八年級故事作文（精選32篇）
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的八年級故事作文，歡迎大家分享。
八年級故事作文 篇1
噩夢，驚醒，未眠
7月8日清晨，大約4點吧，我居然夢到一個全國捕捉的通緝犯在我家裏，他可以隱身，在整個上虞猖狂着，我不敢走出房門半步把門鎖上，等到我飢餓難忍時，最終打開了房門，家裏沒有一個人，正當我想着：人都去哪兒了？書房裏隱隱約約有一個人的手，我剛想在邁回房門，好像被一隻粗糙卻又有力的手捂住……
夢醒了，我就睡不着了，開着燈，看着書，直到6點。
相對來説的美好
那個噩夢一去，今天又夢見自己錯過了考試時間，去考場什麼東西都沒帶，做了零分處理，可悲。
夢何時才會結束……
無與倫比的美好
今天沒有做夢，一覺睡到天亮，咽嚥唾沫，難道是早睡的緣故？還是我的祈求感動了耶穌？但願明天能像今天一樣美好。天天寫日記，煩惱漸漸忘！
八年級故事作文 篇2
我家有一把竹做的老躺椅，不知祖上從啥時留下來的，躺椅正面都被磨得很光滑。椅架老態龍鍾了，人一坐上去，就“吱呀吱呀”的唱個不停。
從我記事起，老躺椅就是奶奶的專利。奶奶年歲大了，時常腰痠背痛，活動一會兒就要躺在躺椅上休息。那時我還很小，不懂事，常和奶奶搶躺椅。奶奶總哄我：“讓奶奶坐，奶奶給你講故事。”故事對我的吸引力很大，我趕緊滑下躺椅，乖巧的把奶奶扶上躺椅，搬來小凳，托起腮幫聽奶奶講故事。
奶奶的故事像夏夜的螢火蟲，數也數不清：《白蛇傳》《趙五娘上前線》《楊六郎告御狀》《吳漢三殺》《小白菜》……每次我都在奶奶的故事聲中甜甜睡去，夢中總能見到奶奶故事中所講的人物。
奶奶的故事越講越多，我在奶奶的故事中越長越大，越來越懂事。但奶奶連同她的老躺椅漸漸老去。到後來奶奶一個故事總要分幾次才能講完，邊講邊咳嗽不停，老躺椅也跟着“吱呀吱呀”的唱個不停。每當這時我就心疼得對奶奶説：“奶奶您別講了，我講給你聽吧。”奶奶就慈祥的聽我把她的故事重複一遍。
在一個夏日的午後，奶奶在我的故事中永遠的睡去了，沒有一點痛苦。媽媽説：“奶奶走了老躺椅也沒用處了，劈作柴燒了吧！”我不讓，我説：“留着給奶奶用呢。”每當這時媽媽都在旁邊偷偷的抹眼淚。
現在我已經是初一的學生了，我讀了許多的書，每天放學後，回到家裏，我就坐在躺椅上給鄰居家的小孩講故事：《三國演義》《水滸傳》《楊家將》……我想奶奶在天國一定也能聽得到我的故事吧。
八年級故事作文 篇3
相信大家心裏都有一件物件對你來説意義非凡，我也不例外,對我來説意義非凡的不是別的，其實就是一個普普通通的本子。
那麼這個本子有什麼“過人之處”嗎?讓我如此愛不釋手。當然有，你別看它“其貌不揚”，其實它的裏面卻“別有洞天”呢!它是一本我花了幾年整理的閲讀筆記本。而它和我的故事，才剛剛開始。
在幾年前的某一個陽光明媚的下午，我正在看一本書，看着看着，突然心裏萌生了一個想法，我要做一本閲讀筆記!記得鄭老師説過，有一個學生去參加作文比賽，那個學生帶了一大疊閲讀筆記，結果獲得了金獎。我也要提高作文水平，我心血來潮地拿起筆，在一個精緻的本子上寫上“閲讀筆記”四個大字，開始了我的閲讀筆記之旅。
幾天過去，我們到了週末要寫作文了。這回，我竟然不像往常一樣焦慮不安地着急沒題材寫，相反，我下筆如有神，一下子就打好了草稿，我的心裏高興得不得了，我心想：大家都説書中自有黃金屋看來是沒錯的。看來我要多讀書才行了!我暗暗下決心，一定要多收集好詞好句，讓我的文章更加出彩!一個星期過去了，本子寫了一半了，作文本一發下來，我就像一匹餓狼飢不可耐地打開了作文本，滿懷期待地打開了作文那一面……
什麼?又是B!我寫的閲讀筆記根本沒有用嘛，什麼“書中自有黃金屋”都是騙人的!我生氣的把“讀書筆記”扔在地上，這一幕正好被爸爸看見了，爸爸走過來，聞道：“怎麼了?”我將事件的經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸聽完後哈哈大笑起來，我不知爸爸為何笑，剛想張口問，爸爸就説：“小傻子!你把好詞好句抄在本子上，可是你不記住他們又有什麼用!”我聽了爸爸的話，恍然大悟，連忙把本子拾了起來。
後來，我按照爸爸説的去做，作文水平果然提高了。現在，這本子不再隨我流浪了，但我時常翻動它，而它，也在發揮它的餘熱。
八年級故事作文 篇4
那個夏天，黃昏時總有一個少女從鐵路旁匆匆而過，鐵路旁有一座小房子，小房子前總坐着一個少年。
少女向他揮揮手，用英文與他大招呼：“hi！”少年睜眼望着走近的少女，少女也望着他，他的臉很漂亮，長長的睫毛像一把撒了金粉的摺扇。少年沉默了一會，終於説：“你好。”少女看清了少年手中的書，那是一本早期的《兒童文學》，少年放下書，衝少女輕輕扯了扯嘴角。少女笑了，伸出手，“交個朋友吧。”
然後，少年每天都會等着黃昏時，有個穿白裙的身影漸行而來。一天，少年等了很久，少女卻始終沒有出現，少年準備叫人抱他進屋，突然看見天邊一道白色身影。少女跑得很急，她對少年説：“對不起，來晚了。”説着少女拿出了一些書，是《讀者》之類的。
“送給你的。”少女説。
少女看了看少年的腿：“沒有希望了嗎？”
少年説：“都看過好多次了，醫生説左腿還有點希望，家裏人的都在勸我，可我……況且，還不一定治得好。”少女眨了眨眼：“你不試試，怎麼知道沒希望，試試吧，也許幸運星會降臨到你的頭上。”少女伸出了手，眼眸就像北極星一樣明亮。
少年猶豫了很久，終於，把手伸了上去。
半年後，少年終於能夠拄着枴杖走路了。
少年又來到鐵路旁，等啊等，一直等到天黑，少女卻始終沒有出現，少年歎了一口氣，艱難的從地上拾起一片樹葉，那個夏天的故事，那片金黃的記憶。
八年級故事作文 篇5
今天,我打開《唐詩三百首》，讀到了《尋隱者不遇》這首詩：松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。我感覺這首詩很美，讀着讀着，彷彿身臨其境。於是，我把這首詩改編成了一個故事：
這幾天，我一直被一個問題所困擾：世間最美好的事物是什麼?我聽鄰居張大嬸説，有一位隱者一直住在山裏，從來不問世事。他還有一個小弟子，這弟子自從跟了他之後，酷愛讀書，吟詩作畫小有名氣。我心想：這位老者真了不起，好令我佩服，我得去拜訪他一下，順便向他談談我心中的困惑。
這天清晨，我便踏上了尋訪隱者的路。一路上，鮮花遍地，樹木成蔭，使我心曠神怡。路邊，有青翠欲滴的竹林，有清澈見底的溪流，有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下，看見一個小孩正在專心致志地讀書呢，我不忍心打擾他。
可最後，我還是向他詢問道：“你認識老者某某嗎?”那小孩抬起頭，説：“認識，他是我的師傅。”
“我想見見你師傅。”我迫不及待地説，“你知道你師傅幹什麼去了?”
“知道，師傅採藥去了。”那孩子繼續看着他的書。
“你師傅在哪兒採藥?”我追問道。
那孩子指了指遠方的青山説：“就在着座山中。”
“哦，我知道了。謝謝你。”我高興地説。於是，我興沖沖地上山找隱者。但抬頭往遠處望去，只見山中雲霧瀰漫，那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童：“你師傅什麼時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。
在回家的路上，欣賞着這迷人的風光，我頓覺得神清氣爽。我想：世上最美好的事物，不就是這種可以拋開紅塵煩事，過者自由自在的生活嗎?
八年級故事作文 篇6
童年聽起來比獵户星座還遙遠，看起來卻是頗具卡通趣味的故事佈景。追溯童年的故事，打開記憶的長河，開啟塵封的箱子。
不小心一腳踏入童話書裏的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。
兒時，爸爸是我的夥伴。那天，爸爸坐在沙發上看球賽看得正起勁，我卻無聊的拉着爸爸要他陪我玩，他卻甩給我一句“自己玩去。”我氣得臉都憋紅了，瞥見桌子上的一把紅梳子，便靈機一動，想要給爸爸綁辮子。説幹就幹，我搬來小板凳，搖搖晃晃地踩上去，學着媽媽的樣子梳理起來，爸爸的頭髮又稀又軟，好梳極了。我先把爸爸的頭髮分為三股，像電視機裏的三毛，接着又哼着“三毛歌”去找頭繩了，我穿着大拖鞋走到卧室，踮起腳尖，手在櫃子裏拼命地尋找，一不小心把媽媽的化粧品弄到了，嚇得我趕快扶好，拿起頭繩向外跑，又站回椅子，小心翼翼地扎呀扎，不知怎的拉痛了爸爸，爸爸大吼一句：“一邊玩去。”我假裝地又哭又叫，無可奈何，他只好同意我接着扎，任我擺佈。不一會，辮子紮好了，鮮紅的頭繩繞得緊緊的，幾根頭髮有力地向天空豎着。中午的時候，爸爸出去買菜，我像個跟屁蟲一樣跟在爸爸身後。一出門鄰居家的小哥哥就叫道：“叔叔，今天形象...”我朝他擠眉弄眼，示意他不要説。誰知爸爸拿出他的招牌微笑，擺出一副很酷的樣子，朝前大步走去。我也憂心忡忡地向前走。不一會兒，門口的小夥伴們都笑地合不攏嘴，我卻引以為傲，拉着爸爸的手去買菜。賣菜的阿姨問到：“怎麼頭上長角了？”爸爸羞澀地摸摸我的“傑作”，臉紅通通的。我卻驕傲的説：“阿姨，這是我給爸爸扎的呢！”阿姨和路人都笑了，説我真淘氣。
童年百無禁忌，我真的好想像睡美人那樣一睡不醒，永遠活在童話王國裏。而現在卻被時光中堆積的作業淹沒，還有一旁不停工作的筆，鐘錶的滴答聲，就這樣把我的童年無情奪走了，留給我一張張的試卷。故事就這樣結束了，但追溯童年故事，卻讓我的心暖暖的，醉了......
八年級故事作文 篇7
喜，怒，哀，樂是我生活的常客。
喜
聽媽媽説，這個週六帶我去外面玩玩，但具體在哪，她總是一笑而過，呵呵，難得啊！能出去玩一下，心裏喜得直癢癢，希望快點到這一刻。
怒
這才多久啊，可惡的天氣，變臉比誰都快，一下子臉色好，一下卻又暗沉下來了，弄得我一陣心慌，這不，又在下雨了，我無可奈何的望着天，越想越氣憤，你這臭臉，擺給誰看哪，存心氣我是吧！
哀
唉，我在一旁坐着，時刻查看着天氣的變化，而媽媽則在一旁悠閒地看着報紙，“媽，你看這天氣，去得了嗎？你就告訴我去哪唄，去不了怎麼辦啊！你也別宅在家啊。”我擔憂的看着媽媽，卻看不出她臉上微微的一點擔憂。“怕什麼，不去更好囉，倒是省了我的錢，你也不看現在才幾點？”媽媽邊看報紙邊説，我看了看鐘，一點二十五分啊！這也還早嗎？唉······
歎息中，時間悄然流逝。
樂
十四點十五分，雨點小了，我又興奮起來，大驚小怪的説：“媽，你看雨小了，我們走吧，喂，還看，不早了吧。”只聽媽媽説：“早，還早着呢。”我無語，哼，你不帶我去，我自己去別處玩，想罷，便穿上鞋，準備走了，“哎······你去哪啊！”媽媽叫住了我，問道：“又想去哪啊？”“自己跟自己玩！”我有點不耐煩了。“等等呀，好好好，我這就帶你去唄，真沒耐心哎，你若是多等會，我就準備帶你去了列！”媽媽説道。呵呵，聽到這句話，我又樂了······
故事到這裏，我相信大家也又對自己的生活有了點感覺了吧，生活如此，人生也如此。
生活就是一本故事書，有始無終，更多的精彩在明天，請大家繼續觀看《我的故事》續集······
八年級故事作文 篇8
小時候的那些記憶也會在你長大之後莫名其妙地鑽進腦海裏面嗎？
那些你曾經看過的古裝神話電視劇，現在漸漸的也忘記的差不多了。其實很多元素都是有着相似之處的，但是現在很多東西他們原創度都不夠，他們想要去抄襲，但是又弄得像個四不像。
如果真的能夠拿出一個真真正正的好作品來，那簡直就是一個太不容易的事情了。
但是在我們現在發展之餘，正要鼓勵的就是這樣的事情。
每個人都喊着你去和他們一起玩耍，站在他們的隊伍就交給他們加油助威。可實際上只有你一個在這個領域知道的這一切，如果真的有分身術的話，那麼你可能就會輕鬆很多了。
很多感情不能隨隨便便地抒發出來，因為都是有進步的。
很多道理也不能一如既往的猛灌給他們，因為很多道理即便是説出來，他們也未必能夠聽得進去，聽得進去也未必能夠學會使用，即便是在遇到了相似的情節的時候他們仍舊學會。使用他們的慣性思維。
生活也許就是在不斷的教會我們一些道理在給我們上課。
可是無數次的實踐也總不能換回來那些數不清的道理吧。
人都是要成長的，我們也是一樣。
問題在我們眼中也並不真的全部都是問題，他們在説的那些繞口令在你聽來可能會有些搞笑，但未必就是一個故事。那些在他們心目中戀戀不捨的故事情節，也許在你眼中什麼內容都沒有。
八年級故事作文 篇9
一天，皇上讓一個大臣把元二帶來要他辦事，臨走前，元二對大臣説：先讓我在這呆一天，明天再走，大臣説：可是......好吧。
然後，元二就去找王維了，對他説：唉!王維説：怎麼了啊?元二説：明天我就要去朝廷當官了，王維説：這不挺好嗎，歎氣幹什麼?元二説：我不想離開你呀。
王維説：沒事，我會想你的，元二説：真的嗎?王維説：真的!元二説：恩，王維説：今天中午我請你吃飯，元二不好意思的説：地址在哪?王維説：地址在..........元二説：恩，我知道啦，元二的心情一下子好了很多。
中午到了，王維去找元二，對他説：吃飯去嘍!!元二説：恩，到了那個酒店，一看，元二大吃一驚!!為什麼呢，哦，原來是那裏景色優美，剛下過的小雨，讓小柳樹開出了嫩芽，讓家家户户的屋頂乾乾淨淨，還讓池塘晶瑩極了，特別的美麗。
元二對王維説：這裏真美呀!王維説：呵呵，那是，我好不容易找到的，元二説：那我們進去吧，王維説：恩，走吧，之後他們進了酒店，王維説：我會想你的，元二，元二也説：恩，我也會想你的，王維説：儘快後來哦!元二説：好，王維説：早上我會送你的，元二説：恩。
之後，晚上到啦(某文慧插嘴)他們兩個，睡了一場好覺，早上到了，元二要走了，王維去送他，之後，王維把元二送到了城門口，元二走了，王維就回家了。
八年級故事作文 篇10
哇！下雪了，我真是開心極了，期盼了好久的堆雪人打雪仗可以開始了。我用樹葉和汽車上的積雪堆了一個可愛的小雪人，用樹葉給她做了眼睛，還跟媽媽要了一根胡蘿蔔做了她的鼻子，用小石子兒做了一個小巧的嘴巴，用樹枝做了手，好了，一個可愛的小雪人做好了。真可愛啊！我跟她打招呼説：“小雪人，你好呀！”忽然，小雪人的手動了動，小雪人活了！我高興得跳了起來，我有一個雪人朋友了。她説：“我來自雪人國，因為太貪玩了，走出了雪人國，堅持不住融化了。冬天，我又變成小雪花飄了下來，感謝你把我堆成一個小雪人！你能送我回雪人國嗎？”
我跟着小雪人出發了，走了好幾天，有驚無險地到達了雪人國。這裏是一個冰雪世界，美麗又安靜，冰塊像鑽石一樣閃爍，真美啊！小雪人的胡蘿蔔鼻子紅紅的，在這個冰雪世界更加鮮豔了。我好奇地東看看西看看，忽然小雪人顫抖地説：“我聽見雪怪的聲音了。”這時，地開始震動，怎麼辦啊！大雪怪離我們越來越近，就在它準備一口吃掉我們的時候，我從書包裏拿出了一個手電筒，雪怪忽然停住了，轉身逃走了。原來雪怪以為手電筒的光是太陽光呀！小雪人安全地到了家，我們也該告別了。天亮了，我醒來了。我看了看周圍，原來這是我做的一個夢啊！
八年級故事作文 篇11
從前，有一隻小豬和一隻小熊一起去動物學校上學。它們的媽媽每次回家都要問它們，學到了什麼知識。
它們倆在去學校的路上看見了一條小河，正好那條小河昨天被暴雨填滿了，唯一的橋也被咆哮的暴雨衝倒了。小豬毫不猶豫地説：“小熊，走吧！現在肯定過不去了，我們還不如一起去玩呢！”小熊答道：“不行，我無論如何都要想辦法去到學校上課，要不然怎麼回答媽媽的問題呢？小豬説：“怕什麼！只要隨便編一個就能混過關了。”小熊説：“我才不會去玩呢！”小豬説：“反正我要去玩，你就在這慢慢地想辦法吧！”小豬跑向了球場，和小動物們一起踢球，而小熊卻在小河旁想辦法，它想啊想，終於想出了一個好辦法。小熊把一根長長的木頭搭在小河的兩邊，做成了一個獨木橋。小熊小心翼翼地過了橋，去到了學校。正在和小動物們踢球的小豬想：那隻愚蠢的小熊肯定還在想怎樣過河，不像我多麼聰明，知道過不去就不勉強自己。放學了，小熊和小豬回到了家。小熊的媽媽問小熊：“今天學了什麼？”小熊答道：“今天學了兩個不過百的口算乘法。媽媽，只要你説出兩個不過百的數，我馬上就能説出答案。”媽媽很好奇，隨口説：“82×93。”小熊脱口而出：“得7626。”媽媽算了一下，果然對了，媽媽誇獎了小熊。小豬的媽媽也問了同樣的問題，小豬卻無話可説。
這件事讓我明白了，我們無論做什麼事都要堅持到底，不能半途而廢！
八年級故事作文 篇12
記憶裏，那些美妙的故事向我飛來，我再次聆聽那遙遠的聲音，發覺它們彷彿離我很遠，又離我很近，又有種“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的神祕感。那些故事就像插上了一雙翅膀，在我身邊飛來飛去，白雪公主的可愛善良，賣火柴的小女孩的悲慘不幸，龜兔賽跑中烏龜的堅持執着……都讓我為之感動。
奇妙的故事，從遠古走來，從蠻荒走來，從作家們充滿奇特想象的心靈中走來。
紅彤彤的太陽，綠油油的草地，美麗的景象使多少孩子沉醉其中；奇特的想象，動人的情節，使多少孩子對未來充滿憧憬。
記得小時候，不明白“誠實”的意義，是《斧頭》這個故事讓我理解“誠實”；記得小時候，不明白“愛國”的意義，是《少年愛國者》這個故事讓我學會愛國；記得小時候，不明白“堅持”的意義，是《龜兔賽跑》這個故事讓我變得堅持不懈，持之以恆。正如陽光培育着花草，如雨水澆灌着綠樹，如母親哺育着孩子，這些故事滋養了我的心靈，滋潤了我的生命。它們有時極具深意，有時含有寓意，有時富有涵養，有時充滿哲理，故事用感動詮釋着生命。它告訴我：要永遠像孩童一樣在沙灘上奔跑，留下一個個腳印，拋開一切雜念，袒露自己內心最真實的一面。
一句句文字，一幀幀圖畫，一份份感受……一併裝入生命的全部流程中，一遍遍地再讀那熟悉的文字，你會發現那些故事如一道道彩虹，裝點着天空，留下無邊印記。
八年級故事作文 篇13
期末考試後，放假第一天，傑克在家舒舒服服地睡懶覺。
爸爸和湯姆躡手躡腳地走進傑克的房間。爸爸怕把孩子吵醒，豎起手指“噓”。正在他們慢慢地把牀和傑克抬起來時，突然傑克説，別動，我還想再睡一覺。嚇得他們趕快放下。只見，傑克呼嚕呼嚕地睡着。原來他在説夢話，他們繼續抬。抬到樓梯中間，傑克翻了一下身子，他們又被嚇了一跳……
費了九牛二虎之力，終於放到車上。爸爸小心翼翼地開車，傑克呼嚕呼嚕地睡覺。路上，大家都很驚訝：他是壞人嗎；他把這個孩子帶到哪裏……他們大聲嚷嚷，差點把傑克吵醒。爸爸趕快“噓”。爸爸把事情講給了警察，警察也來個“噓”，大家都安靜下來。
他們順利地走出了城市，來到了牧場。爸爸把牀和傑克放在草地上，他連忙把車藏了起來，自己也藏了起來。太陽慢慢地升了起來，那麼温暖，那麼燦爛。牛羊在悠閒地吃着青草，公雞高聲地打鳴，母雞帶着小雞在草地上玩耍，小兔子吃着蘿蔔看着傑克，小鳥歡快地歌唱。傑克被吵醒了，坐起來説，這是哪裏，我怎麼到這裏了。爸爸躲在樹後偷看、偷笑。傑克下牀，和小動物們一起玩。
到了晚上，傑克睡着後，爸爸又悄悄地把傑克拉回家。第二天，傑克醒來，對爸爸説，我做了一個夢，夢到我在牧場和動物朋友一起玩。爸爸開心地笑了。
八年級故事作文 篇14
母親，是一個偉大而又含義深刻的名字。母親，是那個包堅信，不怕辛苦毅然決然把我們撫養長大的人。
古往今來，有多少著名的作家、使人、學者曾歌頌讚揚過母親，就比如羅曼羅蘭所説過的：母愛是一種巨大的火焰。當然，也有一個特殊的日子，那是專門為母親設立的，那便是——母親節。每一個人對自己母親的印象都是不同的，在我的眼中，我的母親是一個嚴厲而又温柔的人。
所以，有時我會覺得母親真的是太好了，而又有時我會覺得母親一點也不通情達理。不過，歸根到底，我還是很喜歡我的母親的。母親節就快要到來了，一個只屬於母親的節日我不知道該如何向母親表達我的恩情，我的感激。想起上小學四年級的時候，老師給我們佈置了一個作業。
那就是寫一首給母親的詩，作為母親節的禮物送給媽媽。我現在依舊很清楚地記得我那時感激而又興奮的心情，期待媽媽看到我的詩後驚喜的表情，但同時又害怕自己寫得不好的矛盾心理。現在，我也很矛盾，因為我知道，她或許並不希望我花多少錢去給他買一件貴重的禮物。
老師曾跟我們跟説過，對父母來説，我們的平安，我們的驕傲，就是對父母最好的回報。
自此，我只能祈禱，母親工作不要太累，不要再讓我看到您整天拖着疲憊的身軀回到家裏，臉上的皺紋可以在少一些。我告誡我自己，以後不要再跟媽媽鬥氣了。
八年級故事作文 篇15
有人會説回憶是鏡子，因為在鏡子裏能看見過去的一切；回憶是退去的潮水，因為它把美好記憶顯露出來；回憶是一棵茂密的大樹，因為它把每一片記憶樹葉完好的保存下來。
有一天，一向嚴肅的餘老師竟大笑起來，這是怎麼回事呢？
“全部回到座位上！我們要開始上新課了！”餘老師嚴厲的説。大家立刻坐到位置上翻數學書，此時鴉雀無聲。“淘氣包”張明永按捺不住，看了看桌下的籃球、書包，他決定做一個“人造人”。他先把書包提到板凳上，籃球放書包上，再把校服套在上面，他滿意的點點頭，還不忘給它取名字，他若有所思的想：“啊！就叫小明明吧！”老師見了笑着説：“這位小明明同學是誰呀？”“他是我的好朋友小明明！”張明永説道。
“那好的，那要讓他認真上課吧。”老師笑着説。
“請問有誰能回答這個問題？”老師問道。“我！我！”張明永拉起小明明的“手”。“好，張明永你來回答吧。”“不，不是我，是小明明。”“好的，那麼有請小明明同學。”大家鼓起了掌。此時窗外鳥兒在枝頭唱歌，張明永托起“小明明”説道：“5/4*6/5可以先約分，5和5約，4和6約，得3/2。”“不錯，不錯，小明明同學回答的很好。”老師笑着説，大家都笑起來了。
這件事又在我們校園故事抹上一筆亮麗的光彩。
八年級故事作文 篇16
我是一張假鈔票，我身穿一件花大衣，上面有中國美麗的景色。我是被一夥人神神祕祕地製作出來的，我當時並不知道我是一張假鈔票，心想：我也要像別的鈔票一樣去旅遊了。
一天，一個男人將我賣給了一名文質彬彬的人。他笑嘻嘻地將我放進口袋裏，逛起了超市。他來到豬肉店前，拿出我買了一塊豬肉，付完錢就走了，老闆在後面喊：“找你錢呢！”可是他頭也不回，這讓我感到疑惑不解。
“假鈔票！”肉店老闆拿起我一看，大叫一聲。這句話讓我為之一震，忐忑不安起來，什麼？我怎麼會是假的？這時我是多麼的絕望，真希望肉店老闆能將我銷燬。可是豬肉店老闆一點都沒有要把我銷燬的意思，他自言自語地説：“別人來騙我，我也可以騙別人啊！”説完就將我放進了錢包。
第二天，他將我和其他兄弟姐妹混在一起換給了一個商人。商人回到家後將我放進驗鈔機裏。“滴滴滴”紅燈在閃爍了，商人眉毛一皺，拿起我一看，發現我是假鈔。他會不會也把我拿去騙人啊？我心裏很着急。
商人拿着我來到了一個地方，上面寫着“中國銀行”，原來他是想把我銷燬。工作人員把我放進了一個機器裏，我的手腳一下子就被切成細條。
我知道我馬上就要結束這段旅行了，但我很開心，真謝謝這位商人，我再也不用騙人了。
八年級故事作文 篇17
哥德曾經説過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”從小我就喜歡讀書。在燦爛的陽光下，在膝上攤開一本書，輕輕的捧在手上，被風一吹，短髮亂了，但我享受風吹開舒適的美妙聲音。我家有個書架，我經常站在書架下，抬起頭，看到那些花花綠綠的封面，我抬起手，拿到自己心怡的書，走到旁邊坐下來看。
打開書，我看到的不是精美的插圖，而是文字，這是一本小説《狼王夢》我迫不及待的打開書，一字不漏地翻看。我痴迷了，狼母的訓練讓狼兒們健康成長，但卻因為狼母的野心而走上不歸路，最終，狼母只能將野心寄望於狼孫。我沉醉了，後面的狼狗大灰因為身上出現了罕見的返祖現象而遭族人唾棄，澡主任厭惡，但它又偏是最忠實的警犬。屢次遭到哈巴狗的暗算，血氣方剛的狼種怎咽得下這口氣？它咬了哈巴狗幾口，卻不想讓主人撞見。一條狗最希望被主人愛撫，但主人卻是在最後的時刻才想起來，它的生命燭火慢慢熄滅，主人痛哭流涕。
我放下書，看着窗外發呆，似乎還在回顧剛才的故事情節，外面吹來的風聽起來是多麼美妙！沙沙沙，吹走長期低頭看書的疲憊。抬起頭，看見太陽，強烈的光芒照耀着我，照亮了我的整個心靈。拿起一杯水，咕嚕咕嚕喝下去，滋潤了我的心田。再次回到書架前，拿起一本書，繼續了我的旅途。
八年級故事作文 篇18
不，今年我們注重環境保護。每個人都用過環保購物袋。王阿姨當然不落後。她的環保袋是一個可以擴大，縮小，和填充儘可能多的東西的袋子。無論你站在哪一邊，這都是一種美麗的風格。
這一天，當王阿姨在朋友面前炫耀她的包有多好時，隔壁的李阿姨也帶着同樣的包來了。當王阿姨看到“撞到包裏”，她很不高興。她把她的包，並直接去商場選擇新的購物袋。王阿姨很喜歡一個竹籃。工藝和圖案都很精美。王阿姨試着提了一會兒。它確實很美。她覺得自己的身份以一種無形的方式得到了提升。王阿姨看了一眼價格，皺了皺眉頭，售貨員向她推薦這是限量版。這是這個城市唯一的一家。王阿姨想，這樣她就不會再撞到任何人，也就可以毫無顧忌地炫耀她的新竹籃了。
第二天一大早，王阿姨提着竹籃去了公園。她經常在早上去超市買東西之前跳舞。當她到達公園時，王阿姨故意放慢速度，試圖用左手換右手來吸引人們的注意。看到大家的眼睛閃閃發光，王阿姨輕輕地放下了竹籃。每個人都過來了。王阿姨正要開口。立刻，竹籃裏裝滿了購物袋。“王阿姨，你真是個好人。”每個人的環保袋都不知道每天該放在哪裏。現在，這個竹籃解決了人們的迫切需要。張阿姨高興地説，大家都附和。王阿姨氣得臉色發青。
八年級故事作文 篇19
從前，一位小男孩無意間得到一隻小狗，故事就此展開。
起初，小狗非常可愛，小小的腦袋，大大的眼睛。呆呆的樣子，煞是惹人憐愛。它跑起來像滾的一樣，加上毛是白色的，因此名為——雪球。
童年時，每天早晨一起牀，雪球便跑過來，接着就是一起晨跑，看它在後面一滾一滾的追着，覺得非常搞笑。
後來，隨着我的長大，雪球也長大了。它成為了一條英勇的“漢子”，和別的狗打架就沒輸過。
再到後來，雪球老了，我開始嫌棄它了，出去玩的時候也不願再帶它一起。
想起有一年冬天，下了一場雪，我騎着車子出去玩，隱隱約約感覺後面有個身影在追逐，我用餘光掃了一眼後視鏡，竟是雪球在後面追着它一聲都沒叫，只是賣力奔跑着，那一瞬間，莫名的被感動到。我立即剎車，雪球沒有防備，也來了個急剎腿，説時遲那時快，就在那時候，一輛大卡車突然撞了過來，迅雷不及掩耳之勢的從雪球身上軋了過去。如果知道會這樣，我斷然不會這樣着急停下，或者，壓根兒不該讓它跟着出來……
時間定格在那一秒，雪球沒了，一直陪伴我的好夥伴沒了。
一瞬間，我的眼淚止不住流出來。我好後悔，之前還嫌棄它，這個陪伴了我一整個童年的好夥伴。
所以，珍惜你現在擁有的一切吧，不管是人或者動物還是其它，或許你現在還沒有發現他的美好，但請善良對待，因為有些東西，真的失去就再也回不來了，失去後才珍惜還有什麼意義。
八年級故事作文 篇20
秋天的森林被多彩的樹葉打扮得格外美麗，林中清澈的小溪裏，魚兒們在自由自在地游來游去。
一隻小熊貓躺在樹杈上，樹旁長着一叢翠綠的竹子。它閉着眼，用手抓着竹子，悠閒地啃着。鮮嫩多汁、又脆又香的竹子，讓它吃得津津有味。
一羣小猴子在樹上的藤蔓間盪來盪去，一隻小鴨子想嘗試一下跳水，它請小猴子們把它放在靠近小溪的樹枝上。機靈的小猴子們效仿“猴子撈月”的.辦法，讓最大的猴子用尾巴卷在樹枝上，把自己倒掛起來，再用兩隻手抓住下面一隻猴子的腳。就這樣，猴子拉猴子，很快形成了“猴梯”，小鴨子順利走上了樹枝。
站在枝頭的小鴨子深吸一口氣，大聲宣佈：“我要跳水了！”這句話驚醒了剛吃飽，開始犯困的小熊貓。它揉揉眼睛，抓起一把竹子，開始邊看邊吃。
小鴨子閉上眼睛，張開雙翅，縱身一躍，“嗖嗖”的風把它的羽毛吹得立了起來，它覺得自己就像在飛一樣，這種感覺實在是太美妙了，它睜開雙眼，哼起《小鴨進行曲》，飛向波光粼粼的小溪。
小鴨子輕盈地落在了水面上，小魚們見小鴨子跳水成功，都跳出水面向它祝賀。樹上的小熊貓見了，不由自主地扔掉了手中的竹子，為小鴨鼓掌。小猴子們也大聲為小鴨子喝彩。
秋天的森林是小動物們的樂園。
八年級故事作文 篇21
他真是多管閒事，用俗語來説就是“狗拿耗子多管閒事”！
事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷着：“快把作業給我看，就差你了。”
我一邊結巴説：“好—好—好，我馬上給你。”心裏一邊想：“糟了一糟了，我晚上看電視看的太開心了，倒忘了我還有作業沒完成呢！怎麼辦，怎麼辦？
突然，“快點啊！”她在一旁尖聲叫道。我靈機一動，先在書包裏亂翻一通，然後着急的説：“怎麼回事，怎麼回事，我昨晚寫的作業呢？作業呢？”説完這一遍，她被我感動了説：“沒關係，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條。”我裝作無辜的樣子説：“謝謝你，謝謝你，你真是個大好人啊！”隨後她就走了，我的心也放了下來，心想：我真服我的演技，既然能騙過她。
中午放學回到家，我從袋子裏拿出了昨天的作業補了起來。沒想到被從我家路過的“他”發現了，“他”立馬幸災樂禍地跑回家去，可我卻渾然不知。
下午，我開開心心地來到學校，剛準備把作業給她看。突然，“他”走過來把事情的來龍去脈都説給了她聽。她聽完大罵我説：“你怎麼能這樣。”説完便大哭了起來。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發現。於是又是説笑話，又是唱歌的。終於把她哄好了！
你知道這個“他”和“她”分別是誰嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。
八年級故事作文 篇22
大年初二，陳紫墨和媽媽來到了陳紫墨心心念唸的雲南野生動物園。大過年的，雲南野生動物園裏人山人海，火辣辣的太陽一點也不温柔，真是有失春城的美譽。陳紫墨和媽媽身上背的開水、礦泉水都喝光了。其中一個礦泉水瓶上的塑料“標籤環”掉了下來，陳紫墨一直捏在手心裏，準備找到垃圾桶再扔。
陳紫墨和媽媽好不容易爬到了天鵝湖站點休息區，欣喜地發現這個休息區終於有賣人吃的東西了特別是陳紫墨盼望已久的水。買水的人排起了長龍，不知道等了多久才輪到陳紫墨和媽媽，為了避免再次出現“缺水”的囧樣，媽媽微信刷了4瓶水，陳紫墨單手從服務員手裏接過水，連續取了四次。
服務員似乎發現了陳紫墨另外一隻手的“祕密”，笑着説：“小朋友，你手上捏着的塑料垃圾可以扔在地上了，反正地上都已經這麼多垃圾了，沒關係的！”
陳紫墨聽了後沉默了一小會兒，退到了媽媽身邊，攤開捏着垃圾的小手，塑料“標籤環”已經被蹂躪得蜷縮成了一團，滿是褶子，還被陳紫墨手心的汗洗了個澡。陳紫墨四處張望，終於發現了休息區角落裏那個已經堆成了小山的垃圾桶，她便飛快得跑了過去，小心翼翼地將塑料“標籤環”從垃圾桶邊上插了進去，又飛快得回到了媽媽身邊，那如釋重負的表情真是輕鬆。
八年級故事作文 篇23
在生活中感人的故事是有許許多多的，有時候連動物也會有感動人心的時刻，我在一本書上看到了這樣的一個感人故事。
在白鹿鎮裏有一條河，河的名字叫做白鹿河，原本這座橋人走在上面就搖搖晃晃的。由於一次次的震動使白鹿橋損壞，許多水泥板都被大風掀倒了河中。沙家濱部隊，今天準備修復好這條白鹿橋。他們從河中一塊一塊地將水泥板打撈起來，在一塊一塊的固定好水泥板。不過水泥板還是少了許多！軍官為了修復白鹿橋，就用自己睡覺的牀板去代替水泥板，用繩索固定好船板。
一會兒就看看小同學，剛好準備放學回家。軍官們還沒有將橋完全修好，正在這時天空中出現了正準備跳傘的小雨點兒。孩子們這一下更着急啦，都哭了。一個軍官提意見，用軍官們的身軀搭建一座“人橋”軍官們把身體躺在吊繩上，腳釦着後方的繩索手挽着前方的繩索，不過我人橋失去平穩的話孩子們就會有生命危險，可是現在是危急關頭，只能這樣。
突然一個六年級的孩子領頭，慢慢的爬上軍官的身軀。其餘的孩子們也就壯着膽子從軍官身上爬過。突然有個小孩子踩空了，在那哭着非常害怕不敢動一下。軍官們一直鼓勵着他，讓他加油努力！那個孩子過了好一些，才慢慢的從軍官身上重新爬起來。家長們在對面看着這一幕。都熱淚盈眶淚水在眼睛裏面打轉。
這篇故事告訴我，只有互相幫助，互相鼓勵才能變得更有勇氣。
八年級故事作文 篇24
春節是中國最隆重的傳統節日，它的習俗有許許多多：吃年夜飯，貼春聯，放爆竹……
大年三十，是辭舊迎新的日子，到處洋溢着春節的熱鬧氣氛。我和爸爸媽媽姐姐姑姑姑父爺爺一大家子一起去飯店吃年夜飯。
一進飯店大門，紅彤彤像柿子一樣的燈籠映入我們的眼簾。一隻神奇的大公雞矗立在門前，昂首挺胸引頸高歌，彷彿報告着春天的喜訊。人們爭先恐後和大公雞合影，我和姐姐也按捺不住，也與它合了影。樓上，人來人往，無數個燈籠把走廊照得燈火通明。走道上人山人海，熱鬧非凡，小吃攤上琳琅滿目，所有的廚師忙得滿頭大汗，每個人的臉上都喜氣洋洋，手裏拿着嘴裏吃着色香味俱全的美味佳餚，整個人都投入到濃濃的年味中，看得我口水直流三千尺了。這時姐姐急忙拉着我説：“走！我們去看放煙花！”只見保安叔叔拿來煙花，小心翼翼地點燃導火線，不一會兒，就開出一朵朵金色的花，它到處盛開，有時是紅色，有時是銀色，就像一隻變幻多端的蝴蝶在低空中翩翩起舞。再次點燃煙花時，那火星直衝上空，又散落下來，既像美麗的噴泉，又像朵朵開放的白菊。
煙花隨着人們的倒計時聲越來越響，在天空中越來越多，鞭炮聲響成一片。望着夜空中灑下的滴滴金雨，地面上開放的朵朵銀花和滿面春風的人們，構成一幅美麗的圖畫。
難忘的一年就要過去了，新的一年即將開始！我們歡呼着，共同祝願春節好！
八年級故事作文 篇25
除夕到了！臘月三十的晚上，在我們大興安嶺的一個小鎮裏，那裏四面環山，到處都覆蓋着厚厚的白雪，這就是我的家。我和哥哥就放起了爆竹。
一開始，我害怕得點完了就扔，結果都沒有響。後來，我哥哥提示我：“一定要看見線上有火才能扔。”慢慢地，我不怕了。我照我哥哥説的去做，一試，這一招果然很靈，每次我都用這一招，結果每次都有響聲。後來，放雙響雷陀螺等了。我應回家往窗户外面看，“砰！”“砰！”“雙響雷太響了”，我説，忽然，地上的陀螺一個勁兒地發上綠光來，“酷！”我喊，“該我了！”我興奮地拿出如意金箍棒來，我爺爺把火點燃，“轟！”“轟！”連繼響了二十下。我又拿出了小花，我到處甩，像拿着二個火花錘一樣。
一會兒，奶奶端上了香噴噴的餃子説：“開飯了！吃飯了！放桌子！搬椅子！端飯菜！”大家都行動起來了，為吃年夜飯做準備。一會兒的功夫，一桌子熱氣騰騰的飯菜就擺在那兒等着我們享用了，54321。電視裏傳來了新年的鐘聲，這時，我們舉起杯來，迎接新的一年。我們高興地吃着這餃子，等我們正在找包硬幣和糖的餃子吃時，奶奶説：“我吃着硬幣了！”大姑説：“我吃着糖了！”説完，我們大家異口同聲地對奶奶和大姑説：“恭喜！”
啊！除夕太好了！雖然沒有吃着硬幣和糖，但是，我也非常高興，新的一年到了！
八年級故事作文 篇26
對我們來説，過年是最愛！過年可以穿新衣服，吃好吃的，更重要的是：可以收到一大筆零花錢！
大清早，我們吃完早飯，就去上墳，祭拜祖宗了！要去好多個地方，要一直到吃午飯才回來，看似很幸苦，但對我來説，還挺有趣的，跋山涉水！哈！吃完午飯，大人們都去貼對聯了，奶奶她們忙着做年夜飯，大傢伙都在忙活，唯獨我們小孩子游手好閒，不是跟着大人去貼對聯（其實是去瞎鬧着玩的，才不會真正幹活）要麼就是坐在沙發上，吃着零食看電視，還有就是在放爆竹……（五花八門的）而我，在洗澡，真舒服呀！洗完了，但媽媽不讓我放爆竹，叫我晚上放，所以我只有在沙發上看電視了！到了晚上7點多，隨着鞭炮聲，年夜飯開吃了……大家邊吃邊聊，開開心心的，其樂融融的……
但對我來説，以上都不是重點，重點是：放爆竹！這是所有男孩子的樂趣！我也不例外！吃完了年夜飯，開始“鞭炮節”狂歡了！村上的夥伴們都拿出了鞭炮的50%來進行慶祝！這個村莊熱鬧無比，我們幾個孩子都聚在一起放鞭炮，院子裏火光沖天，連大人都被我們吸引過來了！鞭炮放光了，我們不會就此罷休，大家在屋子裏玩起了各種遊戲，到處洋溢着歡樂的氣氛……這一晚，大家都很晚才睡，因為在等12點的到來。“54321！”上百個大理花衝上天空，黑黑點天空被照得雪亮，還帶一些繽紛！整個村莊變得很熱鬧！大家再次歡呼……
這一晚，讓我們所有人回味！讓我們所有人難以忘記！
簡短的除夕故事傳説最新
八年級故事作文 篇27
早上來到學校，大家就往操場走，不用老師或者家長督促了，因為已經成為了習慣，跑了一圈又一圈，老師説每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開，我就是一遍一遍的系，因為繫鞋帶太費勁了，也耽誤事兒，最後鞋帶開了，索性就不繫了，他開就開吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。
跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺勝券在握，勝利就在前方……終於到了五樓，舌頭都幹了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。
中午去食堂吃飯，等我們進去吃飯，飯都沒有了，就剩饅頭了，人家是“人財兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時候，卻啥都沒了，這裏我想給食堂兩個建議，一是讓去食堂的同學，吃多少盛多少，一是不浪費，二是你們盛的多，還不吃，然後就倒了，我們到後面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點飯，省的我們在後面吃飯的都吃不上飯。
下午音樂課有許多的同學説話特別的亂，音樂老師説你們班老師在面前的時候，你們就表現好，老師走了就開始得瑟，音樂下節體育，我和許世權同學回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問我倆音樂課同學們表現得怎麼樣？我倆就如實的告訴了老師，老師很生氣。
沒有我老師的情況下，我們應該表現的更好，而不是老師不在了，就像一個脱韁的野馬。
八年級故事作文 篇28
當男孩起牀時，他突然為這棵大樹感到遺憾。沒錯，大叔給了他一生無悔，卻沒有絲毫的感激和回報......
想到這，男孩站起來，向左邊的森林走去。不一會兒，他找到了一些樹的堅果，他找到了鏟子和鏟子，在樹樁旁邊挖洞種樹。他的老身在掙扎着做這一切，心裏卻只有一個念頭，一定要報答大樹。
一個星期後，樹種終於發芽了。看着十幾棵小樹苗，大樹和男孩激動地流下了眼淚。
樹説：“謝謝你，兒子！”
男孩説：“對不起，我這輩子欠你太多了。我只能做這麼多。”
從那以後，男孩每天給樹苗澆水施肥，收集樹種在各個地方種植。原來這個男孩已經老了，但現在他容光煥發，身體一天比一天好。
年復一年，大樹旁邊長着上百棵樹，男孩也被評為“黃金園丁”。男生不僅種樹，還種花種草，種各種植物。大樹所在的山坡變成了一個大花園，有樹，有花，有草。四季如春，鳥語花香，生機盎然。甚至老樹也長出了幾根綠色的新枝。這個男孩是這個花園的主人，一個“黃金園丁”。雖然男孩已經八十多歲了，但他的健康狀況仍然很好。他説要好好照顧大樹的後代，用這些報答大樹。
美麗的花園，善良的園丁，上演過最好的故事。
精彩評論：我很驚訝徐坤能想到這樣的結局。故事中的男孩改變了自己的“常態”，真正用真心和實際行動回報了深愛的樹。他希望她的生活繼續下去，他希望她不再孤獨。這是老師看到的最温暖最完美的結局！幹得好，年輕人，繼續！
八年級故事作文 篇29
東漢時期，有個太守生病了，感覺到胸悶難耐，請了很多大夫來診治都不見好轉，家人只好請來了當時的名醫華佗來給太守看病。
華佗來到太守的府中，既不詢問病情，也不給太守號脈，只是每天在太守府裏大吃大喝，享用美酒佳餚，招待的稍有不周，就怒目相向，還對太守府裏的人呼來喚去，彷彿他不是來給太守醫病的，而是來太守家享清福的，就這樣一連十幾天，卻始終不提給太守開藥方的事。太守一催促，他便推託説“病情複雜”需要多考慮幾天。這樣又過了十來天，正當太守對這個名醫心生疑慮時，華佗竟不辭而別，走了。更為糟糕的是，他還留下一封信，信中把太守罵得狗血噴頭，太守哪受得了這番責罵，竟然氣得吐起血來。讓人奇怪的是，經過華佗的這麼一番折騰，太守的胸悶病也好了。
原來，華佗早就聽説了太守得的胸悶的病，到了太守的府中，不用“望、聞、問、切”，對太守的病早就瞭然於心，成竹在胸，只需用“憤怒”這幅藥方激怒太守，讓太守胸中鬱結的悶氣吐出來，自然胸悶的病就痊癒了。因此就裝成個騙吃騙喝、不講道義的江湖郎中的樣子，氣得太守怒火中燒、口中吐血正是華佗的一劑藥方，“氣太守吐血”正是治病的良藥。
憤怒是一種不良的習氣，於人於己都沒有好處，就像是一副毒藥。不過，人們常説“是藥三分毒”，“毒”和“藥”相連，就像一把刀的兩面，只要運用恰當，憤怒這副“毒藥”同時也是一劑良藥，可以醫治人們身上的病痛，華佗正是據此治好了太守的病。
八年級故事作文 篇30
一直在抱怨，抱怨我的好朋友都會隨着時間漂移而遺忘曾經的友情，為什麼只有我一個人把友情看的那麼重，那麼重？為什麼只有我記得曾經的誓言？只有我一個記得。
其實，我也沒比她們好哪去。
“月影，明天就是週末了，一起出去逛逛吧。”姐姐提議。我點頭同意。
一路是似乎沒什麼可説的，所以我一直在東張西望。
“月影，剛剛淼淼和你打招呼呢，你怎麼不理人家？”姐姐突然説到。
“什麼？”剛剛有遇到誰嗎？
“淼淼啊，她剛剛和你打招呼呢！”姐姐説到。
“淼淼是誰啊？她幹嗎和我打招呼啊？”我感掃莫名其妙。
“你小時候的好朋友啊！她還來我們家吃過飯呢！”有這回事嗎？
“有這個人嗎？我怎麼不知道？”好象真的沒有這個人！
“你不會得健忘症了吧？”姐姐有點驚訝。
“明明是你自己亂説嘛！”一定是姐姐騙我的。
“懶地和你説，等一下到家我拿你小學畢業照出來看！”姐姐説到。
到家後，姐姐真的找出了畢業照指給我看，咦？不是吧？真的有淼淼這個人誒。難道我的記憶力退化拉？還是這個人原來和我關係不怎麼樣？不對啊，她來過我家吃飯，就應該和我關係不錯才對啊！不會吧？我一向是最看重友誼的啊！怎麼會把自己的好朋友忘記呢？
突然在畢業照裏看到了她！哪個上次在學校和我打招呼的那個女生！上次我還不知道她是誰，我的天，原來友誼真的會被時間淡化；原來，我也在忘記曾經的友誼。
哦，原來我也在遺忘。
八年級故事作文 篇31
因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。
愛，一個普遍的詞，馬路邊，學校裏，醫院裏，世界的每一個角落都充滿了愛心。每天早晨經過我們新村偏門時，都會看見一個滿頭白髮，身着普通衣物，留着短鬍子但聲音洪亮的老爺爺站在路邊，指揮着交通的正常運行。老爺爺不論颳風下雨還是烈日當空，也不顧家人的反對，每天都會手拿一面小黃旗，脖子上掛着一個小哨子來為大家疏通道路。
一日，因為睡懶覺，我起得晚了點兒，一看時間，才知道不好，連忙刷牙洗臉，抓了個麪包就和爸爸一起衝出家門。剛坐上電瓶車，車子就如離弦之箭一樣衝出去。這時，我明顯感到了一個緊急剎車，我身子往前一衝，立刻反應過來，探頭一看。嗬，好傢伙，又堵車了。這時，老爺爺從暗處走了出來，站在馬路邊，清了清嗓子，高聲喊道：“出去的靠右行，進來的靠左走，分兩列隊伍！”經過一番調整，車子又緩緩地行駛起來，我們夾在人羣中，也隨着人流出了新村的大門。
坐在爸爸的電瓶車上，我不時回頭張望，望着老爺爺越來越模糊的身影，我心裏百感交集：這是老爺爺對交通、對社會的一種責任感的表現，更是一種愛的表現，如果沒有他的指揮，不知會堵到何時，説不定上學也會遲到呢！
八年級故事作文 篇32
一次，雷鋒從丹東報告回來，在瀋陽換車時。無意間看見一位七十多歲的老大娘，白髮蒼蒼，滿臉皺紋，拄着枴杖，揹着大包袱吃力地走着。
“大娘，您這是上哪去?”雷鋒上前關心地問道。“哦，我從關裏來，去撫順看我兒子。”大娘上氣不接下氣地説。雷鋒一聽，和自己同路。二話不説，接過大娘的包袱。扶着大娘上了車。車上的人肩挨着肩，腳碰着腳，十分擁擠。雷鋒扶着大娘擠過了一個又一個人。給老大娘找了一個位子。而自己卻揹着沉重包袱，沒有坐下。
大娘告訴雷鋒，他兒子出來好幾年了，是位煤礦工人。這是她頭一次去看他兒子。説着手顫抖地從懷裏掏出了一封信。上面寫着撫順市xx信箱。
“小夥子，你知道這地方嗎?”大娘十分急切地問。“大娘，我一定帶您去找您兒子!您放心!”雷鋒肯定地説。大娘聽了，滿是皺紋的臉上露出了欣慰的笑容。
車到站了，雷鋒攙扶着大娘下了車。他們東打聽，西打聽。終於找到了大娘的兒子。臨走前，大娘激動地握着雷鋒的手，説：“謝謝你!小夥子，你是幹什麼的?住在哪?”雷鋒弓下腰，説：“大娘，我是解放軍，就住在中國!”
大娘聽了，頓時熱淚盈眶，緊握着雷鋒的手不放。
看完了故事，我對雷鋒滿是敬佩。是的，我們大家都應該學習雷鋒助人為樂的精神!
