初中日記6篇[必備]

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候寫一篇日記了。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編精心整理的初中日記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

初中日記 篇1

寒假開始了!我準備每天做一件好事。

第一天：今天，我在馬路邊看見一個小男孩，他的雙腿在發抖，原來他不敢過馬路，於是我牽着他過了馬路。

第二天：這一次是就小狗的好事。有一隻小狗在我家門前晃來晃去，一看就知道它想吃東西了，而且還是一隻母狗，我毫不猶豫的把手中的漢堡包給它了。它叼去走了。

第三天：我和媽媽去理髮店，進了理髮店，我發現地上滿是理髮師從別人頭上剪下來的頭髮，我看着就不舒服，於是拿起掃把掃了起來。

第四天：這是一個佈滿烏雲的星期四。晚上媽媽感冒了，我心疼媽媽，主動把窗台上的衣服收了起來。媽媽説：“你真是孝順的.好孩子”

第五天：我們村裏有一個小朋友找不到自己的媽媽了，於是我牽着她，找到了他媽媽。

……

怎麼樣?我做的好事多吧!

初中日記 篇2

暑假裏，我們去了重慶洋人街。洋人街就是一個大型遊樂場，有刺激的歡樂迪斯科，有驚險的空中吊橋，還有柔軟的水牀。我們在“旋轉咖啡杯”裏橫衝直撞，在蹦蹦牀上歡蹦亂跳，坐着小火車風馳電掣地飛奔，甭提多開心了。當我們正坐在太空飛船裏“漫步”的時候，意想不到的事情卻發生了……

只聽見“砰”的一聲響，我和邱叔叔乘坐的太空飛船與前一艘太空飛船“追尾”了。我們正準備放慢速度，卻看見前面所有的太空船都擠在一塊兒了，船上的人交頭接耳。我們不知道發生了什麼事，前面的叔叔告訴我們：第一輛太空飛船出了故障，卡在軌道上了！修好它需要兩三個小時呢！我心裏咯噔一下，想：那就趕不上從重慶回成都的火車了。

船上的人開始議論紛紛。有人大喊：“快打119！”也有人説：“給我們一把梯子，我們自己下去。”我一聽説要從三層樓高的地方爬梯子下去，害怕得打起哆嗦來。船上的人漸漸急躁起來，有的説孩子急着上廁所，有的説急着趕時間，理由五花八門。地面的人們有的忙着報警，有的幫忙維持秩序，有的温柔地安慰船上的人，叫大家不要着急。我的`心情也漸漸平靜了。

過了一會兒，一輛吊車開了過來。懸在半空中的我，就像一隻迷失在風雨中的小鳥看到了光明和希望。我盯着吊車的吊臂一根根豎了起來，緊張得連大氣也不敢出。看着吊車上的救護欄徑直向我們移來，我高興極了。救護欄到了我們的船旁，我顫抖着站起來靠近救護欄，救援的叔叔夾着我的胳膊把我抱到救護欄裏，我得救了。

直到坐上回成都的動車，我心裏的大石頭才慢慢落地。

初中日記 篇3

冬天的背影漸漸在四季的軌道消失了，轉眼間，春天來了。

我獨自一人在小路上散步。漸漸地，天下起了毛毛小雨，這也許是春季的第一場雨吧!像牛毛，如花針，似細絲，從空中降落下來。朦朧的小雨逐漸籠罩了房屋、大地，如同薄薄的紗衣披在身上。撐着小傘的我，慢慢地走在幽靜的小路上。淺淺的小草佈滿周邊的空地，嫩嫩的，綠綠的，依稀中還點綴着幾朵小花。俯下腰細察，忽聞淡淡的香味，只覺空氣中似乎醖釀着薄荷。伸手撫摸這些可愛的小草，軟軟的，柔柔的。雨漸漸停了，小草尖角上滴着幾粒晶瑩剔透的“珍珠”。濕潤的空氣中，依然瀰漫着那淡淡的薄荷氣息。

轉過拐角，我不由得停住了腳步。我從未見過如此茂盛的紫藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色從空中傾瀉下來。花朵兒一串挨着一串，活潑熱鬧，連蝴蝶蜜蜂也趕來湊熱鬧。每一朵含苞待放的花下，是一個個小小的“船艙”，那裏似乎裝着仙露瓊漿，似乎醖釀着蜜糖。真是“百般紅紫鬥芳菲”呀!

“吹面不寒楊柳風”，此時的春風，充滿了新翻的泥土氣息，混着青草味兒和蜜糖味兒，湧入我的鼻孔。幾絲黑髮被風揚起，如同温暖的手撫摸着我的額頭。教室裏那朗朗讀書聲，樹上那婉轉清脆的鳥鳴聲，伴隨着出風送入我耳裏。

走到河岸邊，那棵沉睡了整個冬季的大柳樹終於醒來，抖擻精神站在岸邊，流水潺潺，此情此景，如同一幅風韻十足的'水墨畫。陽光照耀，水裏的魚兒在遊動嬉戲，真快活!偶爾灑下一片魚食，眾多魚兒便紛紛探出頭來爭先恐後的爭搶着;有時拋下一塊小石子，隨着水花的濺起，原本在嬉戲的魚兒一下子沒了影，大概都躲到別的地方去了。

這春天的美景，我多希望用照相機拍下。可眼睛不正是一台台照相機嗎?用眼睛去發現美，用心靈去儲存美，把每一分美景永遠珍藏在心中。這就是我心中的美景!

初中日記 篇4

玩耍常常被認為是浪費時間的行為，但我卻不這麼想。

我喜歡拼魔方。

一天，我和媽媽逛街，無意中看見一個賣魔方的小攤，我們買了一個三層的魔方，媽媽説如果不會拼的話就可以讓景宏泰叔叔教我，他可是一個高手來着。剛回到家裏，就迫不及待的拼魔方。我先把六個面打散，開始拼魔方了，拼啊拼啊，我絞盡腦汁拼，最後，我垂頭喪氣的坐在沙發上看着那個魔方。因為我把六面打散了，一面都沒有拼起來。心想，我拼六面不行，我試試拼一面算了，我專心致志的'拼魔方，拼啊拼啊，終於拼出了一面來。大家都誇我厲害，在大家的鼓勵下拼一面的速度已經很快了，一分，55秒，50秒，45秒，35秒雖然沒有拼成六面，我已經很滿足了，我還跟大學生叔叔比賽，每次都是他輸。所以變成我的手下敗將。而且現有的我已經可以輕鬆的同時拼好兩面了，我正在努力嘗試着同時拼好3面，希望哪天能把六面都拼成功。

通過這件事我知道了做事不灰心，而且要有耐心。

初中日記 篇5

“組長，你有沒有寫完報紙？借我抄抄唄？”

“組長，今天的作業內容是什麼呀？”

“組長，”

自從我當了組長，我的組員就開始對我全方位“摧殘”，在這個小組，我如同一位艱難的舵手，駕着一艘小舟，在水中隨波逐流，任意東西。

第一站“早間熱身”

俗話説的好“一日之計在於晨”，我把這句話服為“確論”，它很完美的詮釋了我小組成員的活動。每天他們極早地來到學校。朝我們組的方向望一望，只見他們“清一色”的飛舞着筆尖，眉頭緊皺，時不時停下來思考，有的還“賊眉鼠眼”地左右觀察，與考試的氣氛比也相差無幾。不明就裏的人還以為他們是在勤奮學習，一定會豎起大拇指誇一句“好一羣一心只讀聖賢書”的好孩子！可是你大錯特錯了！因為他們是在進行一項“光榮”而“偉大”的任務補作業，他們行動迅速，暗號碰頭，以靈敏的動作躲過班主任的“紅外線”目光，他們的手速也是相當“感人”，甚至讓我有點懷疑他們天生來就是從事“補作業”這一老本行的。

第二站題海苦旅

“這節課，我們做應用題，不要和周圍的人討論，憑自己能力完成。”老師話音剛落，我便偷偷地瞥了一下我的左右組員。他們倆也不約而同向我看過來，眼神懇求中帶着一絲無辜，無奈中又帶着幾分可憐，那不懷好意的笑容幾乎咧到耳根，我不禁打了個哆嗦。他們輕拍着我的肩，竊竊道：“組長，全都靠你了！”

“這些題都是什麼鬼啊！平時都沒有講過啊！EBF是70，OB是ABC的`平分線”後面的組員嘴裏一直嘟囔着題目，如同唐僧唸經般擾得我根本無法看題。

突然，我感到脊背一陣疼痛，後面那“刁民”拿筆死勁戳我：“組長，組長，江湖救急！第二十三題怎麼做？快快快！”

“組長，最後一題是不是分類討論？共有幾種情況？”

我看着自己大片的空白，內心一片焦急，可他們接着又説：“組長，你一定是不愛我們，不要我們了對不對？我好傷心，嚶嚶嚶”

“叮鈴”如同天籟般下課鈴聲終於響了，我長吁一口氣，總算暫時脱離了這組員的“死亡之海”！

第三站值日樂園

哦！不！天吶！今天又是我們組值日，我本已沮喪的心情又低落了幾分每次值日，總少不了組員的又一大波“奇葩”行為。

“喲嚯！飛囉！”請想象一下，一位男生，拿着小掃帚，兩條腿夾着掃把，在頭上搭了一塊兒幹抹布，在教室裏又跑又跳，時而倆腳一蹬，在空中進行一次完美的小天鵝式三百六十度旋轉這個畫面真是“精彩絕倫”。

再看那邊，另一位男生拿着濕抹布，在黑板上“揮毫潑墨”用抹布書寫自己的情感小世界，只見“筆頭”在黑板前“飛”來“飛”去，一會功夫，前黑板多了一個抽象的皮卡丘，後黑板則是鬼畜版的小豬佩奇的一大家子，一位“被學習耽誤”的“抽象派畫家”又在大展身手了！

組員們啊！你可知道，成天被你們的種種行為整得哭笑不得，還要“假正經”的誇“你們進步了”的組長，此刻是多無奈啊！

組員們啊！醒醒吧，讓我們共同為這“漂流記”的途中點綴出更絢爛，更團結，更美麗的風景線吧！

初中日記 篇6

我有一輛滑板車，它外殼是藍色的，中間是紅色的，還畫了憤怒的.小鳥的圖案，兩個輪子會發光，而且滑板車兩邊會扭動。

那天下午，我在家裏閒得無聊，希望有一輛滑板車，然後，我就睡着了。等我醒來時，媽媽抱着一輛滑板車回來了。太好了，美夢成真了。我拿出滑板車就玩，“咚隆”摔了一跤，這才想起我還不會滑。我站起來，繼續滑。可還是摔跤，我有些灰心，可我還是繼續練下去。終於，“功夫不負有心人”。我會滑了，我正滑着，想着：我終於會滑了。不料，摔個四腳朝天，滑板車飛得老遠。我想：滑得時候不要分心，要集中意念，才不會摔跤。

第二天，我一起牀，就去玩滑板車，我滑着滑着，就比原來熟悉多了。我剛想慶祝，就摔個四腳朝天。哎呀！我怎麼這麼倒黴啊。

我在拐彎的時候，一隻腳踩在前面，後面不踩。滑得時候，後面會擺。我給這個絕招取了名字叫“神龍擺尾”。遇到敵人，可以一掃千軍，發怒的時候可以發出雷霆萬鈞。還有個絕招叫“旋風亂舞”。踩在前面，先發出“神龍擺尾”，再一直轉。

滑板車給我的生活帶來了樂趣，它將會是我最喜歡的一件玩具。