宿舍對聯集錦
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到對聯吧,對聯作為一種習俗,是漢族傳統文化的重要組成部分。你所見過的對聯應該是什麼樣的?以下是小編為大家收集的宿舍對聯大全,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
宿舍對聯1
獨樂不如眾樂
志窮才是真窮
解析:上聯講個人自利自樂不如與大眾共利共樂,下聯即人窮志不窮的意思。“獨樂不如眾樂”取自《孟子?梁惠王下》:“曰:‘獨樂樂,與人樂樂,孰樂?’曰:‘不若與人。’曰:‘與少樂樂,與眾樂樂,孰樂?’曰:‘不若與眾。’”七個字:
憂國憂民憂世界
友直友諒友多聞
解析:本聯即胸懷天下、廣交益友之意。關注個人前途、喜歡與隨順自己的人交友,乃人之常情,但這樣的人不會有遠大前途。在學生時代,要有超越世俗的追求,跳出個人利益,關心民眾、國家乃至全世界。“友直友諒友多聞”語出《論語·季氏篇》:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便侫,損矣。”與正直、誠實、見多識廣的人交朋友,自己才會進步。學貴獨得輕獨享
行成於思毀於隨
解析:本聯談治學與做人,治學貴創新與分享,做人要特立而獨行。“行成於思毀於隨”語出唐代韓愈的《勸學解》:“業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。”
志存高遠心難惑
腹有詩書氣自華
解析:“志存高遠”出自三國時期諸葛亮的《勉侄書》:“夫志當存高遠,慕先賢,絕情慾,棄凝滯,使庶幾之志,揭然有所存,惻然有所感。忍屈伸,去細碎,廣諮問,除嫌吝;雖有淹留,何損美趣?何患於不濟?”“腹有詩書氣自華”語出蘇軾的《和董傳留別》:“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。”牢固樹立遠大志向,就不容易受他人和外界的誘惑,也不會因挫折而陷入困惑;飽覽詩書經典,自然變化氣質,使自己具有脱俗不凡的書卷氣。
豈因世濁隨流俗
自古才高愛獨行
解析:一個人可以甘於平淡,但不能流於平庸。在生活中,要提醒自己不要受世俗的影響而放棄原有的追求。真正志高才高的人不會隨波逐流,而是潔身自好、堅持原則、獨立不移。
行廉不負江山美
志潔堪爭日月光
解析:上聯言行,行要廉直;下聯談志,志要高潔。以後不論走上何種崗位,尤其是有志於仕途的同學,都要記住“廉潔”二字。品行高潔、正直,方可無愧於錦繡山河。《史記·屈原賈生列傳》:“其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容自疏。濯淖污泥之中,蟬蜕於濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月爭光可也。”
天生我材必有用
道高時輩更求真
解析:“天生我材必有用”語出李白的《將進酒》:“天生我材必有用,千金散盡還復來。”人來到這世界上,都會有自己獨特之處,都有自身存在的價值,在面對挫折困難時不要對自己失去信心,要相信自己的'才能,堅強地走下去。自信不是盲目的自信,我們更應該求道求真,注重實踐,做真學問,服從真理,這樣才算得上真正的人才。
八個字:
温故知新經世致用
與人為善見賢思齊
解析:“温故知新”語出《論語·為政》:“温故而知新,可以為師矣。”“經世致用”是中華文化特別是湖湘文化的精華,起源於明清之際著名思想家顧炎武、王夫之等人的學説。“與人為善”語出《孟子·公孫丑上》:“取諸人以為善,是與人為善者也。故君子莫大乎與人為善。”“見賢思齊”語出《論語?里仁》:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”上聯談學習,下聯談做人。學習知識,當然要温故,但更要創新。温故創新還不夠,還要與社會需要結合起來,否則也只是個人的小愛好而已。對待他人,則既要與人為善,成人之美,又要不妒忌比自己強的人,而要向比自己強的人看齊。
學貫中西要當融會
識高今古貴在踐行
解析:上聯談學問。博學固然重要,但更重要是把它們融會貫通,為現實服務。湖大校歌中有“承朱張之緒,取歐美之長”,説的是同樣的道理。下聯談見識。見識再高,如果自己都不能踐履,也只是高談闊論而已。
君子愛財取之有道
達人知命樂以忘憂
解析:“君子愛財,取之有道”是中國民間習語,《論語·里仁》早有類似言論:“富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。”“達人知命”語出唐代王勃的《滕王閣序》:“君子安貧,達人知命。”“樂以忘憂”語出《論語·述而》:“其為人也,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。”一個人生在世上,衣食住行等各種活動和需要都離不開金錢,但獲得金錢的途徑要符合道義。金錢的多寡並不是決定是否幸福快樂的唯一因素。君子安貧,達人知命。在現實生活中,我們要通過自己的正當勞動賺取金錢,但不要被金錢矇蔽了雙眼,忘記了精神層面的快樂。
桃李不言下成徑路
青春難再敬惜分陰
解析:上聯化用《史記·李將軍列傳》所引漢代謠諺:“桃李不言,下自成蹊”。
“青春不再”語出唐代林寬的《少年行》:“白日莫空過,青春不再來。”“惜取分陰”出自《晉書·陶侃傳》所載陶侃的話:“大禹聖者,乃惜寸陰,至於眾人,當惜分陰,豈可但逸遊荒醉,生無益於時,死無聞於後,是自棄也!”人只要擁有實實在在的品德和學問,自然會贏得人們的肯定。為吸引眼球而自吹自擂,只能讓人厭惡。而品德和學問的養成,無疑在於珍惜時光,日積月累。
同學少年風華正茂
讀書交友胸次宜高
解析:此聯為流水對。“同學少年風華正茂”語出毛澤東的《沁園春?長沙》:“恰同學少年,風華正茂。”大學階段,是人生中最寶貴的時光,青春煥發、風采動人、才華橫溢,就像毛澤東在《沁園春·長沙》中所講。下聯“胸次”指“胸懷”。作為祖國的未來,民族的希望,要有高遠的志向,讀書要讀好書,交友要交益友。
貞心若鬆虛心若竹
智者樂水仁者樂山
解析:在我國傳統文化中,鬆、竹是中國傳統知識分子人格和氣節的寫照。鬆耐嚴寒,常青不凋,寓意我們在任何艱難環境下都要保持高潔的品質。竹子莖中空而有節,象徵我們要有着謙虛的精神。“智者樂水,仁者樂山”語出《論語?雍也》:“智者樂水,仁者樂山;智者動,仁者靜;智者樂,仁者壽。”仁者就是仁厚的人,寬容而不易衝動,性情好靜,就像山一樣穩重不遷。智者也就是聰明人,其反應敏捷而又思想活躍,性情好動如水一樣不停流動。仁、智又可分別解釋為良心和理性,代表了我們平時道德修養和努力學習所要達到的兩個層面。
宿舍對聯2
今日天之驕子
未來國家棟梁
修身修學修人生
真情真愛真男兒
深澗卧虎山則秀
幽壑藏龍水為名
拼搏三年虎咆哮
決戰六月兔跳升
今歲豪情停足看
明朝壯志奮翮飛
結南北江湖之緣
明兄弟手足之義
該吃吃該喝喝遇事別往心裏擱
做美夢看看錶舒服一秒是一秒
橫批:何懼期末考試
掀起被子,只見條條光棍
敞開胸懷,方知個個好漢
立規矩 定方圓 不如團結記心間
行春秋 闖南北 但願情誼總長青
不忘深情
陋室萍聚人鬼佛神
八仙過海各顯神通
南北齊居皆情皆景皆緣青
八方會聚滿歡滿暢滿樂存
石橋無阻,閒人免進賢人進
星雲有知,盜者莫來道者來
宿舍對聯3
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:你的心,在書林中
下聯:我的腦,在學海中
上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
上聯:開卷有益
下聯:温故知新
上聯:學不知足
下聯:業精於勤
上聯:苦讀有恆
下聯:好學無時
上聯:若知天下事
下聯:須讀古今書
上聯:藏古今學術
下聯:聚中外精華
上聯:讀書必提要
下聯:處淨在通情
上聯:讀書不知味
下聯:不如束高閣
上聯:讀書破萬卷
下聯:下筆如有神
上聯:都無做官志
下聯:惟有讀書聲
上聯:夜眠人靜後
下聯:早起鳥鳴先
上聯:修業勤為貴
下聯:得意文必高
上聯:廣藏古典名著
下聯:快讀現代新書
上聯:萃古今之着作
下聯:羅中外之篇章
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展為
上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:立志當懷虎膽
下聯:求知莫畏羊腸
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展為
上聯:打開科學大門
下聯:激活創新理念
下聯:掌握學科基礎
下聯:攀登思辯尖端
上聯:儲藏二酉
下聯:彙集百家
上聯:文章江海
下聯:書籍林泉
上聯:傍百年樹
下聯:讀萬卷書
上聯:讀古人書
下聯:友天下士
上聯:書林漫步
下聯:學海遨遊
上聯:書山覓寶
下聯:學海泛舟
上聯:有打瞌睡豪傑
下聯:無不讀書神仙
上聯:養心莫若寡慾
下聯:至樂無如讀書
上聯:好事流傳千古
下聯:良書惠播九州
上聯:求學將以致用
下聯:讀書貴在虛心
上聯:未能一日寡過
下聯:恨不十年讀書
上聯:世間唯有讀書好
下聯:天下無如吃飯難
上聯:精神到處文章老
下聯:學問深時意氣平
宿舍對聯4
上聯:玉不琢不成器
下聯:人不學不知道
上聯:學優才贍憑修練
下聯:海闊天空任展為
上聯:業精於勤,荒於嬉
下聯:行成於思,毀於隨
上聯:學如黃鶴習如鵲
下聯:勤如羽翼奮如翅
上聯:學海,讓我們游泳
下聯:書林,讓我們欣賞
上聯:胸中萬卷風雷動
下聯:無端直奔筆下來
上聯:書中只有黃金屋
下聯:書中自有顏如玉
上聯:書山有路勤為徑
下聯:學海無涯苦作舟
上聯:書到用時方恨少
下聯:學富五車不為多
上聯:天資聰穎慧根尚在
下聯:生性懶惰才智枉存
上聯:探勝拾微,揚帆遊學海
下聯:攀高揭祕,矢志越書山
上聯:學如逆水行舟,不進則退
下聯:心似平原野馬,易放難收
上聯:自學好學勤學學而自用
下聯:無思厭思廢思思而無功
上聯:悠悠書香情,絲絲沁我心
下聯:漫漫學海路,步步催我行
上聯:胸懷祖國務實文化基礎攀登科學高峯
下聯:放眼全球錘鍊思想品德服務人民大眾
上聯:春回大地
下聯:福滿人間
橫批:人勤物阜
上聯:村幽鳥任歌
下聯:春逐鳥聲來
橫批:地暖花長髮
上聯:東風迎新歲
下聯:瑞雪兆豐年
橫批:笛弄梅花曲
上聯:錦秀山河美
下聯:光輝大地春
橫批:風移蘭氣入
上聯:春雨絲絲潤萬物
下聯:紅梅點點繡千山
橫批:春意盎然
上聯:一乾二淨除舊習
下聯:五講四美樹新風
橫批:辭舊迎春
上聯:五湖四海皆春色
下聯:萬水千山盡得輝
橫批:萬象更新
上聯:一帆風順吉星到
下聯:萬事如意福臨門
橫批:財源廣進
上聯:一年四季行好運
下聯:八方財寶進家門
橫批:家和萬事興
上聯:綠竹別其三分景
下聯:紅梅正報萬家春
橫批:春回大地
上聯:年年順景則源廣
下聯:歲歲平安福壽多
橫批:吉星高照
上聯:一年好運隨春到
下聯:四季彩雲滾滾來
橫批:萬事如意
上聯:丹鳳呈祥龍獻瑞
下聯:紅桃賀歲杏迎春
橫批:福滿人間
上聯:五更分兩年年年稱心
下聯:一夜連兩歲歲歲如意
橫批:恭賀新春
上聯:豔陽照大地
下聯:春色滿人間
橫批:寒盡桃花嫩
上聯:日影泛槐煙
下聯:春歸柳葉新
橫批:春情寄柳色
上聯:有天皆麗日
下聯:無地不春風
橫批:黃鶯鳴翠柳
上聯:臘梅吐幽香
下聯:紫燕剪春風
橫批:爆竹傳笑語
上聯:水綠織克光
下聯:梅傳喜慶年
橫批:桃紅映人面
宿舍對聯5
上聯:懶惰厭學難成器;
下聯:勤勞能對好做人。
上聯:玉不琢不成器;
下聯:人不學不知道。
上聯:業精於勤,荒於嬉;
下聯:行成於思,毀於隨。
上聯:學蘇秦引錐刺股,飽讀詩書;
下聯:效祖狄聞雞起舞,苦練本領。
上聯:學如逆水行舟,不進則退;
下聯:心似平原野馬,易放難收。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:勤如羽翼奮如翅。
上聯:書山有路勤為徑;
下聯:學海無涯苦作舟。
上聯:書到用時方恨少;
下聯:學富五車不為多。
上聯:寶劍鋒從磨礪出;
下聯:梅花香自苦寒來。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:名振沈天風振雲。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:名振周天風振雲。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:名振吳天風振雲。
上聯:學如黃鶴習如鵲;
下聯:人歷吳山心歷春。
上聯:懶惰厭學難成器;
下聯:殷勤為人不費心。
上聯:懶惰厭學難成器;
下聯:清香知道不落空。
上聯:十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開;
下聯:數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
上聯:身體好,學習好,品質更須好;
下聯:做題難,練字難,用功都不難。
上聯:若有恆,何必三更眠五更起;
下聯:最無益,莫過一日曝十日寒。
上聯:勤耕文姿筆態雲山裏;
下聯:學探畫意詩情煙樹中!