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【精華】二年級我的作文彙總6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的二年級我的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精華】二年級我的作文彙總6篇

二年級我的作文 篇1

我有一個敬愛的班主任,她既嚴厲,又温柔。每次走進教室她都是精神飽滿、面帶微笑,她就是教我語文的李老師。李老師有時候對我們很嚴厲。有一次,為了一點點小小的“標點符號”,她就讓我們全班同學抄十遍。還有一次,我們班有的'同學做作業不認真,有的同學爰説謊,李老師就單獨對他們批評教育。李老師有時候也很温柔。

有一次,我們班有位同學放學在操場上玩,把書包弄丟了,李老師笑着對那位同學説下次注意點。還有一次,我們班的語文沒考好,李老師説下次爭取就行了。李老師對學習很負責,我們不懂的題目,老師就耐心地給我們講解,我們不知道詞語的意思,老師就悄悄地告訴我們。她真是一位令人敬佩的好老師啊!李老師,您真好!我永遠喜歡着您。

二年級我的作文 篇2

我業餘生活中最喜歡跳舞。

在我五歲的時候就進入了跳舞班,因我喜歡跳舞所以上舞蹈課時我都特別認真聽老師講課,努力按老師的要求做動作。有一次,老師讓練習下腰這個動作,剛開始我不敢做,怕摔倒,在老師的幫助 下我下了一個,然後,我自己下了一個沒想到一下子就摔在了地上,頭被磕的特別疼,並且肚皮被拉的生疼生疼的`,我從不灰心咬着牙繼續練習。我練了一次又一次,終於可以輕鬆自如的下腰了。

練習舞蹈使我明白了,無論做什麼事情只要刻苦努力就一定能做到。

二年級我的作文 篇3

淘氣的夏娃娃一溜煙似地跑了,秋姑娘穿着金色的外套來迎接我們了。

我到果園裏去找秋天,啊!找到了!秋姑娘為穿着綠襯衫的蘋果叔叔換上了紅馬夾,好象大大的瑪瑙。秋姑娘還把葡萄抹成了紫色,晶瑩剔透,遠遠望去,活像一串串紫色的珍珠。近處,通紅的柿子圓圓的,像一個個小燈籠,我摘下一個柿子,嚐了一口,甜津津的,似乎把我帶到了“甜蜜蜜“世界。

我又到了花園裏去找秋天,啊!又找到了!一朵朵小小的桂花正在開放,只見那漫溢着芬芳的桂花,黃如金、白如銀、紅如丹,一串串、一簇簇、綴滿枝頭,彷彿在開會,又彷彿很害羞。除了家家門前庭後栽種之外,街路兩側,疊彩山下,榕杉湖濱,到處都是桂花樹,使各種地方成為一個巨大的“桂樹公園”。再看那五顏六色的菊花,有黃的、白的、紅的、紫的……菊花的'花瓣好像是媽媽的捲髮,真是千姿百態,讓我應接不暇。這時,我想起了元稹的詩句“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。

秋天真是一個既豐收又美麗的季節呀!

二年級我的作文 篇4

我家養了一隻可愛的小烏龜,我非常喜歡它。

它長着四條腿,一條短短的尾巴,腦袋後面一個結實的殼。它最喜歡吃的是肉,而且是不吃肥肉,你説奇怪不奇怪?它的殼是用來自衞的,當受到外界侵襲時它就縮成一團變成一隻名副其實的縮頭烏龜。冬天的時候它就變的很懶惰,也很少吃東西,它那是冬眠了。天氣漸漸變暖了,烏龜也甦醒了,它變的活躍了,時常聽到它鬧出的`聲音,真的很頑皮!

我愛我家的小烏龜!

二年級我的作文 篇5

我記憶最深的一件事是遊玩北京天安門,觀升旗儀式。

20xx年夏季,我和爸爸媽媽到北京天安門遊玩。凌晨一點就乘車從住處出發,剛走了一會 ,天空就飄起雨點,緊接着下起了傾盆大雨,車到達目的`地——前門,雨仍然下個不停,我們立即躲在地下通道。雨停了,我們又 續趕路,用最快的速度跑向天安門,生怕錯過升旗儀式這一幕,終於到了天安門廣場。這時,我已經累得氣喘呼,筋疲力盡。

我觀察廣場四周,發現有許多外國遊客也來參觀北京天安門升旗儀式。

不一會,廣播響起國歌,升旗儀式開始了,武警戰士們邁着整齊的步伐,列隊從天安門大門走出來,走在最前面的四民戰士用手托起國旗四周,向旗杆走來,隨着國歌聲,國旗緩緩升起,那威武壯觀的情景,至今還讓我記憶猶新。

二年級我的作文 篇6

每個人喜歡的都不同。有的人喜歡畫畫、有的人喜歡游泳、有的人喜歡跳舞……而我喜歡的是讀書。

小時候,媽媽經常在我睡覺之前,拿着書給我講故事、讀兒歌、説謎語……那時,我只懂一點,但很喜歡聽,我覺得會讀書很開心。

一年級時,我學會了拼音,在老師的推薦下,我買了一些拼音讀物,不認識的字都可以利用拼音來認識,漸漸的',我懂的字多了,讀書也能記住一些了。每次媽媽問我想去哪裏玩,我都説去書店看書。有一次,我過生日,媽媽問我今天想要什麼生日禮物,我毫不猶豫地説:“書,書,我要書。”媽媽説:“可以”於是,我們就到一家書店裏挑了一本《安徒生童話》。一回到家我就一個勁兒地看,我都顧不上吃飯睡覺了,到了,晚上我竟然抱着書進入了夢鄉。在夢裏我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的天空中飛翔。

我為什麼要讀書,因為我知道:讀的書,才能進入知識的大門,才能領略知識的味道,才能在知識的海洋中自由穿梭……