名字十八變六年級作文

名字十八變六年級作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的名字十八變六年級作文，歡迎閲讀與收藏。

早讀課上，班裏書聲琅琅，這時語文老師走進來，一本正經地宣佈：“現在考試。”同學們聽了頓時“啊”聲一片，快嘴猴劉益忙問：“考什麼？”“長頸鹿”朱文武伸長了脖子找試卷，“插嘴大王顧新蘭大叫：“怎麼搞的，沒提前通知就來突然襲擊，回家又要遭殃了！”我們班的閔捷動作不愧敏捷，三下五除二已經準備好了“作戰工具”。我歎了口氣，心想：考試成災，成災了呀……

老師為了阻止我們這些麻雀，趕緊搬來“救兵”——試卷，我瞪大眼睛一看，原來是一疊巴掌大的紙片，上面一片空白，老師葫蘆裏賣的是什麼藥呀？同桌猜是考古詩，我卻大膽地把腦筋轉了180度：老師肯定是想做“白紙顯字”的實驗，好讓我們寫作文，嘿嘿！

這時，老師不緊不慢地説：“今天考試的內容是男生寫女生的名字，女生寫男生的名字，限時3分鐘。”很多同學一聽都出了身冷汗，説：“這分明是為難我們啊。”只有一兩個同學顯出胸有成竹的樣子。

時間緊急，我趕緊埋頭苦寫。一開始非常順利，可是當我寫到同桌時，腦袋突然短路，怎麼也想不起她叫什麼名字，就像碰到了一堵牆，擋住了我成功的道路，哎，我多麼希望她的臉上寫着名字呀！沒辦法了，還是先空着吧。我龍飛鳳舞把其他人的名字都寫好了，大概只有半分鐘時間了，我突然想起來了，真是大喜過望，不管三七二十一，趕緊寫，沒想到把“周沁寧”寫成了“周泌寧”，正想改，偏偏收卷時間到了。

考完後，我的`心怦怦直跳。只見老師拿着試卷看了看，在黑板上寫了一個“妙”字，我想，肯定是誇我們考得妙唄，老師卻一臉嚴肅地説：“百家姓裏有這個姓嗎？”呀，不會是繆錦豐吧，果然不出所料，老師又添了“綿豐”兩字，這樣一讀就變成了“妙綿豐”，頓時，全班鬨堂大笑，有的前仰後合，有的捂着肚子，再看繆錦豐，他卻火冒三丈地站起來，氣呼呼地説：“誰把我老祖宗的姓都改了？我爸爸給我起這個名字可是有含義的，是希望我前程錦繡，獲得豐收。現在被別人寫成了軟綿綿，一點男子漢的氣概都沒有了！”他氣得火山都要爆發了！

再看黑板上，曹振輝成了“曹正灰”，金一帆成了“金一船”，《三國演義》裏的劉備不知何時也穿越時空，成了我們的同窗，原來那位同學本想寫劉益，沒想到……嗨！

我們朝夕相處了快一年，可是連對方的名字也寫不對，鬧出了這麼的笑話，真是難為情啊。這件事讓我懂得了一個道理：尊重同學，從寫對名字開始。