【精選】趣事作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的趣事作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

趣事作文 篇1

婆婆家養了兩隻鴿子，因為剛養不久，所以我對它們很不熟悉。

一次，我去看它們的時候，發現盒子裏少了一隻鴿子。再扭頭一看，另一隻鴿子就停在身旁的雜物櫃上！我的心跳瞬間加速，奔出房門的速度幾乎跟心跳一樣快。衝出房間後我立馬把門關好，靠在門邊長呼了一口氣。我從細細的門縫中觀察着逃出來的鴿子：只見它歪着腦袋打量着房門。我害怕看到它在房裏餓死的屍體，於是趁它不注意的時候，不聲不響地往地上撒了點玉米。只要它一轉過頭來，我便立刻把門關上。當爸爸和伯伯去處理逃出來的`鴿子時，只聽房裏傳來鴿子撲翅膀的聲音，於是我躲的遠遠地。過了好一會，爸爸和伯伯出來了，伯伯的手上還被鴿子抓了一道長長的傷痕。這使我對那隻鴿子產生了一種懼怕感。

我時常在遠處看着它們，也常觀察着房間的每個角落，怕鴿子再飛出來。這就是我，膽小如鼠的我。

趣事作文 篇2

“有嚴明的紀律，才有温馨教室”看着黑板上富有藝術氣息的粉筆字，我不禁環顧四周，嗯，温暖……

最顯眼的莫過於那四幅國畫了。小櫻桃，鸚鵡……既給教室添了幾分書香氣，又不失活潑雅緻。

再看看一旁那紅色的三個大字：愛心角。而下面，則是一塊粉色的心形板，上面掛着的全是充滿感激的心：感謝……感謝……

角度再稍稍往左，咦？藍底黑字：生物角。下面放着的全是同學們帶來的植物：文竹、仙人掌……看起來好舒服！

接下來是……圖書角！呵呵，這可是全班同學捐出來的心愛的寶貝哦！有科技類的，文學創作類的，童話故事，外國名著……享受着精神糧食，也不忘別人的幫助！

還有還有，設計精美的.黑板報，那一幅幅插圖，一段段文字，一個個醒目的標題，足以讓我們大飽眼福！

最後便是寄語隊訓板塊，沈大俠寄語讓我們銘記在心，隊訓的別緻、排版的巧妙，竟然把小隊照片沿輪廓剪下貼上，富有立體感，創意無限！

哦，不對，那不是最後，因為還有全班同學的共同努力。共同進步，遵守班訓，團結一致。望着周圍的同學，臉上洋溢的是永遠的歡樂幸福！

趣事作文 篇3

身為十二中的學子，在學校除了沒完沒了的學習、作業以外，偶有一二件有趣的事，彌補了無味枯燥的學習生活。

前幾天，生物老師帶着我們去實驗室做“洋葱表皮細胞與口腔上皮細胞“的顯微鏡觀察。我與一位同學聯手合作，先聽老師給我們的講解，再看老師的每一處動作：

開啟燈光，處理裝片，放上物台，調動旋鈕，調理倍鏡，左眼觀察……高山流水般順暢。老師演示後，我們便開始操作了。不必説操作時的手忙腳亂，單説我們的報告觀測結果，就夠我們笑岔氣——

我們的報告似脱韁野馬，瞬間就把這一片“青草地”踏踐得面目全非。生物老師還嫌熱鬧不夠，大聲地，一份一份地，公佈着我們的報告結果。其中一組，老師一副非常感興趣的樣子，還反覆重看了他們實驗的過程。在觀察的過程中，老師不斷地做出乾嘔的樣子，嘴裏還罵着：“真噁心啊！”我們好奇，一羣人爭先恐後圍過去，“哦，我的天！”

——原來他們在做牙垢觀測。我們的.表演不輸老師，觀測後，抱團做“嘔”狀，彷彿集體食物中毒一般。一時間，教室亂成了一鍋粥。開心的笑聲此起彼伏！

不過這還不算很有趣，有趣的應該是我做完實驗下樓梯時的事。在我右側有三根長方體似的鐵桿，中間間矩很小，又是斜坡，於是我就想到將書用這樣的方式傳遞。先讓我的朋友在我的下一層接應着，就這樣互送互接。當書傳下去時，忽然落在間距空隙裏，隨後掉了下去，看不到了。

這時，我的那位同學也順着往下傳，“嗚呼”——書掉在一個電力的箱子上。這時，全班同學就來幫他拿書。但因為是在一樓與二樓的交接處，所以不能直接拿到，只能用書將其用力打下一樓。經過不懈的努力，他的書終於下來了。而我的書也“神奇”地被同學找到了！

這一、二件事是我這幾個週中最有趣的事了，雖然過程有點無厘頭、無梗，但它帶給我的快樂是這麼簡單，卻又回味無窮……