觀,是閃着綠油油的光,綠樹成蔭,花開四季,美不勝收!那一株株松柏,一顆棵梧桐,一顆棵叫不出名字的大樹,都好像在靜默着,又好像在竊竊私語,或是在歡迎着什麼。

金華變了,真的變了。那陳舊、落後的面貌一去不復返了。展現在人們眼前的是一個繁榮昌盛的金融、商業中心。從四通八達的街道上,我看到了金華的明天會更美好。

炫六年級作文6

夢,是一種無形的,強大的動力,它總能讓在困難面前徘徊、迷茫的我們,毫不猶豫地衝破阻礙,堅持不懈地努力奮鬥下去;夢,是生命中最出彩的亮點,將我們的人生裝點得奪目美麗。

——題記

造物神在我們心裏深深埋下的種子,它在我們成長的歷程中得到澆灌,獲得營養,漸漸萌芽、破土,然後不斷地成長、成長,從小小的樹苗變為茂密的參天大樹,上面,結滿了名為“夢想”的果實。這棵樹,名為“人生”。每個人都有一個夢,或許偉大,或許微不足道,而我也不例外。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……斑斕的色彩交織在一起,在我稚嫩的的心靈裏匯成了一個炫彩的夢,美麗的夢。

揮動絢爛的畫筆,揚起色彩的風帆,夢想畫家,這是我從小的志願。每一次,只要有機會舞動畫筆,我一定不會放過,欣賞唯美的藝術,這是我的愛好。每一個創造,都是我人生的一個標點。創想、規劃、創作,我用手中的“魔法棒”,編織着夢想與希望。

我沉浸在七彩的世界裏,盡情享受着色彩的碰撞,光與影的交匯。用畫筆記錄春光的鳥語花香;採擷夏天的烈日蟬鳴;捕捉秋風的絲絲涼意;描繪冬日的銀裝素裹……我感受着它們給我帶來的無限樂趣,多麼美妙!

不知從什麼時候開始,繪畫已成為我生活中不可缺少的一部分了:它幫助我在各類美術作品中留下獨具匠心的創意;它協助我將教室美化的讓人眼前一亮;它在我閒來無事的時候給我送來了永遠不會乏味的快樂……它似乎已經融入了我的生命!我熱愛繪畫,熱愛它給我的驚喜,熱愛它讓人摸不透的微妙變化。它像是我的知己,總能瞭解我的變換的心情。一支畫筆,它承載了太多我對它的感情,它鎖住了我多少不為人知的祕密!它比任何人都感性,它也有喜怒哀樂;它比任何人都瞭解我,它總會陪在我的身邊。

繪畫,它帶給我無限驚喜,同時,也給欣賞我畫的人,帶來了美的享受。讓人賞心悦目的作品,在我的筆下誕生。當我看到他們捧着我的作品,臉上流露出驚訝和滿意的神色,我的心中也會溢滿説不出的自豪與喜悦。這是畫的魅力,還是夢想的魅力?

今天,我用手中的彩筆美化教室、描繪家鄉,明天,我想背起畫夾,穿梭於祖國山川。我要懷着敬畏畫下直插雲霄的白峯,向人們講述玉龍雪山的純淨冰潔;我要懷着喜悦畫下整潔文明的大街小巷,向人們展示農村城市的日新月異;我要滿懷期待畫下我心中的未來和夢想,讓夢感染夢,讓夢鏈接夢,讓個人的夢和祖國的夢在同心圓上共炫!