享受人生作文（通用36篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的享受人生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
享受人生作文 篇1
人生好似一杯酒，充滿酸甜苦辣；人生好似一首歌，充滿高亢低沉；人生更似一江水，以時光同步，不息奔流着……
一滴水，至於它在哪條河流，它無從選擇，它成為水的那一刻在哪兒，它就註定要在那兒開始它做為水的一生。一個人，至於降世何處，我們也無從選擇，但上帝造物的神奇就在於賦予每個人生命的平凡和平等。人在踏上人生征途的時候，上帝就已畫齊了起跑線，設置了終點線。零的起點是同等的，而征途卻是人人殊途，終點線也各不相同。就像隨波逐流的水，也許同出於一條河，但卻不可能都注入同一片海洋，巧合流進了，也可能是殊途而入。河流奔流不息，人生也如江水般滾滾向前，有時激起濤天巨浪，有時卻又風平浪靜，無聲細流。
江水奔流，河道礁石密佈。礁石會將江水無情地撕成碎片，有的水流能再愈傷口，繼續奔流，而有的卻會被就此濺逝而去。人生的道路也是“礁石”密佈。失敗、冷遇、挫折總是不期而至。面對這些人生道路上的絆腳石，有的人跌倒了，能再振雄風，起身踏“石”而過；而有的或許就永趴於“石”下。河道曲復延伸，或平川直道，或又峻崖險灘，人生的“河道”，也是時而一路平坦，時而又險奇難測。無論河道多曲復，水始終要奔流；無論人生的“河道”多坎坷，人生始終要與時間同步流過。
水因流動而長清。流動了，才能擺脱腐葉的束縛；流動了，才能穿出狹隘的溝谷；流動了才能免於湖、池的禁錮。人生也要“流動”，與時俱進，才能跟上時代的步伐；換種活法，也許就擁有了“柳暗花明又一村”的豁然；捨棄固執，也許就能撥開迷霧，看到晴天。水要清澈，就得常流不息，人生想不落伍，也要“流動”不止，伴着時代的節拍“流動”。
同屬一江水，就因為各自流向不同而散流至不同的河道；不同的河道，註定了水流不同的命運，有的久經山渠峽谷，卻終究難逃“飛流直下三千尺”的惡運，而被摔得粉碎；有的又誤流入沼澤，受污受染後，最終化身為一灘臭氣熏天的死水，與污泥同腐；還有的注入水庫，它不曾激起巨浪，也不清澈明麗。但它卻將自己的一生獻給了莊稼，隨陽光蒸發於世。這怎不叫人想起那些一生拼搏卻又始終一路坎坷的人生；那些因一失足而鑄千古恨的人生；還有那些默默無聞，無私奉獻卻不被人記起的人生。水流將流向何處，它無法知曉，只有流過才能明白；人生將會如何，這也是一個謎，一個無法猜度的謎，唯有“流過”才能知曉謎底。水流無畏溝險谷狹焦石多，要在蒸發之前注入大海；人生也要無畏坎坷磨難，在人生隨時光流盡之前，有所作為。不要求事事竟成，但要讓它儘量精彩。捲起濤濤巨浪固然雄壯，但微波盪盪漾亦不失為一種寧靜美。人生的酒還在飲着，人生的歌仍在唱着，人生的江水也依舊流着，伴着時間的步伐，伴着時代的節拍不息的流着……
人生需要關懷。需要欣賞。沒有這些品德的人，生活該是多麼悲悵，生命該是多麼毫無意義。而正在給予他人欣賞的人，內心又是多麼仁愛。給予他人欣賞不緊是對他人心靈上的鼓勵，更是對自己自身素質的考驗。培根説：“欣賞者心中有朝霞。露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心誠，四海枯渴，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞時一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
享受人生作文 篇2
今晚是屬於我個人的，不屬於公司，所以我高興，我快樂！
女兒明天不上學，今晚也是屬於我與女兒兩個人的。
八點了，我帶着女兒，一路跳，一路唱，一路叫的出了公司大門，奔向公園。
我開心的樣子，瘋狂的樣子，手舞足蹈的樣子，讓女兒也笑了起來，她説過路的阿姨都要説你是神經病了！
是就是吧，我開心，就讓我心盡情的開心，由着性子的想幹嘛就幹嘛吧，何必在意別人怎麼看我？
我跳呀跳呀跳，叫呀叫呀叫！瘋呀瘋呀瘋！管他什麼形象，管他什麼年齡，三十又怎樣，四十又怎樣？難得如此開心！難得如此的開心知道嗎？
在這個工作生活節奏都超快的城市裏，真的難得如此有自由快樂的好心情！
啊，呀，開心吧，快樂吧！琚玉霞！我的大叫聲可能要超越KTV或者演唱會的帥哥靚妹發出加油助威喝彩聲了。
公園動感深情的音樂讓我陶醉，雙雙擁抱翩翩起舞的人們讓我陶醉，公園的燈光讓我陶醉！哇，一切是如此美好！
我好像也融入其中，在邊上身體也不停的晃動，在廣場空的地方不停的轉圈。那是全身心自然發出的快樂，那是心情放鬆感到自由的快樂！耶！琚玉霞，瘋吧盡情的瘋吧！瞧，你根本就沒必要在意自己的形象，因為這裏就沒有你的觀眾，這裏的主角根本就不是你！所以無需考慮過多，這份快樂能保持多久，你就享受多久就好了！如若一輩子如此開心，就做一輩子瘋子又何妨？
我想趁機把今晚的快樂記錄下來，於是拿出手機，迅速寫下此刻的心情，女兒特別的乖，她知道我在專注於玩手機時是不打擾的。看我關掉手機，才拉着我向夜市走去。
夜市的一頭是小吃攤，看着一桌桌男男女女悠閒開心的吃飯，説笑，我會感到這是美麗的風景，這是演繹普通人普通的快樂人生。相信他們不是什麼大款，大老闆。可是他們在這裏能夠悠閒，能夠春風滿面的坐在這裏，享受一下不用自己燒，不用自己洗碗，又相當熱鬧的朋友聚餐，將近九點這個點，可能是在吃夜宵吧。
這種情調，這種雅緻的情調，鬧中取靜，看我多逍遙。好想跟他們打個招呼，由心的祝福他們，可是想想還是忍了。不要讓我的激情打破人家原汁原味的氣氛，於是我走了過去，到了人更多的夜市中去。
一張張臉，漂亮的與不漂亮的都是風景，都是工作之餘逛逛轉轉，再買些必須的或者不必須的東西的人們。
我們買點啥，此刻我也很想吃吃東西，讓女兒開心，我也更開心。
女兒選了一杯玉米花，三塊，漂亮的紙杯，漂亮的包裝袋，還有漂亮的玉米花，我欣然同意，女兒拿着，我不時吃一顆。女兒見我看東西忘了拿玉米花，就會把杯子伸到我面前，我開心的再抓幾顆放進嘴裏，甜，香！女兒也會舉起小手拿着玉米花餵我吃，那是特甜，特香！
快樂！人生！此刻給我的感受就是沒錢也會開心！生活不要攀比，工作不要太拼，每天留一點自由時間給自己，每天留一點放鬆心情給自己！讓快樂每天都能夠光臨你自己的心！不管工作起來多麼苦，多麼累，多麼的乏味，多麼的認真忘了自己，休閒時間一定要好好把握心情，那一刻不要讓工作的壓力，生活的壓力左右了自己。
九點了，我帶着女兒説説笑笑保持依舊開心的心情往回走。一個小時讓我在快樂中沐浴遨遊！享受人生！
享受人生作文 篇3
人生一去不復返，來世相逢認不出。
享受人生美好事，心情取得樂趣觀。
因為我們的人生非常短暫，所以，珍惜時間是每個人都需要做的事。在珍惜時間的同時，我們也要懂得享受我們的人生。
享受人生其實非常簡單，你只要多留心，你就會發現生活的樂趣。
?比如説，你在忙碌的時候，發現這件事對你有很大的好處，你就會覺得原來這件事將會給自己帶來更美好的明天，那麼，你就會感受到做這件事的樂趣，從而感受到——享受人生的真理。
就拿我來説吧，我是一名已經是畢業班的小學生了，但我非常的不獨立，總是丟三落四，如果我觀察到該做某一件事的時候，我通常會發呆，想着這件事將會帶給我怎麼樣的樂趣………
你覺得享受人生簡單嗎？你一定會認為吃、喝、玩、樂才是享受人生吧！其實這只是享受人生的一部分而已，並不是它的全部意義。
享受人生作文 篇4
夜正亥，人初靜，移燈下簾，手握筆桿，進入書法意境，只聞流暢的唰唰聲與筆尖一起舞蹈，舞出一個個漢字……在滿溢墨香的氛圍裏臨摹前人手跡，真是別有一番情趣。
初練書法，覺得漢字方方正正的，很可愛。真正涉足，才深明其枯燥：每天的橫、豎、撇、折……老師要求很嚴，每週都要交兩大頁字紙。我由於基礎比較差，手中的筆不聽使喚，恣意“畫”字，得分不佳，不免失落。
有一日，書法老師告訴我們：“練習書法事實上也是修煉心靈，要做到心裏不浮躁，身正，眼到，足實，才可以練好書法。”於是，我在懵懂中開啟了自己的書法之路，開啟了與書法的緣分。修身養性，練好書法，成了我兒時夢寐以求的目標。漸漸地，我也不再追究學習書法佔用了我多少的週末時間，而是將其當成一種學習之餘的放鬆、娛樂。書寫漢字時，我的心是沉靜的，迷醉於含着油墨香氣的夜氣裏。在書法的陶冶下，在油墨的薰染中，我的字愈發美觀，我的性情逐漸沉穩，我的自信與日俱增。我對漢字理解更深：書法不僅讓漢字更加富有魅力，練書法還可提高一個人的文化與修養，鍛鍊一個人的意志等。
這獨具特色的漢字，其間的一橫、一豎、一撇、一捺，都包含着中國人的智慧與風骨。從倉頡造字，到後來甲骨文的成熟，小篆的圓勻，隸書的舒展，楷體的方正，草書的奔放，行書的飛灑，無不展現了中華民族獨特的思維方式；從顏真卿的雄渾敦厚，柳公權的方折峻麗，到“宋四家”的隨意揮灑，趙孟?的勁秀雄健以及後來董其昌的“顏骨趙姿”之美都可以足見：漢字，承載着中華文明厚重的底藴和價值，更多的還是展現出一個人的“神”。
人們常説：“字如其人。”一個人的漢字書寫會表現出一個人性格；博大精深的書法，是提升人們修養的重要手段之一。在小小的漢字裏，我們可以看到古代聖賢於漢字勾轉折橫中體味出的傳承至今的道德倫理、家國情懷。我曾經欣賞過顏公的《祭侄稿書》，在那飛舞揚灑的筆畫中，處處枯筆，道道塗改。我看到的是他對侄子為國犧牲的悲痛，是他對愛國志士油然而生的崇敬。民族的精魂，在其字跡中，得以彰顯。
漢字，是華夏民族的文化瑰寶，是書寫者的良師益友，是中國人的精神家園。我們要去學習它、熱愛它、傳承它，使民族之根永存，讓民族之魂常在。
讓我們做堂堂正正的中國人，寫方方正正的中國字，在油墨薰染中享受漢字人生！
享受人生作文 篇5
每一個人對人生都有不同的體會，有人只喜歡甜滋滋的人生經歷，有人卻喜歡平淡的人生，而有些人喜歡又苦又甜的人生體會。前兩者都讓人覺得人生無意義可言，而後者能讓人生變得更有意義。
古今中外的偉人，有哪位不是在痛苦中尋找快樂呢？例如古時候的司馬遷，他創作了聞名中華，流傳千古的一本《史記》，但其背後隱藏了司馬遷的許多痛苦往事。他年輕的時候就頗有一番作為，中年時，在朝廷做史官，因為他為官清廉，正義直言，而使得他得罪許多高官，皇帝聽信小人的讒言，而把司馬遷打入監牢，不幸的是，他遭受到人生中最大的恥辱，後來被放出來，他忍辱負重，把《史記》完整的寫出來了，也讓他在晚年時得到了最大的快樂，使得他的人生變得有意義了。
外國的居里夫人與他的丈夫都對科學研究頗感興趣，甚至把他們的精力都用在了科學事業上，他們整天都在研究室裏做提取鐳的實驗。在一次車禍中，居里夫人的丈夫不幸身亡，這給他帶來沉重的痛苦，但她卻沒有因此而停止實驗，他把自己的傷心時間用在了實驗上，希望完成與丈夫未完成的工作。數年後，居里夫人成功提取出了鐳，獲得了諾貝爾獎。這讓她獲得了喜悦和讓死去的丈夫感到欣慰。居里夫人也從痛苦中走到了快樂的彼岸，讓自己的人生變得更有意義。
在我自己的人生中也經歷過苦與甜的時候，譬如考試不及格時，會覺得不愉快，但努力後，看到成績有所提高就會覺得重新有了自信，並且快樂；自己與最要好的朋友發生矛盾後，我想，彼此都會難過，不過只要我努力去挽回，就會讓彼此加深友誼了。
其實，無論是偉人還是普通人，經歷過挫折後而獲得成功，不是會讓人生變得更有意義嗎？是的。品味人生關鍵在於其過程，只享受甜滋滋的人生的人是不會體會到人生的真正意義的，而只希望過平淡人生的人亦是如此。“陽光總在風雨後”的這種人生才有真正的意思。
願君能細細品味其人生苦樂，享受人生的意義。
享受人生作文 篇6
人生是短暫的，卻也是多姿多彩的，所以，我們必須珍惜它，學會享受人生。
人這一輩子，少則幾載，多也不過百數十載，在歷史的長河中，這就像是一個小小的浪花，微不足道。所以我們要把握好這些屬於我們的時間。
享受人生，首先就要敢於拼搏、勇於嘗試。人生短暫，我們更不能讓它留下缺憾。凡是機會，都要努力地去嘗試。要知道機會來之不易，一旦錯過就不可能再遇見。正因為如此，我們才要勇於嘗試，不讓一個機會從手中溜走。説不定這一個機會，就可以改變你的人生，令你為後人所銘記。
其次，還要堅持不懈。有句話説的好“與其挖十口淺井，不如挖一口深井”，很少有人能夠什麼事都樣樣精通，與其在各方面都淺嘗輒止、流於表面，還不如靜下心來，專攻一個方面。只要你選中一個方面，認真鑽研，俗話説得好“只要功夫深，鐵杵磨成針”相信終有一天，你能在這個方面有很深的造詣。這樣你就能以一己之力造福全人類。當你為世界做出了貢獻以後，你一定會感到幸福、自豪。這何嘗不是享受人生呢？
除了這兩點之外，想要享受人生，還必須做到淡泊名利。居里夫人在發現了鐳之後，並沒有為此申請專利，而是將提取鐳的技術貢獻給了全人類，這相當於放棄了一筆上千萬的財富啊！如果一個人整天都
想着如何獲得更大的利益、聲譽，那是多麼悲哀啊！這樣的一個人一定是身心俱疲，何談什麼享受人生呢？
朋友，願你能把握時光，享受自己的人生！
享受人生作文 篇7
素心做人，是種人生哲學。放下塵心，方能享受精彩，幸福的人生。
日升日落，滄海桑田。他毅然一放棄功名利祿，拋下榮華富貴，幾經周折，回到了魂牽夢繞的山水田園，開始了“開荒南野際，守拙歸田園”的淳樸自在生活。就這樣，陶淵明遠離塵囂，在鄉間，怡然自得。在菊花爛漫的季節，他“採菊東籬下，悠然見南山”；於落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在閒暇日子，吟詩作賦。而這正是他最想要的生活：放下塵心，享受人生。
陶淵明迴歸田園生活，收穫了一份淡然，放下了功名利祿，享受了寧靜、安逸的生活。
棄名利，遠污濁。他寄情山水，醉心學問，在思想的天空中任意逍遙。莊子逍遙的人生態度，使他揮灑出妙趣橫生的錦繡華章。與大自然相處，聆聽自然的聲音，崇尚自然，提倡“天地與我並生，萬物與我為一”。再無功名利祿的生活中，任其逍遙，放下自己的塵心，享受一段自由的人生。
莊子追求“至人無己，神人無功，神人無名。”做到了淡然，放下了私慾，享受了逍遙的人生。
納蘭性德在紛紛擾擾的朝堂，他依然保持一份清高，依然保持一份深情，依然保持一份屬於詞的韻侓，放下自己的塵心，享受幸福的人生。
反觀現在，在紛紛擾擾，根本停不下來的社會中，我們是否能保持一顆素心，享受自己的人生呢？
那傲骨儒氣，不為名利的季羨林曾三辭“桂冠”。作為國學大師的他一直認為自己只是一個普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又為何不能放下塵心，我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？
給自己一個機會，放下塵心，聽一聽春天的鳥聲，夏天的蟬聲，秋天的蟲聲，冬天的雪聲。享受自己的人生，為自己的心靈掃清塵埃。
繁華時代，堅守一份簡樸、恬靜淡泊的人生，其實就是精彩人生。
放下塵心，素心做人，方能享受一份真正屬於自己的精彩的人生。
享受人生作文 篇8
龍應台曾説：“人生本是散落的珠子，文化就是那根柔韌的細線，將珠子穿起，形成社會。”然而，不知不覺中，文化卻被當做無用之物被棄之如弊，在塵世中奔走追逐的我們，何不讓心慢下來，靜享傳統文化，攜一卷書籍，品悟人生真諦？
“青青子衿，悠悠我心”“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”“今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月”……每句詩詞中，都隱匿着淡淡的情緒，這是中國人獨特的表達形式，這是傳承千年的表達形式，這是中國獨特的詩意所在，或愛或恨、或惆悵、或思鄉。傳統文化無疑是我國國粹，需待我們守候與傳承。
近年來，我們羈絆於次次考試、升學，身形忙碌，靈魂卻無所適從。終有一天，我讀到了《莊子》，頓有一種醍醐灌頂、恍然大悟的感覺。莊子的清淨、無為，以心感受世界，感受自然，無疑使我的路途豁然開朗。
我們總喜歡去和他人比較，越比越步履匆匆，生恐有絲毫落於人後，我們不斷效仿，卻終究失去了自我。然而，每個人都有自己存在的獨特價值，何必計較？我驚喜於莊子曳尾於塗中的生活，能專注於做自己的事情，心無旁騖，樂此不疲。
莊周夢蝶，是對詩意的無限嚮往，他物我兩忘，達到了天人合一的無上之境；鵬擊千里，是他對美好生活的不懈追求，小智不及大智，他思湧如泉，為後世無數文人提供了心靈居所。
於是，我學會了從容，學會了放慢腳步。我不再執泥於一物，也不再困於煩惱。人皆知有用之用，而不知無用之用，誰又知葫蘆遨遊於四海，樗書極目於九天？於是，我學會了將目光放長遠，學會了堅強。莊子為我的心靈提供了一片沃土，讓我聆聽自然地清音。
“一花一世界，一葉一菩提。”一滴露水能折射出五彩的世界，一字一文中折射出人生的大智慧。傳統文化使無數人的靈魂得到了洗禮和昇華。
我讀到了無數歷史名人。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必固其根源。”魏徵是我明白：生活中，我們常常抱怨命運弄人，“時不我與”，羨慕別人一帆風順，如有神助，殊不知，每一朵綻放的花朵背後，除了陽光撫慰，泥土滋潤，還有自身笑對風雨的堅強。我們沒有走的更高更遠，不是我們腳下的路比別人坎坷，而是我們自己還不夠堅強，這才是問題的關鍵所在。
因此，我學會了自助，自強，學會了直面風雨。前方充滿荊棘，卻也藴含了希望，我學會了提升自己，自信人生。
傳統，如一杯清茶，雖不刺激，然而平淡下，是靜水流深。不論古詩古詞，還是戲曲琴書，不論淡然文人，還是勇猛將領，總能給我們深刻的啟迪。與古人相遇，與古文化相遇，昇華人生之品格。
享受人生作文 篇9
快樂是什麼?你們會説：“玩遊戲過關很快樂。”但是這種快樂不能永遠停留在我們心中，我們要享受高級快樂。人們都説，快樂是做人之本。我們要學會創造快樂。下面，我跟你們分享我的快樂吧。
記得在四年級的時候，我去參加“口算大王”比賽，在比賽之前我做了許多準備。每天放學回到家寫完作業後我不能看電視，還要做一大堆的口算，當時我覺的很累。媽媽走過來對我説：“想獲得好成績並不是那麼容易就可以得來，要經過自己的努力才能獲的成功。”我覺的媽媽説的對，就像一首歌詞：不經歷風雨，怎麼見彩虹。功夫不負有心人，我在口算比賽中獲得很好的成績。所以我享受到了高級快樂。
以前，我掃地總是馬馬虎虎的，老師説：“教室是我們的家，我們要愛護。“從此以後我掃地掃的乾乾淨淨，老師表揚我有進步。我很開心，我也享受到了高級快樂。
同學們，能享受到快樂並不是那麼容易，也要靠自己的努力，讓我們一起加油，每天都能享受高級快樂!
享受人生作文 篇10
不知從那兒傳來的蟲鳴鳥叫，開啟了夏天序幕，也帶來了炎熱與清涼。
夏天的早晨，太陽公公等不及散發熱力，蟬吱吱叫着，鳥嘰嘰唱着，有如太下的合唱團，韻律着美妙的歌聲，使我迷醉，更把在腦海中炎熱的感覺拋到了九霄雲外。夜裏，清涼的微風吹過，蛙鳴蟲叫也慢慢在月光下起舞，好像協奏着美妙的催眼曲，使我忘記所有的煩惱，慢慢的進入甜蜜的夢鄉。
夏日雖然炎熱，但欣賞大自然的美麗動人，無非是最棒的享受，愉快的心情更是打從心裏散發出來。
坐在樹蔭下，看着潺潺流水，魚兒自在悠遊，小蝦們有如一羣孩子，在水中愉悦地跳着;身旁的蝴蠂翩翩飛舞，想必是被陣陣花香所吸引，樹上的果實引來了活潑的松鼠，整個景像有如一幅名畫，把人的精神與目光攝了進去，我也像失了魂一樣的享受着如此美妙的夏日。
我流連忘返，將夏日愉快的心情深深烙印在心中。
享受人生作文 篇11
陽光灑在我的桌上，窗外的綠樹中，不時傳來一聲聲清脆的鳥語，冬日傳遞着無盡的温暖，我懶懶的抬起筆，愜意地寫下一個個清淅的字跡。
我好久沒有這麼輕鬆了，能在如此喧鬧的都市中找到如此親近自然的房間，並如此悠閒地寫作，的確也很幸福了。
最近讀了不少文章，不禁感覺到，作者身處的環境是多麼親近自然，能有鳥兒，陽光，大樹陪伴的晨曦是多麼美好，也許，這就是我們敬畏的文字的魅力所在吧。
細細一想，我所接觸的.自然也並不少。三亞的南海，上海的東海，連雲港的黃海，大連的渤海，我都見到過他們的廣闊，岳陽的洞庭湖，九江的潘陽湖，甚至高原上的青海湖，我都領略過他們的風采，東北的大興安嶺，內蒙的呼倫貝爾大草原，新疆的魔鬼城，甘肅的戈壁灘，都留下了我的足跡……或許這些地方並不有名，但都見證了大自然的鬼斧神工，都是大自然最絢麗的作品。
不知何時，我有了一個夢想，便是一個人置身於森林中，沿着一條清澈的小溪，輕輕地散着步，陽光穿過茂密的綠葉，灑在我身上，而我在沐浴陽光的同時，感受那鳥語花香，感受大自然的奇妙與寧靜，而這一切，都是為了享受這自然。
記得法爾布曾有一個“荒石園”，那是昆蟲們的天堂，也是他得以親近自然的淨土。
而我們，是否也要尋找一片淨土，成為自己得以親近自然的天堂?
享受人生作文 篇12
從那天春遊採回茶葉開始，我們就一直盼着今天的品茶會，因為，品茶是一項優雅的文藝活動，在學校課堂來品茶，簡直不可能，但，我們今天卻如願以償了。
“撲嗒”。一陣叮噹聲一般的聲音在我杯子裏響起。茶葉乾乾的，呈墨綠色，還留着一身清香。我一點瞧不起這丁點茶葉，可章老師説，這就是以前我們手中的一大把茶葉才能製成這一小撮。
章老師拿起大水杯，往同學們的杯子裏倒水，水滾燙的，升起了一層水霧，沒一會兒，教室裏瀰漫着濃濃茶香，原來蜷縮的茶葉舒展開來，小小的葉片變得大大的，像一朵朵盛開的花兒，茶水變得綠綠的，看着就想喝。
我小心翼翼地端起茶杯，把鼻子湊近杯子的邊上，閉上眼，吸了一小口。“哇——”一股清香充滿口腔，温熱的茶水有一點微苦。我忍不住想喝第二口。我挑起茶葉，它像一個小小調皮蛋立馬跑到了我嘴裏。小雷的大嘴發話了：“好茶，好茶!”賽過了我們中國頂尖級的‘銀針’啊!
香茶，配上美食，那才叫完美!所以，我們的拿手絕添——涼拌菜上場了!
小雷奉上的是水果拼盤，五彩繽紛，猶如一朵七彩蓮花華麗綻放，傲視羣雄。我也不甘示弱，一層紅紅的辣椒油，配着翠綠的黃瓜，像一條“火龍”穿越“雲間”。一會兒，教室裏變得熱鬧起來，你品嚐我的手藝，我也品嚐對方的，教室變成了笑聲的海洋。
章老師辦這次品茶會，既是讓我們品嚐勞動的滋味，又是讓我們體會一次班級活動的那份温暖。
享受人生作文 篇13
冬天的腳步漸漸遠去了，春天唱着動聽的歌兒，邁着輕鬆的腳步跳跳蹦蹦的來了。每個地方都洋溢着春天的氣息，春天的身影越來越清晰了。
瞧，河岸上的楊柳已長出了新芽，柳絮飄飄揚揚的飄落到小河裏，顯得格外好看。楊柳四周的小花
小草都開了，爭奇鬥豔，就像一團團水晶一樣在滾動着，真是太美了!這些美麗的無名小花也為春天帶來了勃勃的生機。
城市廣場上，幾個小朋友拿着各自的風箏，在廣場上快樂的放着風箏。五顏六色的風箏在天空中翩翩起舞，似乎在互相嬉戲，情景真是美不勝收。綠油油的草地迫不及待的鑽出腦袋來，掙脱了土壤媽媽的懷抱，想看看春天是什麼樣子的。它睜着夢囈般的雙眼，左看看，右看看，伸着懶腰，打着哈欠，顯得如此好奇。這小草綠茵茵的，猶如一層碧綠，柔軟的地毯。望着這些小草，“野火燒不盡，春風吹又生”這千古佳句又湧上了心頭。
春天的大門已被打開，讓我們好好享受春天吧!啊，這美麗的春天!嗬，着熱情奔放的春天!
享受人生作文 篇14
“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是我們這個時代不能缺少的一曲生活的旋律。社會在發展，時代在進步，這個時代需要具有知識，只是從哪裏來呢——書。這所謂讀書學知識，要只是就要學會讀書。
讀書好啊，我享受的書。
樹中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。通過讀書讓我明白了人類的起源和發展，人類為什麼會從森林古猿進而變成當今地球的主人，我們為什麼會從一個小小嬰兒進而變成這個時代接班人。
讀書給予我們知識，開闊我們的視野。通過讀書，讓我們認識到了我們華夏民族的歷史上的幾次興衰;認識到了我們國家是一個擁有上下五千年文明歷史的古國，我們的文化多麼的燦爛，有些在龜甲上的甲骨文，象形文字，有些在竹片上的隸書，乃至當今現在最通俗易懂的漢子，每一種字形，字體無不體現着我國文化多麼的悠久。這些知識，你不讀書，是問你能知道嗎?還有我們國家的傳統節日，沒有一個節日不體現着我國豐富多彩的文化。年味十足的春節，人們歡聚一堂，共享當今美好的生活。紀念屈原這個偉大詩人的端午節，月圓，人也團圓，這種已經實在是美妙啊!這些知識，你要讀書才會得到。
讀書得到知識，我們之所以能在當今時代生存，使我們擁有知識，我們享有知識，我們享有讀書的快樂。
“書籍是人類進步的階梯”。書中的寶藏是無窮無盡的，我們要善於挖掘，善於享受。我想相信善於享受讀書快樂的人，一定會更好的適應這個社會。
享受人生作文 篇15
我們一直生活在嘈雜的環境中。其實有時，大家不妨放慢腳步，享受片刻的寧靜，聆聽自己的心聲，樂趣也將隨之而來……
那是一個夜晚，臨近期末考試，繁重的功課讓我十分懊惱。於是，我放學後便來到公園裏漫步，可我的心就像一個熊熊燃燒的火爐，久久不得平息。
忽然，一陣悠揚的笛聲飄進了我的耳朵，我不由自主地閉上了眼睛，傾聽這天籟之音，整個身心似乎都融入其中……
笛聲戛然而止，我的內心也頓時變得純潔寧靜。我睜開雙眼，感到世界變得明亮了許多。此刻，我仍是走在林間小道上，卻欣賞到了一番別樣的風景：池塘邊柳樹的枝葉，綠得如此耀眼，遠看就像飄飄渺渺的綠煙，微微浮動的青雲;翡翠般的水面如明鏡，一陣微風吹過，它拂起淡淡的笑紋，也抖落了我一身的灰塵。望着它，彷彿渾身有被清洗過一般舒坦，指尖劃過水面，絕難攪動它那深沉的涵藴，帶着青色影子的波紋，那麼輕盈，那麼柔和。蟬聲忽高忽低，蟬兒的身影似有似無……時間悄然溜走，夜幕降臨，我遙望深邃的天空，看着那些眨眼的星星，感受淡淡的星光，給內心以淨化……
在這一段時間裏，我貪婪而忘我地沉浸在這寧靜中，讓心靈進行了一次旅行。
從此以後，我懂得了以平靜的心態去面對每件事，學會享受生活的每分每秒。所以，我的成績也取得了長足的進步。
“非以淡泊無以明志，非以寧靜無以致遠。”淡泊寧靜的心態，能促使我們成功，又何嘗不是一種享受呢?
享受人生作文 篇16
“書，是全人類的營養品”。這是莎士比亞的名言。書就像是一把鑰匙，它可以打開我們內心深處的情感大門。讀好書，可以陶冶情操;讀好書，可以豐富生活。
法國著名作家莫泊桑曾創作過一篇不可多得的短篇小説——《羊脂球》。它塑造了“羊脂球”這一個可憐可悲的形象，鞭撻了那些自以為是身高貴族，實則卑鄙貪婪、忘恩負義的虛偽的資產階級的上流人物。在這部書中，作者截取了一段平凡瑣事，以小見大，概括出生活的真實以及人情世態的炎涼。尤其是故事的結尾，更有獨到之處。書既是歷史，也是情感，是一頓豐盛的晚宴，也是一部精彩的電視劇。
當你全身心投入一本書的時候，你就會發現，它似乎成了心中不少缺少的一部分，如果沒有它，你就會覺得生活很空虛。我讀《羊脂球》，深有感觸。
讀一本好書，就是給自己多一點情感;讀一本好書，就是豐富自己的內涵;讀一本好書，就是享受人生。
在這個信息化的時代，隨着人們的生活水平不斷提高，各種娛樂活動逐漸普及，人們讀的書也越來越少，更有一些少年走上一條不歸路。此刻，不如讀上一本好書，瞭解那些歷史人物的成長過程，從而深刻反醒自己。
讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話;讀一本好書，就猶如走過了一段歷史;讀一本好書，就猶如看到了一代名人的成長回憶錄。
讓我們在書海中盡情遨遊吧!
享受人生作文 篇17
每個人都知道，人的一生需要經歷許多風雨和磨難，而通常，人們都認為，這些挫折往往是阻礙他們人生之路的絆腳石。
每個人都渴望追求一帆風順的人生，而這一帆風順的人生算不上是精彩的一生。挫折是人們一生的財富，是這一塊塊“絆腳石”，才把我們推到了一個輝煌成就的頂峯！
在我們的生活中，我發現了許多這樣的例子。我曾經讀過一本書，這本書是由微軟企業前副總裁唐駿寫的。他一路走過來，從一個輕狂少年到與比爾蓋茨共舞，經歷了許多風風雨雨，他不禁在書中發出這樣的感歎：“一路走來，我吃驚的發現，我走向成功之路的原因不是那一次次驕人的成就，而是一次次把我磨練出堅強意志的坎坷！”它們，為唐駿的人生添上了濃墨重彩的一筆。
中國的悠久歷史也是這樣。這段漫長的歲月中，中國經歷了多少磨難、痛苦、煎熬，是它們讓中國如今傲然屹立於世界的東方！中國經過萬般打磨，經過千百次戰爭的洗禮，終於用自己的實力告訴世界，中國也是一個偉大的強國！
挫折是人生的無價之寶，當我們遇到困難時，我們應該微笑着告訴自己：“這將會是我人生旅途中一頁新的篇章！”
享受人生作文 篇18
享受是陽光對樹葉的洗禮。享受是鷹在藍天展翅的快樂。享受是河流流向大海的勇氣。享受是懸崖上松柏的堅韌。享受是脱殼後蝴蝶的驕傲。享受是仙人掌獨自面對沙漠的力量。享受是臘梅在冬天開花的決心。
生活是一個不斷經歷的過程，沒有人會順利地結束。如果你認為人們來到這個世界是為了吃苦，那麼你會以普通甚至痛苦的方式離開。生活充滿挫折，但在遭受挫折的過程中，也享受生活的過程，為什麼又聾又啞的海倫·凱勒可以成為一名優秀的作家。謝天謝地，她知道如何享受生活！為什麼斯蒂芬在頂部截癱了？霍金能成為一名偉大的科學家嗎？因為他知道如何享受生活！為什麼聽不見聲音的貝多芬能成為偉大的音樂家？因為他知道如何享受生活！
生活就像一部無聲的黑白電影。知道如何享受它的人喜歡它，而不知道它的人感到無聊和沒有價值。也許他們知道如何享受至高無上的地位，享受大量的金錢，享受無限價值的豪華別墅和跑車。在這種情況下，為什麼張國榮死於抑鬱症？鄧麗君為什麼自殺？為什麼即使是世界上最富有的人？涉及...
一個人的生活是坎坷的，會經歷無數的考驗。因為一個人一生中有太多的考驗，所以我可以説我從未虛度年華。有許多人想要過簡樸的生活，卻不願意經歷這些艱難的挑戰。如果是這樣，最好不要來到這個世界。有些人經不起生活的考驗，舊的生活方式已經脱離了美麗的世界。一個人的生活充滿了快樂、悲傷、悲傷和洶湧。只要我們的生活充滿了這些，那麼我們的生活就是美好的。無論是生活中的快樂還是痛苦，我們都應該感謝他們，感激幸福，因為它讓我感到温暖、堅強和充滿希望。我們也要感謝痛苦，因為他讓我們感到堅強，感受生命的價值，感受痛苦後無聲的幸福。
事實上，當我們遇到困難時，不要放棄。只要你堅信困難不會永遠伴隨着你，相信苦難之後的陽光會格外燦爛，相信困難之後會有彩虹，相信困難之後花朵會迫不及待地綻放。生活將充滿新的希望。有成千上萬英里的道路等着我們提前填滿我們的生活。
當我們克服困難時，我們會有一種自豪感。不要因為困難而否定我們的生活。只要我們帶着微笑面對他們，什麼都不會發生。生活有起有落。我們相信風雨過後陽光總是燦爛的。這樣，一個人將有一個美好的生活。
享受人生作文 篇19
生活是神祕而又多姿多彩的世界。它有時像塊巧克力，有時像個黃蓮，有時還會變成一位清新可人的小姑娘。如此多彩的生活是不是需要被好好地享受呢?是的——
我們應盡情享受生活中的苦與樂。陶淵明棄官隱居，過着古樸簡單的田園生活，他有他"採菊樂籬下，悠然見南山"的快樂;人人皆知的奧斯特洛夫斯基一生苦難重重，但他從不頹廢與氣餒，苦難的生活磨練了一個偉大共產主義戰士的性情，造就了蘇聯的一個巨人!生活苦與樂無關緊要，只要你我盡情享受美好，生活就依然很精彩。
我們應用心享受生活中的友情與親情。哲人高呼："生活沒有友情如同沙漠中沒有綠洲?quot;至高至潔的友情，血濃與水的親情，在你孤獨時給予歡樂，在你徘徊不定時給予信念，在你快樂無限時給予分享，在你悲傷憂愁時給予傾聽，不管你走到哪，身邊總縈繞着親切的問候，心中盪漾着一股暖流，告訴自己--許多人都在乎我!這就是一種享受。親情因被享受着而變得崇高與無價，友情因被享受着而變得長青不老，我們因享受這兩種情感而變得樂觀。
我們應努力享受生活中的簡單與淡泊。諸葛亮以"淡泊以明智，寧靜以致遠"作為格言，突顯了他的睿知與偉大情操。生活中的榮祿名利無需去勾心鬥角地爭，是你的終究到你手。我們需要的是找一把竹椅坐下，凝望天空的湛藍與白雲的變幻無常，聞着沁人心脾的花香，傾聽着自然的歡叫聲，簡簡單單就好，拋掉無休止的爭名奪利，讓淡泊之情融入心中，常駐體內。這是一種超脱自然的高享受，它讓你平靜與滿足。
快樂的享受為生活之船揚起了一片帆，這帆鼓滿了風，引領生活的旅客到達理想的彼岸。不管生活如何變樣，它依舊美好，注意提醒自己：生活需要享受!
享受人生作文 篇20
路途亦是遙遠，亦是艱難，但爬山的態度可以讓你擁有不同的收穫。我們可背上行李，帶上收音機，一路欣賞風景，然後緩緩向上爬，累了歇歇腳再走。
沿途風光無限，拿着照相機，照下生活中的點滴，手提素描本，繪出一幅幅山水寫真，一樣也別有一番滋味。好酒的人可以提着個葫蘆，裝滿酒，瀟瀟灑灑遊遍山嶺，醉眼遙望山水，頗有一種豪爽的意味。
可總有一些人，總想快些，快些，再快點趕向下個景點。他們心中總想着下面或許有更美的花、瀑布，更巍峨的山，更清澈的水，於是他們匆忙翻過這座山，毫無感受，沒有體驗到半點樂趣，只是在忙碌中浸透汗水，這樣的旅行實屬苦隸之行！
人不需要趕，對生活也不用操之過急，要有條不紊、踏踏實實掌握好腳下的路，享受腳下的、身邊的，所有事物。人活在當下，不要總急着去往下一個站點；停一會兒，人生更舒坦，更愉快。
爬到山頂，俯瞰山下，你會發現自己走過的路居然如此廣闊，如此美好；或許你也會發現自己並未感受到什麼，只是平平淡淡地，單純地走過了而已。有的時候，你意外來到一個美麗的“世外桃源”，想想再往前走也許沒有這樣的好去處，決意在此“長住”……可能這是最好的選擇，因為起碼你的人生享受過。
山可以高不可攀，陡峭險峻，也可以低矮平緩如丘陵；人生可以簡簡單單，平平淡淡，也可以跌宕起伏，五彩繽紛。就看你如何看待，如何走，懷着怎樣的心情走。如果你覺得苦，那就算給你喂上十斤糖，你也不覺得甘甜；但如果原本你就一直覺得幸福，那麼就算有多少苦澀，你的嘴裏總能感受到回甘。
人生是需要去感受的，去品味的，不用急着趕往前方，看看腳下，生活正如你夢中那樣美好！
享受人生作文 篇21
生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。生活就是以平凡為出發點，經歷汗水，經歷挫折，經歷傷心，這一切都是為了想到達充滿快樂，幸福，自由的目的地。
當你感到無助時，你會怎麼做?一般人感到無助時，通常會尋找能幫助自己的人，從而得到解決，這就是 表達無助的方式;也許有人在感到無助時，會偷偷地把自己藏起來，然後大哭一場以，這也是表達自己情緒的方式。
當你感到憂愁時，你會怎麼做?我們在書上或影視上都有看過，古代的文人，當他感到憂愁時，他也許會“舉杯消愁”，或許會自我摧殘，這就是他們表達憂愁的方式;現代的人，當他們感到憂愁時，他們會到一個山高人稀的地方，以大喊釋懷，這也是他們表達自己情緒的方式。
享受人生作文 篇22
當你獲得成功時，你會怎麼做?當你獲得成功時，或許你會好好的慶祝，或許你會偷偷竊喜，或許你會“與眾人同樂”，或許你會“獨自行樂”那成功的喜悦，這就是你表達情緒的方式。
在現實生活中，我們都會經歷各式各樣的情感問題。悲傷，憂愁，無助讓我們感到痛苦;高興，安心，幸福讓我們感到快樂。
著名的化學家諾貝爾説過:“生命那就是自然交給人類去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類，其他生命也有表達自己情緒的方式。
當一條蛇感到害怕時，它會怎麼做?它可能會悄悄的走開，可能會發出警告的聲音，可能會咬你一口，這就蛇的情感的表達方式。當一頭大象感到憤怒時，它會怎麼做?它或許會對你怒視，或許會向你迎面衝來，或許會呼聲吶喊，這就是大象對情感的表達方式。
魚躍是它們在笑，鳥翔是它們自由;人笑聲因為它們快樂，人哭聲因為他們痛苦。所以説，天地萬物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責任決定自己想要的生活;所謂的“先苦後甜”與“先甜後苦”都由你來決定。
享受人生作文 篇23
我相信，世界上每一粒種子，都享受着雨水的滋潤!我相信，世界上每一隻雄鷹，都享受着天空的廣闊!我相信，世界上的每一個人，都享受着他們多姿多彩的生活!
著名作家梭羅總是這樣對自己説：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮鬥而帶來的成功的快樂……能活在世間，是一件多麼幸運的事啊!如果我們沒有活在世上，那我們將怎樣享受生活呢?
生活就像是一首歌，那開放在大地裏的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一隻蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符?只要心中的希望還在，這首美妙的曲子講永遠的譜寫下去......
享受生活，並不是只享受它風花雪月的輕鬆，也不是隻享受她詩來歌往的悠閒，有時，我們也會像一棵聳立在高峯頂的松樹，經受那漫長歲月中的千辛萬苦，如果在這樣的歲月裏，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那麼，你便能經受住生活中的風風雨雨，學會堅強......
生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，生活也是如此，你只要度過了那一陣子，你就便可以享受那多姿多彩的生活!
一座寺廟的一個大師就要死了，弟子們怕師父去世時忘了説什麼，就問道，：“師父，還有什麼要跟弟子説的嗎?”大師聽後睜開了雙眼，説：“生活，多麼美妙啊!”隨後，大師的便離開了這個世界......
當像大師那樣真正知道了生活的美好時，我們的心中一定會豁然開朗，努力去享受生活。
一個人，只有充滿夢想，才能真正懂得生活的意義，才能正增得去享受生活!
享受人生作文 篇24
人生如此多姿多彩，有時候，我們也應該學會享受。
首先，我們應該享受一次磨鍊。有人怕苦怕累，受不了挫折。正是因為如此，我們才要敢於接受，敢於挑戰。只要勇敢的踏出了第一步，就什麼都做得到。
記得第一次學騎自行車，它一擺在我面前，我就立刻敗下陣來，望着那高高的坐板，我更是望而生畏，別説騎了，就是碰都不敢碰一下。在媽媽的推搡下，我坐上了自行車，還沒開始騎，人和車就雙雙倒地了。但心裏還是高興，因為我坐上了自行車。所以只要你敢於嘗試，成功就會向你招手。
其次，我們應該享受一縷陽光。當初母親把我們帶到這個世上，就是要讓我們看看這個世界的美好。在成長的過程中，我們無時無刻都在享受着陽光賜予我們的恩惠。隨着學業的加重，我們的自由被限制，束縛在一個小小的空間內。有時候，我們應該停下手中的筆，拋開所有的作業，跑到外面去享受陽光，享受這個世界的多姿多彩，任憑心緒在空中放飛，無所顧忌。這是一個再簡單不過的要求，用一顆真摯的心去與大自然擁抱，又有何不好呢?
最後，我們應該享受一句嘮叨。母親是世上最愛我們的人，也是最愛嘮叨的人。隨着年齡的增大，母親對我們的擔憂也越來越大。所以總是把一些話掛在嘴邊，每天不厭其煩的講着。有時候，我們受不了，難免會跟母親爭吵，希望她不要嘮叨，但年少輕狂的我們不知道，那是愛的流露。隨着時間的加深，我們與母親的隔閡越來越大，心靈的距離也被拉遠。在一次次的爭吵中，我們越來越叛逆，母親的心被傷害得越來越深，但我們不知道。我們應該享受一句嘮叨，感受母親對我們濃濃的愛。
享受人生作文 篇25
成功對我來説，已高攀到遙不可及，這世上何所謂成功，我不清楚，我只知道，現在對於失敗，我可以説司空見慣。
對於成功，我沒有發言權，因為至今，我還沒感覺到我是成功過的，而對於失敗，我一樣得三緘其口，因為我還沒有嚐遍，失敗到底有幾種滋味。我聽説沒有失敗，就沒有成功，然而我卻要説的是，就算有失敗左右其間，也不會有成紛至沓來。
回味我這一生，雖不曾有未來對光明前景的擔憂，亦不曾有幾分像樣的事業。最多加臨於周遭的，除了經歷過的無盡的失敗，不會再有其他。
我已長期麻木於他人的冷嘲熱諷，對於拒絕這個詞彙，我已不再敏感。看了很多書裏的勵志故事，那些名人傳記，總能使我熱血沸騰，教我感同深受，並強行的把自己與他們作比較。我淡淡的私下裏笑出聲來，竟不知天高地厚的與名人作比較，真是虛妄自負。
我只是一介輕浮如塵土的微粒，在這虛茫的人世間，來過一回，無所謂稱之挑起人生的重擔，我甚至可以説，我來此，便是要享受失敗的。
我消極的生活在距我方圓可以看到的不足三裏的地方，直至越往後，這一些的消極，都成為了我樂在其中的砝碼。
我也嘗試着接受信仰，接受上帝，尋求真理的光環，卻在長時間的觀察中，遺憾的發現，這些都不能讓我體會到生命的價值所在。
唯有失敗，才是我畢生所求的理想，亦是我追求理想所必要的手段。
我不指望有任何一個人的幫助，因為我知道，任何一個人，都是靠不住的，除了自己不會背叛自己以外，所有的人都可以對我視若無睹。我也不指望有誰對我抱有讚許的含義，隨便何人，將我的失敗投之以鄙棄的目光，又無論如何指指點點，説三道四，我也不會去再刻意改變以使眾人滿意，並且也會樂意的接受現實的情景。
我總想往高處走，卻發現，只有待在山谷底下才是我的宿命所在。很值得慶幸，我脱離的貪婪的牽累，雖然這樣的心態別人是所不恥的，我卻暗笑世人與我一樣，都是失敗。
世界不會有成功，從來也沒有所謂的成功，最多也不過是失敗的暫緩延長。
就這樣，一輩子失敗的來，失敗的去，拖着失敗的影子，安享這久違的失敗吧...
享受人生作文 篇26
躺在牀上，享受母愛那無微不至的關懷，享受父愛真誠的祝福，閉上眼，懷着美好的希冀睡去;坐在學校，享受同學間真摯的友情，享受老師那和藹的話語，看四周，懷着無盡的歡樂學習;騎在車上，享受四周景物的美好，享受迎面涼風的洗禮，吸口氣，懷着閒適的心情玩耍……我愛人生，因為它幸福美好。
生活第二站品味書香
我愛書，更愛品書。我愛與蘇軾共享“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的美景，愛與張繼分擔“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的愁苦;愛與白玉蟾品味“淡淡着煙濃着月，深深籠水淺籠沙”的悠閒;愛與格列佛共遊奇幻的世界;愛與魯濱遜共度荒島餘生的生活;愛與巴金《懷念蕭珊》;愛與蕭紅《回憶魯迅先生》;愛與周作人《喝茶》;愛與豐子愷《閒居》;愛與馬麗華《渴望苦難》……我愛在《燈下漫筆》，品味那淡淡的墨香。我愛品書，因為它豐富奇妙。
生活第三站創網奇緣
偶然，完全是偶然，我愛上了創網。儘管沒有什麼美譽，儘管作文本里還是一列普通。而我的心在飛翔。“達娃的笑”(原來帳號的暱稱)失敗了，可以再來，“淚水之上”(現在的暱稱)，仍然是燦爛的笑靨。它激勵了我拼搏的信心，使我不言放棄，努力進取。我愛交友，我愛作文，我愛在創網中遨遊DD創網，使我品味到了生活中的另一種美好。我愛創網，因為它活潑有趣。
生活第四站輕叩友情
享受人生作文 篇27
人生就如電影，只要盡力演，抱着一顆平常心，自然就有人看。
——題記
有人總抱怨自己的人生不夠精彩，殊不知，根本就沒明白人生的真諦。一個不明白何謂人生的人，縱使上帝給了他最完美的人生，他也會不知珍惜地揮霍無度。
究竟何為人生的真諦呢?這也許是有些人耗盡一生都不曾探知結果的問題。要我説，人生的真諦就是做好身邊的每件事。或許有人説我講廢話，但請相信我，做好身邊的每件事，才有享受人生的權利。試問，如果一個人因為身邊事而整日抱怨，那麼他又有何心情來享受這美麗人生呢?
你也許會嘲笑我，十五歲的小孩懂甚麼叫人生?其實我認為無論是誰，無論什麼年齡，什麼身份，只要做好身邊的每件事，就能體會到人生的甘美。人生就是由小事堆積成的浩大工程，做好每件小事，就能堆好人生的一磚一瓦。
“一屋不掃，何以掃天下”説的就是這個道理。只有那些注重點滴的人，才會用有精彩的如花般燦爛的生命。渾渾噩噩度過每一天的人永遠只能對那些成功的人遠遠相望，卻永遠觸及不到那精彩的人生。
當然一些人急功近利地對自己要求近乎苛刻，亦是不可取的行為。放下私慾，解放心靈，讓它沐浴在愛的陽光中。想想別人的善意，聽聽別人的心聲，擦亮自己模糊的雙眼，拋開世間的物慾，打破心靈的阻隔。靜下心來，傾聽生命，享受人生，你則會得到巨大的進步。不僅僅在浮華的世間有遊走的肉體，在精神世界也有自己飛翔的靈魂。
裴多菲説過：“生命的長短用時間計算，而生命的價值用貢獻計算。”我們只有把生命的價值用貢獻來體現，才能活得有意義。其實做好生活中的每一件事，就是為社會，為人類做貢獻。仔細想想，如果做好每一件事，就會節約其重做的時間來做更多有意義的事，還能給他人好心情，讓他人也做好其身邊的的事，作用非常大呢!
那麼如何才能做好身邊小事呢?答案就是抱着一顆認真的平常心，不可少一份認真，亦不可多一份浮躁。少了認真則不得要領，多了浮躁則萬事節輸。
精彩的生命需要真，需要純，需要負責，需要熱心，擁有這些，你才有享受人生的權利。
把自己留在細節小事中，認真對待人生吧!
享受人生作文 篇28
我們每個人都希望人生豐富多彩及快樂無比，但是路往往不是人們期盼的那樣和想象的那樣。我們越是認真對待，越是過份去追逐，越是斤斤計較，反而達不到人所想所思的程度及效果。我們應該學習清朝曾國藩的不與人爭利益之短長，專與已爭品性之長短。時常有千里修書只為牆，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。這樣的大度及寬容。
我們經常忽識自己是人生的主角，而不是人生的配角。因而我們時常不知道下部戲自己會演什麼樣的角色。在這部戲裏，是否有完美的人生或者一條光明前程的路。我深信，誰也無法給你一個正確的答案。
我們只有不停用時間去回答這一切，用生命每次感動來回答一切；尋找一種堅韌的力量去激發自身的潛能，讓實事去説明這一切的根源；尋找一種平衡的支點去架起人生這個大舞台，讓所有人盡顯歌舞昇平的盛景。在這裏肯定有舞蹈歌聲更有歡笑和微笑。讓我們從自身的出發點找準適合自我特點的發展規律，緩慢延長，健康並積極向上去完善自我，肯定自我，最後超越自我。
時光如流水，歲月如歌。在這個競爭潮流為主的時代裏，你相信誰能成為時間的領跑者，誰能成為獨善其身的主導者；誰又能成為人生的主宰者；誰又能成為時間的寵兒。我深信誰對別人的人生都沒有發言權，更不能去強迫大眾去走類似自己的路，還是時間和生和去説話吧！
我們能主導自己去成為生活的強者，也能學會借鑑別人的長處來補足自身的短處。在我眼裏，沒有強弱之分，只有在人生路上不斷地完善與提高之分。其實，我對人生詮釋是上對得起天地，下對得起父母。不管人生路上多麼艱難，只要去做一點對國家及人民有益的事，只要去做一點不違背常理及良心的事；我們都可以放一百顆心去大膽做。
我們時常給別人講：歲月無情，人間有情，時間如生命一般珍貴，卻很少談及自己，忘掉那些煩惱及不愉快的事情，去把握人生中每次機遇及挑戰。無論成功與失敗，我們都要頑強地生活，走完剩餘人生的路。
人生苦與短，我們應該重視其存在的價值；我們也應該愛護其生命的意義。為何我們要整天生活在陰暗裏，偶爾接受上帝的洗禮和陽光的温情，盡情享受其中？
享受人生作文 篇29
雨果説：“其實天不暗，陰雲終要散；其實海不寬，此岸連彼岸；其實山不險，條條路可攀；其實路不遠，一切會如願。”漫漫人生路，痛苦、挫折、失意是不可避免的，要想揚理想之帆抵成功彼岸，這就要求我們要以一顆樂觀的心綻放生命之花。
“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”。無辜被貶的韓愈遠離京城，只能與星星為鄰，與冷月為伴。但他於困境中並沒有否認自我，而是選擇了保持樂觀，選擇以另一種方式綻放人生價值的光芒。他積極帶領潮州百姓驅鱷魚，興水利，最終贏得“一片江山皆姓韓”的美名，人生的價值便在這一朝一夕中得以彰顯。即使身處逆境，他的生命也能迸發出最耀眼的火花。這不是正是樂觀澆灌的生命之花的成功綻放嗎？
他的指尖彈出的是最華美的樂章。貝多芬，童年不幸，卻不曾破滅人生的夢想；戀人遠離，卻不曾消逝心中的激情；疾病侵擾，卻不曾消泯對音樂的執着。即使在最惡劣的境遇中，他也把痛苦轉換成為精神的歡樂，以一顆積極樂觀的心與人生帶給他的種種磨難誓死反抗，最終，命運向他投降，他改變了命運，將自己的生命價值提到一個不可攀登的高度！這不就是樂觀帶給他的人生意義嗎？
“哪怕是殘損的落紅也要閃耀春光的明媚，一滴水也要折射太陽的光芒。”想必《千手觀音》帶給人們震撼的不僅僅是精湛的舞姿和強烈的視覺衝擊吧。在沉默的世界裏，肢體的舞動，交織出堅強自信，由他們織出的錦圖能與日爭光。殘疾，使他們沒有足夠的身體本錢，但他們能以一顆樂觀的心直面生活帶來的種種不公，這令無數人為之動容。
林清玄的文字淡雅而深刻，就像泛舟其上卻無法覽盡沿途所有瑰麗美景亦無法極目遠眺。傾吐這樣文字的作者有着怎樣的經歷，我不得而知。但我們曾耳聞他年輕時倔強地抬頭，仰着腦袋説出夢想，雖被嘲笑，但他始終以一顆樂觀的心信步前行！站在金字塔下，自豪地寫信，幼時被嘲笑的夢想如今已是現實。正是樂觀的心態為他插上了破繭成蝶的翅膀！
懷揣一顆樂觀的心，即使遇到空谷，你面對的不再是懸崖峭壁，而是棧道橋樑。每一朵花都有開放的理由，與樂觀結伴而行，你捧着的花也不再枯萎。多少文人騷客，雖被殘酷的現實折磨得遍體鱗傷，仍一路高歌，保持一顆樂觀的心信步前行，去實現生命價值。讓我們以一顆樂觀的心，讓生命的絕唱高昂地奏響吧！
享受人生作文 篇30
生活不可能像你想象得那麼好，但也不會像你想象得那麼糟。我覺得人的脆弱和堅強都超出我們的想象，有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面，有時，我發現自己咬着牙走了很長一段路。——莫泊桑《一生》
小時候，以為來到這世上是來享福的，躺在媽媽的懷抱裏，喝着甘甜的乳汁，聽着温柔的搖籃曲，小臉上是天真無邪的笑容，眼睛清澈地像一汪泉水，坐在爸爸肩上數星星，跟在姐姐屁股後面捉迷藏，困了睡覺，餓了吃飯，小小的心裏全是幸福和甜蜜。窗外的風雨在我眼裏是動人的風景，世態的炎涼還沒有把我侵蝕，透明的眼睛看不到黑暗，稚嫩的腳步還未真正走在人生的道路上。
上學了，開始慢慢懂事了，知道了人生有一種願望叫理想，學會用知識去充實自己的內心，懂得了追求未來和努力向上。一條蜿蜒崎嶇的小路，留下我多少歡樂和笑聲，一段燦爛的花樣年華，種下我多少希望和夢想，像一隻羽翼還未豐滿的小鳥，在春天的田野裏努力飛翔，渴望有一天飛上藍天，尋找那自由和美好明天。
人説，希望有多大，失望就有多沉重。當一次次挫敗把夢摔得破碎不堪，當還未展開的翅膀突然折斷，當笑容在春寒料峭中被冰凍，當起航的小船在沙灘上擱淺，當無助的雙眼在黑夜裏迷失了方向，有誰能看見，雨中那個哭泣的孩子，正承受着人生最大的考驗。原來，夢永遠是夢，荊棘叢生的路上不可能都是陽光，坎坎坷坷的人生，會把你拋在風口浪尖，帶着一顆受傷的心黯然前行，理想和追求化為泡影。
一路行走，一路承受，一路學會面對，學會支撐，支撐家庭，支撐生活，支撐婚姻，支撐社會。用單薄的身體，承受各種各樣的壓力，用瘦弱的肩膀，扛起所有的責任，一個軟弱的身影在一天天強大，一個不屈的靈魂在向命運抗爭。走進風雨，不再害怕，遇到困難，不再退縮，扛起該扛起的，放下該放下的。雖然還會流淚，但擦乾眼淚笑容依然在臉上；雖然還會煩惱，但已經不再自怨自艾，身體的成長點點滴滴，心靈的成長一日千里，生活寄予我們磨難，也讓我們學會堅強。
痛苦是生命的孿生兄弟，只要有生命存在，痛苦就像一個不速之客，在不同的時間不同的地點不同的年齡段不請自來，戴着一副冰冷的面具，像慢慢逼近的黑夜，讓你來不及躲避，也無力還手。在痛苦的折磨下，我們會沮喪，會沉淪，會陷入悲傷之中不能自拔。我們流淚，我們哭泣，我們為生命中遇到的困難低頭，我們為情感中遭遇的挫折心碎，我們為親人的離去傷悲，我們為前途的迷茫灰心，甚至一步步走向絕望，失去信心。可是，正因為這些痛苦的經歷，也讓我們在苦難中學會了挺立自己堅強的靈魂。痛苦不是精神的枷鎖，妥協和迴避才是阻礙我們前進的絆腳石。
和痛苦伴隨的，還有我們朝思暮想的幸福，若生命中只有悲傷和痛苦，缺少快樂和幸福，那人活着還有什麼意義。就像白天和黑夜的交替，白天讓我們工作，生活，享受，付出；黑夜讓我們休息，養傷，回味，做夢。上帝是公平的，他寄予每個人同樣的生命同樣的光明同樣的時間，上帝也是不公平的，他不會把所有的快樂和幸福都平均分配給每一個人，於是，就有了貧富貴賤之分，偉大渺小之別。但幸福和快樂並不會青睞任何一個人，有錢人不一定都快樂，貧窮的人不一定都痛苦。幸福也是需要承受的，當你一味沉浸在幸福裏享受，當你被幸福的美酒衝昏了頭腦，當你習慣了蜜糖一樣的生活，當你以為自己是命運的寵兒，若有一天幸福突然從你生活中消失，你會跌落在痛苦的深淵裏，喪失了爬上來的力量和勇氣。幸福是一杯酒，要一點一滴慢慢品嚐；幸福是一本書，要一筆一劃認真書寫。
每個人的愛好不同，有人喜歡熱鬧，有人喜歡安靜，有人選擇喧囂的鬧市，有人躲進幽靜的小巷。生活就像四季，有繁華落落，就有秋葉飄零；有繽紛絢麗，就有萬物蕭條。在我們的生活中，大部分時間都是平平淡淡，細水長流，所以，承受平淡，也是必不可少。在平淡的生活中，我們我們每天重複着枯燥乏味的日子，厭倦卻不得不幹的工作，遙遙無期的等待，無可奈何的寂寞。當一切曾經擁有的美好都化為一杯無色無味的白開水，我們還得皺着眉頭一口一口喝下去，不能隨意倒掉，也沒有了重新選擇的權力。
因為孤獨，我們更珍惜友誼；因為失敗，我們更渴望成功；因為空虛，我們更渴望愛情；因為失去，我們更珍惜擁有。當我們終於能夠用最坦蕩的心靈迎接生活中的風風雨雨，最從容的姿態面對人生中的喜怒哀樂，最豁達的心胸對待人生中的成敗得失，最自然的心情經歷每一個平凡的日子，你就會明白，人生，不僅僅是享受，更是一種承受。
享受人生作文 篇31
芸芸眾生，漫漫長途，我們的一生，與多少人多少事，擦肩而過。而有緣者，終會在生命中，留下彼此來過的足蹤。或是淺淺掠過，或是深深烙印，又或，把彼此的迴響深藏心底。待久而品，便只如酒一般，更醇，更純。我與你，就這樣相遇。
浩渺煙雨，我與你相遇。不過是一個尋常的陰雨天，雨絲悄悄在窗際滑下一道道晶瑩的淚痕氤氲上一層朦朧的霧氣。綿綿的溟濛小雨像一張網，把世界籠罩在那纏綿徘徊的愁緒中。寂然微品，只餘一個人，一本書，一簾夢。有時候，寂寞是這樣令人心動，也只有此刻，世界才會如此波瀾不驚。遠處的層層山巒靜佇雨中，只有着模糊的面容，像飄忽在山水墨畫中，讓人想起江南煙雨，黛瓦白牆;讓人想起那清純的林徽因，大抵也是在這愁緒中，與徐志摩邂逅了一場康橋絕戀，讓人想起那句“我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”，是否也這樣輕易被時光落下？浩渺煙雨，我享受人生中你的詩情畫意。
知心摯友，我與你相遇。我們的剎那緣起，其實再平常不過。席慕蓉寫到，“許多不同個性的人，從不同的地方走過來，只為了在這三年或者五年的時間裏共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書。”我們在楓紅滿坡的季節，在流香滿溢的時刻相遇校園。同窗六年，我們做了五年的閨蜜和知己。命運真是奇妙啊，讓我們從扎着羊角辮的懵懂少女，伴着萋萋校樹，伴着點點紅花，一路走過，成長為風華滿面的少女。我們習慣了在教室裏一眼望見，然後久別重逢似的擁抱；習慣了離校時綴下一路歡語，然後讓笑聲盪滌在藍天裏；習慣了一起在陽光下奔跑，然後一同躺下。那時的陽光總是出氣地明豔，透過雲層，，融入春綠的草地，撒入心懷，照耀着那段回不去的時光。那或是我在回憶過往是的最是柔情處，像一場和蓮的約定，定格在一季又一季的夏。知心摯友，我享受你的如蓮友情。
如煙故人，我與你相遇。或許這只是一種靈魂的交集，無言但深刻。那一天，“青青校樹，萋萋庭草”間碎碎陽光泄露進教室，一如那教室裏的碎碎光陰。老師還在講台上喋喋不休地講題，可我們卻已在講台下昏昏欲睡。閉了閉疲憊的雙眼，我順勢倚在了瓷磚雪亮的牆上。一絲温柔和似曾相識的畫面閃過腦際，一個同樣疲憊的背影浮現。是不是我的一切開始前，早有一刻，有一個人也曾倚在這面牆上，倚在這個相同的地方，“凝視着四季沒有什麼變化的校園，心中揣測着自己的多變化的命運？是不是在未可追溯的時光裏，也曾有過這樣一位未可查匿的故人，享受這和我一樣的枯坐在教室裏的青春？是不是我們雖然素昧平生，卻也曾憧憬過對方的憧憬，擔憂過對方的擔憂，煩惱過對方的煩惱?這種靈魂的交集，大抵也算是一種相遇吧。
人生中的相遇，絕非偶遇，要多久的緣，才能修得淺淺足跡。有些人總不甘錯過一場相遇，卻在執着得頑固的追尋中，錯過了更多。所以為什麼不能珍惜已逢的相遇？為什麼要去奔赴那無期的將來？
把與煙雨的相遇藏於心底，衝動而拾便多了一隅寧靜和雅緻；把與故友的相遇藏於心底，落寞時拿起，便多了一茗温暖和欣然；把與故人的相遇藏於心底，傷感時拿起，便多了一傾充實和笑意。無意拈起這段緣，輕嗅，享剎那芳華，留如茗幽香。
尋一場霏霏的陰雨天，左手摯友，右手思緒，讓嘴角蕩起笑意，讓這一絲笑意，拂過人生的每一次相遇，然後永存心底······
享受人生作文 篇32
今日讀到《逆境中的堅持》一文，有感而發。以平凡的人生打造輝煌的事蹟，生活來的多是風雨，而我這顆不起眼的小草卻也是要茁壯成長的。
全文敍述了亞倫·保爾的演藝道路，其描繪艱辛苦楚的生活，對於現在的我們來説是屢覺不新，聽得、見得多了，也就覺得不足為奇。但是，他以收拾凌亂不堪的雜貨堆為生計，卻能看見新的事物——一個骯髒的角落裏生長着的一顆兩三片葉子的小草。他為之一顫，與他現在的生活同相呼應着的新事物。草兒尚能如此，自己也應該以草為劍鋒，給予生活最頑固的對抗。始終努力着，堅持着，在生活一次次打擊時，他便一次次想起那株不畏風雨。努力挺拔的小草。時來運轉，從一個默默無聞的雜役到“好萊塢”的當紅小生。因飽嘗生活風雨，而堅韌不拔，終成金貴。
暗想，對於現如今的成績不佳，是否也要有這樣的昂首挺立，直面關卡的決心呢？是的，唯有持之以恆、永不放棄，才能在生活中活出自己的風采！曾經落下的功課，就要用平時一點一滴的積累補起，直到温故知新、推陳出新，明白事理。人生向來如此，追求夢想，獲取成功從不會有康莊大道，常常荊棘叢生。
一株破土而出的小草，等待它的也許是風和日麗，亦或又是狂風暴雨。最重要的是，無論面對怎樣的困境，我們都要學會坦然面對，在逆境中依然堅持不懈，努力茁壯成長。那麼，逆境終將成為另一道美麗的風景。
但願能像亞倫·保爾學習小草精神，在風雨中屹立。讚美生活風雨，感激生命給予。
面對生活中的風雨，要學會站立。因為站立不僅是一種姿勢，更是一種尊嚴，一種精神，一種使命，一種人生態度，也是一種希望。當我們身處逆境、困境或是絕境時，只有傲然挺立、昂首挺胸、勇往直前，才能走出困境，絕處逢生。
叔本華有言道：對於一個年輕人來説，如果他很早就洞察人事，安於事故；如果他很快就懂得如何與人交接、周旋，胸有成竹地步入社會，那麼，不論從理智還是道德的方面來考慮，這都是一個不好的跡象。這預示着他本性平庸，相反，一個年輕人對世人的行為方式，感到詫異和驚訝，並且與他們的交往中表現得笨拙、乖僻，則顯示出他有着高貴的品質。生活中來的那麼多是是非非，就像是晴空萬里突然而至的暴風雨，停歇不了多久緊，接着又會來，但它卻讓你有了一些成長的機會，終成樹人。
人生不可能是一帆風順的，當生命的天空佈滿陰霾的時候，與其躲在角落裏顧影自憐，怨天尤人，不如面帶微笑，迎着風雨修養性情，堅韌成長。讚美生活中給予的風雨，享受人生的風雨，因為它帶給你的是一種新的氣息，滿載生活本味。
享受人生作文 篇33
花兒説：“享受就是陽光的沐浴下盡情綻放。”小草説：“享受就是在風雨的洗禮中吐納清香。”我説：“享受就是在靜夜下記錄心底的情感。”對於我，享受中書寫人生。
當李白用墨汁在宣紙上漸出詩作時，他在享受人生！得意時，他用“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”抒發他的豪邁，失意時，他用“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”排解他的憂鬱，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”表達了他樂觀，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，宣告他的不屈。
李白以作詩來釋放內心的情感，暢快淋漓，這也是他人生的一種享受
對於李白，在享受中書寫人生。
當冰心娟秀的文字編制出優美的文章時，她在享受人生！遠離祖國，眷戀故鄉，她留下了《寄小讀者》的墨跡；體驗到母愛柔情似水的温馨，她繪出了《繁星》漫天，感受到藴藏在人們心中的希望和火種，她點亮了一盞《小橘燈》……
她曾説：“世間沒有不散的風雨，人間卻有不老的真情。”她濃濃的情順着筆尖流淌到愛的紙上，相信這是她人生最大的享受。
對於冰心，在享受中書寫人生。
當托爾斯泰用羽毛筆在黃昏的燈光下鐫刻出流傳千古的文字時，他在享受人生！他經歷了《幼年》《少年》《青年》的磨礪，在塞瓦斯托波爾的故事集中成長，“目睹”了《戰爭與和平》，並在對社會，對自己的批判中《復活》。
對於托爾斯泰，在享受中書寫人生。
沿着歷史長河的故道逆流而上，拾一塊女媧補天遺落的彩色，借一灣斜照漢家的宮闕，折一縷渭城朝雨的柳絲。生命因寫作之際的浸潤而變得澄澈，變得優雅而豐富。
我飄飛的心融入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，雲捲雲舒。靜坐於煙波湖畔，看水天想接近漁舟唱晚，在夕陽斜暉裏，品柔情綿綿，在古道長亭邊，聽古箏緩緩輕彈……
人生既有春風得意之時，又有黑雲壓城之境。而用文字記錄下心中的點滴情思，使快樂加倍，讓苦惱減半，寫作的過程就是享受精神食糧的過程，就是享受人生。
寫作就是在書寫人生。
享受人生作文 篇34
3021年，我真飛上了我夢寐以求的太空，並且還見到了貌美如花的嫦娥，真是難以忘懷。
我坐着飛船向太空前進着，不一會飛船落在了月球上，我怯怯的下了飛船，突然一座金碧輝煌的宮殿——廣寒宮便呈現在眼前。
一位亭亭玉立的姑娘從廣寒宮裏邁着輕盈的步子向我走來。我定睛一看，原來是嫦娥姐姐。她走到我的身邊，熱情地拉着我的手，説：“通過無線電遠程傳送知道你今天要光臨，我特意前來迎接你。來，讓我做你的嚮導，領你遨遊太空吧！”我喜出望外，欣然答應了。
這好美啊，到處都是小星星，一閃一閃的。突然，我眼前一亮，一個銀光閃閃的球體向我們飛船的方向緩緩地移來。我迫不及待地問：“嫦娥姐姐，這是什麼？”“這是太陽系九大行星中最亮的一顆，叫金星，你們地球人也稱它為‘啟明星’，它代表的是愛與美的女神。”“哦！”我似懂非懂地點點頭。
“嫦娥姐姐，您看！前方的那顆行星五彩斑斕，真美呀！”“那是土星，九大行星中最美的一顆。我們都把她稱為‘美女星’。”嫦娥姐姐耐心地向我講解。這時，我彷彿發現了什麼：“她那美麗的光環真特別，真像哪吒手上的乾坤圈。”“你真是個愛動腦筋的好孩子，告訴你吧，土星那美麗的光環是由無數個小塊物體組成的，它們在土星赤道上面饒土星旋轉，為土星增色不少呢！”嫦娥姐姐輕輕地撫摸着我的頭説。
我們的飛船在太空中穿梭着。在嫦娥姐姐的介紹下，我又參觀了“火紅星”金星、“九星之王”木星、“遠日行星”天王星等其餘的七大行星，每個行星都是那麼迷人。
回到廣寒宮裏，嫦娥姐姐盛情地款待了我。她輕輕的推開了客廳的門，把我領到了一個桌子面前。瞧着那盤子裏的一顆顆七色丸子，我不禁納悶起來：就吃這個嗎？這怎麼吃呀？嫦娥姐姐彷彿看出了我的心思，笑笑説，“我們的食物和你們地球人類的食物可大不一樣。這些丸子是高分子維生素和高蛋白質植物素，是我們主要的食物。你可別小瞧了它們，它們的作用可大着呢。它是食物和藥物的濃縮體，不但平衡了機能，還克服了機體生命過程中的最大障礙——疾病。這可是我們太空人保持青春永駐的法寶！”我偷笑了一下。心想：肯定是假的。
時間過得真快，又要返回地球了，我依依不捨地哭着對嫦娥姐姐説道；“我下次還要來玩。”
享受人生作文 篇35
還記得嗎？向着流星許下的心願，人生難免經歷重重>挫折。人生浪潮時而潮起時而潮落。但面對這些千萬不要退縮，而是要笑着去迎接它，向它挑戰。
一路上的風雨再艱辛都不要害怕，面對這些，你對自己説：“這些都沒什麼了不起，我能戰勝它。“
生命像煙火，一閃即逝，然而這短暫的人生應該如何才過的有意義呢？不需要烘烘烈烈，永遠不息不來才最重要，不是嗎？
“在徘徊孤單中堅強，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢想都會開
花“人生不也是這樣嗎？不要每天抱怨自己的不幸，那樣你會活的很辛苦，陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼見彩。我們是２１世紀的青少年就應該多經歷挫折，經過風雨的洗滌，那樣才會變的更堅強，真所謂＂吃苦也是一種知識＂
眼淚是懦弱的標誌。任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自己上進的催化劑。
我認為我們做人就應該做一個能夠幫助別人的人，在任何困難的場合都會笑着去面對它。
其實，做人還是現實點好，不應對任何事情都江存在幻想。為了這些痴痴等待。而後果呢？所以，不要等待，否則空等一生。
人與人之間為了什麼會有那麼多心機呢？友善一點不好嗎？還是單純點好啊！單純是化解複雜的利器。
人人都想上天堂，但沒人願意去死，就算死了，如果要去一個地方，那一定是人們的心裏！
享受人生作文 篇36
人生是一個學習的過程。聯合國教科文組織最先提出“終身學習”的理念和號召，其含義不言而喻；也正如托爾斯泰説過：“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠”然而沒有智慧的學習，好比一匹沒有耐力的馬，是無法馳騁於遼闊的草原的。是啊！我們的學習也正如此，在這新的一週裏，我不僅領略到了文人的的風采，同時也真正的開始享受學習。
學習是芽，生出希望之葉；學習是葉，呵護嬌嫩之花；學習是花，孕育香甜之果；學習是果，使你品嚐香甜。有人説：“小學生活豐富多彩，初中生活枯燥乏味。”而在我眼中，卻恰恰相反。初中是一個神聖的地方，讓我們感受到天之靈氣，地之活力，讓人流連忘返。享受學習是一種高尚的行為，在小學時，我們的作文廢話連篇，甚至連朗讀一首詩也顯得有氣無力，然而在老師的驅動下，我們燃起了激情，卻沒有讀出感情。可現在我們進入了初中，一切都發生了改變，我學會享受學習了。我認為朗讀是一種享受，因為它可以為我們帶來古代詩人的豪情壯志；我認為寫作是一種享受，因為我們可以通過文字表達自己的七情六慾；我認為閲讀也是一種享受，因為我們可以藉助作者如詩如畫的文采從而瞭解到華夏悠久的歷史。享受學習，學習享受，是我們一生中最大的樂趣！
露珠的美麗，是因為陽光的照耀；彩虹的美麗，是因為雨滴的犧牲，天空的美麗，是因為有白雲的裝點……而我們的美麗，則是會享受學習。享受學習，讓你我世界更精彩。
