有關二年級旅行作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級旅行作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

二年級旅行作文 篇1

鼠嘟嚕聽了旅行鼠的精彩旅行日記後，它興奮得一整夜都沒睡。第二天天剛亮，鼠嘟嚕就背上它的小書包出發了，它想知道外面的世界是什麼樣子的 ，也想快點找到屬於自己的旅行日記。

鼠嘟嚕來到一座山前，它遇到了一隻松鼠正在吃松果，松鼠説：“小不點，你要去哪裏呀？” 嘟嚕連忙説：“我想去看一下外面的精彩世界。”“那你可要小心點，前面可能會有大老虎呢，祝你好運 ！”説完扔給它一棵松果，這是嘟嚕出門認識的第一個朋友。它很珍惜，拿着松果繼續上路了。可沒走多遠，就看見一隻老虎蹲在草叢中，這可把嘟嚕嚇壞了。這時，一隻小黃鳥飛過來，説：“你別怕，跟着我走吧，我把你帶到安全的地方。”嘟嚕立刻跟着小黃鳥跑上了山頂。站上山峯，眼前的景色讓嘟嚕驚呆了：高高的`樓房，許許多多正在奔跑的汽車，五顏六色的彩燈……好看極了。嘟嚕揮手向小黃鳥説“謝謝”，手裏拿着一根金黃的羽毛——小黃鳥成為了嘟嚕的第二個朋友。

回到小鎮，鼠嘟嚕把自己的經歷説給鄰居和朋友聽，它們都發出了陣陣的驚歎聲。鼠嘟嚕覺得自己實在太幸福了，因為它也找到了自己的旅行日記。

二年級旅行作文 篇2

一場傾盆大雨過後，太陽公公出來了，發出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠變成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它覺得自己越來越輕，越飄越高與水蒸汽做伴，然後聚攏在一起形成了一片雲朵，飄來飄去，它在空中往下看，它看見了像螞蟻一樣的人，像玩具一樣的汽車。

天空中的雲越來越多，越來越大，於是又下了一場雷陣雨，小水珠也落了下來，像細細的.銀絲。它落在了小花上，高興地説：“小花，我來給你澆水了！”接着它又滾到了泥土裏，説：“我來滋潤你了！”讓小花更加的鮮豔，更加的美麗。小水珠澆灌了小花，小花感激地説：“謝謝你！”

後來它和小花講了它的旅行經過。最後它告別了小花，漸漸地變成了空氣。

二年級旅行作文 篇3

春天，一個小女孩把幾顆種子埋在土地裏，想讓它們生根、發芽，慢慢地長大，但是誰知道，這幾顆種子耐不住寂寞，竟然悄悄地從土裏鑽了出來。

調皮的風兒將種子吹向遠方。種子在天空上飄呀飄。可是，天有不測風雲，忽然天空一片漆黑，電閃雷鳴。緊接着，下起了傾盆大雨，一些脆弱的種子掉進了河裏，淹死了。剩下的三顆種子克服了困難，繼續前進。

冬天到了，種子們落到了地上，大雪像鵝毛一樣把種子覆蓋了起來，一隻飢餓的鼴鼠看見了，忙把一顆種子吞進了肚子。

春天終於來了，一顆種子渴望早些見到陽光，拼命地鑽出地面，發出了點點嫩芽，可是，一個農民伯伯看見了，自言自語地説：“咦，哪裏的野草？”他邊説邊隨手把嫩芽割除了。

剩下了一棵最小的嫩芽。經過炎炎的.烈日，度過了蕭瑟的秋天，嫩芽已經長得比人高，比房子高，還開出了美麗的花。冬天很快就到了，北風呼呼地刮，它的葉子一片一片地落下來。不一會兒，花蕊裂開了，新的種子飛了出來，有了新的旅程。

二年級旅行作文 篇4

一顆小水珠呆在山裏，天天見到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美麗，於是準備去做一次長途旅行。

小水珠走了一會兒，看見泉水哥哥，説：“泉水哥哥，你到哪裏去？”泉水説：“我要到溪水哥哥那兒去，小水珠你去嗎？”小水珠説：“我要去！”小水珠剛説完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那裏，小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那裏，江河又把他帶到大海媽媽的.懷抱裏。一路上，他看到了高高房子，美麗的城市，各種各樣的橋，還有大大小小的船……

小水珠在媽媽的懷抱裏蹦呀跳呀，可高興啊！媽媽給他介紹了好多好多的朋友，有五彩的貝殼，有大嘴的河馬，還有各種各樣的魚。玩了幾天，太陽公公把他變成蒸氣，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已經變成了輕飄飄的蒸氣，聚在這兒！他們手拉手到處遊玩，可太陽公公那兒太熱了，小水珠都叫着要回家。風伯伯説：“好吧，我送你回家。”他調皮地騎到風伯伯的背上，越飛越低，慢慢地他又變成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身邊，偎依在大山的懷抱裏，疲勞地睡着了。

二年級旅行作文 篇5

期末考結束，我期待多日的西安之旅終於要開始啦！我和小夥伴第一次乘坐卧鋪火車出行，大家興奮極了！經過一天一夜，我們終於到達了四大文明古都之一的'西安。

我們遊玩了大雁塔、陝西曆史博物館、大唐芙蓉園、華清池，但讓我最印象深刻的是有着“世界八大奇蹟之一”之稱的秦始皇兵馬俑。在導遊的講解下，我知道了原來兵馬俑是農民在打井時候發現，後來才被考古學家們發掘出來的。兵馬俑一共有三個坑，其中一號坑最大，也最為壯觀，坑內的陶人排列得非常整理，面部形態、服飾和髮髻都不一樣。導遊説現在只挖掘了一小部分，如果全部挖掘出來，三天內陶人的顏色就會被氧化全部褪去，只能等到科技更發達了，可以保護這些歷史遺蹟了，才會慢慢去挖掘。

科技是第一生產力！希望我長大後能為祖國的科技進步獻一份力！