學生觀察日記範文（精選65篇）

很快一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編幫大家整理的學生觀察日記範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學生觀察日記 篇1

秋天到了，我很高興看到我種的菊花。菊花在草叢中盛開。白如雪，紅如火。菊花有89片花瓣。雄蕊是金黃色的，就像一個小太陽。菊花也可以泡茶和治療疾病。我摘了一朵菊花，泡了一杯茶。清涼，多麼神奇的杯子！有一次，我的手受傷了。母親擠出菊花汁，滴在我的傷口上。幾天後，我的傷口癒合了。菊花不僅有用，還具有正直和謙虛。它沒有牡丹漂亮，也沒有百合香。但它一直在默默地為人們做貢獻。我喜歡秋天，但是我更喜歡秋天的`菊花。

我今天去種豆芽了。我先找到綠豆，然後是鍋和沙子。我先把沙子倒進盆子裏，然後撒幾顆綠豆，然後在綠豆上撒少量沙子。最後，我打開水龍頭，喝了一點水，把它灑在沙子上，希望豆芽能快點長大。

第三天，當我給豆芽澆水時，我驚訝地發現我的豆芽比前一天高了3釐米。更奇怪的是，它們的葉子比以前大得多。

第四天，我量了豆芽。哇！已經11釐米了！出人意料的是，只需要一點沙子和水就能讓它們長得如此強壯。（加上這句話是為後來的抒情奠定基礎）我也看到了一個奇怪的現象，那裏有一個非常小的芽，真的像一個奶糖。

多有趣的豆芽啊！多麼頑強的小生命啊！

學生觀察日記 篇2

下午，班隊課的時候，我們玩了一個遊戲，名字叫《你跑我跑大家跑》。

老師先説規則：“一個人跑，另一個追，如果抓到了，用手輕輕的拍一下她（他）的肩膀，然後兩個人交換一下，記住安全第一！”

老師第一輪叫了兩個男同學，第一到三輪都是男同學，老師説：“換兩個女同學。”女同學們都踴躍的舉手，我也不例外，老師看了一圈，叫了兩名女同學，她們開始奔跑，在前面跑的女同學，因為邊跑邊往後面看，所以被水桶拌倒了，老師看有人摔倒，趕緊走過去扶，老師關心的'問道：“你要不要緊啊？”然後大聲的對我們説：“慢點跑，跑累的可以換下一名同學。”

等了好久終於輪到我了，我剛跑沒幾步就被抓到了，她輕輕的拍了我的肩膀，現在輪到我抓她了，她跑的好快啊，我拼命的追她，追了好久終於把她給追到了，我想她跑的那麼快，我一定要找個人來代替我的才行，我有個好朋友，她跑的快，於是我跑到了她的身後，換她上場，她一點沒讓我失望，跑起來像離弦的箭一樣，而且還很輕鬆的樣子，真的讓我好羨慕啊！

玩過這個遊戲，讓我知道了多鍛鍊身體有助於我們成長！

學生觀察日記 篇3

星期五，老師要我們利用週末的時間觀察一種動物，然後寫一篇觀察日記。

“我觀察什麼動物呢”我自言自語的問自己，聽説螞蟻有很多種顏色：褐色的、白色的.、黑色的、淺灰色…。我心生好奇，於是，我決定週末去找些螞蟻仔細觀察觀察。

星期天，秋高氣爽，晴空萬里無雲，早飯後，我帶着一把小鋤頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。

我們來到離家不遠操場上找螞蟻。我們順着牆腳找螞蟻，突然，我發現一羣褐色的螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發現，它們是在找食物和運食物呢！

忽然，一隻螞蟻停了下來，我低下頭目不轉睛的仔細觀察，發現它額頭上長着一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎麼也拖不動，於是它飛快的往回跑。一會兒，他就回來了，還帶着幾個兄弟，他們齊心協力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終於把食物搬回了家。

螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合夥，力量大！

學生觀察日記 篇4

我家裏有一盆仙人掌，它渾身長着尖尖的刺，就像一隻“小刺蝟”。中間有點圓，像一個小皮球。

我有一次不小心摸了仙人掌，疼死我了，所以我決定教訓它，不給它澆水。但是，幾個月後它依然生機勃勃的，我很奇怪：為什麼它沒有水還能生存呢？所以我上網查了一下，原來仙人常的刺就是它的葉子，它是用來儲存水份的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應那裏的`生存環境，經過長時間的進化，它的葉片退化成刺狀來減少蒸發。

原來，不澆水是不能幹死它的。所以我還是澆水吧。過了幾個月，哇！仙人掌竟然開出了一朵金黃色的小花，它芳香撲鼻，香極了！它的花蕊是金黃色的，花瓣也是金黃色的，像是純金雕制的，美麗極了！該上課了，所以我只能依依不捨地和它告別。中午，我又繼續來觀察了一下午。

第三天，它枯萎了。原來它的花期非常地短暫，只有一天的開花時間。

仙人掌的花期雖然短，但我依然喜歡它。

學生觀察日記 篇5

在眾多的小動物當中，我最喜歡的是小狗。我還給它取來一個好聽的名字，叫：泠泠。泠泠長着一個又大又圓的腦袋，一雙水汪汪的眼睛，一張小嘴，一個敏靈的鼻子，一對尖尖的耳朵，尾巴翹翹的，一身金黃毛色，毛茸茸的，胖胖的身子。

有一次，我們一家人正在吃午飯，泠泠正在我的`房間裏睡覺，突然，泠泠聞到了香味，就順着香味走了出來，泠泠來到我的身邊，汪汪汪地叫來幾聲，尾巴還一搖一擺呢！好像在説：“主人，主人，我餓了！快點給我吃的吧！”我知道泠泠一定是餓了，所以才跑過來！

於是，我從我的碗裏拿了一塊排骨，放入了泠泠的碗盆裏，泠泠果然吃了！泠泠最喜歡在我的沙發上睡覺，記得有一天我放學回家，把書包一扔，我一坐在沙發上，叫泠泠過來，泠泠叫了幾聲，馬上跑過來趴在我旁邊。

泠泠最喜歡和我一起玩皮球了，有一天，我和泠泠在樓下高興地玩着，我一扔球，泠泠就使勁地跑啊跑啊！使勁地跳，才能接住我扔的球，因為我扔得太用力了，泠泠和我玩得滿頭大汗，泠泠不停地吐着舌頭。

我家的泠泠真是太可愛了！我十分喜歡泠泠！

學生觀察日記 篇6

今天，我和家人去南京遊玩，我們進了一個很像迷宮的院子，我們跑來跑去，看到一棵樹上傳來幾隻小燕子的叫聲。

我仔細地向樹上看，有一個鳥窩，上面好像有幾隻燕子寶寶，有的在玩耍，有的在睡覺，還有的在嘰嘰喳喳地叫，像是在找媽媽。

我們向前走，看見了一隻小貓在一棵樹下，有人拿着小魚乾給小貓吃，我倒了一些水給它。它好像很幸福的樣子，彷彿在對我説謝謝呢！

我們繼續向前走，看見了牽牛花，牽牛花紫瑩瑩的，像是在説：“春天來了，春天來了！”

天上下起了如毛的細雨，我們在一個亭子躲雨，我把手伸出了亭子，春雨打在我的手上，很涼，我把手收了回來，春雨亮晶晶的，像寶石一樣閃亮。

雨停了，我們離開了亭子，再向前走，我們看到了桃花，有粉紅的`，有白的嗎有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了粉紅的笑臉，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。

再向前看，有一條融化的小河，在這裏玩的人每一個都換上了輕薄的衣服。

今天看到的東西都可以加到我們觀察日記裏。

學生觀察日記 篇7

我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。

金魚在水裏悠閒地遊着，它們得眼睛是凸出來得，像是要掉下來。看，它們胖敦敦得身上還穿着一件金紅色得衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裏一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。

魚餓得時候，它們一看見靠近得人，就會隨着你走得方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在徵求我得意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在説：“對不起。”我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子裏。

金魚真可愛，我喜歡金魚。你有沒有養呢？沒有得話，趕快找來養吧！它們會給你帶來很多樂趣得。

學生觀察日記 篇8

今天寫作課上，老師教我們寫觀察日記。盛天豪帶來了他心愛的小寶貝——可愛的小烏龜，它被裝在一個“大房子”裏。原本安靜的我們一下子就鬧哄哄地圍着小烏龜轉來轉去。

鄭老師小心翼翼地把小烏龜從“大房子”裏拿出來，託在手掌上。小烏龜在鄭老師的手裏感到非常安全，就開始舒展筋骨了。小烏龜舞動着四條腿，伸長脖子望着我們這羣可愛的小夥伴。鄭老師想把它放回“大房子”裏，可是這個小傢伙似乎覺得外面太好玩了，還不肯回去，於是用力掙扎着想逃出鄭老師的手心，結果一不小心就摔了個底朝天。它伸長脖子使勁地朝桌上一頂，想把身體翻過來。不知是勁兒使得不足還是方向不對頭，愣是沒翻成功。但是它毫不泄氣繼續努力着重複剛才的`動作。這下我們都屏住了呼吸拭目以待。它使出吃奶的勁，頭一頂腳一蹬，哇，終於翻過身來啦！我們都情不自禁地歡呼雀躍起來。

這次的寫作課真是太有趣啦！我真想把這隻小烏龜抓回家養！

學生觀察日記 篇9

春天是個生機勃勃的季節，不僅植物長大了，動物也非常活躍。

星期三這天上午，我去老家的小溪看魚，因為它們身體很小很小，所以它們是透明的，能看見它們的內臟，我找了一條魚，發現它有很多內臟，其中有一個就是魚鰓，魚吸氣的時候它就張開，呼氣的時候就合上。我在河邊打水漂，一小時後回來一看，全部逃走了，只剩一條了，還有幾條跳到岸上，這些魚太可憐了，我拿盆把岸上的魚澆回到河裏。

我不僅抓了魚，我還發現，我老家牆縫裏長了棵青菜！

上個月下旬，我又回了老家，發現牆縫裏長了棵青菜，但是它被蟲子咬了很多洞，真想拔了吃吃看，但我捨不得它，因為它是我第一次見過的真正的有機青菜。幾日前，我回了杭州，才過了幾天，我又回老家看了一下，呀！這棵青菜長得更綠了，我開心極了！

我不但看了魚，發現了牆縫裏的.青菜，我還捉到了蚱蜢！

上個週末，我回了老家，媽媽給我捉了只蚱蜢，它有四條小腿和兩條大腿，我正想把它放進瓶子裏，它一跳，跳得很高，跳到了枯草堆了，我一下子找不到了。它的顏色和枯草長得一模一樣，我找了半天，發現在一片枯葉上有一對黑黑的小眼睛，我把枯葉拿起來，蚱蜢終於被我捉到了。

老家好玩的東西可真多呀！

學生觀察日記 篇10

今天，我和姐姐到公園裏的小花園去觀察春天的變化，花園裏有着一朵朵鮮豔的花，比誰最漂亮，我似乎聽見他們説：“你瞧，春天來了，萬物都活起來了，他們都在給大自然新的美貌，我們也要做出奉獻。”想到這裏，我突然覺得曾經踩在這些花草背上的人，都應該愛護這些花草的，要不然他們的罪過就更大了。再看看那些未出土的小草，彷彿都要用盡力氣的探出小腦袋，看着這個新鮮的世界。

大自然中，花香瀰漫空中，我恨不得把所有的香氣吸入肺中。小燕子在空中傾斜着身子，彷彿在表演着他很厲害的`飛翔技術，向我們洋洋得意呢！小鳥也在樹枝上唱着歌，看着這個充滿生機的世界，不由地衝上藍天飛了起來，對着天空鳴叫。小朋友們脱下了棉衣，還拿着一個美麗好看的風箏，風箏在空中飄呀飄呀，好像一隻呼扇着翅膀的小鳥。河面上冰融化了，小魚也在河水中快快樂樂地遊着。

這次的觀察，也讓我收穫了很多春天的美景，這些美景也可以當我的作文素材，讓我的作文變得更好了。

學生觀察日記 篇11

6月28日星期五天氣：晴

別得同學考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請我吃了千里香小餛飩。可我得右手肘被鍋子燙了一下。好痛啊！我連忙把手浸在冷水裏，不一會兒，右手肘上側出現了一個淡紅色得印記，並時不時發出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。

6月29日星期六天氣：陰

今天，那個印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變為咖啡色，就像肉色得皮膚上抹了一層泥土。

到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現一個“水球”，但是很小，由細胞液組成，接着，它越來越大，變成了一個長條型得大“水球”。經上網查資料，我知道了這個“球”必須得刺破。於是，我照辦了。刺破了得“大水球”變成了一張皺巴巴得皮平躺在我得右手上。

6月30日星期日天氣：陰

這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發白。中午，發白得邊緣上得皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經開始褪皮了！

人體真是奇妙極了，還有自動修復得功能！

學生觀察日記 篇12

在我家陽台上有一盆茉莉花，開花時常散發出一陣陣清香，時不時招來幾隻蝴蝶。

清晨時分，我起牀時，一隻停留在花上得美麗得蝴蝶吸引了我得注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細地觀察它。她小小得頭上，有兩條捲曲得長觸鬚。黑色得翅膀上，鑲嵌着黃色得花紋和白色得斑點，翅膀下面還拖着兩條黑色得像鳳尾一樣得短尾巴。兩隻美麗得翅膀像兩把精緻得小扇子，一扇一扇得，真是漂亮！這隻蝴蝶猶如一個可愛得小精靈在花叢中跳躍，時不時停下來嗅嗅茉莉得清香，看看茉莉得芬芳。

忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛得笑臉得茉莉上，靜靜得，一動不動。我想它在審視着這朵茉莉有沒有毒作。過了一會兒，好像確定了這朵茉莉有美味得花蜜時，它把嘴巴，像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢得品嚐花蜜。吸完一朵後，它就會把管子捲起來，收回去，飛到另一朵上，依法炮製。吃飽喝足後，它就拍拍翅膀，沐浴在温暖得陽光中，飛過一條優美得弧線，消失在我得視線當中。

那隻蝴蝶一直飛舞在我得記憶之中。

學生觀察日記 篇13

爸爸給我買了一隻小烏龜，我將它養在魚缸裏，每天我都會去看它。

小烏龜揹着一座綠色的“小房子”，上面還有六邊形的圖案，四周嵌着漂亮的邊，它的頭是橢圓形的，兩側是兩隻綠色的眼睛，像兩顆綠豆；又短又細的尾巴經常縮在“小房子”裏，四隻黑中帶綠的腳，長着尖利的爪子，看起來很厲害的樣子，其實小烏龜很膽小的，只有一碰它，它就將頭啊腳啊還有尾巴全部縮進安全的'硬殼裏，一副“惹不起我躲得起”的樣子。

小烏龜在秋夏季節最活潑；它一直在盆底爬來爬去，有時脖子伸的老長，好像要看外面美好的風景，看它吃東西可不容易啊，上回我特意買龜食給他吃，可它看都不看一眼，第二天早上我去看，才發現龜食已經被吃的一乾二淨了，這次我拿了些肉末給它，起先它也沒理會，過了會它就一口咬住肉，也許它以為我沒在注意它，用腳用力撕扯，一口一口的直到吃飽之後才爬到石頭上去睡覺。

小烏龜真可愛！聽説烏龜是長壽的象徵，我希望它能和我一起健康成長。

學生觀察日記 篇14

今天，我和爸爸約好了一起到農村遊玩。

到了農村，一下車就聞到了一陣清香，小花開放了，小草探出頭，美麗極了！爸爸也在到處觀察，彷彿被春天的美景吸引住了，“看！燕子從南方飛回來了。”我抬頭一望，這些小燕子站在了電線上，有幾隻小燕子彷彿在進行空中表演，突然飛下來，從水面輕輕掠過，又飛上了天空。

旁邊草地上還有幾位小朋友在放風箏，小朋友的臉笑的和太陽一樣紅。

中午，爸爸帶我去一家飯店去吃我最愛吃的紅燒排骨，真好吃。

我想，如果爸爸不帶我來農村，我都發現不了這麼多的'觀察和收穫。

下午的時候下起了毛毛細雨，我和爸爸到路邊的涼亭去躲雨。我把手伸出去雨水涼涼的，我感覺到了陣陣涼意，有一顆雨滴落在我的手上，我看見的水珠是閃亮亮的，就像一顆珍珠一樣，好看極了。

四點鐘，我和爸爸乘着車依依不捨地回家了。

今天的農村旅行真是一次開心的經歷，我回家一定要把這次的觀察寫到作文本上。

學生觀察日記 篇15

"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽乾"。這是中國唐代著名詩人李商隱寫的一首詩，歌頌春蠶的一生。今天我們來看看“春蠶”這個為別人捨己為人的英雄的一生。

春蠶剛從蠶卵裏出來的時候，又細又小，全身覆蓋着黑色的絨，就像黑色的細羊毛。只要你把桑葉放在它們上面，它們就會慢慢爬到桑葉上.經過幾天的艱苦生長，天鵝絨般的.小蠶在剝離後逐漸變成灰色和白色。這時，小蠶可以清楚地看到，它們是由九段組成的。通過觀察，我知道蠶寶寶腳上的吸盤是為了保證能更牢固的吸附在桑葉上吃桑葉而設計的。過了幾天，灰白色的蠶寶寶大了很多，幾乎和我的小拇指一樣粗，食量開始驚人。它幾乎每時每刻都在不停地吃桑葉，彷彿在積累足夠的能量，以備將來繭化。過了幾天，我更加驚訝地發現，蠶寶寶的身體幾乎是透明的，銀白色的絲狀物不斷從它的嘴裏吐出來。哦，我想蠶要吐絲結繭了。只是一個晚上。早上醒來的時候，我的蠶都已經變成了白色可愛的蠶繭寶寶。原來這是絲綢廠用來紡絲綢的材料。蠶的生命是那麼短暫，卻把一生都獻給了我們——人類，就像我們祖國勤勞的園丁——老師。她毫無保留、毫無回報地教給我們所有的知識，併為我們點亮了一盞燈，指引我們走向人生路上的知識殿堂.

啊，我讚美春蠶，讚美它的生命，不求回報，默默無聞！啊，我讚美老師無畏、努力、無私的一生！

學生觀察日記 篇16

暑假，媽媽帶回一些豆角的種子，媽媽説：“我把這些豆角種子給你，看你能不能親手把它養大。”“放心，沒問題，交給我吧，我不需要任何人的幫忙。”我自豪地説。“你確定?”媽媽半信半疑地説。“我做事，你放心。”等招呼走了“督察”後，接下來就幹正事了，我先用鋤頭把土鬆一下，留下了個坑，再把種子灑上去，蓋上土，最後再澆點水，今天種植的任務就完成了。

第二天，我興致勃勃地來看看有沒有幼苗長出來，不幸的是，豆角的幼苗一棵也沒長出來，我急忙把土翻開，原來，豆角只長了一棵細小的`苗兒，用肉眼幾乎完全看不到，我望着豆角那細小的苗兒，懷疑豆角營養不均衡。“傻瓜，苗兒要過幾天才長出來的!”媽媽躲在一旁偷笑。“哦，知道了”我漫不經心地回答道。

從那以後，我更加努力了，每天給豆角澆水、施肥、捉蟲、除草，豆大的汗珠從額頭上滾下來，滴進泥土裏，不禁想起了李紳的一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”功夫不負有心人，過了幾天，一棵棵茁壯的幼苗堅強地從泥土裏鑽出來。望着這一片綠油油的幼苗，我心裏美滋滋的，忙把業績告訴了媽媽，媽媽聽了，豎起了大拇指説：“兒子，你太能幹了。”聽了媽媽的誇獎，我心裏充滿着成功的喜悦。

一份耕耘，一份收穫，付出總會有回報的。

學生觀察日記 篇17

聽説小狗是人最忠誠的朋友，有了新主人，還不忘舊主人。起先，我有點懷疑，不過，我通過觀察，才相信了小狗有這種本領。

我有一隻小狗，是從姑姑家抱來的。那時，它才出生沒幾天，很可愛，很活躍。我給它取名叫“寒寒”。我教它練跑步，它好像能聽懂我的話，就跑起來。我給它喝水，它一口氣喝光了。它很像我的跟屁蟲，我走到哪裏，它就跟到哪裏。有時，會躲起來跟我玩捉迷藏，可是，只要我一喊“寒寒！”它就會從草叢裏跑出來。我很愛我的'小狗，不想離開小狗。

可是過了二十來天，媽媽對我説：“小區不能養狗，我們還是把它帶到阿太那裏吧。再説小狗也喜歡農村的環境。”我只好同意了。

過了好幾個月，我很想寒寒了，我們全家人就開車到了阿太家。車一停下來，我就迫不及待地跑出去。寒寒長大了，很高大、很健壯。它看見我來了，也跑過來迎接我。寒寒圍着我又蹦又跳，搖頭擺尾，十分親暱地用嘴親我的褲子、鞋子。我把帶來的香腸給寒寒吃。它吃飽了，抬起頭來，看着我，好像在説：“謝謝主人來看望我，我也很想你！”

就要走了，我依依不捨地跟寒寒告別。我走了很遠，寒寒還跟着我，我再走幾步，它才停下來，默默地看着我走遠，直到我走到拐彎處看不見了，它才搖搖尾巴，轉身跑回去了。

原來，小狗真有這個本領，有了新主人還不忘舊主人。小朋友，你們知道嗎？

學生觀察日記 篇18

3月13日，我把種子泡在水裏。今天，我來到窗前，仔細觀察種子有沒有發芽。”哇！“我驚叫起來：白蘿蔔種子已經長出了一釐米長的芽，其它種子也露出了胚根。我高興極了，心想：種子終於發芽了，我可以放在盆裏種了！

我拿了以前種植物剩下的土，把它倒到一個盆子裏，我想：這些土好硬啊！我得把這些土弄得濕潤一點，這樣才能保證植物活下來。我均勻地倒了一些水，用手把土弄勻：我把左手伸到土底下，然後抓住土，把土翻過來，接着，用右翻下手把上層的土去，這樣來回十幾次之後，再用左手戳土，把土弄得更鬆軟。過了一會兒，土搞好了，該把土裝進花盆裏了。

我拿了三個大小不一的盆子，最大的裝白蘿蔔，中等的裝玉米，最小的裝赤豆。我先把報紙墊在花盆裏，然後把土倒進花盆裏，並用手把土戳戳軟；接着，我把五顆種子按五角星的形狀灑在土裏，用手把種子往下按一點點；最後，我把細沙灑在種子上，直到看不見種子為止，這樣就大功告成了！正當我高興得得意忘形的時候，我忽然想起一件事：對了，還要做植物的.標籤呢！

我拿來紙和剪刀，剪了三個圓弧形，在上面寫着植物名字，浸種時間，發芽時間……寫好後，我準備把這個插進土裏。我把花盆邊緣的土挖掉一點，然後，把標籤插進去，最後，把挖掉的土埋在上面，用手拍實，就好了！

我開心地和植物合了影，並做了小報。通過種植，我知道了要認真對待，才會有收穫，我也希望我的小種子能發芽，最終長成一株健壯的植物！

學生觀察日記 篇19

1月22日

今天有點冷，下了點雨，就更冷了。雨，伴隨着涼風，飄到陽台，鑽進我的脖子，涼涼的。

我媽跟我説：“這是播種的最好時機！”我和媽媽先用鏟子把土鬆一鬆，倒一點水，把土壓實，把選好的花生一顆一顆的'放進去，最後用薄薄的土把花生蓋好，好像用被子把花生蓋好。

媽媽説：“我們一起照顧他們吧！”

2月1日

早上把花盆搬到東窗，讓它曬太陽。下午我把它搬回西邊的陽台，讓它繼續接受陽光的温暖。晚上，我給了它一些水。日子一天天過去，每天都沒有動靜。我很着急。今天早上搬花盆的時候，突然發現了一些小芽。小小的，胖乎乎的，有點黃，有點綠，它們靜靜地躺在那裏，是的！是躺在那裏，而不是像我想象的那樣站在那裏！他們就像熟睡的嬰兒，等着太陽把他們叫醒。現在我要多照顧他們。

2月5日

醒醒，寶寶終於醒了。懶懶地伸了個腰，伸了伸這條胳膊，抬起了那條腿。哦天哪！鬆了鬆了！嗯？這是什麼？太難了，走開，別擋路！從黑色的泥土裏，一個大頭冒了出來，一張嫩尖綠的小臉在大頭下面伸了出來！我吸了一大口新鮮空氣，金色的陽光照在身上，暖洋洋的。他開了一雙求知的眼睛：我家陽台好大，我家鄰居——百天紅，好亮！我家白蘭——青瓷盆漂亮！我要在這裏抽枝散葉開花結果！

這就是我——花生的發芽過程！

學生觀察日記 篇20

在我的印象中，一到了冬天，街市上就能覓到草莓的蹤跡了。可媽媽卻説，初冬的草莓不甜，激素也多，要過一段日子，草莓才好吃呢！這不，過了一段時間，我就纏着媽媽帶我去採草莓了。

我們來到了位於永新村的草莓基地。一個個透明的.大棚井然有序地立着，主人帶我們走進了其中一個。“哇！”深綠色的葉子襯着鮮紅的草莓，好漂亮啊！那顆顆草莓就像美麗的紅寶石，依偎在綠葉的懷抱中，美不勝收。

我迫不及待地鑽了進去，這裏搞點兒，那裏摘點兒。“呀，真是個小傻瓜！怎麼專找小草莓呢？”媽媽笑着拍了拍我的頭。我低頭一看，小籃子裏已經裝了半藍小草莓了，啊！我一定要找點大草莓了。

説着，我便睜大了眼睛尋找大草莓。

“瞧！”在那邊的角落裏，綠葉的掩映下，一顆鮮紅的，碩大的草莓正躺着睡大覺呢！我趕緊扒開綠葉，小心翼翼地將大草莓捧出來。有了這一顆大草莓，我備受鼓舞，一頭鑽進了綠葉裏，一顆又一顆的大草莓被放進了籃子裏，它們安安份份地躺着，多惹人憐愛啊！

漸漸地，我的小籃子裝滿了，怎麼辦？咦，一股香味飄進了我的鼻子。是草莓呀！也許，我能吃掉一些小草莓。

我拿出紙巾，把草莓擦乾淨。當草莓觸到舌尖時，一股特別美味的香氣鑽入了我的口腔，妙不可言。

採草莓之行，收穫頗豐。而我也明白了草莓種植户的辛苦，體會到了賺錢的不容易。

學生觀察日記 篇21

一天，我和幾個小夥伴做了一次有趣的實驗——芹菜能喝水嗎？於是我們馬上準備好了以下一些材料：幾根芹菜，一把小刀，一個杯子裏滴了紅的墨水。我們用小刀把芹菜的莖切了一個斜截面，再把它們放進水杯裏。剛放進杯裏的芹菜嫩黃嫩黃的，莖摸上去軟軟的，彎彎的，像一棵立在水邊的垂柳，又像一個七、八十歲的老頭子彎着腰，頭都快碰到地了，毫無精神。

過了一會兒，我們看見芹菜的莖有點兒隱隱約約的.紅色，葉柄和葉脈也變紅了，像一棵紅色斑點樹。我們目不轉睛地盯着芹菜，眼睛都不敢眨，生怕漏了一點兒新的發現。過了二十分鐘左右，我看見芹菜的“背”直了一點，顯得比剛才更有活力了，像一個老人一下子恢復到了青春時期，它彎彎的背馬上伸直了。而且我發現葉片上都出現了紅的顏色，紅的斑點，就像一個小姑娘披着紅中帶綠的衣裳。那芹菜顯得非常的美麗。大概過了半個小時，那芹菜的“背”越來越直，顏色越來越紅，剛開始時是淡紅，慢慢是水紅，接着是硃紅，現在是深紅了，顏色真是千姿百態。我們很好奇，就把芹菜的莖切了一個橫截面，發現有一圈小紅點。

我們又開始豎着切，發現了一條條長長的紅色的線。從這兩個原因來説，芹菜真能喝水呀！真是這般不可思議呀！我們馬上開始查閲資料，才發現芹菜有一根導管，和我們人類一樣，導管吸收到了水分，然後便運輸到全身，使芹菜不會枯死。做完了實驗，我知道了，處處都有奧祕，只要你留心觀察，一定會揭開這個祕密的！

學生觀察日記 篇22

今天，我買了兩個花草娃娃來養。花草娃娃一被我拿回家就被爸爸撒了水，可一點動靜，又過了一個多小時，這個花草娃娃也沒一點動靜，這時我心想着不是它存心和我做對呀。我告訴媽媽。媽媽説“不能心急，要慢慢來。

要五到十天來才行。”我只等下去了......

暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起到襄陽的古隆中玩，在那裏的一個湖中小島上，我發現了一隻紅蜻蜓。

只見這隻紅蜻蜓站立在荷花枝頭，煽動者薄薄的、幾乎透明的翅膀，圓溜溜的大腦袋不時地轉來轉去，兩隻明亮的大眼睛像綠寶石似的，好像在搜尋着什麼。聽爸爸説，蜻蜓的眼睛是由兩萬多隻小眼睛組成的，一部分小眼睛看遠處的，一部分小眼睛看近處的。紅蜻蜓長着一張鐵鉗似的嘴巴，一副紅豔豔的身體，它的.腳上有一排鋸，有利於捕捉食物。它長着細細的脖子，越向後肚子越細，一直細到尾巴尖，好漂亮！

蜻蜓是我們人類的好朋友，它生來就是專門捕捉害蟲的，它專吃蚊子、蒼蠅和其他小昆蟲，一天能吃掉兩千只左右的小飛蟲。蜻蜓不僅對人類的生活有很大的幫助，而且對人類的健康也有好處，對農田作物的豐產更起到很大的作用。所以，我們要保護好蜻蜓，不能傷害它！這樣，蜻蜓才能更好地為我們人類服務，為我們綠化家園！

學生觀察日記 篇23

一個星期天，媽媽買了一些豌豆。回到家，我就問媽媽：“今天你給我買了些什麼好吃的呀？”媽媽説：“我買了一些豌豆，等會兒給你熬稀飯吧。”我説：“好啊！”

於是我開始想了很多問題，比如豌豆是怎樣長出來的？我拿這個問題去問媽媽。可媽媽沒有對我直接説，而是給了我幾顆豌豆。我不耐煩地問媽媽：“媽你給我豌豆乾什麼呀？”可媽媽卻説：“你拿花盆去樓下的花園裏取些濕土。”於是我就去花園找了一些濕土放在花盆裏端上了樓。媽媽説：“你把豌豆種在花盆裏澆點水。”我就按照媽媽説的'去做了。等了幾天，花盆裏突然出現了一棵小苗，於是我就趕緊跑去對媽媽説了這個情況。媽媽説：“那就是豌豆苗。你以後要每天給它澆水。”我説：“媽媽，我知道啦！”接着媽媽又補充到：“你每天都要觀察它，還要找一根小竿子插在豌豆苗的旁邊。”我心想：插小竿子是幹什麼用呢？

插了小竿子後，我每天都去觀察豌豆苗。有一天我放學回到家，發現豌豆苗已經順着竿子爬了上去，我終於知道插竿子的用意了。我看着豌豆苗一天天地往上爬，就拿一支紅筆做了一個個記號。當我一天天地看着它長大，結出了許多豌豆寶寶時，媽媽對我説：“現在你知道豌豆是怎樣長出來了的吧？”我笑着點了點頭。媽媽也笑着説：“這就是你樂於觀察樂於動手的結果。”

從那以後我無論幹什麼事情都會樂於觀察樂於做實驗，這讓我明白了很多問題！

學生觀察日記 篇24

觀察日記九月十六日星期五晴今天，我看見院牆邊有有幾隻螞蟻，為了寫觀察日記我就仔細觀察起來：它們的身體就像三個球連在一起，分別是頭、胸和腹。它們的腹是身體中最大的，胸是不最小的。頭頂有兩隻觸角，一雙黑溜溜的大眼睛就像兩粒細砂那麼大，嘴好像兩把彎鉗，長着六條又細又長的腿，它全身黑色。九月十九日星期一晴今天，我觀察螞蟻，發現它們靠觸角辨別氣味和傳遞消息，它們是很團結的'小動物，經常一起尋找食物，再把食物運到洞裏。它們會齊心協力搬運比較大的食物，它們能搬動比自己重很多的東西，它們是世界上最有力氣的小動物。

九月二十日星期二晴今天我去觀察螞蟻，發現它們很聰明很勇敢，我用一隻螞蟻做實驗：把它放在一個空火柴盒裏，看它怎麼爬出來，過了很久，它慢慢爬了出來，我拿過火柴盒仔細看，發現火柴盒的側面有一個小洞，原來它把火柴盒咬了一個小洞爬出來的。 九月二十一日星期三晴 今天，我又去觀察螞蟻，發現它們什麼都吃，吃動物，吃蔬菜、肉，水果，樹葉，它們最喜歡吃甜食。它們總喜歡把食物搬到洞裏儲存，為的是冬天食用。九月二月二十二日星期四晴今天，我又去觀察螞蟻，發現螞蟻總喜歡排着隊搬東西，這是為什麼呢？我去看《十萬個為什麼》這本書這才明白：螞蟻在爬行的時候，會從腹部分泌出一種特殊的氣味，其他螞蟻就會順着氣味走，看起來就像在排隊一樣。

學生觀察日記 篇25

我家魚缸裏養了一條娃娃魚，它的樣子長的很像蜥蜴，我把它放在生態瓶裏和泥鰍一起生長，娃娃魚的正面是黑棕色的，而娃娃魚的背部卻是不同的，背部的顏色有硃紅、灰和褐色。像磚快一樣，錯雜的填着娃娃魚的背部。娃娃魚是用肺呼吸，但是每隔一段時間，娃娃魚便會跳出水面呼吸，很快就潛入水裏。娃娃魚的四肢肥短，前肢有4趾，後肢有5趾，無爪。兩趾長短不一。

我這條娃娃魚它十分活潑好動，它就是愛爬，它以為自己的四肢能跟爬山虎的吸盤相提並論，每次他往上爬，總會摔下來。不過它能從矮的.瓶子裏往外爬，它之所以往外爬成功，那是因為它的尾巴。娃娃魚在水裏很容綠色圃中易捉到，因為它的皮膚跟泥鰍的皮膚比起來太不光滑了，它在沒水的地方呆久了皮膚就會變的粘粘的，回到水裏時皮膚就不粘了。

它這種活潑好動的性格也為它自己惹了麻煩。有一次，我到陽台上的生態瓶裏去找娃娃魚，發現它不見了，這可把我急壞了，我急忙把這個消息告訴爸爸媽媽，我們大家一起尋找娃娃魚的蹤影。最終，爸爸在一堆大理石裏找到了它，那時娃娃魚已奄奄一息了，爸爸迅速用手將它拿起，放入生態瓶裏，並用手指頭敲打它的身體背部，過了一會，娃娃魚慢慢甦醒過來，隨後就在生態瓶裏活蹦亂跳了。娃娃魚的生命力真強啊！

學生觀察日記 篇26

前不久，父母曾帶我外出購置一些學習用品，因是步行而去，上發現了一個不為人知的細節。

我走在上，東看看西看看，突然發現遠處有一個突起的窨井蓋，而人行道上的磚塊到那窨井蓋前竟拐了個彎後又回到原上，我當時就想為何不直接過那個窨井蓋，而要大費周章地繞過去呢？再看到那磚塊上與周圍磚塊大相徑庭的紋絡和突起的線條，靈光一閃，莫非是為盲人準備的？這個想法一出現，就得到父親的全面認可，可能性非常大！不知不覺已到口，再看那磚塊，在最後竟在兩邊各多出了一塊，口黃磚的紋絡從長條的橢圓形突起變成了密集的圓形突起，這無疑又一次了我的想法。

不知道有多少人發現了這個細節，現在的人個個都在忙，生活節奏快，行色匆匆的.人們會去注意這上的一個小小細節嗎？曾看過一篇文章，名曰《慢速印度》，文中説道：“與中國人比起來，印度人的生活節奏真是慢到了讓人恨不得要猛抽一的地步。”我想，也許這樣才能真正享受生活，發界，觀察人生，才能找到真正的心靈皈依。

當然，我們也要多觀察，發現身邊的美，“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”在《慢速印度》中，作者在最後寫到：“成功是容易的，因為可以靠人力爭取；幸福才是困難的，因為只能妙手偶得之。”聞之，醍醐。

學生觀察日記 篇27

剛剛來到我們家的小紅耳龜在龜盆裏慢慢地睜開了眼睛，不一會兒，它就適應了的環境，用他可愛的小爪子在裏面爬呀遊呀，還時不時地探出他的小腦袋觀察自己的新主人，但是我輕輕的碰一下龜殼，它就“嗖”地一下躲到了旁邊石頭裏了。

過了一天，小紅耳龜已經不再害怕跟它住在一起的大紅耳龜了，仔細看，小紅耳龜的爪子竟然變成了白色，在手上爬的時候總撓得我咯咯地笑。

第三天，我發現小紅耳龜喜歡在深水區裏。它一天大部分的時間都是在深水區度過，因為它發現自己被困在了一個狹小的空間，所以總是用爪子抓龜盆的`牆，我把他抓起來放在手上，發現它的爪子更鋒利，更有力量了，不單單有癢的感覺，更有一點疼的感覺。

到了第四天，小紅耳龜龜殼上的條紋更清晰了，我睜大眼睛還可以看他的眼睛是黃色的呢，他吃飯的樣子十分搞笑，頭一伸一伸的，像小雞啄米一樣，當還有一段距離的時候它就伸出長長的脖子去取食，小紅耳龜可真夠懶的呀！

第五天來臨了，小紅耳龜的頭上長出了紅紅的耳朵，身子又長長了一點，他也更靈活了，一下子能從斜道上滑下來，用小爪子快速的滑呀，一眨眼就到達了終點，速度竟然比他旁邊的大塊頭還要快。但是有時速度太快，還撞到龜盆的牆壁呢，撞得它暈乎乎的，頭上直冒星星。

通過這幾天觀察，我覺得我和小烏龜成為了最好的夥伴，因為當我在凝視他的時候，他也在深情地看着我，所以我們要保護動物，愛護動物，讓動物成為人類的好朋友。

學生觀察日記 篇28

我最喜歡吃的蔬菜有大白菜、西紅柿、白蘿蔔、黃瓜等等，其中我最喜歡吃的就數黃瓜了。它長的長長的，像一個長式的冬瓜，有的長得像彎彎的小橋，還有得像彎彎的月牙。手摸上去表面是凹凸不平的，渾身長滿了小刺兒，像爸爸臉上的鬍子。

每年初夏的時候，黃瓜藤上掛滿了“小毛頭”，像一個個活潑的娃娃，實在可愛。可仔細一看，它們都長滿了一個個小疙瘩，像雞皮疙瘩，又像鱷魚的皮膚。一個星期後黃瓜漸漸地長大了，有香腸那麼粗了，它們的身上就長出了淡綠色條紋。雨水沖洗後，黃瓜油亮亮的，顯得很可愛。又過了一個月，黃瓜就有我下手臂那麼粗了，顏色也漸漸的由淡變得深綠色了，聞上去還會有一股淡淡的清香好聞極了。

我最喜歡夏天裏吃着奶奶做的`拍黃瓜，奶奶做的拍黃瓜那可是一道美味佳餚。她先把黃瓜給切段，再將段拍碎裝入盤，緊接着在上面撒上各種調料有：白糖、少許鹽、花生米、香油、醋等，最後放置幾分鐘就可以開吃了。嘗上一口，脆脆的酸爽酸爽，多吃上幾口你便會感覺到舌頭刺刺的辣嘴。

有一次，妹妹看媽媽和我吃着奶奶做的拍黃瓜如此津津有味，看的她是口水直流，於是她也偷着吃了起來，可是沒等她入口下嚥時，便嗷嗷大叫了起來。媽媽聞聲趕來説：“妹妹你還太小，吃不了這麼刺激的，拍黃瓜雖好吃但小朋友不能貪嘴哦。”妹妹聽着委屈的撅起了嘴。

黃瓜的吃法有很多種，但我還是最喜歡吃拍黃瓜，它營養價值高，越吃越愛。

學生觀察日記 篇29

我打算種一點綠豆好好觀察一下，我以前也種過，可沒留心觀察它們，這次，我可不能錯過了。

綠豆剛放進杯中，我就不由自主地總往那看幾眼；它們剛進去的時候還是小小的，可過了幾小時，它們就像吃飽了飯的小孩一樣，肚子脹得大大的，有的連“衣服”也被撐破了！有的居然把“衣服”扔在了一邊，有的脱光了“衣服”，不知道的.人還以為是個藥丸呢！隨着時間的流逝，綠豆中間的縫裂開了，一個小芽從裏面鑽出來，白白的，嫩嫩的，微有彎曲；

我把杯子放到鼻子前聞聞，啊，一股清香撲面而來。又過了幾天，芽約有3釐米了，可是，綠豆豆瓣卻有點枯了，芽卻象生龍活虎的小孩，相比之下，豆瓣像一個老人一樣；我突然發現，這豆子都是朝一個方向長的，原來，我把杯子放在了陽台上，陽光從一個方向射過來，那麼豆子為了吸收營養，才慢慢變成了這樣。芽長得非常壯，下面很白，有點肥的樣子，好象很有力量；越到上面越細，還有點枯黃，馬上就要斷了似的。越長越大的芽，看起來像蝌蚪；

因為芽太長，豆子為了爭上好地盤，吵了起來，糾纏在一塊兒，如果不細心把它們一個個拉開，恐怕它們不是斷了“尾巴”，就是掉了“腦袋”。時間飛快地過去了，豆芽已經長出綠葉了。我想這麼一顆普通的豆子，卻有着非常多的奧妙，真有意思，下次——只要有時間，我還會種！

學生觀察日記 篇30

我家有九隻圓形中等大小的草蝸牛。

今天回家後，我直接去了養蝸牛的小鐵箱。仔細看，他們玩得很開心！有的在吃我剛給他們拔的葉子，有的躺在天花板上呼吸，有的在玩鑽地的遊戲！我對自己説：“哦，你真幸福”。

這時，這羣蝸牛的首領，也就是那個高個子，不耐煩地搖着尾巴，那些正在照顧自己的蝸牛立刻爬近了。我覺得很有意思，就輕輕打開蓋子，摸了摸高大男人的眼睛。高大的男人沒有縮進殼裏，只有我碰過的那隻眼睛縮了回去。當我再次合上蓋子時，那隻又大又高的.眼睛又出來了。

越玩越有意思，因為這是我以前不知道的事情！後來高個子開始用觸角“數軍”，然後開始訓練軍隊！

這些是我可愛的小蝸牛。

我有一隻白玉蝸牛。我知道蝸牛是一種軟體動物，殼呈螺旋狀、扁圓形，頭上有兩對觸角，背上有一個漂亮的“小房子”。吃嫩葉對莊稼有害。

蝸牛的身體是濕的。它爬行的時候，後面總會留下一條長長的白線。我還觀察到蝸牛身體中間有幾個呼吸孔，書上説蝸牛就是靠這些呼吸孔呼吸新鮮空氣的。

蝸牛背上有個排水孔。蝸牛進食後，糞便就是通過這個排泄孔排出的。它的糞便又細又長，有黑有白，有黃有黃.

週末，蝸牛被爸爸帶到花園散步。無聊了一個星期的蝸牛伸出長長的觸角，興奮地四處探索。還有，蝸牛既不是公的，也不是母的。每隻蝸牛都會生出一隻小蝸牛。

蝸牛既是害蟲，又是可愛的小精靈。我喜歡蝸牛！

學生觀察日記 篇31

帶着感情，細心觀察，深入體會 這是感受生活，形成體臉，獲取第一手寫作材料的過程。人凡被人們稱之為旅遊勝地的地方，大都在險遠而人們很少到過的地方，具有某種神祕的色彩和豐富的美質。只有不怕艱難險阻，敢於探嘖索隱的人才能看到不同尋常的景觀，並取得令人欣喜的收穫。

這就告訴我們，旅遊要有熱愛生活和吃苦耐勞的精神。同時，生活中的一切事物(包括自然物)都有着各自獨特的外觀形態，又包含着一定的思想意義，具有某種社會價值。只有帶着強烈的感情，五官並用，把我們的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺都調動起來，遠看近看，粗看細看，正看反看側面看，還要加上歷史考查和悉心體會，鋪開一張捕獲各種寫作村料的羅網，才能取得豐富的感性材料，並通過分析比較，發現它們的內在意義和價值，引發寫作衝動。

例如北京的劉珊同學遊萬里長城，“踏着石階，一步一步向上爬……累得腰痠腿疼”，才領略到“向前望去，長城不見頭;向後望去，長城不見尾”，“近處青草微微地點頭，花兒不住地招手”，“蝴蝶撲打着閃閃發光的'翅膀”，山谷裏“雲霧繚繞”的壯美景緻，從而深深感到“祖國悠久的歷史，燦爛的文化”和“錦繡般的山河”，由此寫成了一篇較好的遊記。

可見，感受是在看的基礎上有所頓悟，是對生活的把握和發現，是寫好遊記的基礎。

學生觀察日記 篇32

相信大家都採過草莓，如果沒采過草莓，就聽聽我給你講講吧，聽了以後你一定會去的！

昨天下午，大姨打電話説讓我騎着自行車到七中門口集合，我們五個人一起騎車去採草莓。大姨去建強量販買了三個籃子，我們就向張店出發了。一路上我們歡歌笑語，一眨眼就到了。我們拿起盆子，飛奔過去，哥哥説蜂箱旁邊的草莓最紅最好，於是我就慌忙跑到蜂箱旁邊採草莓，可是我一看見那麼多的蜜蜂嗡嗡的叫着，害怕蜜蜂蟄我，嚇得我直往後退，哥哥在我旁邊説：“不用怕，只要你不動它，它也不會蟄你。”我聽了哥哥的話，勇敢多了，放開手腳準備大幹一場時，突然聽見”啊“的一聲，我扭頭一看，原來姐姐的頭髮裏也鑽了一隻小蜜蜂，姐姐嚇的連草莓也不要了，跑到二姨旁邊，二姨把姐姐的頭髮散下來，蜜蜂就使勁的往裏鑽，姐姐嚇的動都不敢動。

經過這個小插曲以後，二姨説要認真觀察了。我仔細的一看：草莓小的像雞心，大的`像桃子，上面有一粒粒棕色的”芝麻點”嵌着，下面還有幾瓣嫩綠的小葉子託着，好像一盞紅彤彤的小紅燈籠呀！我深深的一吸氣，一股香甜甜的氣味直往鼻子裏鑽，讓我讒得口水直流，我慌忙拿起一個放到嘴裏吃着，有一種甜滋滋、酸溜溜、涼爽爽的感覺，恩，真好吃，我一定多采一些拿回家細細品嚐。

怎麼樣！想去了吧！那你就趕快去吧！

學生觀察日記 篇33

星期六陽光明媚，晴空萬里，我在小區裏遊玩時，猛然間發現了一棵奇特的樹。這棵樹上的花朵在綠葉的映襯下格外的妖嬈，豔麗，這些花有的完全開放有的只是微微地咧開了嘴；還有的仍是一個個小花包，那婀娜的花姿，那沁人肺腑的清香，真使人賞心悦目。只見五片潔白無瑕的花瓣，將鵝黃色的花蕊裹在中間，顯得那麼嬌柔美麗。我心想：哇，真是人間奇草木，天必付名流啊！

正在這時，我又發現旁邊有一棵桃樹。那桃樹上滿是桃花，有粉色、紅色和白色。我走近一看，那桃花粉裏透紅，五朵花瓣中裹着紅色的花蕊，那綠油油的小草就像一位小紳士一樣，風一吹那小紳士就沙沙地響，演奏出一道動聽的歌曲，池塘邊的柳樹就像一個長髮飄飄的小姑娘似的。許多植物、樹木、小花都倒映在池塘裏形成了一副五彩繽紛的圖片。水裏的小魚有時跳出水面，又快速地遊走，就像是在比賽一樣，有的躲躲藏藏，就像是在玩捉迷藏似的.，有的在遊動時擺出一些奇特的動作，像是在舉行演出似的。

由於春天的來臨，温度也在慢慢地升高，人們也脱掉了厚重的棉衣。穿上了輕薄的外套，一羣孩子們在那追逐嬉戲，小臉蛋像蘋果一樣紅通通的。

通過這次觀察我發現，在生活中有很多值得我們關注的事情，我們要養成善於觀察的好習慣！這樣我們也會從身邊學到更多的知識。

學生觀察日記 篇34

今天是星期三，放學後，我迅速跑回家，因為我要完成陳娟老師佈置的作業——泡綠豆。

首先，我到樓下的小店裏買了一包綠豆，回到家裏，我拿了一個透明的小碗，把綠豆放進去，又往裏面放了一點水，在放水的過程中，

我在想：小綠豆呀小綠豆，你到時快點長大呀！要不然，我怎麼向陳老師交代呀！放完了水，我又找了一塊長着花紋的小白布，把它弄濕蓋在碗上，這樣泡豆芽的第一步就完成了。

第二天，小豆子的肚子脹了起來了，有一些還脱了一半的小衣服，又冒出了新芽，那個芽又粗又白，好像一根短短的小尾巴，可愛極了。我把小碗拿進洗手間，幫它換水，水換到一半的時候，突然，淘氣的小豆子掉了出來，彷彿在跟我説：“小主人，快救救我，不然我就要掉進下水道了，下水道會把我的小衣服弄壞的。”

於是，我就把它拾了起來，小聲嘀咕着：叫你再淘氣。換完了水，我坐在沙發上靜靜的`看着那可愛的小豆子，心想：我的小豆子，你要快快長大。然後我到房間裏拿了一把尺子，量了一下，啊！我的小豆子的芽已經長了2釐米了，小豆子，我真為你高興。

第三天，小豆子的芽已經長得挺長的了，我估計量也有4釐米了，我發現小豆子長出了嫩綠色的小葉子，而且芽也有點變成了紫色的了，根部還有點土黃色，還長出了許多小小的鬚根，像刺一樣，如果把碗裏的小豆子遙一下，小豆子會像跳舞的舞者一樣，翩翩起舞。

我愛小豆子，我的小豆子已經不是小豆子，而是一根根長長的豆芽了！

學生觀察日記 篇35

作文課上王老師問我們知道那些觀察方法。當我們還在絞盡腦汁想的時候，吳楠已經第一個把手舉了起來，她説：“可以用眼睛看。”王老師微笑着説：“對了！我們觀察時可以用眼睛看。”話音剛落，便又有一位同學把手高高地舉了起來，她説：“還可以用耳朵聽。”這時，吳楠又想出一個來，她説：“還可以用鼻子聞。”其他同學也不甘示弱地説：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來湊熱鬧説：“你們説的這些方法都離不開動腦子想，一邊觀察一邊思考很重要。”

老師掃視可教室一週，隨便從一個同學的桌子上拿起了一張乾淨的稿紙，微笑着説：“既然知道了觀察的方法我們就來觀察這張稿紙吧！”我心裏暗自好笑：“稿紙有什麼可觀察的呀？”這時，同學們有的説：“我看到稿紙是長方形的。”有的説：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補充道。突然有個人説：“一彈它就發出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香。”等大家七嘴八舌説完了，就都啞口無言了。

大家把求助的目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾，把那張稿紙放在了陽光底下，老師的舉動啟發了我們，我們舉着稿紙在陽光下看了又看，發現稿紙並不是潔白潔白的`，它上面有不規則的網格。有的同學還獨出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。

這節課真讓我受益匪淺呀！

學生觀察日記 篇36

十年相伴，而今亭亭如蓋。歷秋冬而不凋，經春夏益茁壯。慨然而感，視為知己矣！

當初之時，舊樓未去，新樓未起，取掌大一花盆，迎弱小之嫩芽，置於案上，立於眼前。本未圖繁盛之貌，亦未希翼動人之態。

初識文竹，始於伯父之書案，驚訝心動。雖形體纖弱，然挺拔之勢有百丈松柏之形；即百花爭豔，而淡然之情穩若山川之性。於百花之中，一見而鍾情矣！屈指之數，已然卅年。自此心儀未止，幾度植養，皆有憾事。

然自爾而來，盆已三次易，芽亦幾代生。自細莖之始，至粗壯之形，伴爾之大，吾亦老矣！曾見蟹爪萼豔，亦味茉莉花香，然花落香散不得其久。歷人生百態，觀富貴繁華，而人敗富衰存者幾何？世事驚變，爾則超然，日不見其長，月不聞其香，十載而成今之大器，觀者無不動容也！萬靈之物能如爾者幾何？愧也愧也！

花開如碎玉滿枝，葉生則翠絲密佈。素花如文字寫於枝頭，扁葉似浮生現於眼前。觀之思之，感慨系之矣。世人多未聞者，乃果實累累於枝間也！果形似樘棣稍小，色如綠珠欲滴，實乃罕見之物也。養竹十載，凡二結果，為眾生所未聞也！花開之時，花無味則無果，花味臭則果生。初聞其花之臭，蹙額難忍，不知所為何，次年則悟乃花之味也。事皆有道，未見者未知也，以無知演存亡豈不大謬？而人之所不自知也！

人之相伴十載而衷情不易者，此生幾何？文竹伴吾十載，豈非善緣哉！

學生觀察日記 篇37

九月十日下午，我高興地對媽媽説：“科學老師叫我們做個種豆芽的小試驗。”媽媽聽了説：“你先找一個小杯子和幾個豆子，用濕餐巾紙蓋住就可以了。”我按照媽媽説的話去做，很快就準備好了杯子和豆子等。就等着媽媽教我方法呢！

媽媽教我把一張濕餐巾紙墊到杯子的底部，紙上放上幾粒豆子再用濕餐巾紙蓋在豆子上面。每天在餐巾紙上面噴入少許水。我隨着媽媽的方法去做了，並認真地觀察了一會兒豆子，直到媽媽叫我去吃飯，我才不捨得走。

九月十一日早上，我打開濕餐巾紙，發現豆子都變成了一個個小胖子，我問媽媽“這是為什麼”，媽媽對我説：“這是豆子吸足了水分，才會脹大的，所以説豆子馬上就會發芽了。”

九月十二日上午，我迫不及待地打開濕餐巾紙看一下豆子有沒有發芽，我剛打開就看見豆子並沒有像媽媽説的那麼快發芽，而是豆子胖的`把外衣都撐破了，露出了白白的肌膚。下午我又來觀察豆子的變化，豆子仍然只是裂開了一條縫，媽媽説：“你急什麼，植物的生長有一個過程的，不要急，要有耐心。”

九月十三日晚上，我打開濕餐巾紙時看見了一棵小豆芽從豆子裏探出了可愛的小腦袋。我高興的大叫，媽媽快來看豆子發芽了。媽媽高興的對我説：“豆芽慢慢的就會越長越高。”看完豆芽我躺在牀上想，如果我的小豆芽能很快的越長越高就好了。

學生觀察日記 篇38

我家有一盆文竹，是一年前買的。

剛買到它的時候，它枝葉還少，但是體內卻隱含着一股生機。我們家裏的人都很細心的照料它，它也不負眾望，沒過多長時間就長的.枝繁葉茂，家裏人對它甚是喜歡。

文竹很快長大，它在我們家裏也有了一席之地。可是，最近一段時間，這株文竹變了許多。

它已經基本枯萎了，雖然還有一點綠，不過也即將變黃。

它的五根主枝幹，只有一根還勉強保持着綠色，而枝葉，更是已經基本全部枯黃，眼看是活不下去了。但是母親卻執意在努力一把，爭取將它養活。

一連二十多天，全家人對它細心照料，恐怕出了什麼幺蛾子。雖然家裏人都對它細心照料，但我依舊認為這株文竹已經徹底枯萎了，畢竟，它這麼多天都一點沒長，甚至還有些綠色沒有了。不過，又過了十幾天，奇蹟發生了。

文竹又活了。

雖然並沒有之前的枝繁葉茂和生機盎然，但是它又活了，而且又多了許多綠枝。

又過了十多天，它已與原來的模樣相差無幾。

從遠處看，就像一株小樹。從近處看，就像一片小型竹林，鬱鬱葱葱，生機勃勃。

文竹變了一個模樣，開始了它新的生活。它傲然挺立，把身子挺得直直的，仰首看向太陽。這一朱弱小的文竹，有着頑強的生命力，它頑強，僅僅二十來天就從即將枯萎的狀態變為了鬱鬱葱葱的一片小型竹林。

文竹雖然弱小，但是它生命力頑強，克服重重困難，最終由枯萎變為枝繁葉茂。

同時，我們應該尊重生命，細心呵護生命。

學生觀察日記 篇39

自從我看了‘開學第一課’以後就對非牛頓液體有了深刻印象。我希望自己也能製作和觀察一次非牛頓液體。於是我告訴媽媽，請她在我上英語課的時候去超市幫我買玉米澱粉。

上完英語課回到家後，我就開始製作起來。先到廚房找出玉米澱粉，叫上媽媽就開始了實驗。

我從廁所裏拿來了一個大盆來，準備開始我的實驗。媽媽見了大吃一驚，説那麼大一個盆，有再多的澱粉也不夠做這個實驗啊。説着遞給了我一個缽，讓我用這個做實驗。我用量杯倒了100毫升的水和150毫升的`澱粉放在缽裏。我用手攪拌了一會兒，又覺得澱粉少了，媽媽給我加了幾勺澱粉。我試着攪拌了一會兒，然後又加了一些水，可是多次添加後，令人遺憾的是這次實驗以失敗告終了。

我又把大缽換成了一個小碗，然後把玉米澱粉也換成了白色的土豆澱粉。之後又開始了實驗。我先在碗里加了一點點水，不過每次都水或澱粉少量的原因，在媽媽給我加了幾次水和澱粉之後，每次剛剛加澱粉時都會有一點點的阻力，可是繼續攪拌又沒有了這種感覺，這樣不斷地加澱粉和水之後非牛頓液體終於做好了。

我象電視上一樣用拳頭狠狠地打它，它就變得硬邦邦的。而用手指輕輕地戳它，它卻象棉花一樣軟軟的。我興奮極了。實驗後的澱粉媽媽説不能浪費，要用它做成食物。

這就是我的非牛頓液體的實驗觀察，是不是很有趣，你也可以做一下哦。

學生觀察日記 篇40

我家有一對可愛的珍珠鳥。它們的小圓頭上嵌着一雙像黑色寶石一樣的小眼睛，紅色的小嘴很吸引人。黑色的尾巴夾雜着珍珠般的白色斑點。我想這就是珍珠鳥得名的原因。我給嘴巴上有黃點的那個取名皮皮，另一個叫達林。

他們喜歡吃小米，也喜歡吃菜葉。吃小米的'時候總是排隊，吃菜葉的時候就不一樣了。我把樹葉扔進去後，它們害怕了。當他們確定沒有危險的時候，皮皮先試着吃了幾口，然後開始大膽地吃。親愛的，皮皮吃的這麼好，就飛過去和皮皮一起吃。不一會兒，一大片菜葉被吃掉了。

吃完後，他們開始梳理羽毛。先抖抖身上的羽毛，再像扇子一樣張開尾巴，然後啄啄肚子上的毛，再張開翅膀，用嘴從裏到外梳理翅膀上的羽毛，用爪子撓撓撓頭，就梳理完了。看，它們又在築巢了。有一天，當我看到乾草葉被皮皮帶進窩裏時，我摘了很多幹草放在籠子裏。不熟練就拿不住。後來皮皮拿的越來越快，一兩天就打下了窩。

珍珠鳥早睡，太陽一下山就睡覺。有一天，我看到他們都睡着了，就悄悄地去了籠子。雖然我的腳步聲很輕，但我還是把他們吵醒了。皮皮和乖乖警惕地盯着我。過一會兒，我可能感覺不到危險，於是我眯起眼睛，又睡着了。他們是頭對頭，背靠背，一副很舒服的樣子，可愛極了。

每天放學後，我總是想去逗逗。我喜歡珍珠鳥。他們帶給我無盡的樂趣！

學生觀察日記 篇41

不知道是因為今天能看見500年一遇的日全食還是其他什麼原因，才6點鐘，我就沒有了一點睡意。穿好衣服，來到陽台抬頭仰望，天空中灰濛濛的一片，什麼也看不見，原來是烏雲伯伯擋住了太陽公公那燦爛的笑臉，心裏不免有點沮喪和不安。今天的日全食到底能不能如願以償的看見呢？我的心裏不僅有些迷茫與疑惑。

8點20分時，媽媽喊：“太陽出來了！”我急忙跑下樓去，抬頭仰望。終於，在樹葉縫中，我找到了陽光的痕跡。不知是誰大喊一聲：“太陽怎麼缺了一個角？”我連忙拿起觀測鏡，頭抬的'老高老高的，以至於方便觀察。“呦，真的缺了一個角哦！”我連忙興奮地大喊。這就是“初虧”吧！不僅是我發現了這一變化，其他人也發現了，於是也跟我一樣興奮地大喊。

太陽最先從的右下側出現缺角，隨後越來越大，成了半月形，接着“蛾眉日”越來越細。突然，天變黑了，但不是漆黑，象午夜12點的天空，不見的太陽附近還有兩顆閃亮的星星。

短短的5分鐘，它回來了，是那麼可愛，那麼耀眼，隱去的太陽的右下角又出現一條細細的弧線，然後慢慢變寬，如月牙，天空也漸漸變的明亮。然後，太陽又漸漸復圓，變成火爐，又恢復了日食前的狀態。

雖然日全食已經結束了，已經“消失”了，但作為鎮海市民的我們，也應該滿足了，因為我們看見了500年一遇的日全食。

學生觀察日記 篇42

我每天去琴房的路上，會看見一隻可愛的小貓，它穿着黑白色的皮大衣，皮毛看起來短小而順滑。三角形的`小耳朵時不時動一下，一刻也不放鬆警惕。搖着尾巴，邁着輕盈地步子走來走去。一雙小眼睛可憐兮兮地望着人，嘴裏還一聲聲喵喵叫着“我好餓呀，給點小魚吃吧。”

我在彈琴的時候會時不時四下搜尋它的蹤影，有時候它躲在汽車底下孤零零地一聲聲喵喵叫着，我猜又有調皮的小朋友去趕它了；有時候它追着一隻菜粉蝶跳來跳去。還有一次，我印象很深刻，看見它走向高高的垃圾桶，一躍而起，飛一樣的跳到了垃圾桶上，不停地往裏面翻，終於翻出了點兒吃的，大口大口吃了起來。但我發現，它並沒有吃完，而是剩了一些藏在草叢裏。後來我才知道，這是貓、狗等動物收藏食物的方法，防止以後沒吃的。

練琴時間到了，我聽見媽媽叫我出去了，我興奮地飛一樣衝出去，找到小貓玩，我喵一聲，它也喵一聲，像是明白我在叫它，我可開心了！可媽媽説，你以為小貓聽你喵喵叫是在説什麼呢？媽媽笑着説，小貓一定以為這位小哥哥在説，“喵，你吃魚麼？”小貓喵一聲説：“想吃！”你又：“喵，吃不吃魚啊？”小貓：“喵，要吃要吃！”可“喵”了老半天，也不見小哥哥給點吃的，心裏是又納悶又委屈！

媽媽這樣説着笑話，我笑嘻嘻地跟媽媽回家了，心裏想着明天一定要給小貓帶好吃的！

學生觀察日記 篇43

春天到了，大自然到處生機勃勃，而我和小胡蘿蔔交上了好朋友。

這天我看到媽媽在廚房裏切胡蘿蔔。靈機一動，對媽媽説：“媽媽，能不能把胡蘿蔔的根切下來給我？”“你要胡蘿蔔根做什麼呢。”媽媽一邊疑惑地問我一邊把胡蘿蔔根遞給了我。我解釋道：“我要把胡蘿蔔根泡在水裏等它長大。”

我開心地把胡蘿蔔根泡在了一個透明的一次性杯子裏。每天早上我都會去涼台看它，並給小蘿蔔換水，期待它快點長大。小蘿蔔每天都會不一樣。它努力地向上伸展着身體，綠油油的小嫩芽，一棵棵地冒出來，散發着泥土的清香。媽媽説那是胡蘿蔔本身的味道。

就這樣，在我的精心呵護下，小蘿蔔很快就長到了約15cm。可在這之後，不論我如何給它換水，曬太陽，它都沒有再長高，反而開始漸漸枯萎，小嫩芽也開始捲曲起來。我難過極了，拿着小蘿蔔去問媽媽：“為什麼小蘿蔔不再長高，而且看上去就要死掉了呢？”媽媽説：“當小胡蘿蔔剛發出嫩芽的時候，它就需要換一個家，水裏的小屋已經不再適合它居住了，你應該把它放到土壤裏，這樣一個新家才可以讓它繼續生長，並且會長出一個新的胡蘿蔔。”

聽了媽媽的.話，我決定再種一棵胡蘿蔔，這一次我一定更加細心的照顧它，及時給它換房子。我要陪着我的胡蘿蔔朋友一起長大。

學生觀察日記 篇44

蝸牛總是揹着漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。説起它的小樓房，作用還真不小呢！

遇到危險時，它就將身體縮進“小樓”裏；危險過去了，身體又伸出“小樓”外。每當高温乾旱季節，它便躲進自由舒適的“小樓”裏避暑——夏眠。每當晚秋季節，它又開始搬家，常爬到石縫或鑽到地下隱居起來，躲進小樓禦寒——冬眠。蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它揹着這麼重的殼的緣故吧！它爬行時，會分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了！

在粗糙的`樹杆上或凹凸不平的地面爬行時，可變得滑一些；在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長眠時，躲進小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵禦三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長有兩對觸角，一對短，一對長。

一對較長的觸角頂端，長着一對小眼睛。這對眼睛如同“探測器”，試探着周圍的情況，一有危險就報告“總部”，隨即縮進殼內。只要你輕輕碰一下，就會作出反映。蝸牛的腹部肌肉發達，它爬行時就是靠腹足作運動的，一伸一縮，真有趣！蝸牛喜歡吃一些瓜果和嫩葉，它爬得太慢又想吃到，總得廢一些周折。

會不會在覓食途中因此而成為其它動物的美餐呢，我真為它擔心。

學生觀察日記 篇45

你種過鳳仙花嗎？讓我們來觀察一下它的生長過程吧！

春天，我把鳳仙花種子種進了泥土。不幾天，一棵棵只有五毫米長的像豆瓣一樣的黃色小芽悄悄地長了出來，就像一個個黃色的小精靈似的從泥土裏探出了小腦袋，迫不及待地來看看外面豐富多彩的世界。一個星期後，小芽兒長出了橢圓形的有刺的小葉子來，就像一個害羞的小姑娘一樣低垂着頭。小芽兒長得好慢呀，我每天放學回家都回去看看它，並給它澆水。

過了兩個星期，鳳仙花的莖變得粗壯起來，在靠近泥土的地方莖變成了紅色，在莖上面又長出了兩片嬌小的葉子。這時候的鳳仙花站得很直，挺拔地立着。又過了很多天，鳳仙花越長越大，越長越高，它的莖是一節節的，葉子也越來越多、越來越大，許多葉子聚攏在一起就像一朵朵可愛的小花苞。

快到夏天的時候，鳳仙花的綠葉叢中冒出了一個個小巧的'小花苞。小花苞被綠葉包裹着，露出一點點小小的粉紅，給了我一絲驚喜，彷彿在告訴我它要開出鮮豔的花朵了。我懷着激動又興奮的心情期待着。不久，鳳仙花果然開出了一朵朵豔麗的小花。陽光下，那粉色小花像一朵朵粉紅色的雲彩。一陣風吹來，又像一個個穿着粉紅裙子的小姑娘在翩翩起舞，真美啊！

鳳仙花的生長過程真有趣，我還想繼續觀察更多植物的生長過程，肯定會有新的發現。

學生觀察日記 篇46

在陽光燦爛的冬日裏，我家陽台上綻放了一抹豔麗的紅：一朵紅茶花。

我們家的紅茶花是去年買的，買了以後，它就一直沒綻放，總是一個嬌小的花苞，以致我和媽媽懷疑它是假的。就在我們對它不抱希望時，這個“養在深閨人未識”的'花“少女”，終於走出了房門，讓我一睹芳容了。

紅茶花很特別，它最下層的花瓣最先綻開，然後一層一層地往上開，它就像個由八個小“花房”組成的大“花房”。每個小“花房”由內外兩層花瓣組成。裏面的花瓣有四朵，嚴嚴實實地裹住了金黃的花蕊，那花蕊，像極了稻子，金黃金黃的，一杆一杆都被花瓣們包住，巧妙極了。那花瓣是收形的，把蕊裹住又使自己能向外伸展，還能從上面看見蕊。我不禁歎服於大自然的鬼斧神工，竟能使一朵花的構造這般天然而精巧！

這八個小“花房”是由下而上地出現的，最下兩層花瓣沒法構成“花房”，卻襯出了那些擠在一塊的“花房”的玲瓏。

很多人説茶花香，我則不以為然，我覺得茶花沒有一絲一縷的香氣，但不臭。它的花瓣也不軟，硬硬的。

茶花和茉莉花比起來，沒那份雅緻；和牡丹比起來，沒那麼富貴；和芙蓉比起來，沒那麼清秀；和百合比起來，沒那麼純潔；和梅花比起來，沒那麼高傲；和玫瑰比起來，沒那份野性；和杜鵑比起來，沒那份鮮豔……但茶花卻豔麗不俗。所以，我喜歡茶花。

學生觀察日記 篇47

父親在深圳做裝修工作。他是房屋裝修總工程師，負責指指點點。爺爺今年38歲，即將退休。他頭上已經有很多白髮了。爸爸不是很高。我估計他不到1米8。他很瘦，但很有活力。我父親戴着一副黑框眼鏡。乍一看，他是個知識分子，很有學問。

爸爸很關心我的學習。每天晚上他都督促我做作業。我做完作業後，他會幫我檢查，指出我發現的錯誤，讓我改正。他還教我週末或者平時做完作業後學英語。每天早上上學前，他都會給我放英語口語磁帶讓我聽。在上學的路上，他還和我一起練習英語口語。平時他也抽空教我學數學。現在基本掌握了老師沒教過的東西，比如小數和分數的加減乘除。他經常推薦一些課外書給我看。在爺爺的'幫助下，我的成績一直都比較好。

爸爸平時對我要求很嚴格。他告訴我每天早上要準時起牀，所以我從上學到現在從來沒有遲到過。我父親經常教我在學校遵守紀律，上課認真聽講。他還要求我尊重老師，團結同學，不打不罵，特別是不要欺負女同學，放學準時回家，不要留在街上。

爸爸也是我在家裏的好朋友。他經常抽出時間和我一起玩。有時他和我一起踢足球和打乒乓球，有時他教我學電腦，有時他和我一起唱歌，有時我們在電視上看體育比賽。他經常給我講故事，教我彈鋼琴.

我認為我父親是世界上最好的父親。我很喜歡他，希望他能健康長壽。

學生觀察日記 篇48

去年暑假，我和媽媽參加了個親子活動——採草莓，至今當時的情景還記憶猶新。

那天烈日炎炎，地面都快被曬得發燙了，但這驕陽卻沒有減弱我和媽媽採草莓的興致。

我們來到草莓園，只見用塑料膜搭的半圓形草莓棚一座連着一座，像白色的小山丘。我和媽媽各拿了個袋子，走進草莓棚裏採草莓了。草莓棚裏熱乎乎的，有走進了熱帶雨林的感覺。我低頭一看，草莓的顏色各異，有的像紅瑪瑙，有的紅中帶着點粉紅，還有的泛着白色。形狀也各不相同，有的圓溜溜的.，有的像個小三角形，有的扁扁的，還有的兩個長在了一起。草莓棚裏還到處瀰漫着草莓芬芳的氣息。好像被泡在糖罐子裏一樣，甜絲絲的。

我一邊走一邊採，這時一顆鮮紅欲滴的草莓正笑咪咪地望着我，好像在説：“我又大又甜，快採我吧！”我把目光投向了另一顆特大的草莓，它好像不服氣了，説：“它有什麼好的，瞧瞧我，比它大上一圈呢！我看看這些大草莓，個個都十分可愛，不知採哪個是好？只好把它們都採下來，我先捏住草莓柄，用指甲一掐，再把手一旋，草莓就順勢滾落到我手裏了，成為了我的囊中之物。我左一個，右一個，不一會兒，就把袋子裝滿了。

採完後，我的頭髮和衣服都被汗水浸濕了，我這才感受到農民伯伯種糧食的辛苦，以後，我要珍惜糧食，不讓農民伯伯的汗水白白流掉。

學生觀察日記 篇49

房子搭在樹上，你聽説過嗎？在樹上吃飯，你嘗試過嗎？今年國慶，我有幸來到嚮往已久的石門公園。那裏的美景雖然令人陶醉其間，但更令我樂而忘返的是沿路上那一座座別有風味的樹上房。

通往石門公園的山路彎曲又綿長，爸爸把車子開得緩慢又穩當，如此一來，我們就可以沿途欣賞美景，不亦樂乎。談笑間，我們被迎面而來的招牌吸引住了——樹上房。字體是手寫的，歪歪扭扭，有些笨拙。我不解地問爸爸：“什麼是樹上房？”爸爸笑而不答：“你好好觀察吧。”我還沒來得及思考那些字的意思，前面又出現了一幅橫額——你在樹上吃過飯嗎？我順着這些宇的指引，目光追尋着關於它們的蛛絲馬跡。哈，還真被我發現了，原來在這半山腰上，在那些茂盛的大樹上，當地農民搭起了一座又一座木房子，用以吸引顧客，招攬生意。一個又一個的樹上房在這條幽曲的山路上，形成了一道道亮麗的風景。

眼前的景緻醉了我的`心，忍不住央求爸爸停下來，到裏面坐一坐，吃個飯。想不到爸爸竟像個孩子似的，興奮地説：“好好好！看看我們父子倆誰最快‘爬’上樹。”於是，我們找了一間特別適合觀賞風景的既乾淨又美觀的樹上房，停了下來。老闆很熱情，擦桌子備熱茶，還噓寒問暖的，那些質樸的本地話讓人聽着倍感親切。坐在高高的房子裏，一切美景盡收眼底，微風輕漾，散發着泥土氣息的清新空氣撲鼻而來，真令人心曠神怡！

那一頓飯，我們吃得津津有味！

學生觀察日記 篇50

看那飄逸的舞姿，婀娜的身姿，美麗的翅膀。那不是空中的舞女蝴蝶嗎！以前很討厭這種昆蟲，不知道為什麼現在開始特別關注它，想了解它的一切。快看！前面的兩隻蝴蝶在互相追逐。白色的翅膀上裝飾着幾個美麗的黑色圖案。微風吹來，一對觸角隨風擺動。但又有多少人知道它的美不是與生俱來的。它一次又一次地誕生，一次又一次地被痛苦收買。看看眼前這兩件小事。心中也生出一種説不出的愛。

我以前抓過兩個，觀察過。他們先是裝死，不幹活的`時候，慢慢爬起來，看到的是同類。就用你的觸角和翅膀去觸碰另一隻蝴蝶。另一個跟着站了起來。兩個小東西開始在我的籠子裏跑來跑去，尋找出口。其中一隻在我抓蝴蝶的時候傷到了我，一瘸一拐的那隻因為身體狀況沒有待在籠子裏。好像是個六十多歲的老人。但是大家都知道他們這樣做是徒勞的。我終於讓他們走了。我知道它們屬於大自然。很快他們恢復了精神，一起飛走了。飛得很快，飛得很高。就好像怕又要去搶一樣。

可以看出，他們顯然比在我家的時候幸福多了。看着美麗的蝴蝶在空中行走、舞蹈、追逐。突然一股喜悦湧上心頭。只能默默祝福他們。希望他們永遠美麗幸福。我希望他們每年夏天都來花叢和草地為人們跳舞。希望他們永遠幸福。

學生觀察日記 篇51

天剛剛矇矇亮。

我被鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲吵醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛，打了一個長長的哈欠。

冬天的被窩非常暖和，我想起牀都起不了，因為被子像一雙大手緊緊的抱住我，不肯鬆手。終於，在鬧鐘一聲聲的催促下，起牀了，拿着一件衣服，穿好拖鞋，一邊穿着衣服，一邊慢悠悠走到窗邊，拉開窗簾，看見窗户上有一層霧氣，我順手畫了一幅畫，寫了一個字，默了一個很簡單的單詞，不一會兒，畫呀，字呀，單詞呀，都融化了，水珠聚在一起，像一條長長的小溪。左右的鄰居家的小孩兒都在讀課文，好像在召喚太陽公公，快點起牀呢！

一切都收拾好，我揹着我的小書包出門啦！小區裏的噴泉都結凍了，如果可以噴出一些水的話，那樣就可以看到超級美麗的'冰花呢！小區門口的銀杏樹上還有幾片葉子，不過一陣寒風吹來，那幾片葉子紛紛揚揚地飄落下來。

路上的行人，有的人在跑步，有的小孩子正拿着熱騰騰的包子正在吃，馬路上的汽車發出“嘀嘀嘀”的車鳴聲，車後面的尾氣冒出了白煙，好像一位叔叔正在抽煙，清潔工人正拿着掃把，把馬路和街道掃的乾乾淨淨。晨練的大爺大媽，做着不同的動作，有的在打太極，有的在揮舞劍，有的在練拳擊……

等我快走到了學校，冬日的太陽才露出了一半，好像才剛起牀。

冬天的早晨真是又美麗又讓人喜歡啊！

學生觀察日記 篇52

“下雪了，下雪了！”媽媽走進屋裏，一邊抖落頭髮上雪，一邊對我們説，我和爸爸一聽“下雪”兩個字，不約而同地朝窗邊跑去——哇，真的下雪了！

只見盼望已久雪花從天而降，飄飄灑灑，好好像頑皮的孩子，掙脱了媽媽的懷抱，在半空中追逐打鬧，可愛極了！

雪越下越大，漸漸模糊了我的視野。這些可愛的雪花不時落在我的頭上，肩上，書包上。偶爾，會有淘氣的小雪花鑽進我的脖子，還和我親密接觸呢！涼絲絲的——“好冷啊！”我不由自主地縮縮脖子，心裏卻有説不出的高興！

我伸出紅紅的.小手，想接住它，想放入嘴裏嚐嚐它的味道，看看它是不是同學們説的一樣，和冰淇淋一樣甜甜的！可小雪花好好像特別“機靈，”一轉眼，就不見了。或許，是雪花知道了我要吃它吧？

慢慢地，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，還有大街上那一輛輛穿梭小汽車，身上都換上了潔白的新衣服，變成了一個銀色的世界。

放眼望去，校園裏已經成了歡樂的海洋，一陣陣歡聲笑語。你瞧：尤其是主席台上，乒乓球枱邊，同學們興致勃勃打雪仗的，撒開腿互相追逐的，好不熱鬧！

突然，我被錢鵬飛同學拍了一下：“劉恆碩，走，玩雪去。”這時，我的思緒才被打斷。於是，我們手拉手也開始了雪的遊戲！

學生觀察日記 篇53

“叮叮叮……”上課了，同學們陸續回到自己的座位上，只見語文老師慢慢走進教室，説：“上課。″

老師開始上課，突然教室門打開了，只見班長氣喘吁吁地跑進來，身上到處傷痕累累，老師大聲説道：”你怎麼來得這麼晚？“班長一瘸一拐地走到老師面前説：”今天在來的路上摔了一跤，腿摔傷了，爸爸的車子也摔壞了，只好走過來了。“老師看見他可憐巴巴的樣子，只好讓他先回到座位上。

老師繼續講課。我把前面的吳子傲拉了一下，他沒有回頭，我想這個木魚腦袋天天就知道聚精會神地學習，看都不看我一眼，看着他津津有味地學習，我不禁偷偷地笑了起來，我用橡皮擦碰了他一下，他還是不回頭。

突然，老師出了一道非常難的題，我看見吳子傲毫不猶豫地把手高高舉起，好像信心十足地説：”太簡單了吧！“不愧是我們班上的學習委員，每次考試他成績都名列前茅。我暗暗下定決心向他學習。

我又看了看旁邊的學習成績不太好的.同學，他們不是上課寫小紙條，就是和別人玩耍，有人還上課偷偷玩遊戲機。

接着，老師又提了個問題，我又觀察了一下成績不太好的同學，他們不是左顧右盼就是抓耳撓腮。

”叮叮叮……“下課了，通過觀察，我有了很多的感受。我想以後上課時要遵守課堂紀律，掌握所學的前提下，努力捕捉課堂上表現好的同學和表現不好的同學，向學習好的同學學習，這樣我的作文一定能寫得非常出色。

學生觀察日記 篇54

天剛剛亮，太陽公公就已經出來了。

我在媽媽的催促聲中，慢慢的睜開了惺忪的睡，打了一個長長的哈欠伸了一個大懶腰，打開了我的小夜燈，温暖的燈光很快亮起來。

冬日的被窩實在太温暖了，我的身子怎麼動也動不起來，我努力的站起來，終於，我的身子同意了。我掂着腳來到窗邊，拉開了窗簾，我看見了一層水霧。我在上面畫了一個愛心，順手還寫了剛會的`英語單詞，我看着讀了好幾遍，可是，不一會兒英語單詞卻沒了。我又向左右鄰居家望了望，鄰居們已經開始吃飯了，有的還要出門了，媽媽對我説：“你看它們多不容易啊。”

一切收拾好，背上我的小書包出門啦，我走到小區的銀杏樹下，樹枝已經光禿禿的一片，樹下也只有幾片黃黃的葉子。小草也早已枯黃，風一吹，它們便緊緊地靠在一起，好像在取暖呢！小池塘裏的水也結成了冰，水面顯得非常大華，我的孩子們還爬上了池塘面，滑到了五米以外的地方呢！一陣寒風吹過零星的落葉在地面上滑過，發出“沙沙”的響聲，就像幾位小姐在跳着舞蹈。

路上的行人也開始多了起來，汽車在“滴滴”的行駛，在地上一片落葉也看不見，這是為什麼呢？原來清潔工人勤勞地掃着地面，地面上才一片落葉看不見。

冬日的早晨，如此美麗而優美。

如果我是一位大文學家，我肯定會把整體文章裏。

學生觀察日記 篇55

七月二十九日，爸爸在金沙湖底抓了一些泥螺放在瓶子裏帶回了家。觀察報告:七月二十九日晚上我把泥螺全部倒入紅水桶，這時泥螺都分散在各個地方。殼朝地，吃泥的嘴朝天。一動也不動。好像睡着了。觀察報告:七月三十日早上我來到紅水桶旁，泥螺大部分都翻了一個身。分別擠成一團了，有的甚至伸出了兩個角，難道泥螺是蝸牛的親戚嗎？但是還有三個嘴仍然朝天，殼朝地。還是一副半死不活的樣子。

觀察報告:七月三十一日早上這時泥螺全部翻身了，一半已上的泥螺伸出了兩隻角。有幾個甚至要爬到桶邊，想站到桶邊呢。我還發現泥螺和蝸牛一樣，都是軟體動物，以泥土為食。喜歡把家住在温暖水域的石頭下，用嘴吸着石頭。如果泥螺在泥土上爬行，會留下一條白色的條紋。觀察報告：七月三十一日晚上泥螺已經全部沾上桶邊。

一行行，一列列。排在桶邊，像一羣羣在做廣播體操的學生。這些泥螺在桶邊揮舞着兩隻角，充滿了生命的活力。觀察報告：八月一日中午那天中午，我發現很多的小泥螺出生了，它們的大小几乎只有鉛筆頭那麼大，要用放大鏡才能看清楚。我從網上查到，小泥螺是從大泥螺嘴中出生的，我仔細的`數了一下，一共有有四十多個。謝謝大家的閲讀，泥螺的故事還會有很多，今天的故事就到這裏了。泥螺的觀察報告到此結束。

學生觀察日記 篇56

我家養了一隻可愛的小白兔。他的名字叫貝貝。

它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿着雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛裏，不仔細地看，還不容易發現。它的腦袋很小，兩隻長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前後擺動。它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴裏長着兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的鬍鬚，它總是把那兩隻長長的耳朵豎得直直的'，顯得十分神氣。

它的前腿短小，後腿長而有力，時常彎曲着，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，彷彿比吃了蜜還甜。小白兔最愛吃白菜、蘿蔔，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃着，還發出“嘖、嘖、嘖”的叫聲，彷彿在對我説：“謝謝你，這嫩草可真香呀！”吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。

我愛你——小白兔，你是那樣充滿生氣，天真可愛！你給我童年帶來了無盡的快樂和遐想！

學生觀察日記 篇57

中午，我們吃完飯，就跑到潮濕的地方尋找蝸牛。

我跑到食堂門口，還找了幾個女同學去捉幾隻來。那裏有好幾塊潮濕的土地，我找了一塊擠着很多人的泥土，東找找，西找找，很快就找齊了8只。我把蝸牛拿到教室裏玩，我把它們放在盒子裏，再加點水，外面再包一層，蝸牛的家就做好了。我仔細觀察蝸牛，蝸牛很小，不太讓人注意。它的身上揹着一座“房子”，房子有很多形狀，有的是左旋體的，有的是右旋體的，可有趣了，它的身上還有一個個小洞洞，那個應該是排泄孔把！我動一動它的觸角，觸角就馬上縮了進去，可好玩了。

老師還讓張浩楠的蝸牛和婁博瀚的蝸牛來一場比賽。兩隻蝸牛好像很有精神哦，一放到瓶子的`杯壁上，蝸牛把足貼在杯壁上，拼命地爬行着。每爬過一點，就有留下一點粘液，摸上去好粘啊！兩隻蝸牛爬得可真慢，應該等他們爬到了頂端，那時候黃菜花都涼了吧。我們靜靜地看着，靜靜的等待，終於，蝸牛一號爬上了頂峯，蝸牛二號則好像累了，在休息呢！我們在給了二號幾分鐘的時間。

一號已經早早爬到頂峯上在玩了。可二號好像有什麼恐高症，知難而退，爬到瓶蓋邊緣就停止了行動，好像不敢了。最後還是一號獲勝，二號懶洋洋地又停在那兒，好像自己就是來看風景的，走多遠是多遠。

我很佩服蝸牛那堅韌不拔的精神，我喜歡蝸牛！

學生觀察日記 篇58

每家都有許多植物，有象徵着財源滾滾的發財樹，也有象徵着高雅的蘭花，還有象徵着永恆的文竹，而我最喜歡的是象徵着善良的綠蘿。

綠蘿是高大藤本植物，枝條垂懸像是鞭子一樣非常細長，枝條上有很多節點，葉子的顏色一般為翠綠，品種不同，顏色也有可能不同。葉子靠柄的地方是寬的，頭上是尖的，它的葉子大概只有5~10cm，葉柄大約8~10cm左右。

綠蘿對環境有一定要求，那該如何做才能將綠蘿培養的茂盛濃綠呢？綠蘿適合在散射光下生長，較耐陰，不像太陽花那樣十分耐熱。對了，它喜歡温暖，不耐寒冷，種植不能低於15℃。不同於其他紮根土壤的植物，綠蘿可以用扦插方法或水培方法繁殖。當然不管是扦插還是水培都有一定要求。扦插時要選擇至少有三個節段的，大約二十多釐米，不能過短，也不能過長。水培的.話要剪下2~3段，培栽時要把底部的葉子去掉，頂部留兩到三片，嫩葉葉片大約長2—3cm，這是為了避免水分損耗過多，導致底下的葉子變成黃色，另外是為了不讓葉子浸泡在水中，造成葉子腐爛。

綠蘿對所處的瓶子可也是十分挑剔。培育時要用不透光的盆子，如果用透明的盆子陽光照射過久，水裏就會長綠藻，甚至根上也會長綠藻，最終導致根系腐爛發臭。

雖然綠蘿培育非常繁瑣，但我依舊很喜歡。

學生觀察日記 篇59

你們愛喝汽水嗎？不用猜都知道，肯定愛喝啦！但你們做過汽水嗎？沒有的話就和我一起去做做做吧！

開始前，我們要準備的材料有：黃澄澄的檸檬、有似雪的.小蘇打、有透明如鏡的白開水、還有鋒利的小刀。同學看見了，迫不及待地想看看怎麼做，還有點坐立不安的。都很激動。馬上開始了，我們齊刷刷地看着老師的一舉一動，甚至有的同學從座位上站了起來。生產錯過精彩的瞬間。

實驗開始了，首先，老師把檸檬拿起來，又放進盤子裏。

接着，老師拿着刀，把檸檬兩邊切掉，又切了一片，把檸檬法擠進水裏，這時，水有點渾濁，檸檬的果肉在水中飄來飄去，像一片片雪花翩翩起舞。

最後，她拿起小蘇打，神祕地微微一笑。這時，同學們疑惑不解，不知老師接下來要做什麼。只見老師又拿起筷子夾起一點小蘇打放入水中，水立馬呈現出許多氣泡，它們往上升起，像一條條小魚在吐氣泡呢！也像小孩子的吐水花呢！仔細一聽，“滋滋……”的聲音，從水中發出，好像在唱歌，就這樣，一杯汽水，就大功告成了。

為什麼水中會有許多小氣泡呢？是因為檸檬和小蘇打產生了化學反應，又產生了碳酸，所以會有小氣泡。

這一次課我有許多收穫，我們平時只要多做實驗，多多觀察，就會發現許多道理。

學生觀察日記 篇60

今天，我到我奶奶家去玩，沒想到奶奶家養了兔子，但養得是灰兔子。為什麼灰兔的眼睛是黑色的？原來兔子的皮毛顏色就是他眼睛的顏色。兔子的祖先是穴兔，兔子的眼睛夜晚會凝聚光，所以他也可以在晚上看得很清楚。兔子的眼睛太大了，大的如塊大石頭。隨後我戀戀不捨的回到了家。我晚上睡覺都夢的是我家養了一隻兔子。

第二天，我查了一下兔子的資料：説是小兔，其實它並不小。它有一尺來長，估計有五六斤重。它渾身的毛

都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見裏面紅紅的血管。它的眼睛大大的.，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴脣有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的鬍鬚。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個小棉球。

我摘來幾片嫩綠的樹葉，拿去喂小兔，可是，它怎麼也不吃。也許它太挑吃了，不喜歡吃這種樹葉；也許它早已吃飽了，現在不想吃；也許它膽子太小了，被我嚇壞了。 一天，我在觀察兔子，小兔子真可愛，三瓣嘴，短短的小尾吧，紅紅的小鼻子...... 可我在觀察小兔子的時候有一個問題為什麼小白兔的眼睛為什麼是紅的呢? 這個小問號我想了很久,我決定上網察資料.哦!我明白了是應為:小白兔的眼睛本來是透明的哦!那紅紅的是它的血!

學生觀察日記 篇61

在我家小區門口，有一個煎餅小攤，攤主是一箇中年阿姨。她，中等身材，微微有些發胖，臉上有點皺紋，流露出歲月的痕跡，但她臉上總是帶着笑容，而她身邊，時常會出現一位約八九歲的小男孩。

一個週末的早晨，早飯已經做好了，可我還是向媽媽要錢去下面買煎餅。我快速跑下樓，來到煎餅攤前。阿姨正在熟練的翻着手中的餅。她一會兒拿配料，一會攪着雞蛋，手法非常嫻熟。而此時那個男孩正在幫她媽媽洗生菜，只見他用一個籃子裝上一把生菜，然後放到水池裏，輕輕打開水籠頭，水緩緩流下來，冰冷水澆在那一捆生菜上，他的小手已是滿手凍瘡，紅的發黑，邊洗邊縮着小手，我心想多冷呀，滿是心疼，他洗的那麼認真，把一棵棵生菜洗得乾乾淨淨。我被震撼到了，這麼小的小朋友，生活竟然那麼艱辛。我問道：“你不怕冷嗎？“小男孩微笑着不説話。

快到我了，阿姨問我：“小朋友，你想要吃什麼樣的？”我回答道：“加個火腿腸就行”“好呀！”她輕快地回答。抬頭看看，阿姨的額頭上佈滿了汗珠。我一眼瞧見攤邊上是一本語文書，書旁邊是一本作業本，我忍不住翻開看了一下。“哇！多麼漂亮的字啊！“我不由自主地讚賞道：”這字如同印刷體一樣！“阿姨微微笑了，小男孩回頭看了我一眼，也露出了羞澀的`笑容。

接過煎餅，走出人羣，心裏暖洋洋的。他們的生活條件雖然艱苦，但小男孩努力學習，認真幫媽媽幹活。我再次回頭望了一眼那個攤，温暖的陽光照耀着小攤，照亮了母子倆幸福温馨的生活。

學生觀察日記 篇62

在神奇的大自然中，有一種奇妙的草叫含羞草。含羞草是一種高度約40釐米的叢生植物。花朵顏色為淡紫色，形狀為球形。莖稍淡紫色，分枝多，有倒刺毛，刺尖。葉子很長，呈橢圓形，成對向相反的方向分佈在莖上。嫩紅色的莖襯着鮮綠色的葉子，是那麼的素雅。如果用手輕輕一碰，它的葉子就會合攏，整片葉子都會下垂露出羞慚，幾分鐘後就會恢復。

這到底是為什麼？我帶着這個問題繼續觀察含羞草。

我發現含羞草一旦被觸碰就會合上葉子，這取決於它的“膨脹和壓力”。因為在含羞草的葉柄基部，有一個薄壁的充滿水分的細胞膜組織，即葉枕。含羞草的葉子搖動時，葉枕下部細胞內的水分會立即流向上部和兩側。所以葉枕下部凹陷，上部凸起，葉柄下垂閉合。

我還發現，不僅含羞草的一些小葉在受到刺激時會閉合，而且信息可以傳遞到相鄰的小葉上，從而使整個小葉閉合，葉柄下垂。

通過查閲資料，我知道含羞草是豆科的一種多年生草本植物或亞灌木。又名知羞草，呼草，畏醜草。耐寒性差，原產熱帶美洲。含羞草的花、葉、莢具有良好的觀賞效果，成為陽台和室內的盆花，可種植在庭院等許多地方。我也知道含羞草搖動後不僅會下垂摺疊，有時還會蜷曲起來。它的.“害羞”是一種自我保護的技能。它不僅在被手觸摸的時候害羞，遇到大風大雨的時候也會害羞的合上葉子。

觀察含羞草教會了我，只要我們仔細觀察和思考身邊的一些事情，就一定能發現其中的奧祕。

學生觀察日記 篇63

觀察，並從中學習，是人類能夠進步的一大關鍵。古時有一個“五禽戲”，是人類觀察動物所創造的一種“健康操”；五禽分別代表五種動物，每天做的話，可以增進身體健康。

觀察，能夠從不同的人事物上集思廣益，並分析出解決事情最好的辦法，或是發現到一個與眾不同的方法，然後加以改良，使技巧更精進。我從日常生活中最常相處的人——同學身上，觀察到許多事情。我是學校田徑隊的'一員，我從跑最快的同學身上觀察到了努力不懈的毅力、每天都一定要做到一定練習的堅持，他，有着能夠引導他走向成功所必備的優點。

人往往能觀察到諸如此類的優點，卻沒辦法讓那些優點成為讓自己走向成功的推進器。我還從其他同學身上觀察到人性光明的一面和黑暗的一面：有些人在別人失敗的時候，會鼓勵他、安慰他，有些人會落井下石。有些人在別人成功的時候，會恭喜他，有些人則會説出一些不堪入耳的話。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”我要在鼓勵他人的人身上學到：別人失敗時，要有同情的心；要在落井下石的人身上反省自己；反省自己，才能夠更進步；學習優點，才能更有競爭力。

人往往看不到自己的缺點，別人就像鏡子，就像自己在水裏的倒影；從別人身上，可以看出自己的缺點，同時也會看見世界的世態炎涼。“近朱者赤，近墨者黑。”從朝夕相處的人身上，才能學到優點，才能真正得到讓自己飛向成功的翅膀！

學生觀察日記 篇64

我家樓下停車場有一片草地。長長的綠葉伸展開來，看上去生機勃勃。有兩隻小螞蟻在邊上的白色石頭上慢慢爬行，好像在玩耍。我邊吃糖邊看小螞蟻。説，如果我在邊上放點糖，螞蟻真的會把糖搬走嗎？

我很好奇，就把糖咬在嘴裏，一小塊糖被我“改”了。我把這個小糖果輕輕地放在石頭邊上，等着小螞蟻找到它。很快，兩隻小螞蟻找到了食物，慢慢走近，用食物碰了碰它。當他們觸摸它時，他們的觸角不停地顫抖。他們似乎在討論：“誰來宣傳這個好消息？誰在這裏看守食物？”過了一會兒，一隻小螞蟻沿着石頭的邊緣爬走了，它的觸角還在不停地擺動。我知道它在求救！然後，幾隻螞蟻不知不覺地從草叢裏爬了出來。螞蟻越來越多，一長隊爬了過去！我很好奇，他們怎麼這麼快就得到消息了？有暗號嗎？

幾分鐘後，小糖果旁邊出現了一圈“小芝麻”，有的緊貼着糖果，有的.圍着轉，有的爬到糖果上吸湯。哈，我的糖果一定很好吃！

我蹲在旁邊，等着小螞蟻把糖揹回來。但是沒有我想的那麼簡單。我等了很久，螞蟻還是圍在糖邊。我認為：螞蟻已經放棄了運糖。也許這一小塊糖對他們來説還是個怪物。為什麼我不打破一些更多的糖？為了不傷害螞蟻，我先輕輕吹了一下。唉，他們被我嚇得團團轉！這對小螞蟻來説是一場龍捲風！我趕緊掰糖，螞蟻沒來。他們還在吮吸剩下的糖汁！

學生觀察日記 篇65

今天上午，爸媽都出去了。我待在家裏，無聊極了！此時，我恨不得變成一個穿牆人，“嗖”地穿出去，和小夥伴愉快地玩耍，就算是一個人玩，只要能出去，我依然能玩得很開心。可是，門被鎖住了，我也只能悶悶不樂地待在家裏，做我那個無法實現的“白日夢”。

這時，我無意中看見了飯桌上的枸杞，腦海不禁閃出媽媽出門時的囑咐：“媽媽不在家，你要記得泡枸杞茶來喝哦！對眼睛好。”我皺皺眉頭，便向飯桌走過去，給自己泡了一杯枸杞茶。

我端起杯子，正準備喝的時候，忽然發現枸杞寶寶們都變胖了。我便放下杯子，安靜地觀察了起來。嘿，枸杞寶寶們還真有趣，有一些安靜地浮在水面上，像是在仰泳，還有一些乾脆躲到水裏，學潛泳去了。我的興趣一下子就被這些枸杞寶寶吸引了：為什麼同樣是枸杞，卻有些沉有些浮呢？我注意到，下水後的枸杞寶寶們全都變漲了，原因是不是藏在這裏呢？在好奇心的`驅使下，我把枸杞寶寶們挨個擠了個遍，再繼續觀察浮沉情況，哈哈，它們果然全都沉下去了！原來，小枸杞下水後，身體裏充滿空氣，所以才會浮在水面上，被我擠過之後，因為空氣被擠出來，水跑進了小枸杞的身體裏，所以小枸杞就沉下去了。

我拿起自己泡的枸杞茶，喝了一口，有點甜，還挺好喝的！

這真是一次有趣的觀察。