實用的二年級釣魚作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級釣魚作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

二年級釣魚作文 篇1

在一個陽光燦爛的早晨，貓媽媽帶着兩隻小貓咪到小河邊釣魚。小貓專心致志地釣魚，突然間有一隻蜻蜓飛了過來，蜻蜓眼睛圓溜溜的，碧綠色，好看極了。小貓看見蜻蜓像小飛機一樣飛過去。

於是小貓就把魚竿放下來，想去捉蜻蜓。蜻蜓彷彿看見小貓想捉它，它迅速地張開一雙透明的翅膀飛走了，小貓失望而回。突然魚竿動了，小貓猛的抬頭一看，真的魚竿在動，它衝上去使勁地把魚竿拉上來，結果是一隻破鞋子掛在魚鈎上。在小貓傷心難過的時候，有兩隻閃閃發光的蝴蝶飛來了，小貓又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小貓想撲上前的時候，它煽動着閃閃發光的`身體飛走了。

這時貓媽媽釣到了一條大魚。媽媽對小貓説：“釣魚要一心一意的，你老是東跑跑西跳跳，怎麼能做好呢？”小貓似乎明白了媽媽的話，這時蝴蝶和蜻蜓又飛來了，小貓不僅沒有去捉它們，而且還穩穩地坐在凳子上，一心一意地去釣魚。

最後功夫不負有心人，小貓終於釣到了一條大肥魚，小貓看着活蹦亂跳的魚，高興地大聲説：“我成功了，我成功了！”

二年級釣魚作文 篇2

童年有的就就是完美的，有的就就是糟糕的，在我的童年的時光裏曾發生過這樣一件事。

那一天，我在外婆叫閒得無聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來了，我趁這天沒什麼事，對她説：“芳芳，我們一齊去捉魚好不好。”因為此刻就就是假期，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提着小桶，來到小河旁。

小河的水真清啊，清的彷彿能夠看見河底的鵝卵石，我們變脱掉鞋子，捲起衣袖，走進小河。剛走進小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風波動，樹枝上的小鳥唱着清脆的`歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫卷。

突然，一條小魚從我身邊遊過，芳芳説：“魚啊！”我回過神來，朝水裏一看，呀！就就是條小魚，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還就就是被滑走啦。姐姐説：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶裏，這回它可沒逃出我的手心。之後我們又看到一條魚，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這就就是我第二個戰利品，可這小傢伙可真不聽話，又蹦又跳，我只好把它放進桶裏，漸漸的，太陽落上了，我們有捕到許多魚。

在夕陽西下的美景中，我們提着我們的戰利品。魚，唱着歡快的歌曲向回家的路走去。

二年級釣魚作文 篇3

自從小貓釣到了一條大魚，他就明白了：“幹什麼事情都不能三心二意，必須一心一意。”

小貓長大了，它變成了一隻大貓，它生了一個活潑可愛的小貓，它給小貓起了個名字叫“咪咪”。這隻小貓幹什麼事情都很專心，不像它爸爸大貓那樣，一會去捉蝴蝶，一會去捉蜻蜓。有一天，有一隻小狗來到了它們的村子，剛好咪咪來到了村口，它看見了小狗，咪咪不懂這是小貓的天敵，因為咪咪還小。只聽那隻小狗汪汪一叫，把咪咪嚇跑了，從此，這個村子裏的貓再也不敢出門了。有一個很高大的東西走了過來，到了小貓的村子裏，那個東西比小狗還可怕。有一隻貓見過這個東西，他説：“這個東西叫做人。”大家七嘴八舌的討論人長什麼樣。

第二天，那個叫人的東西又來了，小貓們躲在石頭後面看那個人，這回他們看見了人，一隻聰明的.小貓説：“對，咱們可以讓人把小貓趕跑。”大家説：“好主意。”又有一隻貓説：“可是，派誰去呢？”大家你看着我，我看着你，誰都不説話。咪咪站了出來説：“我去！”

第三天，咪咪走到人住的房子門口，拿它的小爪子鐺鐺的敲了兩下門，只見一個身材高大的人走了出來，他説：“誰啊？”咪咪説：“喵～喵～喵～”人從家裏拿出翻譯筒，一邊放在咪咪嘴巴上，另一邊放在自己的耳朵上，他讓咪咪説剛才的話，咪咪又説：“喵～喵～喵～”這回他聽懂了，原來咪咪説的是：“你能幫我趕走這個村子裏的小狗嗎？”人點了點頭説：“可以。”

第四天，那個人來到小狗住的地方，小狗還在呼呼睡大覺，那個人拿起鞭子，啪啪的抽打着小狗，小狗疼的“汪”一聲跑到另外一個村子去了，大家高興的説：“勝利了，勝利了。”從此，它們過着幸福的生活。

二年級釣魚作文 篇4

星期六的早上，陽光明媚，秋高氣爽，貓媽媽對正睡懶覺的小貓説：“別睡了，太陽照着屁股了，快起牀吧，去幫媽媽釣幾條大肥魚回來吧”。小貓邊打着哈欠，邊伸着懶腰説：“釣魚乾什麼呀？再睡會吧。”媽媽回答説：“給你做美味的紅繞魚吃呀”。小貓一聽，有好吃的紅燒魚，一下子從牀上蹦了起來，很快的洗涑完，穿上衣服，説了聲再見，就飛快地跑出了門。貓媽媽在後面趕緊喊着提醒他，“別再三心二意了，一定要把魚釣回來，我在家等你”。小貓遠遠回答“知道了”。

小貓來到了風景優美的小河邊，急忙拿起他心愛的`釣魚杆，開始認真的釣起了魚。他等呀等，半天魚兒也不上勾，小貓開始分心了，東看看西瞧瞧，河邊的景色真美呀，遠處有一座座高大的山，近處有綠綠的草坪，五顏六色的花朵在隨風舞動，蜻蜓在花叢中展翅飛，飛到小貓那裏，對小貓説：“小貓、小貓別分心了，大魚又跑了”，小貓一聽急忙拉起魚杆一看，“咦！魚食那去了？”這時，一條魚兒跳出水面，對小貓説：“哈哈，又沒把我們釣着，謝謝你的美食。”小貓想起了媽媽的話，趕緊收心坐好，重新掛上魚食，充滿信心的又開始釣魚了，小貓這一次不再分心，雙眼緊緊盯住水面的魚漂，不一會，魚漂突然一沉，小貓心裏想：“上鈎了”。趕緊使勁一提杆，一條大魚兒飛出了水面。小貓提着魚，拿着杆，得意洋洋的吹起小曲，走在了回家的路上。

回到家，貓媽媽表揚了小貓一番，做了一盤美味的紅燒魚獎勵它。小貓吃着紅燒魚，心裏樂開了花。

二年級釣魚作文 篇5

一隻小狐狸想吃魚，他呀，白天想，晚上想。

他經常看見人們用魚杆、蚯蚓……各種各樣的東西釣魚，但小狐狸現在啥也沒有，他回家問媽媽，媽媽説：“用你的尾巴呀！”狐狸一聽，想：我的`媽媽可是個天才！於是他來到小河邊，把尾巴伸到河裏，專心致志地釣魚。“這隻狐狸在幹什麼呢？”小魚們議論紛紛。這時，一隻好胖的魚游過來，説：“有紅腸呀！”於是又有好多魚如狼似虎，爭先恐後地遊了過來，結果只有一條魚兒搶到了紅腸，別的沒搶到魚兒弄得傷筋動骨，回家了。小狐狸把尾巴一甩，那條上鈎的小魚説：“我真是笨，以為是自已的午餐，卻成了別人的晚餐，後悔呀！”狐狸比淘到金礦還高興地説：“你現在後悔也晚了！哈哈！……”

二年級釣魚作文 篇6

釣魚就就是一種高尚、雅緻的娛樂活動。它能鍛鍊我們的耐心，老少皆宜。

星期六，我和爸爸還有李毅哥哥三人驅車來到郊區。我呢，一個小菜鳥，對釣魚的知識簡直一竅不通，但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語，爸爸、李毅哥哥回味着一些與釣魚相關的事情，我就一路憧憬着滿載而歸。

道路崎嶇，好不容易來到小河邊，我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓，之後李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項，上完第一節課後，就開始實際操作了，我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半，準備穿上鈎子，剛開始我還猶豫不決，覺得蚯蚓太噁心了，經過李毅哥哥的再三鼓勵，最後戰勝了心裏障礙，把蚯蚓穿上鈎子，並且聽李毅哥哥説鈎子不能露在外面，否則聰明的魚兒就就是不會上當的，一切準備就緒後我就留意翼翼地拋出魚竿，將鈎垂在水裏。之後我將事先泡好的香米撒在魚鈎的周圍，讓魚能夠透過酒的香味聚集在那裏，這樣釣到魚的機率更高。隨後我就坐在岸邊耐心等待，不一會兒，線開始有點兒搖晃，周圍出現了水紋，我喜出望外地猛地一拉線，線就彈在我面前了，我以為釣到了一條大魚，結果近了一瞧，哎，真就就是出師不利，連一條魚的影子都沒有看見，我沒有因此放下，繼續拋出魚鈎坐在岸邊等待，過了四五分鐘，魚竿又開始晃動了，心想：剛才沒有釣到就就是不就就是魚竿拉得太猛了，或者就就是拉的太早，魚兒沒有吃牢，這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉，正如我所料，它先就就是碰了一下，好像就就是在試探危不危險，我想啊：這小小的魚兒還蠻聰明的.嘛！過不了三四秒魚竿猛地往下一沉，我趕緊回過神來，看準時機一拉線，嘿！嘿！嘿！我釣到魚

了，我調到魚了。此刻我的情緒那個樂呀，甭提有多高興，但就就是好景不長，也好像就就是命運故意和我作對，快拉到岸邊時，魚哧溜一聲就滑到水裏了，看着都快煮熟的鴨子又飛了，我的心裏別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了，我偏不信邪，就釣它不上來，又穿上蚯蚓，拋出魚線，繼續等待我的第一條魚被釣上來，大約兩分鐘後，魚竿開始動了，我按照剛才的程序，最後把這貪吃的傢伙給釣上來了，取出它嘴裏的魚鈎後，李毅哥哥來了，他看見我釣上了魚一個勁地誇我，我心裏像吃了蜜一樣，別提有多甜了。這就就是我人生中釣到的第一條魚，我要仔細端詳我的勝利果實。它就就是一條草魚，大約三四寸長，不算大可也不小喲。之後我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚。時光過的真快，這個下午我一共釣到了5條，也算就就是滿載而歸了，雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。

黃昏的郊外格外美麗，紅紅的夕陽似乎在對我微笑，沙沙的風聲好像在給我鼓勵，藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。

啊！收穫的日子就就是如此的愜意！

二年級釣魚作文 篇7

暑假裏，我經歷了許許多多有趣的`事，最有趣的是釣魚。

那是暑假裏的一個星期天，我和爸爸去河邊釣魚。我們來到河邊，看見有很多人在釣魚了。我和爸爸放好單車，拿着漁具走到一塊草地上。

爸爸把漁具放在地上，穿上折繃，安上浮標，向遠處的水面甩去，再把漁竿放在地上，拿塊石頭壓着，等待魚兒上鈎。我看着爸爸釣魚，心裏也很想釣，便對爸爸説：“爸爸，我也想釣魚！”爸爸對我説：“你先去撿一條樹枝來，我幫你扎線。”我聽了，立刻去找樹枝，好不容易才找來一根樹枝，才有幾十釐米長，我心想：夠長了吧，便拿給爸爸，爸爸拿着樹枝，紮上魚線、魚鈎，穿上魚餌，幫我甩到水中，叫我在這裏釣。

不一會兒，爸爸便釣到了一條鯉魚。可我等了很久，一條也沒釣到。我想：可能是那個地方魚多，便對爸爸説：“爸爸，我跟您換個位置吧！”爸爸答應了，可是不一會兒爸爸又釣到魚了，而我還是沒有釣到。我很奇怪，便問：“為什麼您釣到魚，而我釣不到呢？”爸爸聽了，笑着對我説：“因為你釣魚三心二意，看到別人釣到了，就去跟別人換位置。”我聽了，不再躁動了，老老實實地坐在一個地方釣魚。過了一會兒，浮標動了，爸爸不讓拉，説魚很狡猾的。又過了一會兒，浮標沉人了水裏，爸爸叫我快拉。我一拉，一條魚被我拉出了水面……到了下午，我和爸爸提着一網兜魚，高高興興地回家了。

釣魚不僅有趣，而且還讓我從中體會到：只有一心一意，才能把事情做好。

二年級釣魚作文 篇8

一個星期六的下午，我興奮地去叫我的`表姐。我説：“表姐，我們去玩吧！”“好呀！”表姐説，“玩什麼好呢？”我想了想，説：“我們去釣魚吧！”表姐説：“先去找棍子做釣魚竿。”我找到了棍子，再把一條線粘在棍子上，然後用細鐵絲做成鈎子。準備好了東西，我們就出發了。

我們來到小河邊。我把魚鈎丟進水裏，表姐也把魚鈎丟進水裏。過了一會兒，我的魚鈎在動，一定是一條大魚。我把釣魚竿往上拉，把魚抓上來放進魚杯裏。表姐的魚鈎也動起來了，她也釣到了一條大魚。

“我們回家吧？”“好的。”

我們回到家，就把大魚放進池塘裏，把小魚放進小魚池裏。月落柳梢，我和表姐微笑着睡着了。