精選六年級的作文300字錦集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

説起月亮我十分自豪，因為我出生在一個最圓的月夜裏，雖不是出生在正月十五，而是十六，但十五的月亮十六圓嘛。正因為如此我才無比自豪。元宵節第二天的晚上，我獨坐在小院裏，望着天空的明月，我不禁感慨，不禁自言自語道：“這月亮太美了！這月亮一定為我而圓的！”我聽媽媽説：我出生以後，總像月亮一樣老實，也許我當時正陶醉在明月的美麗之中呢。在別人眼裏，月亮是一個小偷，因為她偷了太陽的光芒，而在我眼裏，她卻是一個真心學藝的孩子，一個老實本分的太陽的徒弟。

月影已經漸漸圓了，花香攜着皎潔的月光埋在了我記憶的包囊裏，使我難以忘懷。當我們吃着月餅時，我腦海裏還印着這一輪明月的美。當然有時，我也微微地有些遺憾：我為什麼不早一天出生，就出生在元宵節呢。因為我常聽媽媽説：“三十的娘娘，十五的官。”後來我想開了，每個人都會有遺憾的，連月亮也有遺憾，因為月亮也有殘缺的時候。如此説來我還要遺憾嗎？十六的月圓最完美了。總之，老天永遠是公正的，而不足只是自己罷了。

月光下的我，時而變得渺小，時而變得高大，月影總是讓人捉摸不透。而我對自己又瞭解多少呢？我又能感受多少月夜的温柔。

六年級的作文300字 篇2

一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之後,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶裏的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手裏的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂裏的音符“do”的聲音。

我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想着想着，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什麼呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯裏，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之餘我敲起了一首我熟悉的歌。

其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收穫。

六年級的作文300字 篇3

隨着中國的科技的迅速發展，許多城市都面臨着“翻天覆地”的變化。泰州是一個發達的城市，也有許多變化的地方，例如我們的校園。

原來我們的校園和現在我們的學校的對比：

一進入學校的大門，花壇裏的植物幾乎都是一種顏色：綠色，沒有一種讓人興奮的感覺。現在的校園的花壇裏已經多了好幾種植物：有小樹叢，有太陽花，有兩棵綠樹……

原來我們的學校隨時可以看到玩具包裝紙，塑料袋，現在三~六年級每個班都分配了包乾區，各個班級都自覺的打掃包乾區,如今都很難找到一個塑料袋。

原來我們的學校操場和跑道上經常刮“灰塵大風暴”或者是“超大龍捲風”。現在學校操場四周種上了近五十棵樹，如今再也找不到“灰塵風暴”了!

原來我們的學校上電腦都是兩個人合用一台電腦，現在不僅一人一台電腦了，而且還統一換了光電的鼠標，能讓我們操作起來更方便;全新的tcl的電腦，黑色的外套，既能防髒，又美觀;一舉兩得！

原來我們的學校教室裏只有一台投影儀，現在許多教室不僅多了背投電視，還增加了一台電腦。

校園美麗了，泰州更漂亮了！

六年級的作文300字 篇4

在生活中，我們可能會遇到一些危險或災難，在危險和災難來臨時，我們不能先慌了手腳，而要鎮定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。

一個夏天的早晨，我讀幼兒園放學回家時，遇到了一個陌生人，他説自己是爸爸的同事。我也經常聽老師教導我們：放學回家遇見不認識的人不要相信他的話。恰好我不認識這個人。為了測試他，我就説爸爸是開卡車的，問他是不是也是開卡車的。六年級自我保護的作文340字

陌生人連忙説他也是開卡車的，就説我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個人一定是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車。”於是我就説自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個人一直在

門口守着我，實在沒辦法了。正在我絕望之時，突然看到一個窗户沒鎖，而且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個矮小的窗户。回家後，我跟媽媽講了這件事，媽媽既開心又心疼！還直誇我長大了！如果不是我堅持不懈，後果便不堪設想了。我認為我們應該掌握這些基本自我保護知識！

六年級的作文300字 篇5

今年暑假，我參加了科技夏令營，營地在報慈小學，活動的內容是拼裝機器人。我們的指導老師姓金，大家都叫他金老師。

活動開始，金老師把一盒機器人的組裝零件發給了我們。我看着這盒零件，心裏就犯愁了。我從來沒碰過什麼模型之類的東西，這次裝機器人，怎麼辦呢？看來，我只能摸着石頭過河，走一步，看一步了，在裝機器人的過程中，我遇到了許多困難。盒子裏有很多零件：機器人的手臂、腳部、大腿，還有馬達、開關匣……怎麼組裝？我真的感到這是“老虎吞天——不知從何下口阿！”沒辦法，我只能向旁邊的同學求教。他告訴我先裝馬達，再裝電池盒……經過他的一番指點，我終於一步一步地把機器拼裝成功。接下來就是裝電路板了。老師給我們講解了一遍，可我有點似懂非懂。我胡亂地弄好後，就去讓老師幫我焊接。拿上去後，老師一眼就看出了很多的毛病。於是，老師又給我講了一遍。我終於聽懂了，回到座位上把電路板重新裝好。

第二天，老師把電池發給了我們。我把3節電池裝進電池盒，一按開關，機器人能動啦，我真的太開心了。

這次夏令營，我懂得了：不論做任何事情，不去嘗試就不可能有成功。

六年級的作文300字 篇6

我喜歡黑夜中的月光。喜歡它在一片黑幕中慢慢展開。喜歡那份寧靜和典雅。喜歡那淡淡的、但又能照亮一切的微光。

我喜歡那一顆顆閃爍的星星，它們就像天空的眼睛，似乎在觀望着這個新奇的世界。它們又像黑色大布上繡着的小花，讓黑夜變得更加美麗。

我喜歡那堅強不屈的小草，“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩最能體現小草頑強的品格了，小草雖然沒有大樹那樣高大，沒有花兒那麼美麗，但它在我心中是最偉大的，因為它擁有大樹花兒都做不到的東西——頑強。它常常被人們忽視，甚至被人們才在腳下，可它總是不聲不響的抬起頭來，毫不屈服。

我喜歡那可愛的小動物們，可愛的小白兔，懶惰的小烏龜，勤快的小老鼠……它們就像快樂的小使者，每當我在花鳥市場看到它們，就會有一陣莫名其妙的輕鬆和快樂。

我還喜歡浩瀚的大海、高大挺拔的樹木、美麗秀氣的花兒……你呢？

六年級的作文300字 篇7

太陽升起來了，森林裏有一棵老松樹。它突然看見一隻小鳥正在傷心地哭泣，便問它：“你為什麼這麼傷心呀？”小鳥説：“大樹爺爺，我原來和我的小夥伴們一起快樂地生活在大森林裏，春天，樹林里美麗極了，草地上開滿了五顏六色的花兒，地上漲滿了綠油油的小草。夏天，下雨過後，彩虹出現在天邊，我們在彩虹下自由的飛翔。秋天，樹林裏的樹葉都掉下來，一片片落葉就像是在風中翩翩起舞的蝴蝶。冬天，下雪了，雪花一片片飄落下來，我們都藏在温暖的窩裏。那時，我們的生活多麼快樂呀！可是有一天，突然來了一大羣壞蛋，他們一進樹林，就拿起鋸子，把樹一棵棵地都砍光了。我和我的小夥伴們無家可歸，只好四處流浪……嗚嗚嗚嗚……”説着説着，小鳥又禁不住嗚咽起來。

老松樹聽了小鳥的話，歎了口氣，説：“哎，現在人們只顧他們自己的利益，亂砍樹，卻不顧森林裏的小動物，現在不知道有多少小動物無家可歸啊！人類怎麼能

出那麼殘忍的事情來呢？”

小鳥突然看見前面似乎又有大樹倒下了，它飛過去一看，果然又是那些壞蛋在砍樹了。小鳥和老松樹都很傷心，它們異口同聲地問道：“人類啊，你們為什麼要這麼做呢？”

六年級的作文300字 篇8

早上我打開窗子，一陣芳香撲鼻而來，我低頭一看，是一促充滿春天氣氛的小花。我知道，小花的開放是表明冬天已過去，應該輪到春來看我們了。

在春天裏，有許多事物都充滿了春的氣氛，比如：小草探頭。花兒開放。柳樹發芽……

在這時候，你總是想伸出你那温柔的`小手去觸摸春天；用你那雙水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，處春天的事物；有時你還想用心去感受春天。

在春天裏，事物是美好的，人們的心情是開朗的。校園。花園等都是百花齊放。百鳥爭鳴，真是一年之計在於春啊！

在這時，我總想低吟一首奇麗的小詩；我還想學習，因為在這種環境下我能學好；我還想寫作，因為在這時我能表達出我喜愛春天的感受。

春天不光我喜歡，大家也喜歡。因為春天是個萬物復甦的季節。我們熱烈歡迎春的到來！

六年級的作文300字 篇9

在我們班上，有一位鼎鼎大名的人，他就是我的同桌：何梓。它的“光輝”事蹟可真令人歎為觀止！連我也想不出他膽子竟這麼大。

在一節數學課上，他做了個小動作被當場抓住，可憐的他被罰站了。之後，他好像變了個人似的，拼命舉手，希望回答問題後能讓他坐下去，可老師卻總不讓他發言。過了一會，他的眉毛緊皺，心也亂了，整個身子軟弱無力，搖搖擺擺的，很明顯他已經腰痠背痛了。這時，他的舉動完全讓我出乎意料。只見他像個泄了氣的皮球，“撲通”一聲就坐在了桌子上。約十秒過後，他才站起來。幸虧老師沒看見，否則肯定當場被臭罵一頓。不僅如此，後來他好像還覺得不夠刺激，竟蹲在了椅子上。何梓呀——你膽子可真夠大的！

晚上放學了，老師都走了，那他的膽子可謂是膽大包天了，真是山中無老虎——猴子稱大王呀。只見他在課桌上蹦來蹦去，喧鬧聲的源頭全從他那裏發出。這時門外傳來清脆而熟悉的腳步聲——劉老師來啦！何梓大驚失色，趕忙回到自己的座位上。就在他坐下的一剎那，劉老師進來了，真是有驚無險呀！劉老師走後，教室裏又沸騰起來……

何梓呀，雖然你膽子大，長的又虎頭虎腦的，十分可愛，但你可千萬不要再這樣讓你的同桌再毛骨悚然了。

六年級的作文300字 篇10

“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”秋風吹過臉頰，落葉鋪滿大地。秋天，緊接着夏天的腳步，款款而來。

果實熟了起來，蛐蛐兒的叫聲響了起來，天氣涼爽了起來。

果子從樹上悄悄地冒了出來，果園裏，樹下，遠遠望去，一大片一大片的滿是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個梨，清爽可口；去嘗一個棗，汁甜肉脆；吃一個桃，細膩柔軟。帶着絲絲涼意的風吹過，令人精神煥發。

“一場秋雨一場寒”秋天的雨帶着少許的傷感。道路兩旁的梧桐樹上，原本翠色的葉片在一場場秋雨的洗禮下，漸漸成了淡黃色。樹葉在秋雨的擊打下，譜成了“滴答滴”的悦耳樂章，葉片伴着清風，和着旋律，在空中飛舞起來，緩緩落地。

“秋風吹渭水，落葉滿長安”秋風蕭瑟，一陣風吹過，樹葉隨風而去，只留樹枝在原地黯然神傷。又一陣風颳來，果香、花香在空氣中發酵，混成一股清香鑽入鼻尖。

秋天是一幅絢麗的畫卷。秋天是金色，麥浪隨風湧動；秋天是紅色，楓葉染紅了天邊；秋天是紫色，串串葡萄懸掛在支架上……

秋天是顏料，使大地五彩繽紛。

秋天是收穫，用汗水換來了豐收。

秋天是歡樂，歡樂充斥在田野裏，在農田裏，在我們的心裏！