【精品】星期天日記模板錦集7篇
一天終於結束了，相信你會領悟到不少東西，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。那麼什麼樣的日記才合適呢？下面是小編精心整理的星期天日記7篇，希望能夠幫助到大家。
星期天日記 篇1
原來，我的星期天很完美。但是現在，這已經變得不一樣了。
原來的'上午是想幹什麼就幹什麼，玩玩電腦啊，看看漫畫書啊……下午了還可以睡睡大覺，去公園遊玩，去健身房遊游泳……
再看看現在，上午八點半開始，將是我的“地獄”！上午，畫畫班，上到十一點半放學。下午，也不得安寧一會，就已經坐到了英語培訓班的椅子上。那些語言對我來説，簡直是外星語言，根本搞不懂！
唉！我多麼希望現在的週末還是原來那樣呀！
星期天日記 篇2
俗話説：“勞動能讓人的生活變得充實。”我對這句話一直不以為然，我總認為勞動沒什麼好處，它只會讓人更苦更累。但那一次，卻讓我改變了看法。
那是個星期天，一個晴朗的日子，爸爸媽媽都出去工作了，我獨自一人在家，突然發現家裏已經髒得不成樣子了。我便心血來潮，決定把房間裏裏外外打掃一下。
我説幹就幹，首先拖地。我拿起拖把，從卧室拖起。我儘量模仿媽媽拖地時的動作，兩隻手握住拖把，兩腳站成丁字步，然後把拖把向前拖，腳慢慢往後移。
我就按照這個方法慢慢拖着，不敢有一絲馬虎。在我的努力之下，終於拖完了一個房間。這時，我已經筋疲力盡了，腰也快直不起來了。
我不由得想起了媽媽拖地時的`情形，我才拖一間屋子，就累得不成樣子了，媽媽天天都在拖地，可是從來不叫苦不叫累的。
我暗暗下定決心，一定要堅持把地拖完，給爸爸媽媽一個驚喜。我又拿起拖把認真地拖起來，任何一個角落都逃脱不了我的眼睛。
我盡心盡力地拖着。終於把地拖完了，我全身的骨頭也快散架了。我體會到了勞動的艱辛。
爸爸回家後，看見被我拖得發亮的地板，立刻表揚了我。頓時，我心裏像吃了蜜一樣甜。我也明白了：任何付出，都會有回報。
星期天日記 篇3
一到星期五放學，同學們就像放飛的風箏，能自由的在天空中翱翔！我很喜歡過星期天！
我很喜歡畫畫！每到星期六，我都去紅黃藍美術中心畫畫，老師剛剛教我們畫過渡水粉，我很感興趣。畫畫時我們要用顏料加一點兒水，使顏料變稀，再把它塗到畫上，使畫更加漂亮！看到畫好的畫，我很高興！
星期六晚上，我更加高興！因為媽媽、娘娘要帶我和姐姐一起去華萊士吃飯，我最喜歡吃這些東西了。我們點了漢堡包、雞米花、薯條、果珍……我和姐姐吃的飽飽的，我很快樂！
最快樂的'事要數我和朋友們一起拍圓卡了。我們拿着自己的圓卡，跟朋友一起玩。為了贏一張圓卡，我們不管衣服乾淨，都跪在或者坐在地上，拍的津津有味，累得滿頭大汗！比寫作業還認真呢！
星期天是同學們最快樂的時光！
星期天日記 篇4
大家在生活中都有過愉快的一天吧，那是多麼美好，多麼甜蜜，正如，我那愉快的星期天！
那是一個星期天，早上，外面還下着濛濛細雨，風也在為雨助威。我還沒睡醒，正蜷在被窩裏呼呼大睡，突然屁股上感到一陣疼痛，原來，是我的mom（媽媽）把我叫醒。“媽媽，痛死了，太傷心了，我還做着美夢呢！”“快起來，這都八點了，你還睡？”媽媽大斥道。我説：“今天不是星期天嗎，我可要大睡一覺，把覺都補會來。”“不行，快起來我帶你去大明湖玩，要是晚了坐不上車，你可別後悔啊。”我一聽，馬上來了一個鯉魚打挺。穿上衣服，洗了臉刷了牙，整裝待發。可是媽媽又來一句：“哈哈，上當了吧，作業還沒做完就去大明湖玩，還是去寫字枱吧！”這句話，猶如晴天霹靂，把我打了個天昏地暗。唉，沒辦法，自認倒黴，只好做作業去嘍，於是，我便進入書海，開始漫長的文字旅遊！終於在一小時以後，把作業完成。
這時，我的眼望向窗外，情不自禁地觀起了雨景。天氣陰沉沉的，小雨還在下着，路上的行人打着雨傘，慢悠悠地走着，小樹在小雨中奮發向上，在風雨中搖來搖去。樓下，幾個孩子穿着雨衣雨靴，在水窪中嬉戲着。天上，烏雲密佈，只隱隱約約地看見一個光環停在空中，原來是太陽啊，難不成，太陽公公也來欣賞這場春雨？地上，剛冒出頭的`小草被雨擊打的低下了頭，仔細一看，原來它是在保護在它葉下避雨的幾隻小螞蟻。這時，三隻小麻雀飛到我家的窗台上避雨，他們嘰嘰喳喳，一會理理身上的羽毛，一會與其他小鳥對視一下，好像在談着什麼。半小時後，雨停了，太陽公公驅走了烏雲，又把白雲掛在天上。小草葉上的幾滴雨珠掛在葉角上，晶瑩透亮，那幾個孩子脱去了雨衣，在路上奔跑，打鬧……
看了一場春雨，我把這場雨“記”了下來。我也跑出門去，又去欣賞那雨後的景色那一定別有一番風味。此時，我的心也像天氣一樣，愉快。輕鬆！
星期天日記 篇5
今天是考試完的第一天，下午我騎着自行車去找我的好朋友石榴玩。
我們在她家樓下玩，還有其他的'小朋友，我們在樓下玩的很高興，晚上我又在她們家吃飯了，阿姨做的飯可好吃了，吃完飯我還幫忙把碗拿到廚房，阿姨還誇我是個懂事的孩子。我們吃過飯來了一 位姐姐（樂樂）到石榴家，她説要去遛狗，我們一聽都可開心。
我騎着車樂樂姐姐抱着小狗，石榴步行，我們來到小區的操場，我們玩賽跑遊戲，小狗都比我們三個人跑的快它真利害！
操場上很多人，我們在那玩了很長時間，回來的路上我們三個人還換着抱小狗。我們三個人回到石榴家，大人們説太晚了都回家吧，明天再玩我們三個不忍心離開。
啊！真是快樂的一天。
星期天日記 篇6
前個週末我過得很快樂，不是因為我做完了作業，不是因為我可以休息了，而是因為我去了兩個有意義的教育基地，一是位於八佰伴底層的.東方書城，二是在東方明珠附近的陸家嘴海洋水族館。
媽媽帶着我先去了東方書城。“哇，好多人呀！”我一進門就忍不住叫了出來，這兒可真是有意思：來來往往的人五花八門，大人、小朋友、小學生、大學生、老人、青年在這裏匯織成了人流；每個人的坐姿、站姿各不相同，瞧，那人坐着，翹着二郎腿，悠閒得在看一本漫畫書；那邊一個小學生，一看就知道是一個好學生，他正看着書本呢，連自己站着都不知道。
星期天日記 篇7
馬克思説：“星期天是屬於孩子們的。”
可實際上，星期天——這個憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的。特別是在臨考試的時候，星期天就更不是我們的了。
每到星期六，老師就會給我們佈置許許多多的作業。他們的理由也很簡單——雖是星期天，可是老師是為我們好。這個道理我們都明白，可那一大堆作業又真的讓我們犯愁。
星期天早上八點半我們就開始做作業，一般得到下午的三四點鐘才能做完。然後再複習一下功課，一天也就差不多完了。就這樣，每個星期天我們都在為家長、為老師、為學校、為明天而刻苦。明天，明天是什麼？是重點學校，重點班？是清華，是北大？
我也曾經設想，要是星期天沒有那麼繁重的作業該多好！那我們就可以幫着家人分擔一些家務，消除一下我們一週的'疲勞，鬆弛一下我們那緊張的心情。我們還可以和鄰居家的小夥伴去做一些有意義的活動，或者讀一讀書，比如説《中學生獲獎作文》什麼的；或者是整理一下自己的學習心得，我們還可以……
想像總是美好的，但想像畢竟不等於現實。假如老師真的將星期天還給我們，讓我們去自由地支配一下那個本來就屬於我們的休息日，其結果又會是怎樣的呢？現在，衡量一所學校好壞的標準是升學率，評定一個老師水平高低的也是升學率，評定一個學生好壞的標準是他的學習成績。這一切，其實早就註定了我們所期待的那個星期天應該幹什麼了。
目前，全國上下都在進行體制改革。現行的教育制度當然也應該進行改革。我們期待着我們夢想中的星期天的早日到來。
