成長初二作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的成長初二作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

成長初二作文1

在成長的過程中，有歡笑，有淚水，有成功，也有失敗……每個人都有自己的成長故事，它們或酸或甜，或苦或辣。我們在成長的的故事中長大，在成長中感受樂趣，當然我也不例外。

甜

那天，我和父母正在吃早飯，忽然一位阿姨走了進來，她的手裏拿着一個黃色的大信封。“是我的信麼？”見那位阿姨點了點頭，於是我迫不及待地打開信封，從裏面取出了一個紫色的小本子和一個長安花課程表。——原來啊，一個月前我寄給《童話世界》編輯部的一幅《向日葵公主》被童話世界所選中！看到雜誌上我畫的插圖，我這心裏甭提多高興了，就好像一下子掉進了糖罐裏，心裏甜甜的……

酸

“啾啾啾”我聽到了一陣小鳥的鳴叫聲。我順着聲音走過去，沒想到在花園裏找到了一隻羽毛還未豐滿的小小鳥。看到我來，小鳥剛開始還很害怕，一直往雜草裏鑽，後來大概見我沒有傷害她，她慢慢不怎麼害怕了，甚至還張開嘴向我討東西吃。我捉住一隻螞蟻，在小鳥張開嘴的一瞬間將螞蟻塞了進去，看到小鳥吃得那麼開心，於是我就捉了許多螞蟻給小鳥吃。沒想到，第二天一大早，小鳥就已經死了，媽媽説她是撐死的。我很傷心，認為是我害死了小鳥，那時，我的心裏酸酸的……

苦

那一次期中考試，由於我的粗心大意，使我的數學成績在經歷了四次滿分之後，一下子跌倒了80多分。我很傷心，整整哭了一下午，後來，經過爸爸的開導：“學習並不是一帆風順的，失敗是成功之母，愛迪生不也是在眾人的嘲笑中發明了電燈嗎？你以後細心點就是了……”我才慢慢恢復過來，又成了那個可愛的陽光女孩！

哦，成長的故事各有各的不同，你認為呢？

成長初二作文2

那一天，當你做出一個邀請的決定的時候，其實我明白，你的心裏也是有點兒小小的糾結。

畢竟，從小到大，你習慣了被別人呵護，幫助，但是當自己決定當東道主，去學着當主人去招待比自己要小的客人的時候，那就是很不一樣的感受了。

因為一直沒有過多的交流，只是在暑假期間，剛好時間碰巧，而且條件也剛好允許，碰巧他們在人生的抉擇路上，你突然發覺，從前一直沒有幫過什麼忙，趁這個機會，也許可以提供點幫助，也算是一點兒簡單的交流。

生活中總有大大小小的瑣事，拖了大半個月之後，你終於迎來了個小客人們。

可以説，你比他們還要緊張和不自在，不懂得如何與他們相處。

好在還是有不少的共同話題，氛圍也得到了很大的放鬆。

這時候你才漸漸地體會到為什麼大人們對於你當初這個決定的建議，因為你不僅僅要照顧到生活起居，不僅僅是洗衣做飯問題，還要看看他們的業餘活動。

這些裏面，對於做飯是一個難點，因為不知道他們喜歡什麼，不喜歡什麼，什麼能吃，什麼不能吃。原本自己做飯的隨意感，因為有了這一項小使命，似乎變得很不一樣。

但是不管怎麼説，你還是從這次招待小客人們的經歷中學會了不少東西。

成長初二作文3

成長，意味着長大，意味着懂事，意味着長高，意味着思維成熟，意味着……

那是自己還小，對這個世界才剛有了自己的思維，有了自己的想法，自然問題多，經常會問一些問題問父母，那時，父母或許會認真耐心的解答或許會搪塞一句;長大了就知道了。所以，那時，我估計我每天所想的事情也就是快快長大吧。

幼兒園，單純快樂，每天就是學着玩着，並不懂一些什麼道理。小學，比從前大了，只是那時還幼稚，大家還單純，所以，也沒有什麼的吧。初中，長大了，是大孩子了，青少年了，然而，許多人也多了心眼，在你身邊，打着朋友的旗號，其實，就是為了奪取你信任，幫助他去做那罪惡的事，當他有難時，他會把你推出去，讓你替他，當你有難時，他會馬上變臉不認識你。

呵呵，這就是初中，這就是長大。

經常看到朋友在自己個籤或是空間等等一些寫着：從此以後再也不相信朋友了。我沒有任何朋友，那些，只是我的同學。

看到這些，尤其是跟自己處的好的，自己把她當朋友的，心，一定會很痛吧，但其實，只要適應了，你也就沒什麼感覺了。當心碎了很多塊時，就會麻木，就會無感，所以，我也被傳染成刺蝟了吧，滿身是刺，害怕被被人拔掉，又害怕扎到別人，所以，只有一個方法，將自己蜷縮成一團。

越長大，越孤單，越長大，越寂寞，越長大，越無趣，越長大，越可笑，越長大，越可悲。

成長初二作文4

人總是在不斷長大，不斷懂事，這個過程中的感覺奇妙無比。有過快樂，有過傷心，有過感動，有過叛逆……，然而我相信，在每個人的記憶深處總是歡樂最多。

我已從一個懵懵的小姑娘長成了一個成熟的少女。雖然我變了，但是在我心中的那份快樂，那片樂土卻從不曾失去。

我在快樂中成長，所以我是一個陽光可愛的女孩，我擁有燦爛的微笑，擁有樂觀的心態，擁有許多人沒有的快樂。

記得有一次，週末在家閒來無事，便和家人一起玩了起來。我們決定開一個家庭時裝展。經過的緊張的準備，比賽終於開始了。爸爸穿着一身黑色的運動服，看起來帥極了。我，媽媽和妹妹都給爸爸打了9。8分。接下來，當然是媽媽出場了。只見她身穿一天白色連衣裙，頭髮批下來，腳蹬一雙高跟鞋，那叫一個美啊！我們不約而同地打了9。8分。接下來，當然是我和妹妹出場啦，我穿着一件T血衫，一條牛仔褲，妹妹則是穿着一條白紗裙，腳穿一雙皮鞋，活像一個小公主，我們倆擺了一個pose，爸爸媽媽給我們打了10分。

接下來，爸爸宣佈獲獎名單，可愛組合榮獲一等獎，其餘選手均獲二等獎，我們被爸爸那一本正經的樣子逗笑了，笑聲迴盪在這個小屋子裏，漸漸飛出窗外，越飛越遠……

還有一次，我們決定辦一個講笑話大會，爸爸講了一個，説：一隻受了委屈的狗，走在路上，遇見了一隻貓，便説：“Hello，Kitty！”這隻貓便回答了一句：“Hello，酷狗！”爸爸講完以後，我剛喝了一口水，立馬笑噴了，噴了他一臉，這下全家人都笑了，連被噴得爸爸也笑了。

我的家庭是一個時刻充滿歡聲笑語的家庭，它讓我在成長過程中，沒有讓我因為煩惱而變得內向。我的家人是一些快樂的人，他們沒有在成長中迷失自我。我愛我的家庭，我愛我的家人，他們讓我在成長過程中仍然保持一顆快樂的心，讓我的房子永遠充滿笑聲。

我在快樂中成長！

成長初二作文5

聽媽媽説，我剛學會走路的時候，就會抓着姐姐那帶有彩畫的書，一頁一頁的翻，一翻起來就是一個下午，從不感到累或者是乏味，因為這樣，我的讀書之旅是由1歲多開始的。

幼年的書，是那些帶有彩圖的圖書，和一些引得我浮想聯翩的小故事，無論聽了多少遍了，我總是百聽不厭，那些小故事是陪了我多少個夜晚的了。晚上，我喜歡讓媽媽給我講故事，這似乎是習慣，那些短小的故事是具有魔法的精靈，引着我走向美麗的童話世界，童話世界裏有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、艾麗爾，有他們陪着我，我缺少不了快樂，我的幼年是具有蛋糕的香氣，淡淡的芳香，前味是水果香，基調是奶油香。

長大了的我，不再滿足於那些童話故事了，可能是由於年齡的原因吧，本來牀前那一本本的故事變成了哲理書，那是爺爺買給我的，那些《人間最美的感情——親情》《哲理》……，帶給了我啟發，他們為我的房間增添了一些書卷起，童年的我是在“如何做人”中成長的，也是在書中成長的，在童年的這段旅程中，信念、誠實、感恩、禮貌……指引着我成長，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話説的沒錯，書就是人間最好的補品，能夠健康的閲讀它的人是受益匪淺的，我的童年具有香草的氣味，基調是檸檬味香。

曾幾何是時，我迷戀上了那些文學作品，喜歡上了閲讀他們，因為他們似乎有一種力量吸引着我，我喜歡沈石溪的《狼王夢》，這本書是我閲讀的第一部長篇小説，在小説中，我不僅看到了狼的殘暴和兇狠，更看到了那種專屬於狼的氣質，狼的團結，狼的專一，狼的幸福精神是人類遠不可及的，我還喜歡李煜的《相見歡》，喜歡那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般，滋味在心頭”，書帶給了我力量和信念，在這個時間段內，我的圖書經歷是花香，基調也是花香，因為他需要的是你去仔細品味他。

讀書陪伴着我成長，細細總結，我的讀書經歷的清香，需要人去細細品味。

成長初二作文6

一日黃昏，媽媽拉着我們的手走在平坦的大道上。我四處張望，發現路旁的草叢中出現一條小徑，於是我掙開媽媽的手，懇求地對媽媽説：“媽媽，我想獨自走這條小路。”邊説我邊指着大路邊的小徑。媽媽看了看，眼裏出現了懷疑的光芒。不一會兒，對我説：“孩子，這條路你走不來的，因為它充滿了荊棘與坎坷。一不小心，便會摔得灰頭灰臉。要不然，我陪你一起走呀。”

我使勁的搖了搖頭，執拗地説道：“不，我一定要自己走。我相信自己能夠走好的！”媽媽無可奈何的搖了搖頭，之後又微微地點了點頭。我歡欣雀躍地走上了那條路。漸漸地，路面變得坑坑窪窪，而且路面長滿了荊棘。不一會兒，胳膊上、手上、腿上便劃滿了傷痕。於是，我想退卻了，可是同時想要挑戰它的慾望之火也開始熊熊燃燒起來。我愈挫愈勇。漸漸地，可以望到路的盡頭了，即將勝利的喜悦使我一鼓作氣，衝上了大道……

後來，我曾看見一對母女也走過了那條大路，那個小女孩也提出了像我一樣的要求，但是卻被母親一口回絕了。望着那個小女孩失望的眼神，我忽然想起了那日衝上大路時的那種喜悦感，也很懷念那段經歷給我帶來的啟示。有時，成長真的也需要對手——困難。有的人就因為被束縛而失去了一次次鍛鍊自我的機會，錯過了積累經驗豐富經歷的大好機會。

真的！成長，有時也需要對手——艱難和險阻！

成長初二作文7

一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿，追憶着往昔，回首崢嶸歲月；成長，就是要經得住烈火的錘鍊，海水的沖刷以及生活的磨難……

取得成功，獲得欣賞是一條萬分艱難的路，是一條沒有盡頭的路，同時，也是一條通往巔峯的路。一年一折磨，十年十折磨，既然已經選擇了開始，已經受了挫，就不要半途中止，白白受了挫，還沒成功。炙熱的火焰和冷酷的海水也不會停止對你的打擊，就應該越挫越勇，得到別人的欣賞，獲得成功的標誌。

有許多的故事，也許它不真實，也許它不準確，但是，它卻引領我們，告訴了我們一個個最為真實、準確的道理，欣賞着他們的成長，也讓我們有了無數前進的動力，只是因為欣賞，自己也想試試；只是因為欣賞，自己也不斷嘗試；只是因為一個單單的欣賞，就有了許多許多的想法。《西遊記》中唐僧歷經九九八十一難才取得了真經。《八十天環遊地球》又告訴了我們環遊世界僅需用八十天，又是一個不可思議的奇蹟。《鋼鐵是怎樣煉成的》和《阿Q正傳》等勵志的故事也讓我們欣賞，也告訴了我們成長時，遇到了困難不要只活在自己的世界裏，不要自私，否則永遠也不會成長，永遠也不會被人發掘才華和欣賞。

欣賞，是一首歌；欣賞，是一句詩；欣賞，是一顆星；綻放在空中一片天裏，不要問為什麼。只要靜靜地欣賞，慢慢地等待，等待着終有一天奇蹟會發生，轉變成成長中的一個眼光，一句話……

成長初二作文8

濃郁的翠綠在我身邊蔓延，斑駁的紅牆上蔓環環相繞的身軀，繁密的瓜葉間隱約透出細長的身影，在一圈圈的瓜藤中纏繞着……

站在奶奶家門前的紅牆旁，我放下了行李箱。從什麼時候起，奶奶開始養瓜了——還是我最愛的絲瓜呢！可惜，不是成熟的時節。

我走到瓜架旁，看到瓜藤賣力生長的景象，不免有些嘴饞。我輕輕分開瓜藤和瓜葉，看到牆邊的絲瓜，水靈靈的，還沾了些霧水，甚是可愛。轉眼看到了纏繞在絲瓜上的瓜藤，一圈圈的，緊緊纏繞在絲瓜上的瓜藤，一圈圈的，緊緊纏在它的身軀上，形成了一條蜿蜒的“長龍。”我未免有些不忍，伸手將瓜藤一圈圈解開，可是，意想不到的事發生了。

當瓜藤脱離瓜身的那一刻，瓜蒂也順着瓜藤抽走了，一個渾身“溝壑”的絲瓜“撲通”，掉到了地上，剛變得有些發青的絲瓜，更加坑坑窪窪，有的地方還流着汁液。

我拿起那個掉落的絲瓜，走進屋門，“奶奶，這瓜上為什麼還纏繞着瓜藤啊？”奶奶看了我一眼，瞄到我手上的瓜，“哎呀，你怎麼把還沒熟的瓜摘下來了！”説着，接過瓜，心疼地説着“這瓜上面的藤就是怕被解掉，這下好了，你倒解開了。”我“啊”一聲，走進了房間。

坐在牀上，我的心久久不能平復：瓜藤保護瓜的方式是給它纏上“保護衣，”這看上去讓絲瓜痛苦萬分，可這又何嘗不是在保護它呢？絲瓜在這其中生長，受了多少苦也只有它知道吧，真實可憐又可貴啊！

其實大自然中也有許多這樣的生命，不幸落到牆角的種子在缺水少陽的環境中成長；雪山頂的玉蓮花在抵禦寒冷中成長；沙漠戈壁中的白楊面對飛沙，拼命紮根成長。那麼多的生命在逆境中不斷努力，不斷成長，因為它的生命中有一條鮮明的主線——堅強，為了自己的未來，它們拼命成長；為了堅固根基，它拼命成長；僅僅為了一滴水，一縷陽，一陣雨，它們都要拼命成長，因為它們要開花結果，他們要成為最好的自己。

瓜藤的束縛也許並不是牽絆，我們要在“瓜藤”中，不斷成長，成長……

成長初二作文9

看着那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學習成績只處中上水平，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常説：“你怎麼不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以後的工作怎麼辦啊？你這初中文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書哪有出人投地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩。

剛上初中，一切都是那麼的陌生，老師、學校、同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的'時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們説。

前天，媽媽偷看了我的日記，我很惱火，就去跟媽媽講道理，可媽媽卻説做父母的應該知道孩子的一切。日記裏都寫了我的小祕密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。

我多麼希望一生中沒有煩惱，那該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢走向成熟！

成長初二作文10

生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。

友誼如火，點燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進的路，友誼如羅盤，指引我們方向。

友誼這一個簡單的代名詞，卻藴含着深刻的哲理。

初一，我們每個人都邁着物無知的步伐走進這充滿知識的海洋—蒲縣一中。年幼無知的我們不知怎麼去適應這裏的學習環境，這裏的老師，就連這一張張同學的面孔都是陌生的。想要在這兒學習，去適應環境，不能沒有朋友的陪伴。‘你好，我叫，你叫什麼？’‘我叫，以後我們倆就是同班同學了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，於是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的好朋友。

對她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認真。他不想別的同學那樣的自命不凡，他不會亂捧別人的做事行為，如果他説我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他説好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應了，就不會一面做一面，抱怨我剝奪他的時間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不着調的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。

他就是我的好朋友裴豆豆。友誼，就像照進來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因為，我成長起來了。

成長初二作文11

每一個人都要成長，每一個人都品嚐過成長中的喜、怒、哀、樂。人生百態，無論你的成長是一帆風順，還是困難重重，但是你肯定在成長中明白了成長的滋味。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經成為了一名堂堂正正的中學生，我為此也感到驕傲與自豪。

小學時，我的學習並不是那麼優秀，尤其是英語。每當一上英語課，這密密麻麻的英語句子，簡直就像“天書”一般。為此，我感到十分煩惱，為了使英語成績提高，我在課餘時間強背英語單詞，遇到不會的問題，我想方設法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分，最後再一次考試中，我的英語居然考了九十八分。九十八分，對於一個學習優異的學生來説不算什麼，但對於我來説，是多麼高興、激動的事情啊！俗話説：“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”無論有多麼困難的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下沒有你辦不成的事。在這時候，我最後感受到了一點成長的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味極了，我從來沒有感受過這麼完美的滋味。

進入了初中，我漸漸感受到了成長的壓力。不經歷風雨，怎能見彩虹，對於這芝麻大小的壓力，我有信心去克服它，這樣才能使我的成長更加充實、有挑戰趣味，我漸漸懂得我張大了。

成長使一條帆船，載着你向波瀾壯闊的大海深處航行；成長使一位和藹可親的老師，引導着你的學習；成長使一支蠟燭，指引着你走向光明大道。

成長使多姿多彩的，只要你細細去品味，才會感覺到成長中的完美滋味。加油吧！同學們，只要你把握住成長中的每分每秒，好好的去學習，成功離你不遠了！！好好學把！

成長初二作文12

一年又一年，青春緩緩而過。

郭敬明説：“青春是一道明媚的憂傷。”一點也沒錯，哪一個人的青春又不是在淡淡的憂傷中度過的呢？回憶起曾經的走過的，嘴角總是會不自覺揚起微笑，彷彿自我解嘲一般。看着曾經我有多麼傻，多麼稚氣。

初一，帶着些許懵懂與考個好成績讓老師喜歡、父母高興的願望，似懂非懂的學，瘋瘋癲癲的玩，每一天都是那麼的無憂無慮，不知天高地厚。初二時，心變野了，就像沒有束縛野馬，每天沉溺於玩耍，不可自拔，對於家長的勸導也不屑一顧。極度的憎恨學習，討厭作業，曾經想逃離它，忘記它，荒廢它，消極想要離開這片土地。在叛逆無理中，我渾渾噩噩的度過了初二。如今在壓力之下，醒悟了，卻早已是初三了。我帶着雄心開始在考試中學習中作業中奮戰，黑白色的青春逐漸走遠，就像在黑夜裏來臨又遺失了的流星中，來不及説再見就消逝不見。

“青春，就如同懸在頭頂的滴瓶，看着裏面的液體逐漸，卻無能為力。”這是15歲的寫照嗎？怎麼就那麼的符合呢？當青春的夕陽快落入山下去時，我想要飛到山那邊去，留下的也只剩下無奈。

用青春編織出來的綠葉在記憶裏被微風輕拂着，像一個夢，又熟悉又遙遠。我在唱着那憂傷的歌。

成長，憂傷裏仍該有明媚。

成長初二作文13

時光，在歲月的輪迴下飛逝，而年華，則在時光的倉促下變遷。所以，“青春的善意和激情，像泉水一樣，噴湧不息，朋友，請留下青春的語，青春的詩，青春的畫，在人生的記錄中，寫下永遠令人難忘的一頁。”

兒時的放蕩不羈

兒時的我，遇到過許多困難，但因我的堅貞氣節，也就爬過去了，遇到過許多危險，因我的有勇有謀，也就走過去了，遇到過許多挫折，因我的放蕩不羈，也就趟過去了，兒時的我，比現在多的，是那價擔心，是那份勇氣，是那份發自心底的力量。“人生之光榮，不在永不失敗，而在屢仆屢起，對每次跌倒而立刻站起來的。每次墜地反象皮球一樣彈得更高的人，是無所謂失敗的。”而在我看來，生命的真諦就是這樣。

少年時的頑強毅力

轉眼間，又到了少年時期，雖與兒時比起來少了那份初心，少了那份放蕩不羈，但是，卻在這冥冥巧合之中多了一份底氣。但與其説它是勇氣，還不如説它是底氣。是這份底氣賜給了我力量，給了我前進的力量，給了我永不後退的力量，在我的腳步下，將踏過一切阻礙！“窮且益堅，不墜青雲之志。”“人處在逆境中，只要有堅韌的意志和頑強的毅力，我一定能征服一切艱難困苦，達到理想的彼岸。”我想這應該就是生命的意義了吧。

青年時的成熟穩重

不經意間，就到了青年，而我也是與時俱進，變得成熟穩重了。知道了許多事情，也懂得了什麼是對，什麼是錯……“三思而後行，行則有始有終。”這就是我青年明白的道理了。

當你駕起生命的小舟，在人生的漫漫長河中徜徉，你可知道，迎接你的是浩瀚的海洋，排空的巨浪和聳立在浪尖上絢麗的浪花，成長的蜕變中，是放蕩不羈？是頑強拼搏，還是成熟穩重，一次次的蜕變，就讓我們迎擊巨浪，拍擊長空，在生命旅途中激盪出絢麗的浪花，它們導引着浩瀚人生永遠的航程，這筆可貴的財富是你生命的依助，它豐富你美好的心靈，指點你人生的迷津，助你攀越生命的巔峯，從而到達幸福的彼岸。

成長初二作文14

在世界萬物中，毛毛蟲要經過蜕變才能變成美麗的蝴蝶，而我們也正如毛毛蟲一樣要經過成長才能蜕變成國家的棟樑。

然而，蜕變的過程是痛苦的，不是那麼的一帆風順，我們成長的過程也是如此。要經歷挫折和磨難，才能蜕變。

小學的我，十分膽怯。在學校裏，不敢舉手發言，不敢去找老師解惑，也不敢接交朋友，在家裏，一來客人就縮在自己的房裏，不敢和不熟的人講話。為此，老媽總是教育我。

那次，班主任把我叫到辦公室，她讓我把一些文件資料送去三樓會議室。我心裏其實有點小興奮，老師從沒叫我做過什麼事情，就是因為我太膽怯了，放不開。我拿着文件走到會議室前，只見大門緊閉，我不敢進去，所以一直在三樓的走廊上徘徊，猶豫不決，那種緊張和迫切的心情無法用言語表達，眼看着就要上課了，我的頭上都冒汗了。這時，班長從這走過，我一把拉過班長，委託他幫我送一下，我心想：班長來得真及時啊！班主任問我送了沒。我只能心虛地説送了。這件事就倒此結束了。

可我現在已是一名青少年，不應該那麼膽怯，我在同學和老師的幫助下，成功告別了膽怯，我用兩年的時間克服了這個困難，現在的我，已經是一個老師的得力助手了，上課時，我積極發言，下課時，一有不懂的就會去問老師，也已經結交了好多的好朋友，性格也變得開朗起來，表達能力和寫作水平都有所提高，我在成長中蜕變。

成長的過程很艱辛，還伴隨着些許挫折，但只要克服困難，就能看到成功的彼岸，能夠在成長中蜕變，能使自己從幼稚走向成熟，從自卑走向自信，所以説，成長就是一種蜕變。

成長初二作文15

“草，在結它的種子，風在搖它的葉子，我們倆站着，不説話，就十分美好。”陪伴就是這樣簡單而又美好，而在書香的陪伴中，我健康成長。

似乎天生的，我就是一隻小小的書蟲。小時候，我便如飢似渴地讀着兒童書。高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。”也許，在這時，我已結下了與書的不解之緣了吧。

最近，我在讀一套名叫《大秦帝國》的書。這部書講述的是戰國中後期以及秦朝的一系列故事。諸如褊急不容人的龐涓、機智且全身而退的孫臏，“天下第一利口”的張儀，或是各國國主，各形各色的人物在文中比比皆是。

當然，使我感觸最深的還是秦國第一位鐵腕法制家——商鞅。商鞅原名公孫鞅，“商”是他的封地商於。衞國人的商鞅先是來到了魏國做中庶子，然後在秦孝公的求賢令下逃往秦國，在秦孝公的鼎力支持下，做了類似丞相的最高官職。他一授權，便大大推行了法制。雖然一開始老世族有反對，但是後來法治還是大大推行了。就以“隨意棄灰於路，處劓行”來説吧，倒個灰就要割鼻子，這在新中國也是聞所未聞。可商鞅不僅做了，還做得民無怨言。我實在佩服他！現在，隨地扔垃圾卻沒人管，這算“亂政”嗎？不僅如此，他還把庶民和貴胄平等對待。於是，商鞅雖然死於權力的漩渦，但商君與他的著作流傳千古。

讀書太入迷會使我“廢寢忘食”，盡情啃食筆墨的饕餮。直到母親一遍又一遍地口乾舌燥地勸説到黃花菜都涼了，卻還是不能卸下手上的磁鐵般的魔書。吾雲：“書乃下凡之饕餮，食乃人間之美味，吾寧食天上饕餮，毋食人間之味，曉得無？”媽媽被我的煞有其事給逗樂了，不過我也走向餐桌，畢竟，我的肚子要我犒勞它了。

汗牛充棟萬卷書，書香陪伴我健康成長。